【實用】桂花作文400字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的桂花作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花作文400字 篇1
清早，我在小區(qū)里散步，忽然聞到一陣清香，原來是路邊種的桂花開了��！我趕緊往桂花樹下跑去。
樹上的桂花已經(jīng)開了不少了。遠遠看去，棵棵桂花樹上都是黃綠相間的顏色。桂花身材嬌小，每朵看上去就像小巧玲瓏、美麗漂亮的小仙子。它們的氣味也毫不比它們的顏色遜色。把鼻子湊過去聞聞，一股股清香撲鼻而來，沁人心脾。有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來飽脹得要破裂似的。
這么多的桂花，一簇一簇的擠在一起�？纯催@一簇，而在桂花樹枝頭上昂首挺胸，再看看那一簇，隱藏在綠油油的桂花樹樹葉中羞羞答答。金燦燦的桂花在涼爽的秋風(fēng)中搖擺，散發(fā)出香甜的氣味，告訴人們秋天的來臨。
我忽然覺得自己仿佛也變成了一朵桂花。在八月十五皎潔的月光下，周圍的綠葉把我襯托得更加可愛美麗。我看到一只蝴蝶正在幾朵桂花之間飛舞；我看到兩個孩子正在樹下吃著桂花糖和桂花餅；我看到鳥媽媽正在講故事哄小鳥睡覺……
"多香的花呀！實在太香了"，路人的贊美聲讓我從恍惚中清醒。我這才記起我不是桂花，我是在欣賞桂花呢！
桂花作文400字 篇2
只要我提到桂花，我腦海中就會有一朵可愛的小花。它看起來不好，但它聞起來很香。人們經(jīng)常把它插在裝滿水的花瓶里。這是我最喜歡的植物桂花。我們還在校園里種了幾棵桂花樹。它不像它旁邊的大雪松那么高。桂花樹的葉子是綠色的，闊葉的兩端都很茂盛。桂花在中秋節(jié)前后爭先恐后地開放�；ㄔ谌~子之間盛開，金色和黃色的花瓣像米粒一樣大。花叢從遠處望去，仿佛綠葉上點綴著碎金。桂花在秋天的陽光下閃爍著金色的光芒，尤其是令人眼花繚亂的。我眼中沒有一棵花樹能比得上它。這篇文章描述了桂花的美麗。
把握它的顏色大小是不同的。與樹木相比，細節(jié)是不同的。桂花的特點是芳香充滿了故意不寫的空間特殊氣味。八月份，桂花的芬芳在這個季節(jié)里被許多學(xué)生包圍著。這種罕見的氣味是如此誘人，以至于每個人都來到樹上呼吸，仿佛整個肺都充滿了香味。在課堂上，我們坐在教室里，突然微風(fēng)拂過桂花的.芬芳。好的風(fēng)。
在這一點上，你會感到特別舒服，甚至你的大腦。春節(jié)期間有一個蛋糕。我突然聞到桂花的味道。天哪，桂花在哪里？仔細看看蛋糕的表面，點綴著金色的桂花。媽媽告訴我收集掉在地上的桂花，然后加工成香甜的桂花糖糕。啊，桂花也有這樣的貢獻。我不禁佩服桂花。我喜歡金色的桂花。
桂花作文400字 篇3
桂花鴨是南京的著名小吃，這鴨皮白肉嫩、肥而不膩，又因最好吃的鴨在桂花盛開的季節(jié)制作，所以又有桂花鴨的美稱。
中秋節(jié)時，我和媽媽來到南京，就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。
制作桂花鴨一點也不難，先準(zhǔn)備一只光鴨，里外用鹽擦勻；將料酒和桂花糖放入碗內(nèi)調(diào)勻，將碗放入砂鍋中，鍋中注入半鍋清水，再擱一個“井”字竹架，將鴨子放在架子上，蓋上蓋。先用旺火蒸1小時，后用小火蒸30分鐘左右，一直蒸到香氣撲鼻為止。開鍋，取出大碗，將碗內(nèi)余汁澆于鴨面上即可。
等了好久，服務(wù)員才端來一盤白嫩嫩、油光光的桂花鴨。
桂花鴨的樣子也不賴，肉切得大小適中，白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上，在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨，看了就讓我垂涎三尺！
桂花鴨不僅樣子好看，味道也是一流哦！我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴里送，吃一口，肉嫩多汁，咸淡適中，香而不膻。讓那無與倫比的味道在嘴中回蕩，真是回味無窮�。∶恳粔K鴨肉都又酥又嫩，里面不但有桂花的清香，還有鴨子的鮮美，不愧有“桂花鴨”的美譽。
蘸上桂花鹵的桂花鴨更是別有一番風(fēng)味，那味道清香爽口，香鮮味美，真是鴨子中的極品��！
怎么樣，聽了我的介紹，你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動”了呢？那就快來南京吃最正宗的桂花鴨吧！
桂花作文400字 篇4
