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      2. 學(xué)校桂花樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-06-11 13:10:46 桂花 我要投稿

        學(xué)校桂花樹(shù)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校桂花樹(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        學(xué)校桂花樹(shù)作文

        學(xué)校桂花樹(shù)作文1

          在校園操場(chǎng)的西北角,種有幾棵桂花樹(shù),這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力,成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。

          春天,碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī),不仔?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢!瞧,這小芽?jī)赫娑嘌剑压鸹?shù)都打扮成了兩種顏色。

          夏天,小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉,它們郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后,桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈,每一片葉子都顯得晶瑩剔透,形成了一把綠色的大傘。體育課上,同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著,汗水順著臉頰往下流,把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢,則成了太陽(yáng)的天敵,它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了,同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談,那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。

          秋天,是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候,在百花凋零時(shí),桂花樹(shù)超凡脫俗,那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣,真香啊!那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園,讓你的壓力、煩惱一掃而光。

          冬天,那樣的寒冷,北風(fēng)一吹,桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花,“沙沙”的響聲傳來(lái),好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲,讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

          這就是桂花樹(shù),校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

        學(xué)校桂花樹(shù)作文2

          我的學(xué)校在一座小山的背后。

          校園里,吸引人的東西很多,比如外操場(chǎng)的小葉榕樹(shù),花壇里的鐵樹(shù),黃桷蘭等等,不過(guò)最引人注目的,還是那內(nèi)操場(chǎng)里的一棵粗壯的桂花樹(shù)。

          桂花樹(shù)的樹(shù)干,有一個(gè)“二碗”的碗口那么粗,樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛,如果你仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的邊緣是鋸齒狀的,如果不小心,手指還可能被樹(shù)葉劃破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵桂花樹(shù)猶如一把巨大的綠傘。

          春天,桂花樹(shù)發(fā)芽了。那嫩綠色的芽?jī),就仿佛是剛剛出世的嬰兒,愜意的躺在媽媽溫暖的懷抱里。而那些老葉子也光榮地“下崗”了,它們一片接一片的從樹(shù)上落下來(lái),隨風(fēng)飄動(dòng),就好像在說(shuō):“你看,我這把年紀(jì)了,都還會(huì)飛。”這可真有趣。

          夏天,桂花樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把他的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的桂花樹(shù)!

          秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花有四瓣花瓣,大小跟一粒米差不多,散發(fā)著淡淡的清香。每到下課時(shí),同學(xué)們總愛(ài)到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹,夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽,這樣,書(shū)里也有桂花的香味了。桂花沒(méi)有牡丹花那樣艷麗;沒(méi)有茉莉花那樣濃濃的花香;沒(méi)有草莓擁有的累累果實(shí),可它仍然被很多人喜愛(ài),因?yàn)樗枪鸹ǎ?/p>

          冬天,桂花樹(shù)像一位包經(jīng)風(fēng)霜的老人,時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們的校園……

          我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校的桂花樹(shù)!

        學(xué)校桂花樹(shù)作文3

          校園里有兩棵既高大又茂密的桂花樹(shù),他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。我非常喜歡它們。

          到了春天,冰雪融化,百花盛開(kāi),桂花樹(shù)也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手呢!

          炎熱的夏天到了。桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的,好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午,有的同學(xué)玩累了,都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò),但停了一下就飛走了,好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香,要到香的地方去呢!

          秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的,銀桂是金色的。桂花非常香,那幾只蝴蝶又來(lái)了,都張大了嘴巴,它們都小瞧了桂花樹(shù)。還真是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”!桂花樹(shù)上桂花這兒一叢,那兒一簇。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花不見(jiàn)了。哦,原來(lái)桂花在樹(shù)葉的遮掩下逃過(guò)了我們的眼睛,在和我們玩捉迷藏呢!突然又吹來(lái)一陣大風(fēng),桂花紛紛落下,有的像仙女散花,有的像舞蹈演員在翩翩起舞,還有的像桂花精靈在空中飛舞。漂亮極了!

