桂花樹的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的桂花樹的作文，歡迎閱讀與收藏。
桂花樹的作文1
我的學(xué)校在一座小山的背后。
校園里，吸引人的東西很多，比如外操場(chǎng)的小葉榕樹，花壇里的鐵樹，黃桷蘭等等，不過最引人注目的，還是那內(nèi)操場(chǎng)里的一棵粗壯的桂花樹。
桂花樹的樹干，有一個(gè)“二碗”的碗口那么粗，樹葉長得很茂盛，如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉的邊緣是鋸齒狀的，如果不小心，手指還可能被樹葉劃破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵桂花樹猶如一把巨大的綠傘。
春天，桂花樹發(fā)芽了。那嫩綠色的芽兒，就仿佛是剛剛出世的嬰兒，愜意的躺在媽媽溫暖的懷抱里。而那些老葉子也光榮地“下崗”了，它們一片接一片的從樹上落下來，隨風(fēng)飄動(dòng)，就好像在說：“你看，我這把年紀(jì)了，都還會(huì)飛�！边@可真有趣。
夏天，桂花樹正在茂盛的時(shí)期，好像把他的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的桂花樹！
秋天，桂花樹開花了。桂花有四瓣花瓣，大小跟一粒米差不多，散發(fā)著淡淡的清香。每到下課時(shí)，同學(xué)們總愛到桂花樹下?lián)旃鸹�，夾在書里當(dāng)書簽，這樣，書里也有桂花的香味了。桂花沒有牡丹花那樣艷麗；沒有茉莉花那樣濃濃的花香；沒有草莓擁有的累累果實(shí)，可它仍然被很多人喜愛，因?yàn)樗枪鸹ǎ?/p>
冬天，桂花樹像一位包經(jīng)風(fēng)霜的老人，時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們的校園……
我愛我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的桂花樹！
桂花樹的作文2
在我們學(xué)校里，有一種樹盛開了，在十里之外，就能聞到它的香味，這是什么樹呢?我來告訴你們吧!
它有一個(gè)好聽的名字叫桂花樹，桂花樹一共有三種，分別叫金桂、銀桂和四季桂，在很多的植物中，我最喜歡我們校園里的金桂樹。 漫步在桂花樹旁，我仔細(xì)地觀察著香味撲鼻的桂花樹。只見那樹桿高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色小疙瘩，用手輕輕地摸一下樹皮，樹皮顯得特別地粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹冠像一把傘，又像一位站崗的士兵。從遠(yuǎn)處看上去，滿樹的葉子都是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來的云朵，走進(jìn)一看，樹葉是橢圓形的，葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管，能給桂花輸送營養(yǎng) 。
用手輕輕摸一下葉子，葉子硬硬的，表面光滑的，沾滿了一層灰，而且每一片葉子的邊緣上有許多地小刺，如果我們不注意，就會(huì)把手扎破。一簇簇，一串串金黃色的金桂花和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。每一朵黃色的小花有四瓣花瓣，把花蕊包裹地緊緊的，生怕別人碰它似的，湊近一聞，一股濃濃的香味，真想一次聞夠啊!我走到桂花樹下，一陣微風(fēng)吹來樹上的桂花都紛紛飄落下來，香味撲鼻。這時(shí)，我情不自禁地大聲喊道：“哇，下桂花雨啦!”桂花撒了一地仿佛鋪上了金色的毯子。
學(xué)校的桂花樹，讓我想起了一句詩“人閑桂花落，烏鳴山更幽”那金黃色的桂花樹，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
桂花樹的作文3
今天下午，爸爸帶著我、弟弟和媽媽一起來到了瀏陽的爺爺奶奶家。
一路上，我看著車窗外的風(fēng)景，心中晴空萬里�？蔹S的樹葉打著轉(zhuǎn)從樹上飄落，像一只只在空中翩翩起舞的枯葉蝶。路邊無邊無際的稻田金燦燦的，像是被夕陽的余暉籠罩的大海。稻谷們一個(gè)個(gè)被頭頂?shù)墓麑?shí)壓彎了腰，遠(yuǎn)處的山姑娘也換上了黃色的風(fēng)衣，十分美麗！
