關(guān)于桂花作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的桂花作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花作文 篇1
校園里，教學(xué)樓前依偎著兩棵樹(shù)——一棵是桂樹(shù)，另一棵也是桂樹(shù)。每當(dāng)金秋八月，濃郁的香甜，就充盈著整個(gè)校園。
桂樹(shù)不比松樹(shù)高大，不比樟樹(shù)粗壯，葉子橢圓，主干不高就分叉，旺盛的一大叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像青春的學(xué)子，活力四射，熱情奔放。春天時(shí)，是一片青嫩，夏天時(shí)，成了穩(wěn)重、深沉的綠，下面是透著白的棕色。它不高，也正是因?yàn)樗桓�，學(xué)生、老師才這么熱烈地親近它。
到了秋天，枝椏上便生出了一點(diǎn)兩點(diǎn)淡黃。桂花如米粒，不如玉蘭花那么碩大有型，不如桃花那么朵朵分明，桂花的顏色很普通，不如蓮花高潔脫俗，不如梅花冷傲逼人，但是它卻不因此而放棄自己的幽香。到了八九月，那桂花的香氣就從枝頭傳到教室里，操場(chǎng)里，彌漫整個(gè)校園。
那時(shí)節(jié)，有心的學(xué)生便順路摘下一朵朵桂花，放在文具盒、鐵盒里，這樣一來(lái)，哪兒都能聞到桂花的香。
桂花不僅香，而且美。不知是從廣寒宮的哪一隅撒下的玉露，在這書(shū)香濃郁的校園里種下這美麗的樹(shù)。桂樹(shù)很美，美在它不直指云霄，而是善解人意，彎著腰兒好讓我們?nèi)ゲ烧�。桂�?shù)很美，美在它不生滿荊棘與毒刺，而是用圓葉柔枝呵護(hù)我們的雙手。桂樹(shù)很美，美在它的每一片葉，每一枝花都找到自己的位置。桂花很香，香在它生得陽(yáng)光，不陰郁。桂花很香，香在它不理會(huì)流言蜚語(yǔ)，默默開(kāi)著，香著。桂花很香，香在它芳香馥郁，滋潤(rùn)了整個(gè)校園。
桂花的香，掙脫了四季的束縛。桂花糕，含在嘴里，溫暖了冬季的嚴(yán)酷，桂花茶，沁人心脾，品出了春天的韻味。桂花藥，敷在牙上，止住了夏天的眼淚。
我們的同學(xué)像桂花，在校園的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。我們的同學(xué)像桂花，在四季的風(fēng)里愈飄愈香。我們的同學(xué)像桂樹(shù)，用柔枝圓葉托起一朵朵嬌嫩的桂花。我們的老師像桂樹(shù)，美麗的心靈孕育一脈清香。我們的老師像桂樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)愿學(xué)生成材。
我喜愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。也許，我是某棵桂花樹(shù)枝頭的一朵桂花，我愿有人把我采摘，扎根在某一處土地，也許，我將成為一棵桂樹(shù)，無(wú)聲地哺育一點(diǎn)又一點(diǎn)秋天的金色。也許，現(xiàn)在，是一片死寂的深綠，但我堅(jiān)信著，在一片死寂中閃出一兩點(diǎn)星星般渺茫的希望。
校園里的桂花樹(shù)很美，美在師生的眼里；校園里的桂花樹(shù)很香，香在師生的心脾。
桂花作文 篇2
世界上有很多種花，有嬌艷的玫瑰，雍容的牡丹、純潔的茉莉……而我心里最念念不忘的，就是校園里的桂花了。
桂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候是最討人喜愛(ài)的，朵朵花兒清新素雅，可愛(ài)動(dòng)人。我和朋友在樹(shù)下玩耍，玩累了就躺在樹(shù)下，靜靜的看著桂花。仰望桂樹(shù)，它就像一把蘑菇傘，只有在幾處樹(shù)葉稀少的地方，才能看到滿枝丫鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛從樹(shù)上飄落，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，看起來(lái)就像一場(chǎng)桂花雨。我輕輕的拾起一朵小桂花，放在手中仔細(xì)看，它有四片花瓣，看起來(lái)十分脆弱，仿佛一碰就會(huì)掉落。花蕊雖小，但香味卻非常濃郁。
