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      2. 校園的桂花樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-08-15 20:39:44 桂花 我要投稿

        【推薦】校園的桂花樹(shù)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園的桂花樹(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】校園的桂花樹(shù)作文

        校園的桂花樹(shù)作文1

          學(xué)校有幾棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)四季常青,每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天,桂花樹(shù)像調(diào)皮的小孩子一樣,貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽,新芽是紅色的,像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)緑之中。春天的桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵巨大的蘑菇。

          夏天的桂花樹(shù)和春天比起來(lái),又是另一番景象。你看,那滿(mǎn)樹(shù)的葉子綠油油的,仿佛涂上了一層綠色的顏料。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花樹(shù)盡情地舒展它那四季常綠的枝葉,在陽(yáng)光下閃耀著綠色的光芒。下課了,同學(xué)們?cè)诠饦?shù)下玩耍乘涼,他就像一個(gè)撐開(kāi)的巨大的綠傘。

          秋天到了,這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)得十分歡,桂花樹(shù)從上到下,從里到外,都開(kāi)滿(mǎn)了桂花,芳香四溢,一片金黃。

          中秋節(jié)前后,一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了,花骨朵小小的,小的可憐,被茂密的枝葉遮住了,若不仔細(xì)看,很難看出來(lái)。

          桂花不僅好看,而且很香。

          如果你正在上課的時(shí)候,就能聞到一股沁人心脾的花香,不管你在干什么,都會(huì)被這種花香所陶醉。

          我喜歡桂花樹(shù),因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境!

        校園的桂花樹(shù)作文2

          春天,我們校園的桂花開(kāi)始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒(méi)有落,這真是奇跡!剛發(fā)芽的桂花樹(shù),鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開(kāi)了。

          到了夏天,天氣變熱了,那棵桂花樹(shù)也起到遮擋陽(yáng)光的作用。那些葉子雖然不像其他樹(shù)的葉子那樣大,可是一小片一小片的葉子結(jié)合起來(lái)就像一把大傘。夏天也正是開(kāi)花的季節(jié)。坐在桂花樹(shù)下躲涼,抬著頭往上看,能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹,那可真是香飄十里,整個(gè)校園都沉浸在掛花的香氣中,好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多,它可用來(lái)作香料,曬干了還可以泡茶喝。

          秋天,其它樹(shù)的葉子都變黃了。而它的葉子不但沒(méi)有落,并且還開(kāi)花了。小鳥(niǎo)飛來(lái)嘰嘰喳喳地叫著,好象在說(shuō):“哇,這桂花太香了!”突然雷電交加,我一看,一定是要下雨了。小鳥(niǎo)飛回了自己的家里了。頓時(shí)下起了大雨,雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹(shù)前,桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。

          冬天,花開(kāi)始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪,好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹(shù)都被凍死了,而桂花樹(shù)卻沒(méi)有被凍死,這是多么頑強(qiáng)的生命力!

          張文龍 指導(dǎo)教師:陳德良

        校園的桂花樹(shù)作文3

          金秋時(shí)節(jié),景色宜人。層林盡染,疊翠流金。前些日子,公園里,大街小巷,桂花陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)了。早上起來(lái),就能聞到淡淡的香味。

          每年在這個(gè)時(shí)候,氣溫都在20℃左右,正是桂花最喜歡的溫度。這時(shí)候,花芽慢慢膨大成熟,接著就會(huì)一朵朵開(kāi)放!鞍嗽鹿鸹ū榈叵,獨(dú)占三秋壓眾芳。”這個(gè)八月,說(shuō)的是農(nóng)歷八月,也就是現(xiàn)在的九月底。好像一夜之間,桂花香又濃郁了幾分。走在路上,桂花香隨著一陣風(fēng)又一陣風(fēng)飄來(lái),讓人的心情也雀躍起來(lái)。而且,相比前段時(shí)間桂花開(kāi)得含蓄,香得隱約,這一次的桂花,香出了“轟轟烈烈”的味道,桂花雖然貌不出眾,但他的香味醉倒了許多人。而且這周,正是桂花的旺盛期。校園的桂花是金桂,開(kāi)花早,同學(xué)們都很喜歡它。它雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有曇花的驚艷,沒(méi)有牡丹的高雅,沒(méi)有荷花的素潔,但它賦予了我們歡樂(lè),點(diǎn)綴了我們多彩的童年。

          前天晚上,下了一場(chǎng)秋雨,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一場(chǎng)“桂花雨”。桂花落到了地上,大地好像鋪上了一層金黃和橙色的地毯。還有不少人在桂花樹(shù)下支起了雨傘,收集落下的桂花,聽(tīng)說(shuō)用來(lái)泡桂花茶,看著這滿(mǎn)地的桂花,我真心疼啊!