11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個月了，可脾氣暴躁的她仍沒一個朋友。
秋天到了，植物園的桂花開了，風(fēng)兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個個小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛；也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘�，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。
忽然，可兒的眼睛里閃動著淚光。啊，她轉(zhuǎn)學(xué)沒有客觀原因，而是她個子不高，長得也不好看，成績中等，更沒有特長………在班里誰又會去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對她不好，因此，只要誰說錯話，東西就摔了過去。誰知，這樣一點用也沒有，無奈的可兒只好讓自己換了個新環(huán)境。
可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現(xiàn)，它們只能靠清香來迷倒人們�！拔业囊簧匀皇悄敲疵煨。皇苋藗冎匾�，但我為什么不能用我的長處去補足短處？”可兒若有所悟，點點頭回到書桌旁，寫下一篇日記：“人沒有十全十美，可是人也不可能沒有精彩之處的，用長處彌補缺點，而千萬別用缺點掩蓋長處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”
桂花作文400字 篇5
我們學(xué)校有一個科技園，但我們總是把它叫做桂花園，因為那里有一棵大桂花樹。我最喜歡這棵桂花樹，因為那是我在學(xué)校見到并認識的第一種樹。
桂花樹的枝葉向四周伸展，形成了一個巨大的涼亭，我們最喜歡坐在樹下那一圈圓凳上看書、讀英語、講故事。
放完國慶長假后，我們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桂花樹不但又高又大，它還散發(fā)著迷人的香氣，我們圍著桂花樹走了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來桂花樹上開出了許多又香又甜的桂花！聽老師說桂花的用處可多啦，它可以做糖，可以泡桂花茶，還可心做糕餅?zāi)兀?/p>
在桂花成熟的時候，聽爸爸說，就應(yīng)該搖，不然就可能暴風(fēng)雨打下來，搖下來的桂花比打下來的桂花香多了。所以我一直盼著桂花成熟，這樣就可以和老師們一起搖桂花了。
桂花終于成熟了，一天，天氣晴朗，黃老師、余老師、還有軒老師，都來搖桂花，黃老師輕輕一搖桂花樹，桂花嘩啦啦地全落了下來，余老師拿著傘接桂花，軒老師用自己的裙子來接桂花，我們看到這個場景，都哈哈大笑起來，搖下來的桂花果然很香。
我喜歡這個桂花園，更喜歡我們美麗的校園！
桂花作文400字 篇6
沔陽公園有一棵桂花樹，開花時，墨綠色的葉子中點綴著一朵朵淡黃色的小花朵，湊上前去一股沁人心脾的香味，從花中散發(fā)出來。
別的桂花樹表皮十分粗糙，而它卻沒不一樣。它的表皮很光滑，每天太陽出來時，表皮上就反射著太陽的光輝，用手一摸就好像觸碰陶瓷般冰冰涼。
淘氣頑皮的我時不時地就在它的身上爬上爬下的。有時候總是會不小心弄斷它的樹枝，或把它弄傷。
一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我又折斷了桂枝，就十分生氣，看著媽媽火冒三丈的樣子，原以為她又要狠狠揍我一頓。卻見她一臉嚴肅地對我說：“你不該折桂枝，在古代只有考上狀元的人才可折桂枝，這就叫蟾宮折桂”。我羞紅了臉，懂得了媽媽的意思，我的成績太差了！
這個時候桂花樹也搖頭好像在告訴我，“媽媽說得是對的，只要你努力學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)和我玩！”得到桂花樹的鼓勵后，從此我變得認真起來，天天待在家里讀書寫作業(yè)。
于是，我和桂花樹暫時告別了！每天我都認真學(xué)習(xí)，有時，我在窗前聞到桂花清淡的香味，讓我想起那棵鼓勵著我等待著我的桂花樹，這一定是它在鼓勵我，給我加油！
慢慢的，我的成績有了進步。直到上次，英語考了100分，數(shù)學(xué)考了97分，語文考了92分，雖然和其他同學(xué)相比算不上很好，但是比以前進步了很多。
拿到成績后，我把這個好消息第一時間分享給了桂花樹。一陣風(fēng)吹來，下起了一陣桂花雨，我抖落了肩上的桂花，望著桂花樹，似乎它也在為我高興呢！