終于到家了，還沒下車就聞到了桂花那濃郁的香氣。那香氣既像那晶瑩剔透的蜂蜜散發(fā)出來的，又像以前喝過的甜酒。那種氣味直往鼻子里鉆，讓人聞了就醉醺醺的，陶醉其中，怎么聞都聞不夠。這也難怪，我家的院子里可是有三棵桂花樹的！平時(shí)桂花樹的樹葉會(huì)蓋住那些小巧可愛的桂花，可我家的卻是桂花把樹葉蓋住了，滿樹金黃，讓人在秋色中一眼就喜歡上它。
桂花大部分都是四片花瓣，掛在樹上像一顆一顆閃閃發(fā)光的小星星，可愛極了！我妹妹想做一個(gè)桂花香包，她拿來了一個(gè)大盆子，讓我和她一起摘桂花。
于是，我和她開始慢慢地摘桂花，摘了一會(huì)兒，我說：“這樣太慢了吧！我過去搖，你拿盆子在這兒接著吧！”妹妹搖了搖頭，說：“不好，不好，這樣桂花掉在地上，太浪費(fèi)了！”我想想確實(shí)有點(diǎn)可惜了，只好慢慢地摘了。在摘桂花的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的蟲子，它既像蒼蠅又像蜜蜂，它們?cè)谥θ~間來回飛舞，一定也是被桂花的香氣吸引住了。
過了好一會(huì)兒，我們的盆子終于裝滿了，妹妹找來兩個(gè)紗布袋，我們將桂花塞得滿滿的，兩個(gè)桂花香包就做好了，放在鼻子下吸一口氣，太好聞了！
我喜歡秋天的桂花樹！
桂花樹的作文4
我家旁邊有幾棵桂花樹，郁郁蔥蔥，惹人喜愛。但我最愛的就是其中的一棵小樹。
因?yàn)槟强脴涫俏矣H手種的，所以不管它開不開花，我都非常愛它。我為它澆水，還為它修剪枝葉，讓它長得更加茂盛。我想：在下年開花時(shí)，一定會(huì)香飄十里，讓所有的人分享著芬芳香味。這樣，我也會(huì)感到高興，感到興奮。
白天，我陪它一起捉迷藏，累了，我就靠在樹旁休息；熱了，它為我遮陰。這棵桂花樹成了我的好朋友，盡管它不會(huì)說話，不會(huì)走路，我都不會(huì)覺得孤獨(dú)，也不會(huì)覺得無聊，而是更加愛它。我會(huì)在它的腳下放一些美麗的小花、小草，它不會(huì)覺得孤單。下雨了，它會(huì)用那茂密的樹葉，為我遮雨，雖然還會(huì)滴下一點(diǎn)雨，但是桂花樹的心意我是知道的。這種友誼我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。所以桂花樹就是我最好的朋友。
我還深深的記著去年和姐姐搖桂花的情形，我怎么也搖不下來，然后我生氣了，就用力踢了它一腳，姐姐告訴我說：“你不要這么用力，它們也有生命的，也知道痛。”聽了姐姐的話，我就一直盯著那棵桂花樹看，慢慢地，慢慢地，我仿佛看到了那棵桂花樹在哭。我想：它是被我弄哭的，我應(yīng)該去安慰她�？墒俏矣植恢涝撛趺凑f，我就暗暗發(fā)誓，從此以后我，我再也不亂踢生物了。它終于不哭了。我也高興了，從我幻想世界走了出來。
我愛家鄉(xiāng)的桂花樹，我更我的家鄉(xiāng)。
桂花樹的作文5
我家門前的那棵桂花樹，每時(shí)每刻都飄逸著令人垂涎三尺的桂花香，它總是時(shí)時(shí)刻刻播散自己的芬芳。
它是祖母栽下的，當(dāng)時(shí)，家門前有棵大桑樹。桂花樹被遮擋住了，所以很難長大。當(dāng)別人笑話我家桂花樹時(shí)，父親都火冒三丈地嚷著要將它拔了，奶奶抱著我說：“哪個(gè)小孩是一下子長大的，我們的孫子不也一樣嘛！”有一次，下大雨了。那棵大桑樹被雷打折了。桂花樹瘋了一般似的狂長起來。一兩年間，它長大了。
每當(dāng)桂花長出來時(shí)，我們家都會(huì)摘一點(diǎn)兒桂花，等曬干后來泡茶喝。我和哥哥每一次坐在桂花樹下喝茶，奶奶都會(huì)慈祥地對(duì)著我們笑，那場(chǎng)景十分快樂。
直到我要到城里讀書去了，再也見不到桂花了，我才沒喝過桂花茶。有一天，哥哥提著一瓶茶葉和一瓶桂花來我們學(xué)校了，他對(duì)我說：“奶奶生病了，不讓我告訴你，你要好好學(xué)習(xí)�！蔽乙幌伦硬恢朗菦_動(dòng)還是怎么的了，我回了家，看見祖母坐在桂花樹下，她瘦了，臉色更顯蒼白。她一見我回來了，對(duì)我說：“孩子，快來喝茶�！蔽覅s一頭撲進(jìn)她的懷里，嗚咽了起來，好久好久。
我家的那棵桂花樹，一直到現(xiàn)在，還飄逸著芳香。
桂花樹的作文6
金秋來臨，放學(xué)時(shí)，我獨(dú)自一人背著書包，走在林蔭道上，夕陽的殘紅落在樹梢上，烏鴉在樹杈間啼鳴。望著那一顆顆桂花樹，我仿佛看到了昔日小伙伴的身影，我的思緒又飄到了以前那段無憂無慮的美好時(shí)光。