          它,就是我喜歡的植物――桂花。

        校園的桂花樹(shù)作文4

          校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”,她可漂亮了!

          校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。春天,她抽出了新的枝芽,吐出了嫩綠的新葉,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),嫩紅的新葉上,不知誰(shuí)從什么地方送來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色,定眼望去,又有點(diǎn)像嫩黃色。微風(fēng)一吹,搖搖晃晃,像是在做廣播操,整齊又好看。

          校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。夏天,她重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。所以,小朋友們都喜歡烈日的時(shí)候來(lái)她這巨大的身體下面做游戲,玩耍、學(xué)習(xí)、乘涼,想一想都是多么愜意!據(jù)老師說(shuō),她三十幾年前就已經(jīng)屹立在這里了,風(fēng)雨無(wú)阻,因此,我非常喜歡她。

          校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。秋天,她穿上了花衣服,濃郁的花香撲鼻而來(lái),十里之外都能聞得到,花朵從天空上落下來(lái),像一只翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一層淡黃色的地毯。就在這時(shí)候,孩子們就會(huì)欣喜若狂地叫著、喊著,你爭(zhēng)我搶地?fù)熘湓诘厣系幕ǘ洹?/p>

          校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。冬天,她那綠得就像一塊無(wú)瑕的翡翠似的葉子不像白楊那么嬌弱,到了冬天就都會(huì)掉光,只留下禿禿的枝干。她挺拔地站在那里,像是守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

          告訴你們,其實(shí)這位“綠色少女”就是一棵桂花樹(shù),我喜歡校園里的這位“綠色少女”。

        校園的桂花樹(shù)作文5

          我們校園有高大的榕樹(shù),有美麗的三角梅,有寬闊的操場(chǎng)……這些許許多多的景觀,構(gòu)成了一道道令人心曠神怡的風(fēng)景線,為校園增添了許多五顏六色的色彩。

          雖然這些景物是多么迷人,但我最喜歡的還是在操場(chǎng)一旁的.一棵棵高大挺拔的桂花樹(shù)!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,它就像浮在空中的云霞,又似一顆顆閃閃發(fā)光的金子,鑲嵌在樹(shù)上。那些筆直而又粗壯的樹(shù)干,如同一個(gè)身強(qiáng)力壯的士兵,保衛(wèi)著它們的果實(shí)。走近一看,桂花那美麗的身姿像個(gè)仙女似的,非?蓯(ài)。有的還是個(gè)花骨朵,好似一個(gè)熟睡的嬰兒;有的半開(kāi)半閉,像一個(gè)害羞的姑娘;有的全開(kāi)了,如同一個(gè)舞蹈家……桂花的幾片花瓣緊緊湊在一起,好像在說(shuō)著悄悄話。

          一片柔和的秋風(fēng)吹過(guò),有的桂花在半空中翩翩起舞,享受它們飄落的過(guò)程;有的桂花不服輸,雖然已經(jīng)落在地上,卻還散發(fā)著誘人的香味;還有的桂花非常倔強(qiáng),掛在樹(shù)枝上不肯下來(lái)……這時(shí),成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶,撲扇著翅膀,在花蕊上唱著歌,跳著舞,盡情地采著蜜……

          “桂子月中落,天香云外飄”。桂花樹(shù)雖然不像松樹(shù)那樣挺拔,也不像古樹(shù)那樣受人尊敬,但它的香味引來(lái)我們對(duì)它的愛(ài)戴。它為校園增添了迷人的氣味,成為了一道最美麗的風(fēng)景線!

        校園的桂花樹(shù)作文6

          。校園里有很多值得我們觀賞、贊美的景物。有人愛(ài)典雅清麗的秋菊,有人愛(ài)傲霜斗雪的臘梅,還有人愛(ài)被稱(chēng)為“凌波仙子”的水仙花,但我卻愛(ài)校園里操場(chǎng)邊那棵不起眼的桂花樹(shù)!

