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      2. 校園的桂花作文

        時間:2021-05-25 14:39:24 桂花 我要投稿

        校園的桂花作文(合集15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的校園的桂花作文,歡迎大家分享。

        校園的桂花作文(合集15篇)

        校園的桂花作文1

          在外公家的院子里,種著許多美麗的桂花。

          金燦燦的美麗的桂花已經(jīng)在枝頭怒放,真是爭奇斗艷。一陣爽颯風(fēng)兒吹過,瞧,一棵婆娑的桂花樹隨風(fēng)搖曳起來了。咦,那是什么?好似金色的蝴蝶,又好似銀色的稠帶。我定睛一看,噢,原來是桂花。

          再怎么香氣濃郁的花,或清,或濃不能兩兼。然而,桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人,濃香遠逸?偰馨讶藥У矫烂畹氖澜纭

          美麗的桂花,曾經(jīng)并未使我心動,也未使我心歡。但是當(dāng)我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過有聲。它向我訴說它的舞姿繽紛,向我訴說它的香氣怡人……

        校園的桂花作文2

          在環(huán)山小學(xué)二年級教學(xué)樓前面的大花壇里,種著一棵桂花樹,它高大挺拔,四季常青,象一位辛勤的園丁,默默地守護著我們的校園。

          桂花樹的樹干很粗壯,皮膚很粗糙,上面有一個個小孔,可能它的年齡太大了,看來,它是一位包經(jīng)滄桑的老人,站在那里送走了一批又一批的學(xué)子。它的樹干向上生長著,分成四個大樹杈,長著許許多多的樹枝,有的樹枝往上翹,有的往下垂,有的

          向外平展著,遠遠望去,象一把巨大的綠傘。桂花樹積蓄了冬、春、夏三季的養(yǎng)分等待秋天的到來。

        校園的桂花作文3

          校園里有一棵桂花樹,高大挺拔,美麗極了。說它高大,一點兒也不過分,它那灰褐色的樹干,高高地伸向天空。每天來到學(xué)校,就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同,別的花散發(fā)出淡淡的清香,而桂花則芳香四溢,沁人心脾。站在樹下,如同享受芳香療。桂花樹的葉子是綠色的,在陽光下閃閃發(fā)光;ㄊ屈S色,花蕊是淡淡的黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開花的時候,滿滿的開滿整棵樹,遠遠的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開了,好像點著黃色的街燈。

          桂花樹的葉子是綠色的,在陽光下閃閃發(fā)光;ㄊ屈S色,花蕊是淡淡的'黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開花的時候,滿滿的開滿整棵樹,遠遠的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開了,好像點著黃色的街燈。

          我想那縹緲的星空,那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹。

          !我喜歡校園的桂花樹。

        校園的桂花作文4

          說起桂花大家應(yīng)該都很熟悉了,桂花有金桂和銀桂。金桂是橙色的,銀桂是淡黃色的。我還知道一種你們不知道的桂花喲!還有一種藍色的桂花,我并不知道那種桂花叫什么名兒,還是班上的一個同學(xué)告訴我的。

          要說我們東小校園里的桂花嘛,有很多棵桂花樹,從兩側(cè)門進去,邊上一排都是桂花樹,從正門進去,大門前的花壇里也有桂花樹,都是銀桂和金桂。

          銀桂有四片花瓣,它的樹葉是硬硬的;金桂有五片花瓣,比銀桂多了一片花瓣,葉子跟銀桂的一樣,也是硬硬的。

          金秋十月正是桂花開放的日子,每到這個季節(jié),校園周圍都彌漫著桂花的清香,教室里也能聞到。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)怎能不讓人心情愉快呢!所以這個季節(jié)成了我的最愛。

          桂花不愧有“桂子花開,十里飄香”的美譽啊!

        校園的桂花作文5

          就在這個早晨,我走進校園,一進門就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往桂花樹邊跑去。

          美麗的桂花已經(jīng)開了不少了,樹葉挨埃擠擠的,真茂密。小桂花從葉子之間冒出來。桂花可小了,如螞蟻般大小。許許多多的桂花都躲在樹上,好象和我玩捉迷藏呢!

          這么多的桂花,一簇有一簇的姿勢。看看這一簇,很美;看看那一簇,也很美;如果把眼前的一棵桂花樹看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

          我突然覺得自己仿佛就是一簇桂花,穿著金黃的衣裳,躺在綠葉上。一陣風(fēng)吹來,我和其他桂花就從樹上落了下來,在綠綠的草地上曬太陽……

          過了一會兒,我才記起我不是桂花,我是在看桂花呢!

        校園的桂花作文6

          在我們學(xué)校的花壇里,有棵桂花樹。

          桂花樹很高大,樹干粗壯,呈灰褐色,上面布滿了大大小小的斑點摸上去很粗糙,感覺它年紀(jì)大了。

          桂花樹的葉子密密麻麻,一個挨著一個,不留一點縫隙。一眼望去,一片片葉子綠得發(fā)亮,令人心曠神怡。它的葉子兩端尖尖的,中間是橢圓形的,兩邊沒有鋸齒。

          最引人注目的就是它開出的花了。金秋十月,金黃的花朵一團團、一簇簇,開滿枝頭。仔細一看,花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來的一樣,那么小巧玲瓏!它的味道沁人心脾,令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中,使所有疲勞都煙消云散。

          桂花不僅好看、好聞。還能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來做藥呢!

