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      2. 小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹

        時間:2021-06-16 09:26:10 桂花 我要投稿

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹1

          春天來了,春天來了,我們來到校園,來觀賞校園的風(fēng)景。校園的許多樹都沒芽,只有幾棵桂花樹。

          桂花樹非常矮小,只能到我的下半身,桂花樹雖然不像9月那么繁茂,但也很茂盛,在陽光的透射下,滿是斑斑點點的日影。遠看,桂花樹就像一把綠色的大傘,一塊無瑕的翡翠,一塊潔白的碧玉。

          桂花樹的葉子,好像穿著墨綠色的晚禮服,鑲嵌著鋸齒一般邊緣,仔細摸一摸,光光滑滑,特別細膩,像打過蠟似的,一點都不粗糙扎手。它的莖莖脈脈讓你看得很清楚,中間一根淡綠色,粗粗的,還略帶毛茸茸的主莖連著一根根絲線一樣的分莖,均勻的分布在葉子的各個角落,散發(fā)出一種獨特的清香。

          粗黑健壯的樹干,墨綠色的樹枝,樹干上有一點一點的黑斑,還有一卷一卷的花紋,桂花樹的皮很粗糙,像是經(jīng)歷了艱辛萬苦似的。鵝黃色的花朵是一粒粒米粒,淡淡然然,婉約靜謐,讓人愛不釋手。淡黃色的花小而緊密,嬌俏而別致,默默的綻放在冬日的陽光下,真惹人喜愛。

          走近桂花樹,霎時已經(jīng)不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香,那香味鋪天蓋地撲來,把我罩在其中,陣陣清風(fēng)把香味吹到我面前,似乎我也生根發(fā)芽,長成了一株桂花樹。小小的桂花像點點碎金,點綴在綠葉叢中,有像一張張可愛的笑臉,那香氣彌漫了整個秋天,不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的桂花林。

          朱家在《詠巖桂》里贊嘆:亭亭巖下桂,歲晚獨芬芳。葉密千層綠,花開萬點黃。我喜歡桂花,喜歡她不張揚的美,喜歡他的芬芳,喜歡它的淡雅,喜歡它的清香悠遠。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹2

          我們的學(xué)校坐落在,風(fēng)景美麗的十堰中心地帶人民路旁。因為學(xué)校的對面是中國銀行,很湊巧的學(xué)校門前的車站名,就叫中國銀行。

          當(dāng)你走入人民小學(xué)的大門,就會看到高大聳立的教學(xué)大樓,大樓圍著的中央,是學(xué)校的大操場,在操場的四周是內(nèi)容豐富而有趣的文化長廊。而最吸引我的是,那栽種在墻邊角落里的一排桂花樹。

          春天,在幾場蒙蒙無聲的春雨陪伴下,春姑娘靜靜地來到了桂花樹旁。仿佛一夜之間桂花樹披上了春的衣裳。小水珠在葉子上蠢蠢欲動,一個個新生的葉芽在雨后緩緩的探出腦袋,美麗的蝴蝶也圍著桂花樹翩翩起舞。所有的一切,像一幅美麗而生動的畫掛在校園的一角。

          夏日,在烈日的照射下,夏小子風(fēng)風(fēng)火火的來到了桂花樹的身旁,桂花樹在太陽的照耀下變得更加茂盛了,枝葉像一把撐開的大傘,密密的樹葉遮住了陽光的照射。我們常常在樹下追逐玩耍,樹上會傳出陣陣“知了,知了”的叫聲。如果你偶爾有閑心仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)地上還有很多螞蟻在忙碌著尋找食物。一陣微風(fēng)吹來,從搖曳的桂花樹上會散發(fā)出淡淡的清香,讓人如癡如醉。

          秋天,伴隨著連綿的秋雨,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了桂花樹旁,含情脈脈的注視著桂花樹。金秋時節(jié)是一個豐收的季節(jié),桂花樹也不例外,在桂花樹枝頭,開滿了桂花,雖沒了昔日的綠色成蔭,但卻繁花似錦,一朵朵金燦燦的花朵懸掛在枝頭,別有光彩。濃濃的香味,十里飄送。

