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      2. 優(yōu)秀桂花作文

        時(shí)間:2021-05-30 11:40:57 桂花 我要投稿

        優(yōu)秀桂花作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀桂花作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        優(yōu)秀桂花作文6篇

        優(yōu)秀桂花作文 篇1

          幾串鈴鐺掛樹(shù)梢!

          一層綠毯包全身!

          十里花香惹人愛(ài)。你們知道它是什么嗎?對(duì)了,它就是我們杭州市的市花——-桂花。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹(shù)就像一個(gè)身穿綠色鎧甲的戰(zhàn)士,它的葉子守護(hù)著里面的桂花。輕輕搖一搖,桂花就如金黃色的小雨一般,大片大片地落下了。桂花的葉子邊緣有一些小小的鋸齒,摸起來(lái)刺刺的,硬硬的,葉脈清晰可見(jiàn)。

          在杭州的秋天,最引人注目的就是桂花了,不僅滿城都是桂花香,隨處可見(jiàn)的桂花樹(shù)更是一道靚麗的風(fēng)景線。桂花有的還是花骨朵兒,像一串串金色的鈴鐺掛在樹(shù)梢,又像害羞的小姑娘,躲在樹(shù)葉的后面。有的已經(jīng)欣然怒放,張開(kāi)了四片花瓣,中間還有黃色的花蕊,就像披著淡黃色的紗裙,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一叢叢一簇簇地聚集在一起,就像一群小伙伴在聚會(huì)。

          有一次,我看到一株桂花樹(shù)長(zhǎng)得特別矮,我踮起腳尖湊到花叢里聞,只聞到一點(diǎn)淡淡的香味。但我跑到二樓,卻聞到一股濃濃的桂花香,感覺(jué)整個(gè)空氣里都是桂花的香味,它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在和你玩捉迷藏呢!

          桂花不僅只是香味好聞,它的用處也很多。人們用桂花來(lái)做桂花糖、桂花糕、桂花茶、桂花酒……這股香味可以一直伴隨我們,直到來(lái)年秋天。

          我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的桂花。

        優(yōu)秀桂花作文 篇2

          香!第一次聞到它的香味,便覺(jué)好甜,它比茉莉要清淡一些,比玫瑰要濃烈一些,它一點(diǎn)也不刺鼻。

          纏繞間,仿佛有一只無(wú)形的手在將我勾去。我慢慢地,跟丟了魂一樣,向它走去,我竟走到了一個(gè)人家的院前,那人家不是別人,而是我的三姨奶家。她種的桂樹(shù)是最好的,而她做的桂花醬,也是最香的!小時(shí)候的我最喜歡放假時(shí)跑到三姨奶家,跟在她屁股后面直轉(zhuǎn)悠,而三姨奶每次就像有了預(yù)知能力一樣,總能知道我在想什么,然后就端出了一個(gè)小碗,那里面盛著我最?lèi)?ài)的桂花醬。有了這碗桂花醬,我就像有了全世界一樣,又蹦又跳,而三姨奶也慈祥溫和的看著我,那一刻,她好溫柔!

          舍不得。我舍不得大口大口的吃桂花醬,我端著那一小碗,看著淡黃色晶瑩剔透的膠狀體中也還有著片片小小的桂花。我用手指輕捻一下,嘗嘗它的味道,香甜,還有些清新的酸味,想是加了檸檬片!那甜糯帶著點(diǎn)酸味的醬沖擊著我的唇齒間,在我的味蕾中碰撞,就好像那跳跳糖一樣。那樣的清香,令我久久難忘。而我片刻后就端著小碗的桂花醬和小朋友一起玩,還很自豪地說(shuō):“看!這是我三姨奶做的桂花醬!”他們都爭(zhēng)著向我要,我便讓他們每人捻一小點(diǎn),和我一樣,他們也舍不得吃,是啊,誰(shuí)希望一下子就吃完那好似瓊漿玉液般美味的東西呢?所以以后我每次去三姨奶家的時(shí)候,三姨奶總會(huì)端著那飄香的小碗,而我總會(huì)歡喜的找小朋友玩耍,趁機(jī)會(huì)向他們炫耀令我自豪的`桂花醬!