          冬天,桂花樹(shù)上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了,雪花落在枝條上,像穿了一件大棉襖。桂花樹(shù)下的雪越積越多,越堆越高,從遠(yuǎn)處看,就像一座座小小的雪山。

          我愛(ài)校園,更愛(ài)校園里那兩棵高大的桂花樹(shù)!

          湖北恩施咸豐縣咸豐縣高樂(lè)山鎮(zhèn)一小學(xué)校四年級(jí):楊璨?

        學(xué)校桂花樹(shù)作文4

          我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù),校園里的桂花樹(shù)作文500字.這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.

          今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的.過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái).幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩.我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味.上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶(hù)里溜進(jìn)來(lái),教室里充滿(mǎn)了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)桂子花開(kāi)十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦.我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù).蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè);螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花.

          聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園.

        學(xué)校桂花樹(shù)作文5

          如果你問(wèn)我的學(xué)校有多少花草樹(shù)木,那我就跟你娓娓道來(lái):“活化石”銀杏樹(shù)、四季常青的樟樹(shù)、朝氣蓬勃的松樹(shù)……其中,我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹(shù)。

          桂花樹(shù)的姿態(tài),常常使我著迷。他們有的躲在其他的樹(shù)后面,就像一位害羞的小姑娘;有的筆直地挺立在道路旁,猶如一位忠誠(chéng)的哨兵守衛(wèi)著校園;還有的向四周伸展開(kāi)那粗壯的樹(shù)枝,好似一把撐開(kāi)的大傘。風(fēng)兒一吹,桂花樹(shù)就枝搖葉動(dòng),發(fā)出“沙沙”的細(xì)響,好像在說(shuō):“我們一起跳舞吧!”霎時(shí),一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來(lái),就像在玩著跳傘的游戲;有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來(lái),就像在比誰(shuí)轉(zhuǎn)得更優(yōu)美;還有的左飄飄,右飄飄,好像一位頑皮的孩子,在跟我們玩游戲呢……每當(dāng)我看到校園的桂花樹(shù),心里就會(huì)暗暗贊嘆:好一棵姿態(tài)優(yōu)美的樹(shù)。

          桂花那甜甜的香味,更是迷人呢!大體與桃花相似,但桃花的香味比較淡,不仔細(xì)聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的,頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒,聞著桂花濃郁的香味,感慨道:這迷人的香味兒,真是誘人呢!

          桂花樹(shù)的樹(shù)葉也是校園的亮點(diǎn)。它們有的深綠,有的淺綠,還有的黃綠……真的是一片綠的海洋,綠的世界!

          我愛(ài)學(xué)校桂花樹(shù),愛(ài)它美麗的枝干,愛(ài)它誘人香味,愛(ài)它漂亮的花,愛(ài)它生機(jī)勃勃的葉。

        學(xué)校桂花樹(shù)作文6

          夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的,有濃綠的,還有墨綠的,有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)吧!一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)濃蔭遮日,我和伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人神清氣爽,上課的疲倦也一掃而盡。

          秋天,丹桂飄香。桂花綴滿(mǎn)枝頭,一簇簇,一層層,像金子點(diǎn)綴在綠葉中,散發(fā)出令人陶醉的桂花香,使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來(lái),桂花飄飄灑灑的落下來(lái),在地上鋪上了一層“金子”每次我路過(guò)的時(shí)候,一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái),走過(guò)之后,心中都感覺(jué)戀戀不舍。

          冬天,桂花樹(shù)依然蒼翠,綠的深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪,它都毅然挺立著,把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞,給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖,使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

          桂花不僅可以讓人觀賞,他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

          桂花雖小,不起眼,不引人注目,比不上玫瑰的艷麗多彩,比不上牡丹的國(guó)色天香,比不上菊花的瑰麗多彩,但是,桂花帶給我們的是充滿(mǎn)愛(ài)的香味,它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味,我愛(ài)桂花,更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

