寫桂花的作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫桂花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫桂花的作文1
每個(gè)人都會(huì)有一些與食物有關(guān)的記憶。我記憶中也有許多難忘的美食，比如在上海南京路步行街吃的冰糖葫蘆；在江蘇黎里古鎮(zhèn)里吃的麥芽糖；炎熱盛夏晚市中的燒烤羊肉串；冰天雪地里在哈爾濱中央大街上吃的東北大板對(duì)于這些食物的記憶，串起我的每一個(gè)幸福的成長(zhǎng)片段。而我最喜愛(ài)的食物要數(shù)這一碗香甜的桂花酒釀?wù)渲樾A子了。
在這寒冷的冬天，如果能吃上一碗熱乎乎的酒釀小圓子，那該是多么幸福的一件事�。∥业男脑格R上在20xx年的春節(jié)得到實(shí)現(xiàn)。
那天是除夕，我和爸爸去超市，我一眼就看到了貨架上的小圓子和酒釀，兩眼直發(fā)光，拿起它們就往購(gòu)物車?yán)锓�。想起小圓子在口齒間溜過(guò)，然后滑下肚子的那一刻，我不禁咽了下口水。
第二天早上，我迷迷糊糊醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在廚房里喊：小懶蟲(chóng)，快起床啦，酒釀圓子已經(jīng)好了！原本想在暖和被窩里多躺一會(huì)兒的我，一聽(tīng)見(jiàn)酒釀圓子，立馬有了起床的動(dòng)力。我嗖的一下躥下床，穿好衣服，用前所未有的速度完成了洗漱，奔到餐桌前坐下。此時(shí)，熱騰騰的湯圓已經(jīng)盛好擺在我面前了。
那真是一幅迷人的風(fēng)景��！一群雪白的小圓子在半透明的酒釀湯里輕輕晃動(dòng)著，上方漂浮著幾朵黃色的小桂花，白和黃兩種純凈優(yōu)雅的顏色相互印襯著，看上去別提多漂亮了！一顆顆圓滾滾的小圓子，里面純白，外圈半透明，就像一顆顆雪白的小珍珠。這顏值也太高了吧！原來(lái)這次的小圓子不同于以往的全糯米成分，而是珍珠小圓子，真是太讓人驚喜了！
我迫不及待地用勺子舀起幾顆小圓子放進(jìn)嘴里，哇！咬上去又彈又糯，吃起來(lái)特別像珍珠奶茶里的珍珠，沒(méi)嚼幾下就一不留神滑下了肚子。漂浮在四周的酒釀，吃上去也酸酸甜甜的，很開(kāi)胃口。酒釀的醇香混合著桂花的甜香，在鼻子周圍彌漫開(kāi)來(lái)，讓人既享受又陶醉。我心里不由地贊嘆：這酒釀小圓子真是絕妙的人間美味呀！
吃著吃著，我的思緒回到以前。那時(shí)經(jīng)常因?yàn)樨澩�，不好好吃晚飯。然后到了晚上就�?huì)餓，老是半夜纏著爸爸給我煮吃的。爸爸不管多累都不會(huì)拒絕。有一次他喝了點(diǎn)小酒睡著了，被我吵醒后，笑呵呵地說(shuō)：哎呀寶貝啊，剛剛夢(mèng)到一碗酒釀圓子，就被你吵醒了，那爸爸就給你煮酒釀小圓子吧！不一會(huì)兒湯圓就煮好了。我大口大口吃了起來(lái)。我問(wèn)爸爸：這酒釀里真的有酒嗎？那會(huì)不會(huì)吃醉呢？爸爸一聽(tīng)樂(lè)了，笑著回答道：酒釀里是米酒，酒精度不高，一般不會(huì)喝醉，而且這酒釀可是很有營(yíng)養(yǎng)的食物哦。我津津有味地邊吃邊聽(tīng)著，感覺(jué)這湯圓更加香甜無(wú)比了。
回到眼前，這碗桂花酒釀?wù)渲樾A子已經(jīng)妥妥地下肚，面對(duì)著底朝天的小碗，滿足感和幸福感油然而生，爸爸看著我也是一臉的滿足。許多食物之所以令人回味無(wú)窮，是因?yàn)槭澄锏南銡饫锩骘柡H情和愛(ài)的味道。任何一種食物背后也蘊(yùn)含著生產(chǎn)者們的辛勤付出和勞動(dòng)智慧。當(dāng)酒釀碰到桂花，又偶遇珍珠，這真是一場(chǎng)美妙的盛會(huì)�。�
寫桂花的作文2
這些日，心里老覺(jué)著煩悶，天也老陰著臉，似乎誰(shuí)欠著桂花點(diǎn)什么，風(fēng)也呼嘯著。街面上的行人都加了衣服，弄得這夏末儼然深秋。
我就只穿了件短袖，從住的地方出來(lái)。呆在屋里不覺(jué)著涼，可剛一跨出門檻，一股涼氣便撲進(jìn)我懷里了。好像一個(gè)獵人事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)，專候我這個(gè)獵物。我搓搓手，也沒(méi)想再往回添加衣服，便走進(jìn)這稍顯冷清的街道。