那時(shí)，我們?cè)跇湎峦鎭G手絹的游戲，我們繞著桂花樹坐下，大家有說有笑，游戲開始時(shí)，我們都唱起了快樂的歌謠，恍惚中，我的耳邊響起了那熟悉的聲音�！皝G手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她……”
那次，我追一個(gè)在我身后丟了手絹的女孩。我因?yàn)闆]有注意到腳下的石頭，摔倒在草地上。是你們，走了過來，把我扶起來，還七嘴八舌地問我有沒有不舒服，我這才發(fā)現(xiàn)我的手破了皮。我追的那個(gè)女孩看見了，馬上又掏出紙巾幫我包扎。那一刻，我感到心里熱乎乎的。
又想起那一次，一起玩擊鼓傳花的游戲，大家為了玩起來更有意思，就決定把鼓停時(shí)拿到花的人要向過路的人做一個(gè)搞笑的動(dòng)作。
第一輪，我中了彩，那時(shí)我的膽子很小，一直怕得打哆嗦，又是你們站了起來。走到我身旁，好言好語地鼓勵(lì)我，安慰我，要我鼓起勇氣去做，不要害怕，可我仍然是不敢。你們見勸我沒有辦法，我決定和我一起做動(dòng)作。于是，我們排成一豎行，做起了僵尸跳的動(dòng)作。那時(shí)，我熱淚盈眶。
小伙伴，如同那林蔭道上的一顆顆桂花樹，讓我鼓起了勇氣，帶給了我前行的力量！
桂花樹的作文7
親愛的母校，再過幾個(gè)月，就要跟您告別了。6年前，這群孩子帶著幼稚的快樂的笑臉來到你的懷抱，6年后，這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開，我真的舍不得你。
在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽到我們的笑聲，有一個(gè)角落卻最令我難忘，那就是桂花園，桂花園的老桂花樹下，發(fā)生了許多故事，酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開心，或者跟同學(xué)鬧矛盾，或者成績沒有考好，或者被老師批評(píng)，我就會(huì)靜靜的來到桂花樹下，把我的心事傾訴給桂花樹。桂花樹似乎也聽懂了我的心聲，沙沙的，一片片桂花緩緩飄落下來，就像仙女溫柔的手，把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中，我把煩惱拋之腦后。
有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹下說說笑笑，時(shí)光顯得特別溫柔，非常愉快。桂花樹看到了我?guī)笥褋�，似乎就�?huì)散發(fā)出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的記憶中是那么的美好�？墒窃诠鸹淝耙舶l(fā)生過不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我們一起受罰。可這個(gè)時(shí)候，好朋友卻把零食全部塞到了我的手上，我還沒有來得及解釋，老師就批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我覺得非常生氣，覺得桂花樹都在抿著嘴嘲笑我。現(xiàn)在想起來，只覺得這是成長路上很有趣的經(jīng)歷。
親愛的桂花樹，你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年，你安慰我，鼓勵(lì)我，包容我，而今天我要離開你，我要離開美麗的校園。以后的每個(gè)日子，當(dāng)我想起我的母校，我一定會(huì)想起你，想起那令人魂?duì)繅?mèng)縈的香味，和那青蔥少年的記憶。
桂花樹的作文8
瞧！這是一棵桂花樹。它生長在我家花壇邊，旁邊長滿了高過小腿的草。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它都站立在那兒，似乎永遠(yuǎn)感覺不到疲乏。每當(dāng)我在家寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)和微風(fēng)奏響一首悅耳的歌：“沙！沙！沙！”每當(dāng)我在家玩樂高時(shí)，它會(huì)讓微風(fēng)送來陣陣甜甜的清香，頓時(shí)讓人神清氣爽。