          難忘。這是我對(duì)她和它的思念。桂花醬還在,卻不是出自她的手,那精雕玉琢般的晶瑩已不在。輕捻一指,那一抹清新的酸變成濃膩的甜。我皺皺眉頭,放下手中的碗,愣住了,她不在了,那棵原本開(kāi)滿金黃色桂花的樹(shù)也枯萎了,像年邁的老人,終于在她離開(kāi)人世時(shí),也隨她而去了。而我手中的桂花醬,也已經(jīng)不是讓我童年時(shí)頗為自豪的桂花醬了。

          我走到櫥柜邊,看到了那個(gè)白色的小碗,有點(diǎn)泛黃,是桂花醬把它染得這樣溫潤(rùn),我拿在手中,似乎還可以聞到那股桂花味,清香,帶著點(diǎn)酸酸的桂花味……

        優(yōu)秀桂花作文 篇3

          桂花樹(shù)下的微笑

          一抹甜甜的微笑帶領(lǐng)她走進(jìn)了幸福的世界。因?yàn)檫@一抹微笑,這個(gè)永遠(yuǎn)被遺忘的女孩才從黑暗走向光明。愛(ài),能改變一個(gè)人

          “花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí),花需要人安慰!”永遠(yuǎn)也沒(méi)有人會(huì)注意她,她就這樣永遠(yuǎn)躲在一個(gè)從來(lái)沒(méi)人經(jīng)過(guò)的角落。心里有委屈沒(méi)有人聽(tīng)她訴說(shuō),也沒(méi)有人來(lái)安慰她!但她很樂(lè)觀,她每天都對(duì)著鏡子一遍一遍地唱歌。校園里的她,也是一個(gè)人靜靜地坐在花壇邊的桂花樹(shù)下看著同學(xué)們玩耍。

          這個(gè)季節(jié),桂花開(kāi)得正旺。校園里到處散發(fā)著桂花的清香!鳥(niǎo)兒們都靜靜地停在桂花樹(shù)上,周?chē)磺卸甲兊煤馨察o——上課了。但樹(shù)下的她,已經(jīng)躺在花壇邊睡著了。一絲絲甜甜的笑意掛在她那紅彤彤的臉蛋上,顯得格外美!

          下課鈴聲把正熟睡的她從睡夢(mèng)中喚醒,她坐了起來(lái)柔了柔眼睛吃驚地發(fā)現(xiàn)自己睡了一節(jié)課

          天真的她打算跟老師道歉,她知道她老是犯錯(cuò)而老師也一直批評(píng)她。但她就是這樣一個(gè)人。

          推開(kāi)老師辦公室的門(mén),她喊了聲報(bào)告便進(jìn)了屋。老師看了她一眼,沒(méi)說(shuō)話!袄蠋熚覍(duì)不起”不愛(ài)說(shuō)話的她在老師面前永遠(yuǎn)都是語(yǔ)無(wú)倫次!還 是老樣子,老師批評(píng)了她

          學(xué)校新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師,聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)得非常漂亮,但不知道她嚴(yán)不嚴(yán)!

          吃午飯時(shí),沒(méi)有人愿意和她坐在一起吃。她顯得很低落。迎面走來(lái)一個(gè)人,她看得很模糊。

          一個(gè)看起來(lái)很漂亮的“女孩”!芭ⅰ弊谒磉叄χ鴮(duì)她說(shuō):“怎么了?一個(gè)人?”她沒(méi)說(shuō)話,只是微微抬起頭,對(duì)著那個(gè)“女孩”莞爾一笑。午飯后,她仍然像平常一樣坐在花壇下!澳阍诟墒裁茨兀坎蝗ジ蠹彝婺?”她朝后望了一眼,原來(lái)是剛才那個(gè)“女孩”!她注意到,“女孩”的手中拿著一本美術(shù)課本。她這才恍然大悟,原來(lái)她就是那個(gè)新來(lái)的美術(shù)老師!

          老師放下了課本,坐在了她的身邊。握住了她的手,說(shuō):“你知道嗎?從前的我也和你一樣,但是你要從自閉中走出來(lái),活潑一點(diǎn)。這樣大家不是會(huì)喜歡你了嗎?你說(shuō)對(duì)嗎?”“相信自己!”她愣住了。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中鉆了進(jìn)來(lái),照亮了她,空氣中散發(fā)著陽(yáng)光和桂花的清香。

          老師抱起課本,給她留了一個(gè)甜甜的微笑,走了。那甜甜的笑容深深地刻在了她的心里。她目送著老師離開(kāi),看著老師那辛勞的背影,她默默地流下了淚!

          就在那一刻起,她走出了自閉。微笑,真的能改變一個(gè)人!

          在那桂花樹(shù)下,仍然保留著那個(gè)微笑。對(duì)她來(lái)說(shuō),這個(gè)微笑改變了她的一生!