          冬天,一場鵝毛大雪悄然落下,冬大哥帶著寒冬的威嚴,來到了桂花樹身旁。持續(xù)下了一夜的大雪覆蓋了整個枝頭,從遠處看去像一棵棵圣誕樹。在雪的擁抱下,桂花樹似乎陷入了沉睡。偶爾飛來幾只小鳥,嘰嘰喳喳”在白皚皚的桂花樹上停留,也沒能打擾到桂花樹的沉睡。

          這就是我們學(xué)校的桂花樹,它在四季的不斷變化中,看著我們一年一年的成長。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹3

          親愛的母校,再過幾個月,就要跟您告別了。6年前,這群孩子帶著幼稚的快樂的笑臉來到你的懷抱,6年后,這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開,我真的舍不得你。

          在學(xué)校的每個角落都能聽到我們的笑聲,有一個角落卻最令我難忘,那就是桂花園,桂花園的老桂花樹下,發(fā)生了許多故事,酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開心,或者跟同學(xué)鬧矛盾,或者成績沒有考好,或者被老師批評,我就會靜靜的來到桂花樹下,把我的心事傾訴給桂花樹。桂花樹似乎也聽懂了我的心聲,沙沙的,一片片桂花緩緩飄落下來,就像仙女溫柔的手,把我撫慰。在一場芬芳撲鼻的桂花雨中,我把煩惱拋之腦后。

          有的時候和三五個好朋友在桂花樹下說說笑笑,時光顯得特別溫柔,非常愉快。桂花樹看到了我?guī)笥褋恚坪蹙蜁l(fā)出更多的友好,那香味沁人心脾,留在我的記憶中是那么的美好。可是在桂花樹前也發(fā)生過不愉快的事。有一天,我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓我們一起受罰。可這個時候,好朋友卻把零食全部塞到了我的手上,我還沒有來得及解釋,老師就批評了我,當(dāng)時我覺得非常生氣,覺得桂花樹都在抿著嘴嘲笑我,F(xiàn)在想起來,只覺得這是成長路上很有趣的經(jīng)歷。

          親愛的桂花樹,你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年,你安慰我,鼓勵我,包容我,而今天我要離開你,我要離開美麗的校園。以后的每個日子,當(dāng)我想起我的母校,我一定會想起你,想起那令人魂牽夢縈的香味,和那青蔥少年的記憶。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹4

          說起校園,有無數(shù)的好地方,但我最鐘愛的還是那個小小的角落,角落靜靜的,只有一棵桂花樹。

          有一次,我考試考砸了,心里十分不快。沮喪的我依然躲到自己最愛的這個角落里。不遠處的操場上傳來陣陣笑聲,我呆呆地望著操場上那些“不識愁滋味”的伙伴。

          突然,我感到脖子上癢癢的,伸手一摸,原來是一朵桂花!

          !是桂花開了!我抬頭一看,滿樹的桂花星星點點,隱藏在密密層層的綠葉間。呀!桂花樹變得這么迷人了!在我的印象中,她灰撲撲,綠蒙蒙的,一年四季都是一身不變的灰綠衣裳,靜靜的立在這個角落里,像一位樸素又略顯笨拙的老人。她毫不起眼,從來不與任何一朵花爭搶風(fēng)頭,只是每天安靜地站在這兒,從不打擾任何一個人。冬天,春天,夏天都如此,可現(xiàn)在,她變了,變得如此優(yōu)雅,迷人。我仰起頭,仔細看她。嬌嫩,金黃的四瓣小花一簇簇聚焦在她的枝頭,點亮了她的模樣。不起眼的桂花樹在此刻竟然獨領(lǐng)秋天的風(fēng)騷,而她散出陣陣甜蜜的幽香更讓我心頭敞亮。我豁然開朗,是啊,桂花勇敢地選擇了秋天這個舞臺,冬天的寒冷,春天的孤獨,夏天的炎熱,這些只是她努力開花的歷程,她在積蓄力量,只為在秋天綻放出屬于自己的生命之花!

