【推薦】桂花作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的桂花作文8篇，歡迎大家分享。
桂花作文 篇1
八月十六號(hào)在我上學(xué)的時(shí)候，走到校門口，碰見了李嘉明，我看見他手里拿著一小袋東西，便問他那是什么？聽說：“是桂花�！薄肮鸹�？”我驚訝道。便問他在哪里買的？他說：“不是買的，是我親自搖下來的。”“在哪里？”我急急的問道。“是在我上英語(yǔ)班那里的桂花樹上搖下來的�！彼卮鸬�。我有問他：“是像我們語(yǔ)文課本里的桂花雨里面的作者搖樹的樣子嗎？”他得意洋洋的說：“是呀，你要嗎？我給一點(diǎn)兒�！闭f完，便從小袋里拿了一點(diǎn)桂花放到我手里。我聞了聞，桂花的香味太香了，使我神清氣爽、心曠神怡。我剛把鼻子湊近，一股香氣撲鼻而來，我禁不住深深吸了一口氣，頓時(shí)使我神清氣爽、心曠神怡。桂花香飄十里，看起來桂花的香氣真是名不虛傳。
晚上回到家，我趕緊上網(wǎng)查了一些桂花的資料：桂花的顏色分為兩種，是金黃色和白色；桂花可以泡茶，也可以做桂花糕；八月是桂花盛開的季節(jié)；桂花開得非常小，常常長(zhǎng)在枝杈中間。沒想到桂花竟有這般特點(diǎn)，回頭來，我一定品嘗品嘗桂花茶和桂花糕。
桂花作文 篇2
中秋節(jié)就要來了，有人就為他敲響了前奏，他就是桂花!
桂花雖然沒有迎客松那么堅(jiān)韌不拔，也不像古樹那么那樣受人尊敬，但桂花的香卻讓人更加深愛著它!
這個(gè)學(xué)期，我們來到中學(xué)，眼前的事物煥然一新。其實(shí)，剛進(jìn)校園，還不知道這有幾棵桂花樹。隨著季節(jié)遷移，炎熱的夏天完完全全的離去，秋老虎已經(jīng)藏在草叢中，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，金桂飄香，秋天不正是在這個(gè)時(shí)候么?
早晨，一陣風(fēng)吹過，啊!好清爽，這風(fēng)中含的不正是桂花香嗎?向四周一望，原來，操場(chǎng)邊緣的桂花開了，我湊上去聞一聞，哇真香啊�？蓵r(shí)間不等人，我還得上課，我離開了
桂花樹可一進(jìn)教室，窗簾飛舞著，吹進(jìn)陣陣桂花香，我盡情的允吸著百年難見的桂花香。其實(shí)這桂花香我只聽過但沒見過，所以我允吸著，這清香流入我的眼睛，流入我的心胸。桂花，果然名不虛傳，十里飄香，讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沉浸在這里。
桂花不僅可以使人陶醉其中，還可以做食品，做藥。名不虛傳的桂花糖，桂花糕，不正是我們生活中最喜愛的食品嗎?等等，古人還稱他為木樨、銀桂、九里香，等呢!
聞這沁人心脾的桂花香，我仿佛重歸大自然，一陣清風(fēng)拂過，咦是什么在飛舞，一只只金色的小蝴蝶，它們帶來一片美景，一片清涼，與一片清香，以至于是我們忘記煩惱，與他一起快樂飛舞著，多么美麗，多么浪漫，多么奇妙，多么夢(mèng)幻呀!