在街上走著，行人稀少，似乎更少的是像我這樣的“閑人”。道旁有一群孩子在肆意的玩著。他們是街面上這些商人的子女，分別來(lái)自不同的地方。然而童心、童趣是沒(méi)有區(qū)域之別的。所以，他們能聚在一起。并快樂(lè)的玩、笑，恐怕這是在大人們的生活中永遠(yuǎn)也捕捉不到的。
一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，吹起街道上的一些紙片，搖動(dòng)著道旁的樹(shù)，從我身上“跑”過(guò)。為避免塵沙吹進(jìn)眼睛里，我抬起手來(lái)護(hù)臉，但此時(shí)一股濃濃的花香卻撲進(jìn)了鼻子。我被這奇來(lái)的香味吸引住了。這是桂花的香，而路旁栽的竟是桂樹(shù)!平時(shí)一天要從桂花身下經(jīng)過(guò)好幾次，卻從未抬頭看看桂花是什么樹(shù)!
這是一些淡黃色的小花，稀稀的散在幾根小枝丫上，濃濃的樹(shù)葉掩蓋著，要不是風(fēng)，人還不能看到，拔開(kāi)枝葉小心的摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深的嗅了嗅。頓時(shí)一股香氣便浸透了全身。像沐浴在一曲輕雅的樂(lè)曲中，讓人心曠神怡，讓人迷醉。
我放慢了腳步，從每一株桂樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)都駐足抬頭。每一次都能依稀的見(jiàn)著幾點(diǎn)黃色的小花。桂花們像隱士一樣將自己藏匿于這翠綠之中。
以前也曾見(jiàn)過(guò)幾次桂花，桂花是在中學(xué)時(shí)的校園里，那時(shí)學(xué)校的花園里就栽種得有，不過(guò)并不多，而且每一次花也很少，那時(shí)我總喜歡跑到桂花下邊去閑坐，一來(lái)可以遮陰，二來(lái)還能聞到桂花沁脾的香味，班上也有一些調(diào)皮的女同學(xué)，去有意摘下一兩朵來(lái)插在耳鬢間，再圍著樹(shù)轉(zhuǎn)著圈，逗得一旁的我們笑得直不起腰來(lái)，那時(shí)學(xué)�？傇趶V播里播放《濤聲依舊》那首歌，所以現(xiàn)在無(wú)論我走在哪里，只要聽(tīng)到這首歌，便會(huì)想起那桂樹(shù)，那調(diào)皮的女同學(xué)……只是隨著潮流的翻卷，歌聲已被慢慢的淹沒(méi)了，而那段日子也在我的人生旅途中漸行漸遠(yuǎn)。
后來(lái)在家里的小院內(nèi)也見(jiàn)過(guò)一次。我們家本身是沒(méi)有的，那是我的一個(gè)朋友從他家給我捎來(lái)的，他說(shuō)這幾日桂花正開(kāi)得旺，滿院都是桂花的香味，小朵小朵的淡黃，看上去挺可愛(ài)的，于是就順便給我?guī)c(diǎn)來(lái)，也讓我高興高興。我把這細(xì)巧的花兒送到鼻邊聞聞，味兒確實(shí)挺深的，于是我讓他下次來(lái)時(shí)給我?guī)c(diǎn)種子，我也要讓我家的小院到處飄香。朋友笑了起來(lái)，滿口的答應(yīng)了�？上哪且院笪覀兙驮僖参粗\過(guò)面。聽(tīng)說(shuō)他已遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)，為生活奔波著，好多年沒(méi)回家了，他的樣子也在我心中漸漸的模糊了，不知道以后偶然碰到時(shí)還會(huì)不會(huì)一眼就認(rèn)出他來(lái)。
事情已過(guò)去好幾年了，童年的生活也早已變成了遠(yuǎn)去的身影，讓人難以捕捉，只空留幾聲惋惜的悲嘆。而今重又見(jiàn)到了桂花，而且是在這樣的一個(gè)午后，花是美的，味是濃的，只是“人面不知何處去”罷了。再過(guò)幾天就是中秋節(jié)了，不知道我的朋友們是否還好，不知道他們是否已聞到了這又一年的桂花香。
寫桂花的作文3