我常在桂花開(kāi)得最旺的時(shí)候，邀朋友一起來(lái)采集桂花。我們拿著一個(gè)小塑料袋，一朵朵的去采�？墒沁@樣太慢了，不如干脆將一張張大大的報(bào)紙拼接著鋪在地上，另一個(gè)人去搖桂樹(shù)。哇！一瞬間，桂花像一場(chǎng)春雨撲面而來(lái)，落在我們的衣服上、頭發(fā)上……一下子的'功夫，報(bào)紙上灑滿了桂花的花朵。我們樂(lè)得活蹦亂跳，情不自禁地在“雨中”翩翩起舞……
一朵朵小小的花兒，給人一種樸素、踏實(shí)的感覺(jué)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和歡愉。你可不要小瞧桂花，它淡雅的香氣可以持續(xù)陪伴我們整個(gè)秋季。
我喜歡桂花，更喜歡校園里的“桂花雨”。
桂花作文 篇3
金秋八月，我家院子里的桂花陸續(xù)地開(kāi)放了。
清晨，我一打開(kāi)門(mén)，就有陣陣花香撲鼻而來(lái)，不禁讓我想起“桂子月中落，不香云外飄”的詩(shī)句來(lái)。我隨手摘了一簇，把它放在臥室里，頓時(shí)，滿屋的桂花香味沁人心脾。
桂花有金桂、銀桂、丹桂、雄黃桂之分。它們看上去都很平凡——米粒大的小花，細(xì)細(xì)的，密密的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色的繡布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。
桂花不僅嬌美，還有許多的用途。桂花可以做成各種各樣的可口的美食，例如：桂花糕、桂花蜜、桂花鴨、桂花湯圓……還可以做成桂花茶，它不僅口感香甜，還有美容養(yǎng)顏的功效呢。我最喜歡吃桂花園，小小的，圓圓的，甜甜的，好吃極了！
�。」鸹�，你多像一個(gè)金色的小天使。我愛(ài)你那幽幽的芳香，愛(ài)你那美麗的小花，更愛(ài)你那默默無(wú)聞而又有奉獻(xiàn)的精神。
桂花作文 篇4
我們小區(qū)前面有一大片的桂花樹(shù)，如大門(mén)前迎客的朱砂桂，噴水池兩側(cè)的四季桂，車(chē)庫(kù)入口處的金球桂.....一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們有的在空中翩翩起舞，有的默默地躺在桂花樹(shù)下，想“化做春泥更護(hù)花吧”。
今秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，在經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨的洗禮后，它們由原來(lái)的淡黃色變成了橙色，好像似青澀的小丫頭一下子長(zhǎng)成了熱情似火的少女。桂花雖不如玫瑰那么高雅，但她的超凡脫俗，與世無(wú)爭(zhēng)深深吸引了我。如果說(shuō)玫瑰是一位氣質(zhì)高雅的女士，那么桂花就是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的玉面書(shū)生；桂花與玫瑰不同，她從不是單槍匹馬出現(xiàn)在"戰(zhàn)場(chǎng)"上的,它們像一個(gè)個(gè)小精靈緊緊挨在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇在陽(yáng)光的照耀下像繁星點(diǎn)點(diǎn)交相輝應(yīng)，給人一種神秘感。如果說(shuō)牡丹是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，那么桂花就是一支浩浩蕩蕩的百萬(wàn)大軍；"出淤泥而不染"是贊美何花純潔的千古名句，桂花雖不是出自淤泥，但頗有一種冰清玉潔的貴族氣息；如果說(shuō)荷花是一位亭亭玉立的少女，那么桂花就是一位千嬌百媚的公主......