          它一年四季的姿態(tài)都不同,但都很美。

          春天,百花盛開(kāi),桂花樹(shù)吐出嫩芽,翠綠翠綠的,枝丫重重疊疊,陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去,許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。

          夏天,烈日炎炎,可桂花樹(shù)依然那么精神,枝葉茂盛,葉子也漸漸變成深綠色,一片掩蓋著另一片,層層疊疊,仿佛在竊竊私語(yǔ),像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間,去桂花樹(shù)下乘涼,涼涼的,感到十分愜意。

          秋天,落葉紛飛,一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí),桂花卻開(kāi)了,密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò),一股清香撲面而來(lái),使人神清氣爽。

          冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,桂花樹(shù)的葉子上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪,遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花,婀娜多姿。

          桂花樹(shù),我愛(ài)你的高尚!你默默無(wú)聞的為我們遮蔭,為我們送來(lái)清香,而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn),不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園的桂花樹(shù)!

        校園的桂花樹(shù)作文7

          今天,我走進(jìn)學(xué)校,就有一股桂花的清香,撲鼻而來(lái),這棵桂花樹(shù)就在學(xué)校操場(chǎng)那一邊。

          這棵桂花樹(shù)上面全部都是桂花,一朵一朵的,就像是綠豆那樣大。桂花是黃色的,我摘了一些桂花下來(lái)聞了一聞,!真是香極了,我又用嘴品了一個(gè)桂花,“哇呀,怎么會(huì)這么苦呀?”我看著別人,別人都是說(shuō)桂花十分好吃,十分的甜,我皺著眉頭,還是把桂花吃了下去,可是,就在我要咽下去的那一刻,桂花一下子就變甜了,我想:同學(xué)們說(shuō)得對(duì),桂花的確十分好吃,十分得甜。最后,我把摘下來(lái)的桂花全都吃了,真是好吃極了!”

          桂花樹(shù)有著又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝,怪不得樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了桂花。除此之外,桂花樹(shù)上面還有樹(shù)“瘤”呢!

          桂花樹(shù)不單單身上留著那令人陶醉的香味,桂花樹(shù)的身上還全都是寶。桂花可以美容養(yǎng)顏,可以泡茶,可以做桂花糕,可以用桂花來(lái)醇酒,可以做藥,治病,可以做化妝品,還可以做糖果,桂花可以止牙痛。桂花的果實(shí)可以暖胃`平肝,散寒,桂花的根可以治風(fēng)濕筋疼痛。

          。」鸹ǹ烧媸菬o(wú)所不能呀!所以,我們大家一定要保護(hù)桂花樹(shù)。

        校園的桂花樹(shù)作文8

          在我的校園里有一棵桂花樹(shù)。

          低年級(jí)的時(shí)候,我奶奶每天中午給我送飯到學(xué)校,每天去拿飯的時(shí)候,它總是迎接著來(lái)來(lái)往往的我,三年的美好時(shí)光讓我們成了好朋友。

          這棵桂花樹(shù)不高,只有兩三米,但有著茂密、翠綠的樹(shù)葉。秋天的時(shí)候,我們能看到一抹黃色,桂花嶄露頭角。偶然一望,發(fā)現(xiàn),在天空淡淡的云彩下,一排排桂花樹(shù)大而緊密,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,細(xì)細(xì)小小的花朵密密匝匝的,一串串,一團(tuán)團(tuán)地襯托著翠綠的葉子,像是滿(mǎn)樹(shù)的星星閃閃爍爍。桂花是個(gè)害羞的小姑娘,總躲在綠葉哥哥的身后,但藏不住它的香味,每當(dāng)走到桂花樹(shù)前,聞著迷人的香氣,讓我心曠神怡,所有的累和煩惱煙消云散。

          秋天,桂花盛開(kāi)了,我總是喜歡坐在樹(shù)下,靜靜的享受它迷人的芬芳,要上課了,也不忍離去。桂花飄落時(shí),我總會(huì)撿一些,做香袋送給朋友。

          現(xiàn)在我五年級(jí)了,教室搬到了樓上,但我還是會(huì)去看一看那棵桂花樹(shù),那兒記錄著我的童年。桂花樹(shù)是我的好朋友,一個(gè)默默伴我成長(zhǎng)的好朋友。