        學(xué)校桂花樹(shù)作文7

          我們學(xué)校里有幾棵高高大大的桂花樹(shù)。

          桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密麻麻的,像一把綠色的傘,可以擋住火辣辣的大太陽(yáng)。夏天,桂花樹(shù)看見(jiàn)我們熱得受不了,就會(huì)讓它們的綠傘張開(kāi)得更大,讓我們到下面躲躲大太陽(yáng)。

          八月,桂花樹(shù)上開(kāi)出了嫩黃色的桂花。早晨走進(jìn)校園,一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我們有時(shí)停下腳步靜靜地聞一聞這花香。下了課,我走到桂樹(shù)旁,然后踮起腳尖輕輕摘下一朵桂花,放在手心中。桂花只有米粒般大小。嫩黃的顏色,閃閃發(fā)光。有許多蜜蜂和蝴蝶一起吸花密呢。上課了,一陣淡淡的清香吹進(jìn)了教室。

          一旦過(guò)了八月,桂花就要從樹(shù)上飄落下來(lái)。起風(fēng)了,你站樹(shù)下往上看,桂花就四處飄落,好像正在下一場(chǎng)桂花雨。這時(shí)樹(shù)下就熱鬧了,到處擠滿(mǎn)了小朋友,有的把香香的桂花收進(jìn)自己的口袋里,做一個(gè)香包掛在家里,讓家一下子香起來(lái)。有的帶回去為爸爸媽媽、爺爺奶奶泡杯香香的桂花茶喝。

          桂花樹(shù)的生命力很強(qiáng),冬天雖然葉子掉光了,但是,到等二年的春天它長(zhǎng)得更茂盛了。

          我愛(ài)學(xué)校里的桂花樹(shù),它陪伴著我們一起學(xué)習(xí),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

        學(xué)校桂花樹(shù)作文8

          金風(fēng)送爽,丹桂飄香。校園里的四株桂花樹(shù),在同學(xué)、老師的呵護(hù)下,綻開(kāi)了金閃閃、香噴噴的花朵。

          遠(yuǎn)看桂花樹(shù)就像四棵碩大的蘑菇靜靜地排成一列橫隊(duì),等距離地佇立在大樟樹(shù)的正對(duì)面。如果不開(kāi)花,你會(huì)不屑一顧地從它們身邊擦肩而過(guò),它們是那么地默默無(wú)聞。如果花開(kāi)了,它的身價(jià)陡然倍增。

          近看校園的桂花樹(shù),只見(jiàn)怒放的桂花已經(jīng)簇成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球,無(wú)數(shù)金燦燦的花球綴滿(mǎn)在枝條上,從密集的葉子中探出頭來(lái),張開(kāi)笑臉。它們開(kāi)得多么熱鬧,多么美麗,多么鮮活呀!同學(xué)們都圍繞著桂花樹(shù)看了又看,聞了又聞,笑得咧開(kāi)了嘴,但沒(méi)有誰(shuí)去折斷花枝,都自覺(jué)地做護(hù)花使者。

          校園的每個(gè)角落都飄滿(mǎn)了清香,就連那些上課無(wú)精打采的同學(xué),一聞到桂花香,也會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)課了。

          桂花樹(shù)不但香,而且全身都是寶。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的中秋節(jié)快到了,人們還可以享受到甜甜的桂花月餅。桂花根還可以治胃病。

          啊,我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。

        學(xué)校桂花樹(shù)作文9

          我們的校園雖然不大,卻有許多值得我們細(xì)細(xì)欣賞的地方,尤其是在深秋的時(shí)候。

          我們的教室離操場(chǎng)很近,近水樓臺(tái)先得月,操場(chǎng)成了我們課間活動(dòng)的好場(chǎng)所。下課了,我們就飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