          我也是一樣!更何況,我只是努力了一段時間,卻想不斷得到好成績,這怎么可能?!桂花積蓄了三季的力量,也是努力了三季呢!

          我要更加努力,不斷積累,總會在自己合適的季節(jié)開出屬于自己的美麗的“花”!

          想到這,我在地上抓了一把桂花,放進了口袋里……

          謝謝你,校園的桂花樹!

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹5

          我們都有自己的校園,也都愛自己的校園。它可能像一個大花園,花團錦簇,綠草如茵;但它也有可能只是幾間平房,一棵老樹,一個小操場。無論我們的校園怎么樣,我們都在這里度過了許多歡樂的日子。我的校園也許不是最完美的,但它在我的心里,卻是最最可愛的。

          校園中最可愛的就要數(shù)那一年級門前的一排排桂花樹了。

          春天,樹葉都發(fā)芽了。那滿樹的碧綠色,遠遠望去,像一塊無瑕的碧玉,又像有許多快樂的綠精靈在樹上玩時,幫它染上了這種新綠。這時如果吹來一陣微風(fēng),滿樹的葉子就會發(fā)出“沙沙”的響聲,那聲音好聽極了。

          夏天,太陽火辣辣地照耀著,桂花樹沒有因此放棄生長。樹上長出了花苞,等深夏的時候,它們就會變成含苞待放的花骨朵兒,那小小的,綠綠的生命,真是別有一番可愛的滋味呢!

          秋天,她的姿態(tài)就更是美麗了;ǘ浞泵,香味迷人。遠遠望去,那成堆的桂花就像一個個金黃的、香噴噴的桂花球,此時若吹過一陣秋風(fēng),而你又恰巧站在樹下,那么,滿樹的桂花花瓣就會像下雨一樣朝你落下,就像下了一陣“桂花雨”,地上、空氣中都彌漫著一股淡淡的清香,用力呼吸,那香味沁人心脾,讓人感覺神清氣爽。

          冬天,她也不會因為嚴寒而有所畏懼。寒風(fēng)中,即使她只剩幾根光禿禿的枝丫,也依舊傲然地挺立著。下雪了,樹上覆蓋著厚厚的雪,一下課,同學(xué)們就可以躲在大樹下面玩雪,趁別人不注意,朝同伴扔一個雪球,惹得其他同學(xué)爆笑連連……冬天,桂花樹就像是我們的玩伴,和我們一起度過寒冷的冬天,和我們一起度過了許多歡樂的時光。

          我的校園一年四季都很美麗,我愛我的校園,更愛校園里那美麗的桂花樹!

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹6

          小時候,總聽大人講“金秋時節(jié)桂子飄香”,這句話總琢磨著,桂花不就是樹上開的小黃花嗎?與地上開的小野花有啥兩樣。大人們還告訴我,桂花的香氣是清純,甜潤的,沁人心脾的,當(dāng)時不理解。漸漸我大了些,個頭也高了。每到八、九月間,走進校園,陣陣襲人的香氣撲面而來,大口地呼吸直沁心脾,一下子就鉆進了我的心房,心中蕩漾起一絲涌動。下課了,來到操場的籃球架旁的那棵桂花樹下,一邊看書,一邊嗅著桂花的香氣,不知不覺的上課鈴聲響了。

          初秋時未曾開放的桂花苞嫩黃嫩黃的,米粒般大小,像許多金色的小精靈在它們自己所屬的綠色的天地里捉迷藏,過了幾天,幾場秋雨過后,漸漸地成熟了,不斷散發(fā)出陣陣幽香。一陣秋風(fēng)吹過,瞧,那桂花樹隨風(fēng)搖動起來了。飄起的桂花好似金色的蝴蝶,滿天飛舞;又如滿天的繁星在閃耀著,讓你看都看不清哪顆是“牛郎星”哪顆是“織女星”了;又宛如一群群仙女下凡來到人間,揮舞著彩帶正翩翩起舞,不停地跳著婀娜多姿的舞蹈,讓你不由得與其一起跳了起來。走到樹下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細細的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