“十一”放假，我們回到了老家。一進(jìn)家門，我就聞到了一股甜蜜蜜的香氣�！鞍职�，這是什么氣味？這么香！”爸爸說(shuō)：“這是桂花的香氣，我們要不去看看？”我們循著香味來(lái)到了庭院里的一棵桂花樹(shù)前。
桂花樹(shù)大概有兩米多高，灰色的枝干向四周展開(kāi)，就像一把大傘。葉子綠油油的，非常茂盛，樹(shù)枝上開(kāi)滿了金燦燦的花朵，花朵很小，但挨挨擠擠，密密麻麻，就像銀河中的數(shù)不勝數(shù)的星星。
琦君在《桂花雨》中說(shuō)桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像別的樹(shù)那樣有姿態(tài)，但我并不這樣覺(jué)得，反而認(rèn)為她的樣子非常精巧。爸爸指著桂花，對(duì)我說(shuō)：“桂花作為十大傳統(tǒng)花卉之一，集綠化、美化、香化、觀賞與食用于一身。它的香氣，清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢，堪稱一絕。尤其仲秋時(shí)節(jié)，叢桂怒放，夜靜輪圓之際，把酒賞桂，陣香撲鼻令人神清氣爽……”聽(tīng)著爸爸的話，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一家人圍坐在桂花樹(shù)下，一邊聞著花香，一邊欣賞著頭頂?shù)脑�，吃著月餅的�?chǎng)景了，馬上對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那么這個(gè)中秋節(jié)，我們就在桂花樹(shù)下過(guò)節(jié)，好不好？”“好！好！”
看著眼前金色的桂花，我不禁想起了一些關(guān)于桂花樹(shù)的傳說(shuō)，流傳最廣的當(dāng)然要數(shù)“吳剛砍桂”的故事了，那是小時(shí)候爺爺講給我聽(tīng)的。古時(shí)候有一個(gè)叫吳剛的人他對(duì)仙術(shù)非常癡迷。有一天，他碰到一位會(huì)仙術(shù)的人，吳剛便拜他為師。可是，吳剛剛學(xué)會(huì)了幾個(gè)仙術(shù)后就驕傲自大起來(lái)，師父看到了吳剛這樣的表現(xiàn)就決定要給他一點(diǎn)懲罰，于是讓吳剛把月宮里的桂樹(shù)砍了，吳剛來(lái)到月宮將桂樹(shù)砍了下來(lái)，但砍了的地方立馬又長(zhǎng)了出來(lái)，于是吳剛就這樣在月宮中永無(wú)止盡的在砍桂樹(shù)了……
小時(shí)候，我并不知道這叫桂花。有一年桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，爺爺帶我在桂花樹(shù)下玩，不小心碰到了桂花樹(shù)，桂花“簌簌”往下掉，落在我的頭發(fā)上，肩膀上。在旁邊干活的大人做出驚慌的樣子，大聲沖我喊：“快跑！那是蜘蛛，那是蜘蛛！”小時(shí)候我最怕的就是蜘蛛，一聽(tīng)頓時(shí)嚇得直往爺爺懷里躲，哭著喊著讓爺爺把落在我身上的蜘蛛趕走。大人們都哈哈大笑起來(lái)，爺爺也笑呵呵地安慰我：“別怕。這是桂花，不是蜘蛛！聞聞看，香不香？”我猶豫著從爺爺懷里抬起頭，接過(guò)他遞給我的桂花，這是我第一次對(duì)桂花這么親近的接觸，也是我第一次認(rèn)識(shí)了它——帶著香味的“小蜘蛛”，它小小的，亮亮的，帶著一股非常好聞的氣味。
“爸爸，你喜歡桂花樹(shù)嗎？”我一邊聞著濃濃的桂花香，一邊問(wèn)。爸爸說(shuō)：“當(dāng)然。桂花不僅樹(shù)形好看，種在家里美化庭院，還能聞到沁人心脾的'花香；它的花食用價(jià)值也很高，桂花可以做成桂花糕、桂花粥、桂花茶等。藥用價(jià)值也不可小覷，它可以化痰止咳、行氣止痛、散血止痢，暖胃。芳香物質(zhì)還可以稀釋痰液。現(xiàn)在科學(xué)家們正在對(duì)桂花進(jìn)行深度研究，以后能為我們?nèi)祟愄峁└雍玫姆⻊?wù)呢！”哇，想不到小小的桂花竟然有這么多的用處！
爸爸說(shuō)：“要不我們摘一些回去泡泡茶？”我說(shuō)：“好��！但小心點(diǎn)，別把樹(shù)給弄傷了！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，從家里拿來(lái)一只碗，于是我們倆小心翼翼地摘了起來(lái)。不一會(huì)兒，就摘了滿滿一碗的桂花，就像一碗金燦燦的蛋炒飯……
