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      2. 描寫桂花作文

        時(shí)間:2021-09-12 11:27:01 桂花 我要投稿

        精選描寫桂花作文合集7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫桂花作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選描寫桂花作文合集7篇

        描寫桂花作文 篇1

          有人喜歡高貴的牡丹花,有人喜歡潔白無(wú)瑕的茉莉花,有人喜歡出污泥而不染的荷花,還有人喜歡五彩繽紛的菊花。但是我卻喜歡十里飄香的桂花。

          我家屋后有一株桂花樹。春天時(shí),它的枝干上長(zhǎng)出新的嫩芽那些嫩芽像一群活潑可愛的孩子,快樂(lè)地在一起玩耍、成長(zhǎng)。

          夏天,嫩芽長(zhǎng)成了翠綠的葉子。這時(shí)的桂花樹正在一年中最茂盛時(shí)候,那顏色綠得那么鮮艷。

          當(dāng)秋姑娘到來(lái)的時(shí)候,桂花樹開出黃燦燦的桂花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的,開出了滿滿一樹的桂花,芬芳迷人,令人陶醉。真不愧于十里飄香呀!

          冬天,當(dāng)皚皚白雪覆蓋大地的時(shí)候,桂花樹依然挺立在大地上。

          你知道嗎?桂花的用途可大了。它可以泡茶,做桂花糕……桂樹皮還可以入藥呢!桂花樹真是渾身是寶啊!

          我愛桂花樹,因?yàn)樗泔h怡人,因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)。

        描寫桂花作文 篇2

          在我的老家門前曾經(jīng)種著兩種植物——牽;ê凸鸹,這是兩種品格全然不同的植物。

          牽;,一向是把那纖細(xì)的根須埋在土中,依靠別人的支撐向上爬著,它那纖細(xì)的身體是那么的柔弱,似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒似的。而桂花樹是一出生就開始把根給深深地扎進(jìn)土里,當(dāng)初依靠自己的努力長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌的大樹。

          春暖花開的季節(jié),牽牛花開出了那鑲著彩色花邊顯得格外妖艷的花,它們舒舒服服地躺在毛茸茸的葉子上,吹著喇叭炫耀著自己的美麗。而這時(shí)的桂花卻還在積聚著力量。金風(fēng)送爽的季節(jié),在這萬(wàn)花凋零的秋天,一簇簇的桂花擁擠著開放在枝頭,這金黃的花朵,就如米粒般大小,四片細(xì)小的花瓣緊緊的包裹著當(dāng)中那嫩嫩的花蕊,它們雖然是如此的渺小,如此的微不足道,但它們卻仍然散發(fā)著如此濃郁的芳香,真可謂是“飄香十里”啊!而這時(shí)的牽;▍s早已落下了幾片枯黃的葉子,結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。

          在當(dāng)今社會(huì)上,有的人膚淺而軟弱,有的人堅(jiān)強(qiáng)而又充滿毅力;有的人剛剛獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就就居功自傲,有的人為別人做出了十分巨大的貢獻(xiàn)卻仍默默付出;有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)大的困難就悲觀退縮,不在努力,有的人無(wú)論遇到多大的挫折都不斷奮勇向前。這是兩種完全不同的人。

          植物是無(wú)法思考的,只可以依靠自己的本能生存與世上。人是有頭腦的,是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),難道還不如植物嗎?

          而我們又要怎樣做人呢?

        描寫桂花作文 篇3

          秋天,是桂花盛開的季節(jié),那淡淡的清香么多么的吸引人呀!我們學(xué)校的桂花也開了,十分美麗。

          一進(jìn)校園,就會(huì)聞到清香四溢花香?矗褪菑幕▔莾喊l(fā)出來(lái)的;▔械幕m開的不多,但香氣撲鼻。這時(shí),已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿目堆青疊之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花,像一個(gè)個(gè)可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,好像又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書,一會(huì)兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會(huì)兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜,一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)小鳥在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機(jī)勃勃,我們校園的秋天難道沒(méi)有生機(jī)嗎?濃郁的花香,叫人一聞就充滿無(wú)窮的活力。

          下課時(shí),剛上完一節(jié)課的我們,便會(huì)跑到花壇邊,有的在桂花樹下寫作業(yè);有的`在下面玩耍打鬧;有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子,將飄落下來(lái)的桂花樹花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里,文具就會(huì)充滿秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看,有時(shí)看一半上課了,我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋(gè)飄落花瓣做書簽。

          啊,秋天的桂花不但美麗,還是我們快樂(lè)的天堂,我愛桂花,你呢?

        描寫桂花作文 篇4

          早晨,在去學(xué)校的途中,我聞到了一股“香”,這種氣味好像讓人有種飄飄然的感覺,但我不知道這是什么香味?

          做早操時(shí),又有一股香氣鉆入我的鼻子,和早晨聞到的香氣十分相似,我四處張望,卻找不到香味的來(lái)源。這些清香讓人感到特別舒適,越往前走,香味越發(fā)越濃郁了!在一戶人家的院子前,我停住了腳步,香味好像是從里面散發(fā)出來(lái)的!這時(shí),站在我前面的程明說(shuō):“這桂花好香啊!”“什么?莫非這是桂花香?!”我又細(xì)聞了一下,那令人沉醉的香的確是桂花香,而且,百花中,除了桂花,還有哪種花可以香飄十里呢?