          慢慢地,我對桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺,在我眼中桂花已不是一棵樹,而是一個知音,一個知心姐姐。它告訴我清新的美感,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹7

          在我們的校園里,有許許多多的美景;花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的桂花樹。

          春天,桂花樹姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的,摸著滑溜溜的,一陣微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖擺,仿佛在向我們招手,微笑著歡迎我們的到來,朝氣蓬勃?伤齻冇质悄敲吹拇嗳,仿佛一陣大風(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖,讓人們?nèi)滩蛔∠胍ケWo她們。

          夏天,桂花樹站娘的新芽逐漸長大,變成了一片片綠葉。綠葉雖不大,但樹冠上密密麻麻的樹葉卻足以遮擋大部分的陽光了?|縷陽光從茂密的綠葉中透出斑斑點點,酒落在樹下的長椅上。同學(xué)們在操場上玩游戲,每當(dāng)累得滿頭大汗時,就會坐在長椅上休息、聊天……好不舒服。

          秋天,桂花樹姑娘開出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的,像是為了報答桂姑娘似的,在她綠衣裙上點綴著許多金子,美麗極了。微風(fēng)吹過朵朵米黃色的小花,那沁人心脾的香味撲鼻而來,整個秋天,校園都彌漫著桂花香。冬天,一場大雪,給桂花樹姑娘穿上了潔白無暇的時尚大衣,桂姑娘在風(fēng)中舞動著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們在操場上堆雪人、打?qū)m仗…

          這就是我們校園的桂花樹,見證著我們成長的桂花樹,一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵著、激勵著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

          桂花樹,一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵著、激勵著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上!

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹8

          今天早上,我走進校園,一陣微風(fēng)拂過我的臉,舒服極了。突然,我嗅到了一股非常熟悉的味道:又香又甜,啊!是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶,那是兒時的回憶,天真的回憶,小學(xué)時光里快樂的回憶……

          記得我上小學(xué)時,常常摘這些花,愛把它放在床前,每天聞著這香甜的花香入睡;在晚上,偶爾醒了,看看桂花,它在黑暗里顯得十分的不起眼,花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來,讓我感覺到了它的存在。當(dāng)我早上起來洗漱以后,都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。

          那時,我上五年級,經(jīng)常在課間時去那香氣撲鼻的桂花園。每個星期五,我都會帶一個小小的袋子,放學(xué)后,去撿那落在地上的黃色小花,那一簇簇可愛的花朵對人類的貢獻可大了,它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶,不過,我最愛用那種紗做的小袋子裝滿桂花,做成香囊放在課桌上,上課時也能聞到那令人醉心的濃郁花香?梢赃@樣說,這是一種十分“高級”的學(xué)習(xí)加享受,因為并不是每個人都想得出來的“好點子”哩!以前,我也用桂花做過香水,把它放在一個小瓶子里,開始真的很香,不過后來我把它“遺忘”了,也沒有把泡著的桂花撈出來,結(jié)果,過了幾個月,我才想起來,再拿來一聞,都臭了!從那以后,我再也沒有做桂花香水了,害怕再一次把它遺忘。

          現(xiàn)在,來到了實驗中學(xué),又再一次的看到了桂花樹,每次走在桂花樹下,我都要仔細的聞一聞這濃郁的“桂花香”,因為這不僅是我小學(xué)的回憶,也是我在這所學(xué)校的開始。

          我愛桂花,也愛這兩所學(xué)校,桂花是我幸;貞浀南笳。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹9

          走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓,最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長的盆景。下面讓我們走近它們,來觀賞這里的美景吧。

