精選桂花作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的桂花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花作文 篇1
一天，我下樓去花園里玩，一出門(mén)就聞到一陣花香，我跟著花香到了花群那邊，一看，原來(lái)是桂花的花香。
桂花已經(jīng)是旺盛的季節(jié)了，桂花是淡黃色的，有3片或4片花瓣，有的，已經(jīng)開(kāi)花了，仔細(xì)往花心里看，花心也是淡黃色的，如果不仔細(xì)看的話，是看不出來(lái)的！還有的還是桂花的花苞，看起來(lái)馬上要爆了的似的。如果把眼前的畫(huà)面看做一幅世界聞名的畫(huà)，畫(huà)家的本領(lǐng)也太了不起了。
我忽然覺(jué)得一陣花香過(guò)來(lái)，我因?yàn)樘懔硕魂囶^暈，等我覺(jué)得不頭暈了，我就突然覺(jué)得很怪，覺(jué)得自己也是一朵小小的桂花，穿著淡黃色的衣服在微風(fēng)中翩翩起舞，不光是我一朵，每一朵桂花都在舞蹈，我們的舞姿不一樣，一朵有一朵的魅力，看看這一朵的舞姿，它是在轉(zhuǎn)圈跳，很美，看看那一朵，它是在扭動(dòng)身體，也很美。風(fēng)停了，我靜靜地站在枝杈上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)告訴我，在天空中游戲的快樂(lè)，聽(tīng)著蚯蚓告訴我，在地下勞動(dòng)的美好。
又一陣花香，我才發(fā)覺(jué)自己不是一朵桂花，而是在聞著桂花香，看著桂花呢！
桂花作文 篇2
清晨，我迎著朝陽(yáng)，邁著輕快的步伐，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門(mén)，我就聞見(jiàn)了濃郁的花香。
我順著香味走過(guò)去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說(shuō)過(guò)，世界上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長(zhǎng)的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時(shí)候，那股香氣，也確實(shí)讓人魂?duì)繅?mèng)。桂花便成了老師最喜歡的花了，當(dāng)然，我也非常喜歡。我站在桂花樹(shù)下仔細(xì)觀察：桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)，但它的葉子在陽(yáng)光下清翠欲滴，充滿生機(jī)。陽(yáng)光不時(shí)從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光，樹(shù)下的小草靜靜地仰望著桂花樹(shù)，盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機(jī)，連桂花也姿態(tài)不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著米黃色衣裙的女孩，盛開(kāi)的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；還有些沒(méi)開(kāi)全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒，羞噠噠的。非常可愛(ài)。
同學(xué)們下課了。他們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到了桂花樹(shù)下，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領(lǐng)上，還有一些女孩子把桂花夾進(jìn)書(shū)中，仿佛要永遠(yuǎn)留住這香味。
每到中秋月圓時(shí)，人們賞著圓月；吃著月餅；聞著花香，盡情思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。
整個(gè)秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進(jìn)校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽(yáng)下，喧鬧了一天的校園又恢復(fù)了寧?kù)o，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
桂花作文 篇3
落葉在空中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，這是葉子們最后的旅程，它們?cè)诳罩刑钠饎拧２恢挥X(jué)，小區(qū)的桂花開(kāi)了，千層翠綠間，襯托著萬(wàn)點(diǎn)淡黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那沁人肺腑的香味融入身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓人不由的放慢匆忙的腳步，忘記煩惱，去享受美妙的生活。
家前有幾棵桂花樹(shù)，有橙色、有黃色、有白色、其中白色最為奇特，白色的花瓣軟軟的，摸上去像柔軟的棉花被，花瓣很小，大概只有嬰兒的指甲蓋那么大，花瓣雖小，可是它散發(fā)的香氣迷人，幾十米外都能清新的聞到，瞧，那花芯，圓圓的頭，細(xì)細(xì)的尾巴，猶如小蝌蚪一般。瞧，那花瓣，像十字架一樣錯(cuò)開(kāi)著，簇?fù)碓跇?shù)枝上。桂花樹(shù)，本來(lái)樸素的綠，加上一簇簇黃色的桂花，顯得那么艷麗，那么婀娜!