桂花不僅外觀美麗，氣質(zhì)獨(dú)特，還有那馥郁的幽香幾乎滲透到了空氣的每個(gè)角落，聞著那沁人心脾的芳香我醉了，我細(xì)細(xì)的品味著，哦，這原來(lái)就是秋天的味道....每到這個(gè)時(shí)候奶奶總要把這個(gè)特別的“味道”小心翼翼地保存起來(lái)。她拿出一把傘倒撐在桂花樹(shù)下，輕輕搖晃著樹(shù)枝，這些桂花爭(zhēng)先恐后的跳入傘中，然后奶奶又把它們放入一個(gè)玻璃瓶里再放入白糖密封蓋子讓她們“閉關(guān)修煉”，到年末蒸糕了，把她們拿出來(lái)和在面里蒸出來(lái)的桂花糕香氣撲鼻，百吃不厭，春天青黃不接的時(shí)候奶奶又拿出來(lái)作成桂花餅，我們吃了一個(gè)又一個(gè)，奶奶看著我們幾個(gè)“小饞貓”笑地合不攏嘴。
桂花是一種有內(nèi)涵的花“八月桂花遍地開(kāi)，桂花開(kāi)放幸福來(lái)”。
桂花作文 篇5
朋 需要我，就像我需要朋友
——題記
六年后的暑假里，我坐在窗前，計(jì)劃著初中的學(xué)習(xí)情況，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣桂花香，于是，我的思緒飛到了小學(xué)那段最美好的回憶：
小學(xué)時(shí)，每次上下學(xué)，我都要與一位幾年的好朋友結(jié)伴而來(lái)，結(jié)伴而歸。每當(dāng)要到夏天時(shí)。隱約的就能聞到一陣 陣芳香——這就是桂花的味道，甜甜的，我們都喜歡。
所以，每到放學(xué)的時(shí)候，路過(guò)的行人定能看到這樣的情景：清風(fēng)伴著桂花的香氣，闖入每個(gè)人的心扉，有兩個(gè)女孩在桂樹(shù)下的行人道上奔跑。她們說(shuō)要尋找朋友的味道……跑累了，兩人就背對(duì)背倚在一棵桂樹(shù)下，唱著《朋友》這首歌，任憑被風(fēng)兒吹落的桂花，落在頭上，身上……清香夾著甜美的童聲，飄啊！飄啊！，從窗戶(hù)飄進(jìn)屋子里，從行人道飄到農(nóng)民伯伯的土地里，飄到馬路上，飄到花園里，飄到每個(gè)人的心里……。
有一天，她與我玩鬧時(shí)跌倒了，我發(fā)現(xiàn)后就立刻跑來(lái)，扶起她坐在了桂樹(shù)下。我突然發(fā)現(xiàn)，她的左腿上殷 紅紅的鮮血正 一滴一滴滲出來(lái)，我心如刀絞般的痛，她卻笑著說(shuō)：不痛不痛！……清風(fēng)又?jǐn)y著桂花香氣撲面吹來(lái)，看著她堅(jiān)強(qiáng)卻又掩蓋疼痛的笑容，我心里有股說(shuō)不出的滋味……所以，大街上，人們又看見(jiàn)這樣的情景：黃昏下，一個(gè)女孩扶著另一個(gè)女孩，艱難的向前走去……。
如今每逢八月左右，我和她都要去看望那排桂花樹(shù)，享受著桂花香……
仍然在一棵桂樹(shù)下；仍然背對(duì)背倚著大樹(shù)；仍然唱著那首歌；仍然飄來(lái)陣陣清香；仍然在尋找朋友的味道……
“朋友是什么味道？”
“不知道�。 �
“一定很甜，很美好吧！”
“是�。 �
“《朋友》這首歌真好聽(tīng)！”
“六年來(lái)，我們一直在唱，一直都沒(méi)有忘記這友誼……一輩子都不會(huì)忘記”
“對(duì)！我們永遠(yuǎn)都是朋友”
風(fēng)兒又起，吹落幾個(gè)桂花，帶來(lái)桂花的香氣……
“我懂了！”
“我也懂了”
“我們找到了朋友的味道！耶��！”我們一起說(shuō)道。
“再次回憶我們經(jīng)歷的許多許多，這才懂得’朋友’……”
我們又唱起《朋友》：
“朋友一生一起走
那些日子不再有
一句話一輩子
一生情一杯酒
朋友不曾孤單過(guò)
一聲朋友你會(huì)懂
還有傷還有痛
還要走還有我！ ”
此刻，我們的視野模糊了……。
桂花作文 篇6
金秋十月，大自然奉獻(xiàn)給我們?cè)S多奇妙美麗的景色，而我獨(dú)愛(ài)桂花。
人們說(shuō)桂花有很好的藥用功效，它可以化痰、止咳、生津、止牙痛等，這是我喜歡桂花的一個(gè)重要原因。
桂花是個(gè)“魔術(shù)師”。當(dāng)你向它走來(lái)時(shí)，它是一朵朵花，可你離開(kāi)時(shí)，它卻又散發(fā)出濃烈已極的香味來(lái)引誘你，呼喚你，于是你就會(huì)不由自主地向它走近，走近。要是你抓一把，仔細(xì)一聞，一陳清香像個(gè)小姑娘向你走來(lái)。
桂花的樣子很特別。小而厚，顏色是黃色，花尖有一點(diǎn)點(diǎn)的白色。近看像一個(gè)個(gè)穿著黃衣服的小姑娘。桂花的花瓣有四片，像一顆顆飽滿的果粒，中間有像面粉似的黃色的花蕊，從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣。
秋天，當(dāng)其它樹(shù)木枯枝落葉，滿目蒼涼時(shí)，它卻生長(zhǎng)著茂盛的枝葉，郁郁蔥蔥、終年翠綠�，F(xiàn)在我跟著爸爸正在公園聽(tīng)著鳥(niǎo)歌唱，聞著濃濃的桂花香。
月亮圓了。今年的桂花格外的美麗，十分清香。
桂花作文 篇7
我站在老家旁的桂花樹(shù)下，抬頭看，是滿樹(shù)的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時(shí)，所能看到的桂花樹(shù)只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅(jiān)硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時(shí)候曾被它扎過(guò)。