          只要走到教學(xué)樓的三樓,第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細觀察,左邊的是一只栩栩如生的鹿頭,它的臉瘦瘦的,那橡樹杈般的角又給它加上了一點兒抽象色彩,那雙眼睛炯炯有神,好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意,是我們心中一只友好的動物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開翅膀,準(zhǔn)備翱翔天空,呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利,好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利,好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會給你注入力量,它會讓你全力以赴地投入知識的天空。雕塑前面的魚缸里,好多條魚正自由自在地游動:頭特別大的羅漢魚來回地游動;小巧玲瓏的金魚在清澈的水里嬉戲著,追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅,有的像頭發(fā)一樣烏黑,有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色,別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息,染上了一些淡淡的綠色。

          這不禁讓我聯(lián)想到:我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角,它為我們的校園添加了生機與活力。我愛我們的校園。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹10

          我的學(xué)校座落在美麗的巖花山腳下,這里環(huán)境優(yōu)美,群山環(huán)繞,綠樹成蔭。我喜歡校園里各種各樣的奇花異草,更喜歡操場中央那棵美麗的桂花樹。

          春天,萬物復(fù)蘇,到處充滿了勃勃生機。操場中央的那棵桂花樹也不甘落后,瞧!樹枝吐出點點黃色的嫩芽,就像春天的音符。漸漸地,葉子變成嫩綠的,時間久了,葉子則變成了墨綠色,邊緣還有小齒。清晨,一走進校園,桂花樹的枝葉迎風(fēng)搖曳,好似在向我們招手,微笑著說:“歡迎同學(xué)們!泵慨(dāng)上課時,教學(xué)樓傳出朗朗的讀書聲,桂花樹的枝葉不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

          夏天,桂花樹的葉子長得十分濃密,無數(shù)的葉子聚在一起,密不透風(fēng),嚴嚴實實,像趕集似的,好像把她全部的生命力都展示給我們看。午后,烈日炎炎,我和小伙伴們在她的樹蔭下嬉戲、玩耍,那茂盛的枝葉成了我們的遮陽傘。

          金秋十月,操場中央的`那棵桂花樹開滿了桂花,一朵朵金黃色的小花兒掛滿枝頭,小巧玲瓏,真惹人喜愛。她雖然沒有牡丹的大氣,也沒有玫瑰的嬌艷,她卻如滿天的繁星,對我們眨呀眨的,可精神了。一陣秋風(fēng)吹過,那小小的桂花便散發(fā)出一股清甜的幽香,整個校園都彌漫著桂花的香味,老師和同學(xué)們都會情不自禁地深吸幾口,真是令人神清氣爽、心曠神怡。正如俗話說:“桂樹花開,十里飄香!

          冬天,寒風(fēng)呼嘯,落葉紛飛。校園里的白楊樹、梧桐樹,樹葉已經(jīng)掉光了,只剩光禿禿的枝干。然而,操場中央的那棵桂花樹依然蒼翠,綠得深沉。無論風(fēng)霜雨雪,它都傲然挺立。它那頑強不屈的精神,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

          我愛可愛的校園,更愛操場中央那棵美麗的桂花樹!

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹11

          歌聲,讀書聲,聲聲入耳;書香,桂花香,陣陣撲鼻。

          我剛走進校門,就被一陣清香深深迷住了。我順著香氣走過去—瞧。喲,桂花樹開花了。

          桂花樹不高,三四米左右。它的葉子在陽光的照耀下閃著墨綠的光輝,油光光的。綠葉在枝干的支撐下,撐起了一頂巨大的綠傘。它那一片片橢圓形的葉子,一朵朵美麗的小花,都在風(fēng)中點頭微笑,好像在歡迎我們呢!