秋天來(lái)了，桂花有了，只要輕風(fēng)一吹，桂花開(kāi)始滿天舞，一片片的花瓣落下，像雨點(diǎn)一樣，四處灑下。此時(shí)的我輕身漫步在這“雨”中，享受著芳香。那“迷人”的花香，那“瀟灑”的花瓣，猶如仙女一般，給與我獨(dú)特的香，獨(dú)特的情。不知道什么時(shí)候，奶奶在我的身邊，我隨口說(shuō)到：“奶奶，我要吃桂花糕”。奶奶沒(méi)有回應(yīng)，我任性的甩了兩個(gè)字：討厭。
第二天早晨，睡眼朦朧的我，聽(tīng)到棒子的抽打聲，忙起身，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)在那打桂花了。只見(jiàn)她踮起腳尖，吃力的用手中的棒子敲打著，不時(shí)的停下喘一口氣，豆大的汗水從額頭上，往下流，她也顧不得擦，我的心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的不舒服。到了中午，太陽(yáng)火辣辣的，奶奶為了給我做桂花糕，堅(jiān)持在太陽(yáng)下，攪動(dòng)著桂花，我終于忍不住了，撲向奶奶的懷抱說(shuō)“奶奶我錯(cuò)了，我不應(yīng)該任性的，奶奶”。奶奶卻擦了一把汗說(shuō)“沒(méi)事的，奶奶現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲业男O女想吃桂花糕，我要努力一下”。飯桌上，奶奶端出一盤(pán)熱氣騰騰的桂花糕，笑瞇瞇的說(shuō)“來(lái)，快來(lái)嘗嘗奶奶做的桂花糕�！蔽易テ鹨粋�(gè)，覺(jué)得它是奶奶的汗水做成的，吃的津津有味。那濃濃的情，侵入我的心底。
桂花的濃郁香氣，桂花糕的情意，每每勾起我無(wú)盡的遐想和對(duì)生命之旅的回憶與感嘆。”這嗅的哪里是花香，分明是在品味如花般的生活釀成的玉露瓊漿。
桂花作文 篇4
桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。
我深信萬(wàn)物都是有靈性的，有一種靈動(dòng)、跳躍的美。桂樹(shù)便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤(rùn)的香。直到那時(shí)，我才明白，桂樹(shù)的榮與枯，桂花的開(kāi)與落，原是在嬌羞下隱忍的堅(jiān)強(qiáng)秉性，在春秋中無(wú)盡地輪回。
學(xué)校里的桂樹(shù)，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹(shù)上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來(lái)所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽(yáng)光還要?jiǎng)蛎堋⑶宄旱姆曳�，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍(lán)色，一寸一寸地沁入了心脾。
雨打芭蕉是詩(shī)意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無(wú)力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？
雨過(guò)天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無(wú)的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒(méi)了那金色的倩影，那些躺在樹(shù)底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。沒(méi)了悲哀，我反覺(jué)得同情，可憐那些蒼老的桂樹(shù)，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！
我以為花是樹(shù)的眼睛，沒(méi)有花，樹(shù)會(huì)成為盲人。原來(lái)，同逝去沒(méi)有什么分別。
幾天過(guò)去了，在現(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是短暫的一瞬，空氣中又暈開(kāi)了花的'香，甜潤(rùn)，淡純無(wú)痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽(yáng)光、親吻著這個(gè)世界的桂！桂樹(shù)笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場(chǎng)雨分明是桂樹(shù)末日的象征，可它們又活過(guò)來(lái)了，比以前更加美麗、潤(rùn)澤，芬芳了泥土的私語(yǔ)。
眼前夢(mèng)幻般的景象，怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們?cè)谟曛猩⒙�，在那一瞬間落成淺色的夢(mèng)，連枝頭報(bào)香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土�？涩F(xiàn)在，它們從圣潔的陽(yáng)光中蘇醒了過(guò)來(lái)。憑借著細(xì)小的執(zhí)念，它們走出困境，再次詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”。
現(xiàn)在，我會(huì)以為花是樹(shù)的眼睛，沒(méi)有花，樹(shù)就像沒(méi)有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹(shù)，在命運(yùn)中浮沉也會(huì)失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢(mèng)中沉湎，只會(huì)在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。
桂花在金色浮動(dòng)、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。它們選擇了詮釋堅(jiān)強(qiáng)，選擇了不后退的美麗的路，縱然結(jié)局仍是飄零，那又怎樣！
桂花作文 篇5
今日，我和爸爸媽媽一起去爸爸學(xué)校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，開(kāi)心極了！
在爸爸學(xué)校，我看見(jiàn)了許多花花草草，一看見(jiàn)它們，我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機(jī)會(huì)，我就一定要知道它們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)它的種子呀，經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道： 原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝，樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的。我和媽媽不知到哪兒來(lái)的力氣，不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。
我們趁著爸爸正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上，在路上還聽(tīng)到爸爸講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會(huì)不會(huì)就是 它的種子呢？我興奮的給媽媽看。媽媽還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到爸爸的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具，哎，白白高興了一場(chǎng)！
我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀！
桂花作文 篇6
在我家院子里，種著一棵高大的桂花樹(shù)，這棵桂花樹(shù)陪伴著我長(zhǎng)大。
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的枝葉，黃綠色的，占滿了整棵桂花樹(shù)，把它點(diǎn)綴得美麗極了。這時(shí)的桂花，像一個(gè)新生的嬰兒，大家都圍著它轉(zhuǎn)，給它澆澆水，讓它長(zhǎng)的更好。
到了炎熱的夏天，桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分粗壯，瞧，葉子已經(jīng)從嫩綠的小嫩葉長(zhǎng)的又硬又大。這時(shí)的桂花樹(shù)像一個(gè)健壯的少年，撐開(kāi)那把綠色的大傘，為人們除去火熱，它也不怕風(fēng)吹雨打了。
秋天來(lái)了，桂花樹(shù)綻開(kāi)了桂花，那米粒般的桂花，綻出一股股幽香，鉆進(jìn)人的鼻子里，讓人心曠神怡。媽媽把桂花摘下來(lái)釀成桂花酒，喝起來(lái)不僅甜在嘴里，還甜在心里。
冬天，桂花樹(shù)披上了銀色的冬裝，樹(shù)上也“結(jié)了”幾根冰棍，漂亮極了。
我愛(ài)院子里的桂花樹(shù)。
評(píng)：1、按四季寫(xiě)，層次清，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，比喻新穎、生動(dòng)。2、如果再寫(xiě)寫(xiě)這棵桂花樹(shù)給院子里增添了一些什么，則更好。
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