          空氣中夾著這一絲香,連原本清新的空氣里也散發(fā)著這迷人的清香!我細(xì)細(xì)地聞著這桂花香,享受著它所帶來(lái)的芬芳。這樣的香,很純,很自然,它有著獨(dú)特、迷人的香味,從鼻子一直香入心底。雖然桂花很普通,它沒(méi)有玫瑰的高貴妖嬈,也沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香,但是,它有著優(yōu)于所有花的氣味!桂花香給予人一種清純舒爽的感覺,只要一聞到,立刻覺得心曠神怡。比如我,我現(xiàn)在的所立之處,都彌漫著桂花香,我的大腦,我身體的每一個(gè)部分都感到前所未有的輕松,心情也無(wú)比的歡悅,好像置身于仙境之中!

          我覺得桂花是一種神奇的花,它的花香妙不可言!只是一片小小的花蕊,但將鼻子湊到它的跟前,卻能聞出沁人心脾的花香!我沉醉在桂花香的世界里,好像忘記了一切,它就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,在陪我玩耍;又像一個(gè)溫柔的仙女,為我撫平一切憂愁煩惱。桂花香,它是一種很自然的香,那種有魔力的香味,令我如癡如醉!

          我不知道,別人對(duì)桂花的看法和我是否一樣,但是,我堅(jiān)信,桂花雖然沒(méi)有其他名花的艷麗珍貴,但它有著美好的心靈和獨(dú)特迷人的花香,它,也一定會(huì)惹人喜愛的!

          操做完了,我回到教室,桂花香已經(jīng)聞不到了,但似乎還有一抹香氣留在我的心底!

        描寫桂花作文 篇5

          八月,是桂花開的季節(jié),回憶起去年和桂花的故事,心里仍很高興。

          四年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)了了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”,讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶這種好奇,我又找來(lái)了《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛。

          “香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!

          “滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!薄

          好美的語(yǔ)句,好美的花,文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀讀我深深地被感動(dòng)了,就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里,融化其中,享受美好的氣息。慢慢地,我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。

          “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō),牽媽媽的手,在月下,走進(jìn)外公家小院里的那片桂花林。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到了地上,桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說(shuō)的,成了“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來(lái)書上說(shuō)的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢(mèng)幻。 蔽已銎痤^,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶花香,撫摸我的臉,對(duì)我訴說(shuō)。

          桂花,曾經(jīng)并未使我心動(dòng),也未使我心歡,可是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽漫天花之語(yǔ)時(shí),它的無(wú)言,早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。

          桂花的美還不全在于此,雙桂坊,八桂堂,椿桂坊里的迎桂包子店,都和“桂”有關(guān),桂花元宵,桂花糕,都驗(yàn)證了桂花的歷史。

          細(xì)雨香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。今年的桂花還沒(méi)有開,今年的桂花,肯定會(huì)比去年的更加美麗。

        描寫桂花作文 篇6

          “八月桂花滿枝香”,現(xiàn)在是金秋十月,也是農(nóng)歷八月,秋姑娘來(lái)了,桂花也開了。

          今天來(lái)上課時(shí),教室里飄來(lái)一陣香氣,咦?怎么會(huì)有香香的味道呢?哦!原來(lái)是老師帶來(lái)的桂花!

          老師拿著一束桂花湊到我們面前,給我們聞一聞,桂花超級(jí)香,同學(xué)們聞得停不下來(lái),有的靠的非常近,有的干脆將頭埋進(jìn)了花枝中。老師在教室里走來(lái)走去,桂花飄滿了教室,走到哪里,香味就飄到哪里。

          桂花是金燦燦的,它們個(gè)頭很小,就像一粒米。我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哎呀,數(shù)也數(shù)不清,真是不計(jì)其數(shù)。一朵朵花瓣開得非常美,它們挨在一起,團(tuán)結(jié)有愛,聚在一起像一個(gè)大家庭。

          桂花不僅香,它還能做很多美味的食物,比如桂花酒釀、桂花糖、桂花糕……

          我真喜歡桂花呀!

        描寫桂花作文 篇7

          秋天到了,秋風(fēng)送爽,是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。

          今天我在屋里聞到一股淡淡的香味,我問(wèn)媽媽這是什么味道?媽媽告訴我這是樓下的桂花的香味。我迫不及待地跑到樓下的桂花樹下,整個(gè)桂花樹開滿了香噴噴的桂花。就像一把帶著香味漂亮的雨傘,那小米粒般大小的花朵一串串,一堆堆的扎滿枝頭,散發(fā)的清香使人心曠神怡,空氣中到處彌漫著泌人心脾的桂花香味,能不叫人如癡如醉!一陣涼風(fēng)吹過(guò),那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣輕輕地飄落下來(lái),好像一只只漫天氣溫的蝴蝶,慢慢的停在我的頭上,好像在告訴我秋天來(lái)了。

          爸爸告訴我桂花不僅好看,好聞,而且用處可多了,桂花可以釀成香甜可口的桂花蜜,還有軟綿綿的桂花糕等等。我喜歡桂花,它給我們帶來(lái)那么多美好的時(shí)光,更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

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