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        時(shí)間:2021-08-01 20:07:29 桂花 我要投稿

        【必備】學(xué)校的桂花作文四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的學(xué)校的桂花作文4篇,歡迎大家分享。

        【必備】學(xué)校的桂花作文四篇

        學(xué)校的桂花作文 篇1

          早晨,迎著朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校,清風(fēng)送來(lái)陣陣沁人心脾的芳香。啊!是桂花,那香味濃濃的,還帶了幾分清爽,使人陶醉其中。

          我加快腳步向前走去,近了些,只見(jiàn)前方出現(xiàn)了一棵樹(shù),那棵樹(shù)枝繁葉茂?墒,它既沒(méi)有梧桐樹(shù)高大,也沒(méi)有柳樹(shù)秀美,它只是一棵極普通的樹(shù)。我走到那棵樹(shù)的旁邊,終于看清楚了,這是一棵桂花樹(shù)!它的葉子呈鋸齒狀,仿佛一種武器,用來(lái)保護(hù)那嫩黃色,只有米粒般大小的小桂花。我又扒開(kāi)葉叢,發(fā)現(xiàn):那桂花小巧玲瓏的,只有四片花瓣,有著金黃色的花蕊。而且它們長(zhǎng)得一簇一簇的,不留一點(diǎn)兒縫隙。它們有的躲在葉子后面,似乎非常害怕;有的大膽地展開(kāi)花瓣,為人們展現(xiàn)出自己的美麗;有的若隱若現(xiàn),像是在和大家做游戲似的。桂花們競(jìng)相開(kāi)放,比著誰(shuí)最美麗,誰(shuí)最芳香。那一朵朵可愛(ài)迷人的小桂花像灑了香水的星星,點(diǎn)綴在綠色的大地上,增添光彩。

          有時(shí),風(fēng)會(huì)呼喚桂花,桂花們便會(huì)這一朵那一朵地落下來(lái),像一場(chǎng)金色的“桂花雨”,要是你正站在樹(shù)下,定要好好地欣賞,欣賞這迷人的“桂花雨”。

          桂花,雖然不引人注目,但是它那芬香撲鼻的味道,卻會(huì)久久地留在大家心中,為校園添加一份迷人的芳香,我喜歡桂花!

        學(xué)校的桂花作文 篇2

          我曾經(jīng)是一個(gè)非常討厭花花草草的人。

          記得讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里有兩個(gè)桂花樹(shù),每逢開(kāi)花時(shí)節(jié)。我都要幾個(gè)朋友去搞破壞。比如:下課,叫上幾個(gè)同學(xué)或朋友到樹(shù)下,嘿嘿!乘老師不注意時(shí),折下一根樹(shù)條或抓著樹(shù)的主干使勁搖晃,使桂花像下雪似的紛紛落下。(當(dāng)然老師是不肯的,呵呵)而那時(shí),卻是我們這些搞破壞的人最高興的時(shí)候呵呵!但就在我們 笑的合不攏嘴,。不興的事發(fā)生。有個(gè)女生偷偷的把我們弄桂花的事告訴我們校長(zhǎng),然后校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)查實(shí)后,把我們從安靜的自習(xí)課上,叫到辦公室,幸好我們這個(gè)學(xué)期換一個(gè)新校長(zhǎng)不是很?chē)?yán),不然的話(huà)我們的臉一定會(huì)腫。他把我叫下去,雖然沒(méi)挨打, 但是他也沒(méi)讓我們很 舒服。他對(duì)我們說(shuō);“你們不緊把香遠(yuǎn)十里的桂花給破壞,而且還把衛(wèi)生給破壞。這樣,反正桂花掉也補(bǔ)不回去,我也就不在桂花的事上罰你們。你們就從今天起,打掃整個(gè)校園一個(gè)星期吧。!‘當(dāng)時(shí)我們6個(gè)人就差沒(méi)掉眼淚。個(gè)個(gè)都是眼睛睜的燈籠大,嘴巴張的.不知道多大,捶頭握的像鐵捶,恨不得一眼睛瞪死他,一口吃掉他,一捶打死他。但我們沒(méi)有這么做,因?yàn)槲覀冎来虿贿^(guò)他,不管怎么說(shuō)他也是個(gè)30多歲的高大的男人,更何況他還學(xué)過(guò)抬拳道,根他打,簡(jiǎn)直就是找死。

          經(jīng)過(guò)那次并沒(méi)有使我不討厭花草,只是使我不敢在在破壞學(xué)校的花草和衛(wèi)生。

          ”光陰似箭 日月如梭’轉(zhuǎn)眼間我就上初中,到初中,每當(dāng)回想起小學(xué)時(shí)候的那件事,我便不敢亂丟垃圾,因?yàn)槲蚁氤踔斜刃W(xué)會(huì)更嚴(yán)。

          說(shuō)來(lái)也奇怪,也不知道是我和這個(gè)桂花有緣還是……我這次坐的班級(jí)門(mén)口居然又有兩棵大的桂花樹(shù)。有一天不知從哪飄來(lái)一陣香味,使人感到神清氣爽,更加精神。下課后,我便隨香味找到香源處,令我沒(méi)想到的是,此香居然是桂花發(fā)出的,忽然我的一個(gè)朋友從我后面拍我一下,然后問(wèn)我喜歡桂花嗎,我脫口而出說(shuō):我喜歡',我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么,一向 不喜歡花草的我居然說(shuō)出這句話(huà),連我自己都覺(jué)得不可思議。從那以后我漸漸的喜歡上花草。

          描寫(xiě)桂花的作文800字范文(四)

          在姥爺住的院子里,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花便成媽媽最喜愛(ài)的花,然而我卻不以為然。

          最近,我讀女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”,讓我對(duì)桂花有種好奇。帶著這種好奇,我又找來(lái)《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛(ài)。

          “香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。”

          “滿(mǎn)樹(shù)金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!薄

          好美的語(yǔ)句,好美的花,文章對(duì)桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇,如此的有神話(huà)色彩,讀著讀著我深深地被感動(dòng),就仿佛來(lái)到一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對(duì)桂花產(chǎn)生一種熟悉的感覺(jué)。

          “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō)著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到地上,桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的,成“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界!币黄S黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨!媽媽?zhuān)@就是桂花雨!原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢(mèng)幻啊!”我仰起頭,桂花落在我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對(duì)我訴說(shuō)著。

          桂花,曾經(jīng)并未使我心動(dòng),也未使我心歡,可是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí),它的無(wú)言,早已勝過(guò)有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。

          月亮圓,桂花開(kāi),今年的桂花格外的香,格外的美!

        學(xué)校的桂花作文 篇3

          我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù),校園里的桂花樹(shù)作文500字.這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.

          今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的.過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái).幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩.我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味.上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶(hù)里溜進(jìn)來(lái),教室里充滿(mǎn)了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)桂子花開(kāi)十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦.我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù).蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè);螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花.

          聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園.

        學(xué)校的桂花作文 篇4

          我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。

          今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)學(xué)校,就能聞到香味。上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶(hù)里“溜”進(jìn)來(lái),教室里充滿(mǎn)了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè);螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花。

          聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的學(xué)校。

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