桂花樹的.枝干細(xì)細(xì)的，差不多有兩個(gè)中指粗。離地面半尺高就開始分出了另幾根枝干。往上看，枝干又分出了一枝又一枝的枝丫，上面長滿了樹葉。仔細(xì)看的話，可以發(fā)現(xiàn)上面的小刺，我猜測(cè)可能它是為了預(yù)防蟲子來吃樹葉吧。樹葉上點(diǎn)綴著黃色的、小小的花。這就是桂花啦！這些花一小片連著一小片，像極了低年級(jí)的小女生們湊在一起說悄悄話，別提多可愛了。這小花有的像羞澀的姑娘，不敢張開自己的花苞；有的像小孩的笑臉，無時(shí)不刻的張開著；還有的像金黃的風(fēng)鈴，似乎風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音......再往上，樹葉越來越密，枝干也越來越多，整個(gè)樹冠形成了一個(gè)小小的橢圓球體，非�？蓯�。
啊！就算傾盆大雨也沖刷不了你的美，就算人聲鼎沸也打斷不了你的樂曲......我愛你，門前的桂花樹！
桂花樹的作文9
在我們美麗的校園里，各種各樣的樹木郁郁蔥蔥，我唯獨(dú)愛那棵枝繁葉茂綠絨大傘般的桂花樹，總是十分引人注目。
春天，桂花樹發(fā)芽了，紫紅色的小芽，像給桂花樹戴上了紅頭巾。過了些天，這些小芽變成嫩黃色。接著，有的漸漸變成新綠，再漸漸的變成翠綠，猶如無暇的翡翠。小鳥在桂花樹上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在為桂花樹的美麗唱起了贊歌!
夏天，桂花樹長得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的，有濃綠的，還有墨綠的，有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來吧!一棵亭亭玉立的桂花樹濃蔭遮日，我和伙伴們?cè)跇湎骆覒蛲嫠＃瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽，上課的疲倦也一掃而盡。
秋天，丹桂飄香。桂花綴滿枝頭，一簇簇，一層層，像金子點(diǎn)綴在綠葉中，散發(fā)出令人陶醉的桂花香，使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來，桂花飄飄灑灑的落下來，在地上鋪上了一層“金子”每次我路過的時(shí)候，一陣陣濃郁的香味撲鼻而來，走過之后，心中都感覺戀戀不舍。
冬天，桂花樹依然蒼翠，綠的深沉。無論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來到桂花樹下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂的笑聲在校園里回蕩。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛校園里的桂花樹。
桂花樹的作文10
我班的趣事多多，誰叫班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛，都有自己的獨(dú)特性呢!
校園里的桂花開了，人家都說"桂花十里飄香，沁人心脾。"這話一點(diǎn)兒也不假，不論校園內(nèi)外，都充滿著香氣。桂花本身也很好看，雖不似牡丹那么妖嬈，卻也有自己獨(dú)特的風(fēng)格，好似一窈窕的白衣女子，不食人間煙火。只不過，我們班的同學(xué)們可沒那么好的品味去欣賞，在他們眼中，桂花不是用來看的、聞的，那是用來玩的。桂花多好啊!既香又好看，還易采集，數(shù)量多，灑在人身上更有趣。因?yàn)檫@?原因，我班“人品極好”的某些人就要遭秧了……(絕對(duì)奸笑)他們整天沉浸在桂花海中，不亦樂乎?
出教室前首先要望一望，防止某同學(xué)突然“天女散花”，有人走來的時(shí)侯更要小心，先閃三步遠(yuǎn)，再仔細(xì)看看那人身上有沒有藏有桂花，即使沒有，也要打著十二分精神，小心翼翼地移過去。
摘桂花的景象也是極其壯觀的，桂花數(shù)上的數(shù)量極多，摘一小把老師是發(fā)現(xiàn)不了的，可摘的時(shí)候得小心啊!花得摘，小命也得保啊!我班班主任光老師總是神出鬼沒，來無影去無蹤。如果正在摘花摘得歡，突然半路冒出?光老師，就嚇也被嚇去撞墻了。所以，摘花的時(shí)侯也得小心翼翼，前后左右，外加上面都得看。(老師不教高年級(jí)學(xué)生。)確定無誤了后，才能放心去摘。摘的時(shí)侯最好有個(gè)人放哨，孫子兵法上面不是說："知己知彼，百戰(zhàn)百勝“嘛!