          一次,我和小伙伴在操場(chǎng)上做游戲。突然,一股香味撲鼻而來(lái),我們便加快腳步,仔細(xì)地尋找這香味的來(lái)源,原來(lái)是一棵金桂樹(shù)!這棵金桂樹(shù),長(zhǎng)在沙堆邊上。與別的樹(shù)相比,它顯得很小很小。走近它,可以看到它的花,它的花也是一小朵一小朵的,不大引人注意。但它的香味,卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾,讓我們覺(jué)得無(wú)比美好。這香味是濃濃的,讓我們覺(jué)得夢(mèng)幻神奇。

          要不是親身體驗(yàn),我是絕不會(huì)相信的,一朵朵小得需要仔細(xì)去看的花兒,能散發(fā)出如此香的味道,真是奇特!

          如果你覺(jué)得桂花的美僅僅在于香味的話(huà),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí),桂花雖小,但也是很有美感的。你看,桂花的花形很漂亮,很像手。桂花的顏色很美,金黃金黃的,跟金子沒(méi)什么兩樣。

          我愛(ài)校園的桂花樹(shù),愛(ài)它神奇的味道,愛(ài)它美麗的花朵!你如果感興趣,也可以去欣賞一下喲!

        學(xué)校桂花樹(shù)作文10

          秋天,起風(fēng)了,隨風(fēng)飄落的掛花香彌漫著整個(gè)校園。我像是一只蜜蜂,尋找那甜蜜的源頭,那是一棵棵高大挺拔的桂花樹(shù),向我招手。

          走進(jìn)了,走進(jìn)了。只見(jiàn)一片片橢圓形的葉子,襯托著一簇簇金色的小花,好像夜空里的小星星,可美了。我忍不住抬頭仰望,小巧玲瓏的桂花又化身成一個(gè)個(gè)身材婀娜的小姑娘,穿著媽媽新買(mǎi)的黃色長(zhǎng)裙,仿佛隨時(shí)會(huì)躍下枝頭,跳起優(yōu)美的舞姿。我看得入迷了,仿佛自己也成了其中的一朵桂花,穿著一條小黃裙與樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩的.節(jié)奏舞了起來(lái),快樂(lè)極了。突然,一滴雨點(diǎn)滴在我頭上,我才知道我不是桂花,而是在看桂花。

          秋雨,起初只有點(diǎn)點(diǎn),不一會(huì)兒,漸漸地大了起來(lái)。一滴滴雨珠滴落在桂花上,像是晶瑩的珍珠在給桂花洗澡。桂花在雨中玩的可開(kāi)心了,你擠擠我,我擠擠你,都爭(zhēng)著要洗澡。還有的害羞地把黃裙子收了起來(lái),躲在里面不肯見(jiàn)秋雨姑娘。而那些沒(méi)開(kāi)花的花兒聽(tīng)見(jiàn)外面那么熱鬧,也想快點(diǎn)長(zhǎng)大,去和它們一起玩耍、洗澡。

          雨后桂花的香氣,被沖淡了很多。但洗完澡后的桂花,更顯得嬌艷動(dòng)人。如果你能靜下心來(lái),深吸一口氣,就能感覺(jué)到空氣中的香氣,一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔,在不經(jīng)意間,駐進(jìn)你的心田。

          這般美麗的桂花,與隨處彌漫花香的校園,我很喜歡,你喜歡嗎?在秋風(fēng)起,桂花香的時(shí)節(jié),你一定不要錯(cuò)過(guò)哦。

        學(xué)校桂花樹(shù)作文11

          早晨,迎著朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校,清風(fēng)送來(lái)陣陣沁人心脾的芳香。啊!是桂花,那香味濃濃的,還帶了幾分清爽,使人陶醉其中。