寫桂花的作文4
校園里的桂花又開(kāi)了，四隅暗香浮動(dòng)。
很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒(méi)有抬頭去望窗外，花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園，時(shí)間過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn)，夜深了，這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書(shū)桌前，聞著若有若無(wú)的桂花香，小心翼翼地寫下屬于自己的文字。
高三，真的就這樣來(lái)了，腳步輕柔得讓人不易察覺(jué)，我只在班門口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒(méi)有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行；沒(méi)有父母刻意的強(qiáng)求，生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來(lái)越快；《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書(shū)本里看出大世界。我們彼此相依，激揚(yáng)青春。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(zhǎng)，用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》，對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí)，在那9小時(shí)里，我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過(guò)，才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫滿高考這塊畫布；只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰，才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械，但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔，用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮，用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信，不論未知的征途怎樣，那些生長(zhǎng)在高考之門后的花兒一定會(huì)開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘，我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個(gè)小時(shí)后，新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。
不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里，詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春，千萬(wàn)與春住”，若還能聞到桂花香，我定會(huì)留住，這一份清新的美好。
寫桂花的作文5
金黃色的桂花襯著滿山的火紅楓葉，風(fēng)爺爺用四分之三的節(jié)拍，唱著歌兒和遍地的“金甲”舞蹈，它們跳的可是優(yōu)美的芭蕾呀！它們輕盈的鞋尖點(diǎn)過(guò)的地方香氣四溢……
我曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，桂花有很多種：銀桂、丹桂、四季桂、和金桂。桂花屬于常綠灌木或小喬木，葉子橢圓形，邊緣呈鋸齒狀，有異香。