在同學(xué)們的嬉笑中，在同學(xué)們的叫苦聲中，在陣陣桂花雨中，一天結(jié)束了。
桂花樹的作文11
我們的學(xué)校是一所有百年歷史的學(xué)校，坐落在武安鎮(zhèn)的西北角。
學(xué)校操場(chǎng)邊上有幾棵桂花樹，桂花樹四季的景色都很迷人。
春天，一棵棵桂花樹沉睡的葉子伸了伸懶腰，開始發(fā)芽，長葉，不久綻開了，翠綠的葉片，為秋天開花做好了準(zhǔn)備。
夏天，碧綠的葉子圓圓的，很茂盛，看上去像金魚的身子。我們常常在樹下玩跳皮筋，看書，做游戲，吃零食，聊天等等。
秋天，其他樹葉飄落，但桂花樹的葉子依然碧綠，他要為花朵開放保駕護(hù)航。到了開花的時(shí)候，有的花白白的像小米粒，有的花金黃金黃的，像天上的小星星對(duì)你眨著眼睛。一陣風(fēng)吹來，花隨風(fēng)飄落，像仙女姐姐從空中灑下的碎金，閃閃發(fā)光，非常好看，并且花香濃郁，香飄十里。
冬天，冰雪覆蓋了每一棵桂花樹。我似乎走進(jìn)了童話世界。這時(shí)，我仿佛看見了白馬王子正牽著白雪公主的手向我走來。雖然迎著寒風(fēng)，但是我們一點(diǎn)兒都不冷。在漫天飛舞著雪花的校園里，我們高興的跑著，笑著，追逐著。一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)從我們頭頂上呼嘯而過，此時(shí)，校園里，桂花樹下，到處充滿了歡聲笑語。
桂花樹是我們校園的一角，這里不僅有我們的歡聲笑語，更有我們金色的校園時(shí)光。我愛我們的學(xué)校，更愛我們校園里的桂花樹。
桂花樹的作文12
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭：有四季常青的塔松、高大的樟樹、碩果累累的橘樹……但是我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹。
好大的桂花樹啊，我們兩個(gè)小朋友手牽手，才能夠抱住它，它有三層樓那么高。
好茂盛的桂花樹啊，它的主干上裹著一層厚厚的樹皮，向四面伸展著比鹿角還粗壯的樹枝，差不多可以蓋住我們學(xué)校的一條小路。
桂花樹的葉片是小小的，有點(diǎn)像皂莢樹的葉子，長的密密麻麻，結(jié)成了一把綠色的大傘。
春天到了，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它的小綠芽長出來了，像一朵朵美麗的花開放在萬綠叢中，它的花冠像一個(gè)巨大的蘑菇。
夏天桂花樹的葉子更濃密了，仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣風(fēng)吹過，葉子就跳起舞來，像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘。
秋天，桂花樹上的桂花開了，香氣芬芳撲鼻。秋陽下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似得桂花，它們有的像小朋友們俊俏的小臉蛋，有的藏在后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。如果你來到我們的學(xué)校，濃郁的花香就會(huì)圍繞在你的身邊，使你神清氣爽。
寒冷的冬天就要來臨了，好多樹的樹葉都枯萎了，可是，桂花樹的葉子卻越來越綠。它正奮力的成長。你看，它正屹立在路邊，經(jīng)受一次又一次的風(fēng)雨，等待著明媚的春光。
我愛校園里的桂花樹！
桂花樹的作文13
家門前，種了九棵桂花樹。春天，綠芽萌發(fā);夏天，綠樹成蔭;秋天，十里飄香;冬天，樹葉脫落。桂花樹的樹干是那么粗，好像一根根大柱子。大大的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠傘。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，瞧!嫩葉叢樹枝中探出了腦袋，似乎在迎接新的一年的到來。桂花樹的葉子很獨(dú)特，剛生長出來的葉子和月季花、爬山虎剛長出的樣子是一樣的，全是紅色的，就像剛出生的新兒。漸漸地，葉子變成了嫩綠色，時(shí)間久了，葉子則變成了墨綠色，邊緣還有小齒。