          桂花樹上那金色的小花,像是在綠色的錦緞上點綴著的一粒粒金子,又好像是一個個小娃娃,從綠葉叢中探出頭,笑瞇瞇地往外瞧。桂花的顏色也不少。銀桂,淡黃色的,使你感到純潔無比;金桂,金燦燦的,就像漫天的金星。每當(dāng)你匆匆路過時,每當(dāng)你急急忙忙往家趕時,每當(dāng)你邁進校門時,每當(dāng)你……桂花那濃郁的花香,在清新的空氣回蕩,一陣陣沁入人的肺腑。這時,你就會一邊情不自禁地吸上幾口,一邊贊嘆不已地說:“好香啊,好香!”

          一陣風(fēng)拂過,花兒們紛紛落下。天空頓時下起了一場桂花雨。它們有的像一只只金蝴蝶,翩翩地飛落地面,仿佛要把香氣帶給大地媽媽;有的像一個個調(diào)皮的小精靈,落在了我的頭上、身子上、鞋子上;有的在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),似乎還不肯離開她的桂樹媽媽。我看到這些,不禁張開雙臂沐浴在桂花雨無盡的清香之中……

          桂樹之所以能香飄千里,是因為每朵花都盡心盡力地散發(fā)這清香,我也要向桂花學(xué)習(xí),盡責(zé)地做好沒一點,讓校園這棵大桂花樹變得芬芳無比。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹12

          校園的桂花樹,可能不像牡丹那樣嬌艷;不像百合那樣迷人,但是,它的花香是那么撲鼻。它小巧玲瓏,引來了不少同學(xué)前來欣賞它優(yōu)美的身姿。

          桂花小小的,只有四片花瓣,看起來跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黃的,好像是剛生出來的小寶寶一樣,含著淡淡的清香;有的是暗黃的,好像快要落下來的似的。但是,香味依然是濃濃的、香香的。桂花的花蕊只有三個,外面包著一層細細的毛絨,可能花蕊就是桂花香味的來源之地吧。

          有一些桂花是簇擁在一起的,運看像一團團黃色的小球球,近看像團聚在一起的大家庭。

          我第一次看見桂花的的時候,不同得贊吧起來:“哇!又香又美,太完美了!”我仿佛來到了仙境。為了測驗桂花的香味到底能持續(xù)多久,我特地做了一個實驗:把剛落下的嫩黃的桂花拾起,裝進餐由紙里包緊,做成“桂花香包”,放了一天后,我聞了聞,有一股甜甜的香味,心里想:有那么香!怪不得那么引人注意呀!

          桂花,秋的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里,濃縮了我對桂花的喜愛之情!

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹13

          學(xué)校教學(xué)樓兩旁的花壇中,種了幾棵芳香撲鼻的桂花樹。正是金秋時節(jié),桂花像比美似的,競相怒放。我又有機會目睹它的風(fēng)采。

          瞧,它那銀灰色的樹干支撐著綠云般的樹冠。我走近細看,那翠綠而肥實的葉片猶如翡翠般的發(fā)綠。就在這些葉子中躲藏著許多米黃色的小顆粒,上面還有細小的花蕊,它就是——桂花。那顏色像極了香蕉的黃色,又好像是麥穗般的金黃,煞是好看。

          桂花的顏色讓你覺得它很美麗,那它迷人的芳香會讓你愈加喜愛它。每次經(jīng)過花壇,桂花樹就會笑著對我說:“嗨!很高興見到你!狈枷阋矔䲟浔嵌鴣。這香味可真像善變的小精靈,一會兒變得清爽讓人覺得心曠神怡;一會兒變得香甜讓人沉浸于甜蜜之中;一會兒又有些像香水的味道,每次走過都染滿馨香。桂花的香味可真是香飄十里,坐在教室里也能聞到它的香味,使課堂變得有趣,變得芳香四溢。古代詩人贊嘆桂花:“月中有客曾分種,世上無花敢斗香!痹娭姓f道:“無花敢斗香!边@足以證明桂花的香味沒有別的花能比,又見證了桂花的香味令人沉醉。桂花的香味不像玫瑰那般迷人,卻有著屬于它自己奇香。