          校園里的桂花樹(shù)真香、真美……

        校園的桂花樹(shù)作文9

          學(xué)校的美景數(shù)不勝數(shù),但最引人注目的、最令我喜愛(ài)的要數(shù)上操場(chǎng)左上角的那兩棵高大的桂花樹(shù)啦。

          春天,桂花樹(shù)真奇啊!奇得像個(gè)魔術(shù)師變化無(wú)窮。密密的春雨細(xì)細(xì)地下,暖暖的春風(fēng)輕輕地吹,桂花樹(shù)吐出米粒似的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。過(guò)了些日子,桂花樹(shù)就抽出嫩紅的枝條,長(zhǎng)出嫩紅的小葉子,就像給自己戴了一塊嫩紅的頭巾。又過(guò)了十幾天,這些嫩紅的小葉子逐漸長(zhǎng)大,變成新綠,綠得新鮮,綠得舒服。接著,一片片墨綠的老葉子漸漸地便離開(kāi)了樹(shù)枝,飄飄悠悠地往下落,桂花樹(shù)就換上了一件翠綠的新衣裳。

          夏天,桂花樹(shù)真綠!綠得像兩塊無(wú)暇的翡翠。郁郁蔥蔥的枝條縱橫交錯(cuò),翠色欲流的葉子密密層層,每片葉子都綠得發(fā)亮、綠得耀眼,似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光照射著,漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑,同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下快樂(lè)地游戲、看書(shū)、乘涼??

          秋天,桂花樹(shù)真美真香。∧敲琢K频、黃燦燦的桂花綴滿(mǎn)了枝條,從綠葉間探出頭來(lái),桂花樹(shù)上就像掛著無(wú)數(shù)亮晶晶的星星,猶如兩把黃綠相間、閃閃發(fā)亮的大花傘。一陣秋風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的桂花顫動(dòng)起來(lái),好像跟同學(xué)們點(diǎn)頭打招呼,還不時(shí)飄飄灑灑下起了桂花雨,樹(shù)底下像鋪了一地金子,惹得同學(xué)們飛奔而來(lái)像小鴨覓食般蹲在地上搶拾桂花。滿(mǎn)樹(shù)的桂花競(jìng)

        校園的桂花樹(shù)作文10

          在我學(xué)校的小操場(chǎng)上,有著一棵生機(jī)勃勃的桂花樹(shù),它雖然沒(méi)有榕樹(shù)長(zhǎng)得高大、茂盛;也沒(méi)有映山紅的花開(kāi)得鮮艷,但是,桂花樹(shù)開(kāi)的花香味迷人,非常令人喜愛(ài)。

          萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,桂花樹(shù)煥發(fā)勃勃生機(jī),長(zhǎng)出了許多或濃或淡的新綠。從遠(yuǎn)處看,它就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘;近看,桂花樹(shù)的新葉就像是一雙小手,正對(duì)著我們打招呼呢!風(fēng)兒從桂花樹(shù)旁經(jīng)過(guò),桂花樹(shù)便發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,仿佛為我們辛苦了一天的老師和同學(xué)哼著歡快的歌兒。

          炎熱的夏天到了,桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,這正是它生命力最旺盛的時(shí)刻,在陽(yáng)光的照耀下,它稠密的枝葉結(jié)成一片陰涼,我們班的同學(xué)都會(huì)去桂花樹(shù)下乘涼。

          涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天也趕來(lái)了,這時(shí),迎來(lái)了桂花樹(shù)最輝煌的時(shí)刻,淡黃色的桂花開(kāi)了,風(fēng)一吹,桂花就像一顆顆星星,在天空中不停地?fù)u曳,不停地閃爍著光芒。有一次,我走到校園,很遠(yuǎn)處,就可以聞到桂花迷人的香味,跟噴了香水似的,令人神清氣爽、心曠神怡。

          寒冷的冬天到了,我們一個(gè)個(gè)都穿著大棉衣,許多樹(shù)的葉子都掉光了,而桂花樹(shù)的葉子卻還是以前那樣碧綠,真令人佩服!

          這就是桂花樹(shù),這就是我喜愛(ài)的桂花樹(shù)!