桂花樹上最具有特色的東西，不用猜，非桂花莫屬了。每當(dāng)秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花盛開了，桂花的花朵很小，這一朵朵雪白雪白的小花是由四片花瓣組成的，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽，心曠神怡。幾朵芬芳撲鼻的小花構(gòu)成一叢叢一簇簇的花球長在花枝上，藏在葉叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)綴在綠色中的黃色小花，就像星星在向我們眨眼睛。
桂花雖然小，但是作用卻很大。它可以制成許多美味的佳肴，例如：桂花餅、桂花糕……甚至還有桂花蜜。細(xì)膩的桂花餅不吃不知道，一吃還想要;獨(dú)特的桂花糕吃起來“芬芳入嘴”;精致的桂花蜜更是醇香濃郁。桂花還可以制成錦囊。晚上睡覺前，放在枕頭旁邊，聞著濃厚的香氣，進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
桂花樹的作文14
又是一個(gè)八月，我隨著那清香撲鼻的桂花來到了樹下。這里有兩顆桂花樹。一顆正精力旺盛地生長；一顆已經(jīng)蒼老了很多。
那年的八月，我六歲。爸爸說：“你看著顆桂花樹香不香？”我說：“很香！”爸爸折下一枝遞給我說：“妮兒，你把它放在書包里，香著哩！”后來，我真的把它帶到了學(xué)校。香味彌漫在整個(gè)教室里，同學(xué)們都好奇地圍過來了，都說：“什么呀？這么香！”我告訴她們是桂花。為了讓它的香味持續(xù)下去，我們決定把它種起來。我把枝芽埋進(jìn)了我精心制作的瓶子里，精心照料。過了幾天，它竟然長出了新芽。我跑回家告訴爸爸，爸爸只是婉尓一笑。媽媽驚嘆：“這真是個(gè)奇跡！”后來，經(jīng)過我百般呵護(hù)，瓶里已經(jīng)裝不下它了。我和爸爸把它移植在那一顆如今已老的桂樹旁。現(xiàn)在我喝這桂花茶，品著這顆“小桂樹”的成長之路。
當(dāng)爸爸把枝芽給我時(shí)，就是給了它生命，如同我的出生一樣；當(dāng)我悉心照料它時(shí)，我想這就是爸爸無私的愛吧！當(dāng)盆里裝不下它時(shí)，像是爸爸一樣給了它生存的力量；當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，我像小時(shí)候爸爸照顧我一樣保護(hù)它。那樹就像我一樣，不斷成長，現(xiàn)在他已經(jīng)比我高了。
這年又到了八月，一顆大樹，一顆小樹。它們一起散發(fā)芳香，為了人間的真情。這兩顆桂花樹傾注并鑒證了我和爸爸的愛。
桂花樹的作文15
花在人們心中有一種奇妙的感覺，已成為人們精神.肉體上不可分割的一個(gè)部分。有些花還成了某些國家的國花，如玫瑰花.牡丹等。所以每當(dāng)問起最喜歡的花是，十有八九便是那些國花。但問到我時(shí)，我會(huì)明確地說：“我喜歡桂花�！�
說實(shí)在的，桂花樹的樣子實(shí)在不怎樣，它矮矮的，幾乎沒有主干，只有幾只粗壯的枝干，既無臘梅之姿態(tài)，又無牡丹之艷麗�？稍诨ㄩ_出來時(shí)香氣太迷人了。當(dāng)八月時(shí)節(jié),丹桂飄香,它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來。在遠(yuǎn)處看桂花樹上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細(xì)看，只見細(xì)長的花蕾被橘紅的花瓣簇?fù)碇�。這由花蕊和花瓣構(gòu)成的美妙圖畫，使人不得不贊嘆大自然無比的神奇和力量。走在花旁，挨在身邊來一個(gè)深呼吸，香氣沁人心脾不由陶醉了，沉浸在這花香里頭不能自拔，心中的煩惱被抹地干干凈凈全部消失了。
很多人只是贊美桂花樹的香氣卻忽略了內(nèi)在的品格。桂花不像玫瑰牡丹那樣美麗但也說明桂花不攀比的品格。桂花雖然不好看，但是很有用：桂花可以做桂花糖. 桂花糕. 桂花餅.桂花茶等等。這哪是玫瑰牡丹能比的呢。做人也要這樣，要做就做有用的人，學(xué)習(xí)桂花樹謙虛的優(yōu)良品格。
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