          我加快腳步向前走去,近了些,只見(jiàn)前方出現(xiàn)了一棵樹(shù),那棵樹(shù)枝繁葉茂?墒,它既沒(méi)有梧桐樹(shù)高大,也沒(méi)有柳樹(shù)秀美,它只是一棵極普通的樹(shù)。我走到那棵樹(shù)的旁邊,終于看清楚了,這是一棵桂花樹(shù)!它的葉子呈鋸齒狀,仿佛一種武器,用來(lái)保護(hù)那嫩黃色,只有米粒般大小的小桂花。我又扒開(kāi)葉叢,發(fā)現(xiàn):那桂花小巧玲瓏的,只有四片花瓣,有著金黃色的花蕊。而且它們長(zhǎng)得一簇一簇的,不留一點(diǎn)兒縫隙。它們有的躲在葉子后面,似乎非常害怕;有的大膽地展開(kāi)花瓣,為人們展現(xiàn)出自己的美麗;有的若隱若現(xiàn),像是在和大家做游戲似的。桂花們競(jìng)相開(kāi)放,比著誰(shuí)最美麗,誰(shuí)最芳香。那一朵朵可愛(ài)迷人的小桂花像灑了香水的星星,點(diǎn)綴在綠色的大地上,增添光彩。

          有時(shí),風(fēng)會(huì)呼喚桂花,桂花們便會(huì)這一朵那一朵地落下來(lái),像一場(chǎng)金色的“桂花雨”,要是你正站在樹(shù)下,定要好好地欣賞,欣賞這迷人的“桂花雨”。

          桂花,雖然不引人注目,但是它那芬香撲鼻的味道,卻會(huì)久久地留在大家心中,為校園添加一份迷人的芳香,我喜歡桂花!

        學(xué)校桂花樹(shù)作文12

          桂花樹(shù)是我們南方最常見(jiàn)的一種落葉開(kāi)花喬木,我們學(xué)校的小花園里就種著兩棵桂花樹(shù)。它們默默地站立著,看著我們?cè)谒鼈兩磉呮覒蛲嫠!?/p>

          春天,樹(shù)木都抽出了嫩綠的葉芽,桂花樹(shù)的樹(shù)枝上也冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意。這時(shí)的桂花樹(shù)看上去很不起眼。同學(xué)們都換上了春裝,圍著它們蹦蹦跳跳。

          炎熱的夏天到了,桂花樹(shù)的葉子也越來(lái)越茂盛了,在頭頂上交叉著,撐開(kāi)綠色的大傘,漏下斑斑駁駁的日影。站在樹(shù)下抬頭看,碧玉般的葉子一半成了黑影,一半被照透,斑斑點(diǎn)點(diǎn),生意蔥蘢。同學(xué)們經(jīng)常坐在樹(shù)蔭下乘涼,聊天,歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

          秋天就是桂花樹(shù)一年中最美是季節(jié)了。秋天,青草枯萎,綠葉飄落,唯有桂花樹(shù)披著綠裝,開(kāi)著鮮花迎接我們。桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在花叢中,像碎金藏在碧玉中,又像一群群害羞的小姑娘,扒開(kāi)綠葉偷偷地瞧我們。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳著,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從枝頭飄落,落在地上、樹(shù)下的石桌上、石凳上……同學(xué)們紛紛聞香跑來(lái),撿起桂花放在口袋里、文具盒里,讓秋天的氣息永遠(yuǎn)保留。

          冬爺爺悄悄的來(lái)到了人間,桂花樹(shù)和其他樹(shù)一樣,開(kāi)始換葉子了!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!比~子從樹(shù)上悄無(wú)聲息地落下,悄悄地,絲毫不被人察覺(jué)。

          落葉飄零,鮮花盛開(kāi)。校園的桂花樹(shù)伴隨著我們一年又一年。

        學(xué)校桂花樹(shù)作文13

          學(xué)校的操場(chǎng)西邊有一棵高大的桂花樹(shù),時(shí)光靜靜地從它身邊流過(guò),不知不覺(jué),它已經(jīng)過(guò)了三十幾個(gè)春秋。

          桂花樹(shù)的干是灰色的,上面有好多個(gè)小疙瘩,樹(shù)皮十分粗糙,仿佛向人們?cè)V說(shuō)它經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹(shù)枝向四處伸展,像無(wú)數(shù)手臂盡力地張開(kāi),仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空,樹(shù)葉呈橢圓形,邊緣有無(wú)數(shù)個(gè)小鋸齒。桂花樹(shù)生長(zhǎng)旺盛,郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī)。