八月，是桂花開(kāi)的最放肆的時(shí)候。一朵花，幾乎肉眼都看不見(jiàn)，只能感覺(jué)那是一團(tuán)淡黃色，微吐芳香。而滿樹(shù)的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹(shù)是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有桂花飄香傳十里的說(shuō)法。
或許它不能飄香十里，卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時(shí)滿樹(shù)綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉�，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣�？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開(kāi)出那相似的花，只是希望自己短暫的生命，在開(kāi)花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
曾經(jīng)站在這兒的我只是個(gè)兒童，現(xiàn)在我卻已進(jìn)入少年，不禁想起高歌年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的劉希夷，感嘆時(shí)間飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？
桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化為無(wú)形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)現(xiàn)出力量。
今年八月，桂花依然開(kāi)，開(kāi)得盛，開(kāi)得美。今年八月，我又觀桂花開(kāi)，為之心潮澎湃。
桂花作文二：
桂花作文 篇8
蕭瑟的秋風(fēng)逐漸變緊。桐樹(shù)枯黃的葉子吹落了楓樹(shù)。楓樹(shù)的燕子般的種子和梧桐樹(shù)的寬闊的葉子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，覆蓋了我們走過(guò)的路。
在這個(gè)初秋涼爽的季節(jié)，桂花在樹(shù)葉間悄然孕育。幾乎一夜之間，桂花樹(shù)的所有葉子都開(kāi)出了精致的淡黃色的花簇，像米粒一樣大的一朵朵小花聚集在一起，靜靜地懸掛著抵御寒冷。沒(méi)有比秋天更舒適的生活了。
當(dāng)秋天花開(kāi)的時(shí)候，我有很多樂(lè)趣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我攤開(kāi)手帕，抓起一把最芬芳的桂花，悄悄地把它們包起來(lái)，藏在我的小朋友后面。當(dāng)她不在乎的時(shí)候，我在她的辮子上灑了芬芳的花朵。然后，他得意洋洋地跑了，看著她假裝生她的氣。那時(shí)，我對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，也不知道什么是美，什么是花開(kāi)花落。我只是喜歡在每個(gè)人的臉上灑上美麗的香味，讓整個(gè)身體都散發(fā)出秋天的味道。
兩天前有一場(chǎng)寒冷的秋雨。桂花沒(méi)有那么濃烈和醉人。也許香味來(lái)自寒冷。雨后的花更有沁人心脾的香味�；▍仓g有清澈的水滴，有些花叢承受不了雨水的重壓，折斷了與枝葉相連的細(xì)莖。躺在潮濕的地上。那些來(lái)來(lái)去去的學(xué)生都渴望避開(kāi)地上掉落的花朵，在小路中間笑著說(shuō)著話。
我不禁想起了琦君的《桂花雨》。如果你搖動(dòng)月桂樹(shù)，你會(huì)掉落小花，樹(shù)葉沙沙作響，水滴滴落。樹(shù)下，我會(huì)被桂花的香味覆蓋。當(dāng)我在四年級(jí)的時(shí)候，我剛剛學(xué)完這篇課文，就看到花園里有一棵大桂花樹(shù)。我忍不住摸了摸它干枯的樹(shù)枝，但還是忍不住推了推它。然而，隨著這一推，一根樹(shù)枝撞上了另一根，撞上了一片密集的花和雨，這些花和雨聚集在我的腳下，落在了我的鞋子上。我驚恐地飛出了花園。我很高興不是所有的花和雨都落在我身上。我也暗暗后悔為什么沒(méi)有碰這樣壯麗的花和雨。那時(shí)，我總是對(duì)桂花有很多幻想。桂花雨、桂花糖、藕粉和桂花。與桂花相關(guān)的記憶總是甜蜜而有趣的。
詩(shī)人常詠梅，因?yàn)樗麄冇谐扇说男愿瘛Ｅc桂花相比，桂花可能太甜、太香、太薄，但它就像回憶，如童年、不成熟、熱情和現(xiàn)實(shí)。每一朵花都充滿了天真的夢(mèng)，每一縷芳香都夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的美好回憶。當(dāng)我們走過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，熟悉的氣味中是否有溫暖的記憶和幻想？
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