          永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

        優(yōu)秀桂花作文 篇4

          今天放假,媽媽帶我和妹妹去花園玩,看見(jiàn)了一種桂花。

          我看見(jiàn)了漂亮又高雅的桂花。我們走進(jìn)花園里的桂花林,聽(tīng)園丁伯伯說(shuō)桂花干了還可以泡茶,可以做桂花糕。園丁還給我們一盤(pán)桂花糕和一大杯桂花茶,可好吃了。于是我讓我媽媽給我買(mǎi)一株桂花苗帶回家用花盆栽著放在我家陽(yáng)臺(tái)上。

          每天放學(xué)回家我都會(huì)去看下桂花苗,有沒(méi)有長(zhǎng)大。然后澆水,想讓它快快地和我一起成長(zhǎng),我長(zhǎng)大一歲它也長(zhǎng)高以點(diǎn)點(diǎn)。

          我喜歡桂花,我會(huì)好好珍惜它,可是過(guò)以段時(shí)間,在我忙于學(xué)習(xí)的時(shí)候,它卻干枯了。大概是我沒(méi)有好好照顧它,我哇哇大哭了起來(lái)。我爸爸看見(jiàn)了說(shuō):“沒(méi)事,干了的桂花還可以泡茶,也可以做桂花糕!睂(duì)呀,我怎么忘了呢,桂花哈可以泡茶。

          桂花真了不起,就是干了還能做貢獻(xiàn),我好喜歡桂花。

        優(yōu)秀桂花作文 篇5

          走進(jìn)小區(qū),撲鼻而來(lái)的就是濃郁的桂花香,那一片桂花林,是我回家的必經(jīng)之路。那里的桂花香就像海浪一樣,一浪高過(guò)一浪,每當(dāng)走到那里,我的腳步就像不受控制了一樣,情不自禁走過(guò)去。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹(shù)就像一個(gè)碧綠色的大毛球,上面鑲嵌著密密麻麻的金桂。桂花樹(shù)和身旁碧綠的竹子相輝映著,好像是一對(duì)相愛(ài)已久的戀人,深情地?fù)肀г谝黄鹉。輕輕地走近一瞧,那些桂花兄弟姐妹們,正爭(zhēng)先恐后地聚在一塊兒,討論著小秘密呢!

          再摘下幾朵桂花,她們伸展著四只金黃的手指,躺在我的手掌心里睡著了!輕輕摸一摸,好舒服!柔柔滑滑,像我小弟弟嫩嫩的皮膚,我可不忍心把它們?nèi)拥簟T贉惤宦劊骸闭嫦惆!”我不禁叫了起?lái)。從頭發(fā)絲兒到腳后跟,沒(méi)有不浸在桂花香里的。

          我趕緊跑到正在車(chē)庫(kù)前溜娃的媽媽身邊,邊跑邊說(shuō)道:”媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)聞!”媽媽閉上眼睛,使勁兒吸了一大口氣,睜開(kāi)眼睛,用溫柔的目光看著我,說(shuō):”好香呢!”她的目光里仿佛都帶了些香味呢。

          傍晚,一陣晚風(fēng)吹過(guò),驚起了幾只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)望了望,發(fā)現(xiàn)是愛(ài)散步的晚風(fēng),才安心地一一落定,然而,滿小區(qū)的桂花香卻再也不肯停止洶涌。

          那片桂花林真是天下最好的去處。

        優(yōu)秀桂花作文 篇6

          清晨,我背著書(shū)包去上學(xué),剛走進(jìn)校園,一股清香撲鼻而來(lái),咦?是什么這么香!我邊走邊觀察,哦,原來(lái)是我們校園里的桂花開(kāi)了。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),桂花樹(shù)一年四季常青,在每年陰歷8月初開(kāi)花,而且每年開(kāi)兩次花,第一次花謝了不久,第二次花接著就開(kāi)了。桂花的顏色有金黃色的、粉白色的,這種花可以做月餅的餡,吃起來(lái)清香可口。還可以用這種花熏制茶葉,喝起來(lái)香氣撲鼻。

          我們校園里種了許多桂花樹(shù),每棵桂花樹(shù)都開(kāi)滿了金黃色的小花,在秋風(fēng)的吹拂下,整個(gè)校園香氣濃郁,我被這花香熏得有點(diǎn)陶醉了,這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)到校園里傳來(lái)一陣歌聲:“八月桂花遍地開(kāi),鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)……”。

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