桂花作文 篇3
丹桂盛開，十里飄香，秋風(fēng)拂過，吹落滿地金黃。小小玉粒般的黃白，飄進(jìn)我年少的夢(mèng)里，在每個(gè)秋風(fēng)拂面的日子里，帶著我的思念飛向遠(yuǎn)方……
——題記
家鄉(xiāng)有條青青的小石板路，隱密著從桂花林中穿過，每到農(nóng)歷八月，桂花開滿枝丫的時(shí)候，這里就像出現(xiàn)在夢(mèng)里的那幅畫那般靜美。我經(jīng)常想起，會(huì)不會(huì)有一位撐著油紙傘，穿著旗袍的恬靜女子，從這里悠然而過。
路的兩旁是層層疊疊的梯田，一條清澈見底的小溪偎依著石板路，像在奔跑，像在輕輕地歌唱，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽。今年秋天，我像往年一樣來到那里，在綿綿秋雨中撐開一把小傘，聽雨水滴落在青石板小路上清脆的聲音，滴滴答答，化作一個(gè)個(gè)美妙的音符，飄飛在我記憶的蒼穹。
是的，桂花微雨，春去秋來，我終于長(zhǎng)大了，成了一個(gè)有思念與夢(mèng)的姑娘，她的身影啊從不曾遠(yuǎn)去……
記得八年前，我背起小書包，和她共撐一把小花傘，從這條小路穿過，歡笑著走向?qū)W校。我撿起地上飄落下的桂花，清甜的幽香沁人心脾，隨手向天空一撒，正好落入溪水。哇！清香又好看的.桂花雨��！我們的友誼，就開始在那個(gè)桂花飄香的季節(jié)。
后來，我們手牽手上了小學(xué)。走那條桂花滿徑的小路去學(xué)校，早已成了我們的習(xí)慣。我們站在小路中間，踩著桂花鋪成的金黃地毯，拾起桂花，拋向小溪，看著桂花向遠(yuǎn)處飄去，望著它們?cè)谇镲L(fēng)的邀請(qǐng)下，乘著風(fēng)之船而翩翩起舞……
光陰會(huì)帶走許多往事，還有時(shí)光中匆匆的童年……
又是一年桂花開，我依然來到那條小路，桂花樹還是那些桂花樹，小溪仍然在歡快地流淌，可她的身影卻不在我的身旁。是的，她走了，去外地上學(xué)了。只留我一人在這桂花飄香的小路上獨(dú)自徘徊，望著花兒發(fā)呆。突然多了一絲愁緒，想起了朱淑真的“彈壓西風(fēng)擅眾芳，十分秋色為誰(shuí)忙。一枝淡貯書窗下，人與花心各自香。”
我拾起一朵朵精美的鵝黃，夾在書里，留下一抹秋天的韻律，化作對(duì)你的思念和祝福。又是一年桂花開，我們的友誼承載著牽掛和祝福，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
桂花作文 篇4
山村的夜晚，靜謐，安詳。一輪圓月掛在天空，皎潔，純凈。
我俯身在書桌上，安安靜靜地寫著作業(yè)。一陣微風(fēng)吹來，庭院中開得正盛的桂花送來陣陣清香，沁入我的心脾，愜意極了。
我停下手中的筆，抬頭望明月，原來月亮已經(jīng)這樣圓了。翻開書桌上的日歷，“中秋節(jié)”的字樣蹦進(jìn)眼簾。又到中秋了，怪不得這幾天心里頗不寧?kù)o呢。
“又是一年中秋夜，不知道強(qiáng)子哥哥這一次回來嗎？”我在內(nèi)心打著問號(hào)。
強(qiáng)子是鄰居家的兒子，長(zhǎng)我兩歲，我們從小在一塊長(zhǎng)大，玩耍，打鬧，他很照顧我，別的小孩欺負(fù)我，他會(huì)保護(hù)我。我們的童年在無憂無慮中歡樂地度過。那年的中秋夜，強(qiáng)子哥哥一直生病的奶奶突然病情嚴(yán)重，他們一家連夜去了醫(yī)院，并在萊蕪租房居住下來，以方便照顧病人，強(qiáng)子哥哥也轉(zhuǎn)學(xué)到了城里，從此我們很少再見到面。時(shí)間一晃就過去了三年，不知現(xiàn)在的強(qiáng)子哥哥長(zhǎng)高了多少，長(zhǎng)胖了多少。
記得與他分別的那個(gè)晚上，我們?cè)诏偱芰撕荛L(zhǎng)時(shí)間后，累得躺倒在田野上，滿街的桂花香味充斥著口鼻。