          這時,秋姑娘輕輕地“吹了口氣”。樹葉們跳起了舞蹈,“沙沙,沙沙!蔽璨绞謿g快。桂花頓時芳香四溢,似乎在為樹葉們精彩的鼓掌,這給樹葉們的舞蹈增添了許多樂趣。整個校園也被它熏醉了。

          從遠處望去,桂花像一位挺拔的戰(zhàn)士。一會兒,天空下起了毛毛細雨,這時的桂花樹變成了一位打著綠傘的小姑娘。

          桂花樹,你美麗了校園,美麗了我的心。

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹14

          我愛校園里那高大的教學(xué)樓,我愛那一個個五彩斑斕的花圃,但我更愛操場周圍那一排桂花樹,它就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。

          春天,它那粗糙的樹桿上悄悄的長出了嫩綠的芽兒,可愛極了,這時人們都來觀賞,用詩詞歌賦來贊美它。

          夏天,正是它長得茂盛的時候了,正中午,烈日炎炎,我們在樹下玩耍,它用它那大大的樹冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們在樹下有說有笑,低年級的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級的在樹下坐著、臥著、躺著的說說笑笑。它不知什么時候彎下了腰,看著我們玩,它也好像很開心似的。

          秋天,正是桂花樹開花的時候,一夜之間,它就又悄悄地換上了黃綠相間的衣裳,我們到樹下欣賞花朵,花朵有些落下來了,小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花,還有的拿花回去做書簽。啊,離樹很遠也能聞到花香真是:桂子花開,十里飄香。

          冬天,樹上結(jié)了一層冰,微風(fēng)拂來樹葉叮叮作響,我們在樹下大聲歌唱,組成了一支交響樂。

          學(xué)校的桂花樹呀,感謝你春天讓我們看到了你的新生,夏天為我們遮擋無情的日光,秋天讓我們聞到你迷人的花香,冬天你不畏嚴寒,為我們奏樂。

          桂花樹你雖然沒有梅花那樣高貴,沒有玫瑰那樣艷麗,但是你不畏寒冷,不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。

          朋友,歡迎你來到我們學(xué)校,我也會帶你到桂花樹那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!

          桂花樹,我愛你!

        小學(xué)四年級作文:校園的桂花樹15

          校園里長著許多樹,有滿身長刺的鐵樹,有葉子是半圓的銀杏樹,有枝葉下垂的柳樹,可我最喜歡的還是開滿了桂花的桂花樹。

          春天,桂花樹粗壯的枝干上,會悄悄地長出嫩紅的嫩芽,不幾天葉子長大了,就變成嫩綠的。桂花樹的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。

          夏天,桂花樹長得更加茂盛了,好像要把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇簇,挨挨擠擠,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。我來到桂花樹下,想摘一片葉子,我剛碰到它,它就毫不留情的咬了我一口,好痛!我這才發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣長滿了鋸齒。

          秋天,只要你走進校園,涼風(fēng)徐徐吹來,你就能聞到陣陣清香,這便是桂樹上那些金黃的小花散發(fā)出來的沁人心脾的香味?,桂花小巧玲瓏,由四片花瓣組合在一起,像一個個的乘號。桂花剛長出來的時候是嫩黃的,花朵長在葉柄中間,不幾天花朵就變成桔黃色,一朵朵疊在一起組成許多花球掛在樹枝上,還有一些散開的花朵藏在樹葉間,好像星星點燈。桂花樹從遠處看就像一個綠頭發(fā)的姑娘頭上戴滿了桔黃、嫩黃的發(fā)夾。

          冬天,漫天的桂花在北風(fēng)中飛舞,像金黃的雪花紛紛揚揚,站在桂花樹下,隨時可以接到一兩朵桂花,紛紛飄落的桂花把大地變成了花的海洋。樹上只剩下幾朵小桂花,它們做完了自己最后的工作便悄悄地離開了。

          我最喜歡桂花了。它雖然沒有荷花的美麗,沒有百合的純潔,但是桂花永遠開在我的心中。

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