爸爸鐘情于桂花，它那忽濃忽淡，清香飄逸的香使他很陶醉，也使每一個(gè)人心曠神怡。它的香總讓我百聞不厭。在爸爸的熏陶下，我看了描寫桂花的詩(shī)和書(shū)，讀著讀著，我漸漸地感到了桂花的美，深深得融入了桂花廣闊的情懷中。
“多美的句子！”我看書(shū)時(shí)常會(huì)這樣說(shuō)，在抬頭望一下，那棵裊裊婷婷的桂花樹(shù)又會(huì)感嘆一句“好美的桂花！”不知是哪一天開(kāi)始，桂花姍姍地登上花的舞臺(tái)，卻又正開(kāi)演著高潮。
一個(gè)月圓之夜。我躺在桂花樹(shù)下，望著皎潔的月亮……嫦娥飛到月亮上，在桂花樹(shù)下，抱著玉兔，唱著蘇軾的《水調(diào)歌頭》，無(wú)限的惆悵，無(wú)限的感傷，輕輕揮揮衣袖，黑發(fā)上的金色發(fā)簪高高揚(yáng)起，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，如金色的雨點(diǎn)紛紛落下的桂花彌漫在整個(gè)月亮，染黃了銀色的玉盤。是“桂花雨”！嫦娥繼續(xù)舞著，桂花雨繼續(xù)飄著……
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)狂風(fēng)肆掠了大道和夾道兩旁的樹(shù)，滿樹(shù)“黃金”紛紛灑了下來(lái)，顏色是如此的溫柔。頭發(fā)上，衣服上，全都是飄逸的桂花花瓣兒。還有一片調(diào)皮的小花瓣竟飛進(jìn)了我半張的嘴里，我只能感受到那種從未有過(guò)的清爽，芬芳竟從心底溢出。
第二天，翠綠的樹(shù)葉間竟藏著許多正說(shuō)著悄悄話的“小姑娘”們，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地?fù)碓谝粔K兒，我知道，她們又已開(kāi)始籌備下一屆“桂花舞會(huì)”。
桂花不僅美，給我們帶來(lái)生活的情趣，還有它的用處可多著哩！桂的樹(shù)葉可以做香料，桂花還可以泡桂花茶喝，當(dāng)炎熱的夏日，你泡了杯熱騰騰的桂花茶，那么你肯定能在茶中找出桂花的嬌嫩和精華，并感到心曠神怡，神清氣爽，這時(shí)你可不能忘記桂花哦！除此之外，桂花還是廣東省的省花。古代希臘人把月桂樹(shù)葉編織成的帽子授予競(jìng)賽優(yōu)勝者或杰出詩(shī)
單朵的桂花細(xì)小單調(diào)而不起眼，它之所以讓我喜愛(ài)，是因?yàn)樗鼈円约瘓F(tuán)軍的面貌出現(xiàn)，顯現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)的力量與浩浩蕩蕩的生機(jī)。一樹(shù)的桂花，不論四瓣完全展開(kāi)還是含苞待放，一律頑強(qiáng)地展示著自己的美，向我傾吐著它的收獲，無(wú)聲已勝有聲。那黃得明凈，黃得秀樸的金桂給了我一個(gè)冰冷的吻，向著我酣暢地笑著。我沉醉了，恍覺(jué)自己變成了一小朵默默奉獻(xiàn)的金桂。桂花大概也看不見(jiàn)穿著薄綢衫兒的小天使——蝴蝶和金色海波上點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的幻影——蜜蜂。就因?yàn)樗_(kāi)在天高云淡的深秋。與那染紅山坡的楓樹(shù)和如金色波浪的麥田相比，它就顯得毫不起眼，它們默默地向人們奉獻(xiàn)著自己的一切：樹(shù)葉、花朵、樹(shù)皮。它們只愿意在晨風(fēng)中或晚風(fēng)中給甜睡中的人們稍來(lái)花香和美夢(mèng)，它們還會(huì)被無(wú)情地摘下，放進(jìn)口袋和書(shū)包。片刻，香滿懷。然后，不再有人會(huì)記得桂花。
又一個(gè)深秋，你們?nèi)远阍跇?shù)葉叢中給我們帶來(lái)了許多，你們?cè)谀瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)著……
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