桂花樹下優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的桂花樹下優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花樹下優(yōu)秀作文1
桂花樹下的微笑
一抹甜甜的微笑帶領(lǐng)她走進了幸福的世界。因為這一抹微笑，這個永遠被遺忘的女孩才從黑暗走向光明。愛，能改變一個人
“花開的時候最珍貴，花落了就枯萎，錯過了花期花怪誰，花需要人安慰！”永遠也沒有人會注意她，她就這樣永遠躲在一個從來沒人經(jīng)過的`角落。心里有委屈沒有人聽她訴說，也沒有人來安慰她!但她很樂觀，她每天都對著鏡子一遍一遍地唱歌。校園里的她，也是一個人靜靜地坐在花壇邊的桂花樹下看著同學(xué)們玩耍。
這個季節(jié)，桂花開得正旺。校園里到處散發(fā)著桂花的清香！鳥兒們都靜靜地停在桂花樹上，周圍一切都變得很安靜——上課了。但樹下的她，已經(jīng)躺在花壇邊睡著了。一絲絲甜甜的笑意掛在她那紅彤彤的臉蛋上，顯得格外美！
下課鈴聲把正熟睡的她從睡夢中喚醒，她坐了起來柔了柔眼睛吃驚地發(fā)現(xiàn)自己睡了一節(jié)課
天真的她打算跟老師道歉，她知道她老是犯錯而老師也一直批評她。但她就是這樣一個人。
推開老師辦公室的門，她喊了聲報告便進了屋。老師看了她一眼，沒說話�！袄蠋熚覍Σ黄稹辈粣壅f話的她在老師面前永遠都是語無倫次！還 是老樣子，老師批評了她
學(xué)校新來了一個美術(shù)老師，聽說長得非常漂亮，但不知道她嚴不嚴！
吃午飯時，沒有人愿意和她坐在一起吃。她顯得很低落。迎面走來一個人，她看得很模糊。
一個看起來很漂亮的“女孩”�！芭ⅰ弊谒磉�，笑著對她說：“怎么了？一個人？”她沒說話，只是微微抬起頭，對著那個“女孩”莞爾一笑。午飯后，她仍然像平常一樣坐在花壇下。“你在干什么呢？不去跟大家玩呢？”她朝后望了一眼，原來是剛才那個“女孩”！她注意到，“女孩”的手中拿著一本美術(shù)課本。她這才恍然大悟，原來她就是那個新來的美術(shù)老師！
老師放下了課本，坐在了她的身邊。握住了她的手，說：“你知道嗎？從前的我也和你一樣，但是你要從自閉中走出來，活潑一點。這樣大家不是會喜歡你了嗎？你說對嗎？”“相信自己！”她愣住了。陽光從樹葉縫中鉆了進來，照亮了她，空氣中散發(fā)著陽光和桂花的清香。
老師抱起課本，給她留了一個甜甜的微笑，走了。那甜甜的笑容深深地刻在了她的心里。她目送著老師離開，看著老師那辛勞的背影，她默默地流下了淚！
就在那一刻起，她走出了自閉。微笑，真的能改變一個人！
在那桂花樹下，仍然保留著那個微笑。對她來說，這個微笑改變了她的一生！
永遠永遠。
桂花樹下優(yōu)秀作文2
小時候在鄉(xiāng)下，家門前有一棵桂花樹，它總像一個衛(wèi)兵，筆直的站立著，我喜歡在桂花樹下玩耍。
春天到了，桂花樹的枝上抽出了點點嫩綠色的小芽，我等啊等啊，一直等到春天都結(jié)束了，桂花樹都沒有開花，天真的我去問奶奶，奶奶笑著說：“傻孩子，桂花樹要到秋天才開花呢！”
夏天來臨了，桂花樹上枝繁葉茂，爺爺給我掛了一個秋千，我會坐在秋千上蕩的很高，跟桂花樹的樹葉來個親密接觸，我還是會時不時的看看桂花樹，看看桂花樹葉間，看看桂花有沒有冒出來。
一陣風(fēng)吹過，秋天就來了。我每天都會看著桂花樹，好快點兒知道桂花有沒有開。有一天早上，我沒出門就聞到了桂花的清香，我趕緊跑到桂花樹下，看見桂花已經(jīng)大片大片地開了，我迫不及待地跑到了奶奶面前，高興地對奶奶說：“奶奶，桂花開啦，桂花開啦！”那一天我就一直待在桂花樹下，看著桂花，聞著桂花的清香。
在那桂花樹下，有我美好童年的回憶。
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