          啊!這么神奇的桂花樹!給人們帶來了無窮得歡樂!難怪大家都喜歡它呢!

        校園的桂花作文7

          在我們班的門前有一棵巨大的桂花樹。它足足有兩層樓那么高,遠遠望去,它就像一個高大英勇的士兵,守護著我們的班級。走近桂花樹,就能看見滿枝的綠葉都在輕輕舞動,仿佛在開心地和我打著招呼。

          在桂花樹旁邊,圍繞著一圈木頭做的椅子。夏天到了,小朋友們坐在椅子上乘涼、聊天,陣陣歡笑聲如銀鈴般清脆悅耳。

          等到了10月,微風(fēng)吹來,桂花那淡淡的清香就溢散開來,傳進了我的鼻尖窩。“真香。 毙∨笥褌儽銡g天喜地地撿起從樹上掉下來的桂花,放在自己的房間里。

          一天,我閑著沒事干,就蹲在桂花樹旁撿桂花,撿了滿滿一袋子;氐郊依,我把那袋桂花放在陽臺上。過了一會兒,我到陽臺一看,竟然發(fā)現(xiàn)一大堆飛蟲停在紗窗上,還有一大堆螞蟻正在搬桂花呢,它們一定也是被桂花的香氣吸引過來了吧!

          校園的桂花樹,為我們帶來了美麗,帶來了清香,更帶來了歡樂!

        校園的桂花作文8

          在秋雨的滋潤下,校園的那棵桂花樹開花啦!

          遠遠望去,桂花樹亭亭玉立地站在花壇中,好似披著輕柔薄紗的新娘,煞是好看。風(fēng)兒一吹,桂花樹好像在給我搖波浪鼓,又好像在對我說:“快點過來,過來欣賞我的美!”

          走近一瞧,那茂盛的綠葉,綠得發(fā)亮,似乎在每一片綠葉上都有一個鮮活的生命在跳動。

          再近些,只見密密麻麻的綠葉間有一簇簇米黃色的小花,小花閃爍著迷人的亮光,它們就是整棵樹的亮點。再深吸一口氣,那濃郁的花香味,簡直沁人心脾。我沉浸在其中,仿佛整個校園都被這美妙的花香熏醉了。

          恍惚間,我覺得自己也變成了一朵桂花,穿著米黃色的衣裳,站在樹枝上,一陣風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,衣裳隨風(fēng)飄動。不只我一朵在舞蹈,一樹的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒……過了許久,我才記起我不是桂花,我是在看桂花的人呢!

          我喜歡我的校園,我更喜愛校園的那棵桂花樹。

        校園的桂花作文9

          清晨,我剛進校園,一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來,沁人心脾。

          我忍不住順著味兒跑過去,哦,原來是我們校園的一株大桂花樹開花了,難怪說“桂花開花十里香”呀!這是一棵古老的樹吧,粗壯的樹干要兩三個人合抱,灰褐色的樹皮上,爬滿了深深的皺紋,聽說這是剛建校時一位老人栽下的。

          桂花正是茂盛的時期,巨大的樹冠形成了一把“玉傘”,肥實的葉子層層疊疊,似乎不留一點縫隙,好像要把它的全部生命力展示給我們看。

          再看那花吧,一團團,一簇簇,白的像雪,金的像火,一簇簇的小花,沒有牡丹的大氣,沒有玫瑰的嬌艷,她卻如滿天的繁星,對我們眨呀眨的可精神著呢!

          我喜歡校園的桂花樹,它就如一位慈祥的老奶奶,溫柔地呵護著我們,帶來綠蔭,帶來芬芳,帶來美麗。

        校園的桂花作文10

          金秋時節(jié),桂花盛開,校園里滿是桂花的香味,我用力地呼吸,讓桂花香由鼻而入,沁人心脾。這桂花的香,令人陶醉。

          聽人說桂花有很多種,有金桂,銀桂,還有四季桂。米粒大的黃色的小花,細碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,好像在和我們玩捉迷藏。遠遠看去,一大片桂花就像天邊的晚霞一樣,金燦燦的。不用疑問,那就是金桂了。近看花朵有四五片花瓣,就像一口口小花碗,有的還是花苞正含苞欲放,有的全開了像一個個小精靈在向我們展示它的美`它的香。令人回味無窮