        校園的桂花樹(shù)作文11

          我們鎮(zhèn)江路小學(xué)馬上就要重建了。我在這里已經(jīng)讀了兩年書(shū),對(duì)這里已經(jīng)非常熟悉,想著就要告別的校園,我一下子記起了小操場(chǎng)邊花壇里的那棵小桂花樹(shù)。

          春天里,小桂花樹(shù)還有些瘦瘦的,在春風(fēng)春雨的細(xì)心照料下,干巴巴的枝條開(kāi)始變得柔軟,長(zhǎng)出一些很小很小的嫩芽,一天一天,慢慢地長(zhǎng)大,成了一片片好看的綠葉,在陽(yáng)光的照耀下不停地晃動(dòng)著,像一群活潑可愛(ài)的小精靈。

          夏天里,小桂花樹(shù)漸漸地粗壯起來(lái),葉子越來(lái)越大,顏色越來(lái)越深,越來(lái)越茂密。我感覺(jué)它和小同學(xué)們一樣,最喜歡下雨了。一到下雨天的時(shí)候,它就像一個(gè)在蓮蓬頭下洗澡的小朋友,一邊沖刷著身上的灰塵,一邊搖晃著身體,一副很開(kāi)心的樣子。

          秋天里,小桂花樹(shù)開(kāi)出了像小鈴鐺一樣的花,金黃金黃的,密密麻麻的,濃濃的香氣引來(lái)很多蜜蜂和蝴蝶。小桂花真是太香太好聞了,早上一進(jìn)校門(mén)就能聞到,在教室里讀書(shū)做題也能聞到,同學(xué)們都非常喜歡,下課后都會(huì)跑到花壇邊上,大口大口地呼吸著它的香氣。

          冬天里,小桂花樹(shù)靜靜地站在花壇里,默默地等待著春天。

          建新學(xué)校的時(shí)候,花壇會(huì)被拆掉嗎?小桂花樹(shù)還會(huì)不會(huì)留在我們的校園里呢?

        校園的桂花樹(shù)作文12

          我們校園里種著很多桂花樹(shù),寒來(lái)暑往、春去秋來(lái),它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一直守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。一到秋天,特別是深秋,校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了花,整個(gè)校園里都彌漫著一股帶著甜味的桂花香,沁人心脾。

          每當(dāng)聞到這淡淡的幽香,我就會(huì)不由自主地想到桂花樹(shù)。它上圓下寬,猶如一個(gè)被拉長(zhǎng)的半圓形;它的樹(shù)干不粗,樹(shù)皮上分布著許多小麻點(diǎn);桂花樹(shù)枝葉茂盛,葉子表層呈深綠色,很光滑,整片葉子像小拱橋一樣彎著,摸上去有點(diǎn)兒僵硬。它的葉子一般不會(huì)掉落,通常要三年后オ會(huì)慢慢枯萎。

          桂花樹(shù)的花蕾是淺綠色的,一簇堆在一簇上面,不怎么引人注意。桂花開(kāi)放后每朵有四片米粒大小的花瓣,那香味是從花瓣里飄散出來(lái)的。剛開(kāi)時(shí)是黃色的,后來(lái)慢慢變成金黃、深黃、枯黃。

          桂花樹(shù)的全身都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒,甚至做糕點(diǎn),又香又甜的桂花糕,咬一口,甜甜的,好似在我嘴里放了許許多多的蜜糖似的。桂花樹(shù)的樹(shù)皮還是一種中藥,吃起來(lái)會(huì)有些許甘甜,但略有澀味,有健脾益腎、祛風(fēng)濕風(fēng)寒、舒筋活絡(luò)等功效。

          這就是默默為人們奉獻(xiàn)的桂花樹(shù),你們喜歡它嗎?

        校園的桂花樹(shù)作文13

          這幾天,學(xué)校里的桂花樹(shù)開(kāi)了,操場(chǎng)上空彌漫著一股帶著甜味的桂花香,沁人心脾。

          校園里的那棵桂花樹(shù)樹(shù)姿飄逸,綠葉蔥蘢,四季長(zhǎng)青。它的樹(shù)形上圓下寬,如同一個(gè)被拉長(zhǎng)了的半圓形。它的樹(shù)干有碗口大小,樹(shù)皮上分布著許多小麻點(diǎn)。它的葉子密密匝匝的,很多。葉子表面呈深綠色,很光滑;整片葉子像小拱橋一樣彎曲著,有點(diǎn)兒硬。它一般不會(huì)落葉。一片葉子通常要在樹(shù)上生長(zhǎng)好幾年才會(huì)慢慢枯黃。

          那棵桂花樹(shù)的花蕾是淺綠色的,總是一簇一簇地長(zhǎng)在枝條上,一點(diǎn)兒也不引人注意。桂花開(kāi)放后每朵花有四片花瓣,米粒般大小。桂花剛開(kāi)時(shí)是淺黃的,后來(lái)慢慢變成金黃、深黃、枯黃。桂花的香味很甜,但甜而不膩。書(shū)上說(shuō)“桂花的香氣清濃兼?zhèn),清可蕩滌,濃可致遠(yuǎn)!笨晌矣X(jué)得,桂花香怎么也和“清”這個(gè)字聯(lián)系在一起,它很濃很濃,在我所聞過(guò)的花香它是最濃的一個(gè)了。

          桂花樹(shù)全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒和做糕點(diǎn),枝葉和樹(shù)根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風(fēng)濕麻木等癥。

          我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)!