桂花作文400字 篇7
秋風(fēng)輕撫過臉頰，癡癡地望著教學(xué)樓外的桂花樹，心里有說不出的滋味，不由得想起了老家那棵充滿我童年記憶的桂花樹……
難忘，那桂花樹，八月份，回到老家，剛下車，還有點不適宜，胃里翻江倒海，頭暈沉沉的，空氣中卻融合了一絲淡淡的清香——花香，使我舒服了很多，不顧旅途勞累，放下隨身包伏，便直奔屋后那一棵桂花樹．站在桂花樹下，貪婪地吸收著淡雅的桂花香，伸出手撫摸桂花樹的枝干，有一種奇怪的東西在心里漫延，想摘一桂花，卻下不了手，在樹上，片片綠葉的襯托下，才是最美的吧．
難忘，那桂花樹，小時候，姐姐們心靈手巧，在結(jié)實的桂花樹枝上系上一塊長布或是床單，下面放上一板子，再加以修理，就成了一個秋千，她們把用桂花和其它草、野花編成的花環(huán)戴在我頭上，把我抱到“秋千”上，輕輕一蕩，桂花紛紛落下，桂花樹下留下了我們的歡聲笑語．
難忘，那桂花樹，在桂花盛開的季節(jié)，只要我心情不好，便會拿著一本閑書，來到桂花樹下，在一塊大石頭上坐下，看書．每次都是沒過一會，桂花香便會將我遭糕的心情蒸發(fā)得無影無蹤，只留下那淡雅的清香．
我見過無數(shù)的風(fēng)景：山巒，竹林，小溪，瀑布，叢林。但使我忘不掉的還是那老家的這一棵桂花樹．不因為別的，就是因為那淡雅的桂花清香，使我感覺桂花活脫脫就像一位身穿淡黃色衣裙，有綠葉避護的小姑娘．那一棵桂花樹，使我忘不掉，也使我浮想連翩......
桂花作文400字 篇8
我們學(xué)校操場周圍長著幾株桂花樹，我家門口也種著一排排的桂花樹。當(dāng)金秋來臨時，桂樹便綻開花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點點，每每風(fēng)兒吹過散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的樹冠是橢圓形的，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長滿了整棵樹。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當(dāng)心哦！小小的鋸齒，能夠輕易地割破你的手指。所以，桂花花開時節(jié)，只能欣賞不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。
桂花有很多作用，花能夠做為糕點、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……
桂花是美的，雖然沒有春天里櫻樹花開那樣繽紛；沒有夏天里石榴花開那樣火紅；沒有冬天里梅樹花開那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風(fēng)過后，帶給我們的是欣喜和歡樂。
我愛清雅高潔，香飄四溢的桂花！
桂花作文400字 篇9
今天，我們四年級的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個個都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊來，好像看不到頭的長龍，幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來到秋游的目的——建水老罐溏，老師就組織我們進行了找寶藏的游戲活動。活動的規(guī)則是：老師把寫有獎品的紙條藏在一般人很難找到的地方，誰找到紙條就可以按照紙條上寫的獎品得到寶藏�；顒右婚_始，同學(xué)們就爭先恐后的上山找寶藏，我找啊找、時間一分一秒的過去了，我就是一個寶藏也找不到，找寶藏的游戲活動結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進了飯盒就吃起來，可能是今天運動量比較大，我足足的吃了一斤米線呢！
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會就開始了才藝表演，我們班演出的節(jié)目是一個接一個的，精采的小品——打針和緊張刺激的打仗給同學(xué)們帶來了一陣陣輕松愉快的笑聲。可這也比不過彭呢佳和湯恬表演的——鳥叫，她們倆模仿的鳥叫聲更是技壓群雄。
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢！
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