          金秋十月,桂花樹(shù)悄悄地開(kāi)放了,滿(mǎn)目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴這一簇簇小花。精巧的小花,四片對(duì)稱(chēng)張開(kāi),金黃色的花蕊,相互映襯,那么玲瓏,惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng)吹開(kāi)了朵朵花蕾,吹來(lái)了陣陣芳香,校園里彌漫著淡淡的香甜。微風(fēng)吹過(guò),一朵朵小花從樹(shù)上飄落下來(lái),就像下了一場(chǎng)桂花雨。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的人們無(wú)不贊嘆桂花樹(shù)馥郁的香氣,難怪人們說(shuō):“桂子花開(kāi),十里飄香”!

          桂花樹(shù)全身都是寶,它的花不僅可以做桂花糖、桂花糕、桂花酒,還可以用來(lái)泡茶,有醒腦、明目的作用。它的樹(shù)干材質(zhì)致密,紋理美觀,不易炸裂,刨面光潔,是良好的雕刻材料。

          多了不起的桂花樹(shù)呀!它的高貴品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?我愛(ài)學(xué)校的這棵桂花樹(shù)!

        學(xué)校桂花樹(shù)作文14

          我的學(xué)校是一座百年老校,雖然不大,但是卻有有特色,校園的景物中我最喜愛(ài)的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹(shù)。

          那兩棵花壇里的桂花樹(shù)可真高呀,也不知道他們有多少歲了,抬頭望去足足有兩三層樓那么高。

          在春天里,冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,桂花樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉,那是嫩綠色的,每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天,桂花樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,這兒一叢那兒一簇,滿(mǎn)樹(shù)的深綠色,給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來(lái)了,桂花樹(shù)枝頭開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花,再配著點(diǎn)綠葉,可真美呀!就在這桂花盛開(kāi)的季節(jié),每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí),一陣陣撲鼻的香氣就會(huì)迎面而來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)分,我們都要跑去桂花樹(shù)那兒玩一玩,聞聞那陣陣的清香,上課鈴響了,我們才會(huì)戀戀不舍地走開(kāi)。到了冬天,花兒謝了,綠葉掉了,只剩下光禿禿的枝干,桂花樹(shù)沒(méi)有了春天的害羞、夏天的生機(jī),秋天的香氣,又變得孤零零的了。

          這兩棵桂花樹(shù)陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年,等到下一年春天,還是會(huì)再抽出那綠葉,迸發(fā)新的生機(jī),叫我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)呢!

        學(xué)校桂花樹(shù)作文15

          每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)聞到陣陣花香,什么花香?哦,原來(lái)是校園里的九棵桂花樹(shù)呀!一進(jìn)校園,就會(huì)聞到清香四溢花香。

          看,就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的。

          花壇中的花雖開(kāi)的不多,但香氣撲鼻。

          這時(shí),已經(jīng)的桂花樹(shù)高大的站在那兒,十分威武。

          在望一下,滿(mǎn)目堆青疊之中,點(diǎn)綴著一簇簇米的桂花,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著美麗的世界。

          從遠(yuǎn)望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,仿佛又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書(shū),一會(huì)兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會(huì)兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜,一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)小鳥(niǎo)在這兒唱。

          誰(shuí)說(shuō)春天才生機(jī)勃勃,我們校園的秋天難道沒(méi)有生機(jī)嗎?特別是那濃郁的花香,叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。

          下課時(shí),剛上完一節(jié)課的我們,便會(huì)跑到花壇邊,有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子,將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里,文具就會(huì)充滿(mǎn)秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看,有時(shí)看一半上課了,我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋(gè)飄落花瓣做。

          我喜歡可愛(ài)的校園,更喜歡那歷史悠久的桂花樹(shù)!

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