望著那圓圓的銀色的月亮，強(qiáng)子哥哥幽幽的說：“我可能要離開一段時(shí)間，很久才能回來，你要照顧好自己。”
我立即坐起身子，連問不止：“你要去哪里？去多長(zhǎng)時(shí)間？什么時(shí)候回來？……”
哥哥笑笑說：“別激動(dòng)，我們要陪奶奶去看病，過幾天才走，很快就會(huì)回來的�！�
我無比傷感，傻傻地望著他。離別的愁緒籠罩著我。
哥哥“撲哧”一笑：“這么看著我，沒見過帥哥嗎？”
我不答。繼續(xù)傷感。
一片烏云涌來，遮住了皎潔的月光，地上頓時(shí)暗了許多，一如我的心情。
過了好久，哥哥從地上爬起，把我也從地上拉起來：“走吧，起風(fēng)了�！�
我們一前一后走在無人的街道上，誰(shuí)也不說話，空氣在那一刻沉悶起來。
那一晚，我無眠，直到凌晨才在半夢(mèng)半醒中睡去。
清晨推開房門的瞬間，媽媽告訴我：“強(qiáng)子奶奶昨晚病情加重，一家人連夜去了醫(yī)院。強(qiáng)子哭得眼睛都腫了，真是個(gè)孝順的孩子�！�
我知道，強(qiáng)子哥哥紅腫的眼睛里，一半有與我的不舍。
我仰望蒼天，祈求奶奶健康地回來，唯有如此，我才能與哥哥相見。
后來，聽說奶奶的病一直不見好，強(qiáng)子一家就直接在萊蕪居住了，如今已是三年有余。
今又中秋，不知他們一家可好，也不知我與他們何時(shí)再相見。
我俯身在桌，繼續(xù)沉思，媽媽在庭院里喊我，聲音里透著激動(dòng)。我推門一看，院子里站著一個(gè)人，月亮的銀輝灑在他的身上，無比圣潔。
那個(gè)熟悉的身影，正是我日夜思念的強(qiáng)子哥哥，我歡呼一聲，跑上前，緊緊地抱住他，熱淚盈眶。
院中的桂花再次送來清香，甜甜膩膩的，月亮披上了銀紗，因?yàn)楦绺绲臍w來，一切都那么美好。
桂花作文 篇5
爸爸開的理發(fā)店對(duì)面，有一棵桂花樹，這幾天我一走出店門，花香就撲鼻而來，哇！真香��！原來是桂花開了，金黃色的小花在綠葉中綻放，真好看。
桂花一連開了好幾天，可由于冷空氣影響，下了一場(chǎng)大雨，金黃的小花經(jīng)不住這場(chǎng)大雨的打擊，地面上鋪了一層金黃色的地毯，真可惜，這桂花的香味也被大雨沖走了。我問媽媽：“桂花怎么就那么脆弱？”媽媽說：“秋天就快走了，所以桂花謝了�！痹瓉硎沁@樣��！涼爽的秋天就像桂花一樣來也匆匆，去也匆匆。
桂花作文 篇6
當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn)，飛鳥的身影逐漸逝去時(shí)，秋的氣息己撲鼻而來。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……
小時(shí)侯，喜歡它。童年沒有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月，百花凋零之際，桂樹上卻開出了金色小花，大片大片簇?fù)碓谝黄穑乱欢�，手便被香氣環(huán)繞了。
幾個(gè)小伙伴聚在一起，便開始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨，野的也比沒有強(qiáng)！
“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過見它的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn)，也就給了它這個(gè)頭銜。不過，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛的。
桂花作文 篇7
每到秋天來臨，外婆家門前的那幾株桂花樹就會(huì)開出一串串淡黃的“小米�！保顷囮囅銡庖迷S多人駐足。
輕輕地把花枝向下彎，慢慢地把頭向前湊，再深深地吸一鼻子桂花香，那滿世界的桂花香仿佛被我一人獨(dú)占，細(xì)細(xì)地回味就能品嘗到秋日的蜜意。