          桂花的花期并不很長。只有這短短幾天,香氣濃濃的,過幾天香氣就會隨風(fēng)飄散,逐漸消失。

          我也知道,花開了,終究會謝掉的。 不過桂花的香味永遠留在我們心中,桂花的香味,可以留在食品上,也可以留在心靈上。

          花謝了,到明年還是會再開。

        校園的桂花作文11

          學(xué)校大門的左邊有一個美麗的小花壇,花壇中又有一棵漂亮的桂花樹。

          桂花樹遠看像一把綠色的大傘,兩個主枝,像兩根手指。走近細看,樹皮是棕色的,上面還有一點一點的小斑點,像給桂花樹穿了一件難看的衣服。

          桂花樹的葉子橢圓形,正面是深綠色的,而反面卻是淺綠色,葉子四周還有小齒。兩片對生,像一對雙胞胎兄弟,生死不離。

          桂花非常小,像小米粒一樣大。四片淡黃色的小花瓣護著小小的花蕊,像眾星捧月似的。一簇簇桂花夾在茂盛的葉子里毫不起眼。

          一陣微風(fēng)吹過,一股淡淡的、甜甜的、沁人心脾的桂花的清香彌漫了整個校園。

          這就是我們學(xué)校里的桂花樹,你覺得它美嗎?

        校園的桂花作文12

          下午上完操,老師帶著我們?nèi)ベp桂花。還沒看到樹,就聞到了一股淡淡的清香,令人陶醉。隨著香氣越來越濃郁,桂花樹出現(xiàn)在眼前了。遠遠望去,黃燦燦的桂花一簇簇的,密密麻麻地開在綠葉叢中,像一顆顆小星星在閃爍。

          我們來到桂花樹下,桂花的幽香直沁人心脾。在老師溫柔的提示下,我們抬頭仰望,映入眼簾的是桂花寶寶們綻開了的一張張笑臉,在陽光、藍天白云和綠葉的映襯下,更顯得多姿多彩。掉落在綠草叢中,像給大地換上了一層華麗的金地毯。同學(xué)們紛紛跑去撿桂花,想把這花香帶走。隨著老師搖晃樹桿,樹上的桂花直撲而下,“八月桂花雨”的美景出現(xiàn)在我眼前。

          老師一聲令下,同學(xué)們拿著桂花,喜滋滋地跑回教室,瞬間讓整個教室花香四溢,讓人久久沉醉其中,不能自拔。

        校園的桂花作文13

          秋天到了,正是桂花飄香的金秋時節(jié)。校園里的桂花開得正熱鬧呢。

          瞧!青枝綠葉間,那一朵朵,一簇簇,一叢叢繁星似的桂花,正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢!

          桂花很小,只有米粒那么大,但桂花很多,它們挨挨擠擠,密密麻麻,如同親密無間的朋友在說悄悄話呢。桂花很美,猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看,而且很香,很遠的地方就能聞,真是“十里飄香”啊。湊近桂花,深吸一口氣,哇!一股濃濃的香氣撲鼻而來,沁人心脾,令人心曠神怡?粗儩嵙岘嚨幕▋,嗅嗅濃郁的花香,我呀,真的被陶醉了!整個校園里都彌漫著桂花的香氣。

          金秋十月,丹桂飄香,桂花給秋天帶來了香氣,給校園帶來了美麗。

        校園的桂花作文14

          校園的桂花樹四季常青,沒個季節(jié)各有不同。我最喜歡春天的桂花樹和夏天秋天的桂花樹。

          春天到了,春雨降臨了,細雨如絲,桂花樹貪婪的吮吸春天的甘露。它們慢慢地伸出了嫩紅的新芽,新芽是紅褐色的,想一朵朵紅花添放大萬綠叢中,它像剛落地的嬰兒一樣嫩。春天的桂花樹。樹冠圓圓的,遠遠看去,真的像一朵巨型的大蘑菇。

          春天的桂花樹真的很可愛。∷笳饕荒甑男腋,孕育著新一年的希望。

          夏天的桂花樹和春天的比起來,有是另外一副景象。你看,那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來,桂花樹舒展那4季常青的枝葉,隨風(fēng)微微的搖動著!

        校園的桂花作文15

          我們的校園里有許許多多形態(tài)各異的樹木:有四季常青的香樟樹,有清香誘人的桂花樹,有葉片奇特的銀杏樹,有高大挺拔的棕櫚樹……它們以不同的姿態(tài)裝點著校園的每一個角落。而我最喜歡的是桂花樹。桂花樹的枝干細細長長,摸上去很粗糙。春天桂花樹長出了嫩綠的小葉子,在陽光照耀下顯得光彩照人。夏天,樹上長滿了密密麻麻的枝葉,遠遠望去,真像一把綠油油的大傘。

          桂花樹的葉子葉面光滑,呈橢圓形,旁邊還帶著尖尖的小齒輪呢。秋風(fēng)送爽,星火樓前的桂花開了,整個校園彌漫著淡淡的清香。走近細看,桂花有幾朵小花串在一起,小花有四五個瓣兒,只有米粒大小。別看小,其實它非常香,把鼻子靠近點聞,一股香氣就撲面而來,令人心曠神怡?烧媸枪饦浠ㄩ_十里香哪!

          桂花不僅好看還有許多用處呢!桂花能做成桂花糕、桂花茶,還能制造化妝品和入藥呢!我愛美麗的校園,我更愛飄香的桂花樹!

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