        校園的桂花樹(shù)作文14

          我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里種著許許多多的花草樹(shù)木:有潔白的廣玉蘭,有嬌艷的櫻花,有堅(jiān)強(qiáng)的梅花,有多彩的月季,還有高大的香樟和水彬樹(shù)……不過(guò),我最喜歡的還是花園中間的那兩棵綠色的桂花樹(shù)。

          秋天到了,花園里那些茂盛的樹(shù)木漸漸稀少,它們的樹(shù)葉一天天枯黃了,不停地往下落,飄落的葉子在秋風(fēng)中像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。但桂花樹(shù)的葉子還是那么茂盛,碧綠碧綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩把撐開(kāi)的綠傘;當(dāng)你走近一點(diǎn)兒來(lái)到樹(shù)底下,你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)上無(wú)數(shù)黃色的小花兒像星星一樣,隱隱約約藏在綠葉間。它們一朵挨著一朵,一簇挨著一簇?cái)D滿(mǎn)枝頭,有的還是花骨朵,像米粒大小;有的已經(jīng)綻開(kāi)了,四片橢圓形的小花瓣圍在一起,真美!

          桂花不但好看,還很香呢!它那淡淡的清香讓人聞著非常舒服。每次經(jīng)過(guò)樹(shù)下,我都忍不住用鼻子多聞幾下,真想偷偷地摘幾朵帶回家。因?yàn)楣鸹ê芟,人們還用它來(lái)泡茶、制香料、做桂花糕呢!

          我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)!它雖然沒(méi)有櫻花那樣?jì)善G華麗,也沒(méi)有玉蘭那么高貴大氣,但它用獨(dú)特的吸引力,為秋天的校園增添了無(wú)限美麗。

        校園的桂花樹(shù)作文15

          在校園的南面有一片茂密的樹(shù)林。那里丹桂飄香的桂花樹(shù),給校園里增添了無(wú)窮的生機(jī)。

          春天到了,細(xì)雨如絲,桂花樹(shù)貪婪地吮吸著甘甜的雨水,慢慢的抽出了嫩紅的新芽,就像一朵朵小小的紅花,點(diǎn)綴在一萬(wàn)綠叢中,非常耀眼。

          樹(shù)冠圓圓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)巨大的蘑菇。春去夏來(lái),桂花樹(shù)的金枝玉葉,更加濃密,一片片橢圓形的葉子盡情歡笑。早晨,天空中布滿(mǎn)彩霞,桂花樹(shù)像被鍍上了一層金光;中午,太陽(yáng)公公那熱辣辣的光線想透過(guò)樹(shù)梢燃燒大地時(shí),桂花樹(shù)把它擋了回去,讓我們?cè)陉帥龅臉?shù)下盡情的玩耍。秋季是桂花樹(shù)最迷人的季節(jié)。每當(dāng)秋高氣爽,微風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí),桂花樹(shù)的花開(kāi)了,那不起眼的小花由四片花瓣組成,中間有幾絲黃色花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球綴在樹(shù)葉中。

          銀桂,白白的,使你感到純潔無(wú)比,金桂,金燦燦,像滿(mǎn)天的晚霞。每當(dāng)你一走進(jìn)校園,你都能聞到濃郁的花香。讓你情不自禁地深深吸上幾口,脫口而出:“真香。 .深秋,桂花落了,那細(xì)小的花粉撒了一地,仿佛給大地鋪上了一層薄薄的絨毯,孩子們有的用手小心地接著,有的蹲下身子慢慢地掃著,他們把收集來(lái)的落花裝布袋,做成香包,隨身攜帶,那香味讓你陶醉。寒冬,桂花樹(shù)傲然挺立,依然為我們擋風(fēng)雪。

          桂花樹(shù)啊,感謝你對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),感謝你教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。

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