每每這時(shí)，我總會(huì)在桂花樹下流連，等待著這些花兒開得越來越多，因?yàn)樵谖业摹皬?qiáng)烈”要求下，外婆總會(huì)給我做滿滿一瓶桂花糖，至今我還記得我第一次吃桂花糖的情景。
那天的天氣并不算晴朗，但陽(yáng)光透過云層送來絲絲暖意。我和外婆坐在桂花樹下，嗅著桂花香，看著偶爾經(jīng)過的行人。突然，外婆摸著我的頭對(duì)我說：“洋洋，想吃桂花糖嗎？”說著，她那雙日漸渾濁的雙眼久久凝視著頭頂?shù)墓鸹�。我呆呆地看著外婆那充滿回憶的雙眼，問道：“外婆，是你說的甜甜的桂花嗎？”“是呀，那桂花糖的味道比什么糖都好吃哩！洋洋的小嘴巴肯定要流口水嘍！”外婆笑著捏了一下一下我的鼻子，又繼續(xù)說道：“外婆給你做桂花糖好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地向屋里跑去，拿了一個(gè)大大的碗出來，興奮地叫道：“外婆，我要吃！我要吃！”
外婆從屋里拿出幾把雨傘撐開，放在桂花樹下，然后拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿開始敲打桂花樹的樹枝，那朵朵桂花在有節(jié)奏的敲打下紛紛落下，我歡呼著在樹下奔跑，任憑花朵落在我的肩上、頭頂——我沉浸在花香中無法自拔。接著，她把雨傘中的桂花紛紛抖進(jìn)盆子里，并細(xì)致地把桂花里的雜質(zhì)挑出，用清水洗凈灰塵，那朵朵桂花在經(jīng)過處理后仿佛更加幽香。
隨后外婆拿著一大袋白糖撒在洗好的桂花里，然后反復(fù)揉搓讓白糖均勻地粘在花朵上，我不禁湊上前去聞了聞，那桂花香變得更加濃郁，天生的微澀仿佛也隨著白糖的加入變得蜜意滿滿。外婆把腌好的桂花晾干后拿到蒸鍋上蒸，那陣陣白氣帶著甜蜜的桂花香鉆進(jìn)我的鼻子，引得我總想掀開蒸鍋去嘗一些。
最后，外婆帶著我進(jìn)行了收尾的步驟。她把熬制好的糖漿倒在剛出鍋的桂花里，又撒了幾小勺食鹽，把手伸進(jìn)桂花里拌勻。我也迫不及待地把手埋進(jìn)了桂花，仿佛能感受到白糖融化之后浸入桂花的奇妙感覺。終于外婆把這新鮮出爐的桂花糖放在一個(gè)瓶子里，又給我盛了一小碗。我小心翼翼的捧著，細(xì)細(xì)地嗅了嗅，一種不可言喻的香味沖進(jìn)了我的體內(nèi)，我終于感受到了那種甜蜜。
我細(xì)細(xì)的品嘗著桂花糖，外婆則在一邊欣賞著桂花，那一刻，我仿佛感受到了外婆的快樂，也許，這種甜蜜就是外婆想送給我的吧。
又是一個(gè)秋天，桂花香飄滿城，我的回憶也隨著花香飄向遠(yuǎn)方。外婆的桂花糖載著我的回憶，儲(chǔ)存在秋天的花香里，儲(chǔ)存在甜蜜的味道里。
桂花作文 篇8
秋天到了，家鄉(xiāng)濱河公園里的桂花開了，一走近公園就聞到一陣陣桂花香。
桂花樹的根很粗壯，根須深深地扎進(jìn)土壤里去吸取水分和營(yíng)養(yǎng)。枝干上分出無數(shù)的小杈，那上面長(zhǎng)著一片又一片油亮油亮的葉子，如果你仔細(xì)看，就會(huì)看到葉下有著無數(shù)的小桂花，那些桂花散發(fā)著迷人的芳香，像一粒粒黃色的小珍珠。
這些花各有各的形態(tài)，有的含苞未放，像羞澀的小姑娘；有的則綻開了笑臉，像大家閨秀，落落大方；還有的則幾簇花凝在一起，像是幾個(gè)小伙伴湊在一起說著悄悄話，還有的已經(jīng)快要凋零了，但是似乎仍舊不舍得離開身邊的這些朋友，他們彼此牽著、拽著。
空閑時(shí)間，我會(huì)和小伙伴們相互邀約著到桂花樹下玩耍，做游戲……很快，歡聲、笑聲、驚叫聲會(huì)剎那響起，并傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
哦，說了這么多關(guān)于桂花的事，差點(diǎn)忘了告訴你，桂花可以做桂花糕，釀桂花酒，泡桂花茶，你可別浪費(fèi)了它們哦。
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