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      2. 學(xué)校的桂花作文

        時間:2021-04-23 10:32:21 桂花 我要投稿

        關(guān)于學(xué)校的桂花作文合集10篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校的桂花作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于學(xué)校的桂花作文合集10篇

        學(xué)校的桂花作文 篇1

          我們的校園雖然古老,但非常美麗,尤其是聳立在操場邊的那排桂花樹,是校園中一道亮麗的風(fēng)景。

          秋天到了,校園的桂花也盛開了。遠遠的望去,總能發(fā)現(xiàn)在茂密的森郁的綠葉中躲藏著朵朵金色的小花兒。但當(dāng)走近時,也會有一絲與眾不同,那四瓣兒的花朵點綴在樹上,好似一個個秋天頑皮的小精靈。

          桂花的清香更是令人沉醉。每當(dāng)經(jīng)過那里,一股淡淡的幽香吸引著我,襲人心懷、沁人肺腑 。而當(dāng)湊近桂花樹時,那濃郁的香氣帶著一絲甜意,實在令人心曠神怡。這悠長的香味啊,消除了我學(xué)習(xí)的疲勞。

          有時候,我和幾個小伙伴挺頑皮的,使勁兒地?fù)u著桂花,這時,一片片黃黃的、小小的花朵,帶著誘人的香味紛紛飄落下來,飄到了我們的頭發(fā)上、臉上、身上……

          我愛我們的校園,更愛校園的桂花樹!

        學(xué)校的桂花作文 篇2

          我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹。這些桂花樹比一個大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。

          今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個小孩露出害羞的笑臉一樣。這是,你不仔細聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩。我們一走進學(xué)校,就能聞到香味。上課時,香氣偷偷地從窗戶里“溜”進來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說“桂子花開十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進嘴里嚼,呀,真苦!原來桂花聞起來香,吃起來苦。我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花。

          聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹,更愛我們的學(xué)校。

        學(xué)校的桂花作文 篇3

          我曾經(jīng)是一個非常討厭花花草草的人。

          記得讀小學(xué)的時候,學(xué)校里有兩個桂花樹,每逢開花時節(jié)。我都要幾個朋友去搞破壞。比如:下課,叫上幾個同學(xué)或朋友到樹下,嘿嘿!乘老師不注意時,折下一根樹條或抓著樹的主干使勁搖晃,使桂花像下雪似的紛紛落下。(當(dāng)然老師是不肯的,呵呵)而那時,卻是我們這些搞破壞的人最高興的時候呵呵!但就在我們 笑的合不攏嘴,。不興的事發(fā)生。有個女生偷偷的把我們弄桂花的事告訴我們校長,然后校長經(jīng)過查實后,把我們從安靜的自習(xí)課上,叫到辦公室,幸好我們這個學(xué)期換一個新校長不是很嚴(yán),不然的話我們的臉一定會腫。他把我叫下去,雖然沒挨打, 但是他也沒讓我們很 舒服。他對我們說;“你們不緊把香遠十里的桂花給破壞,而且還把衛(wèi)生給破壞。這樣,反正桂花掉也補不回去,我也就不在桂花的事上罰你們。你們就從今天起,打掃整個校園一個星期吧。!‘當(dāng)時我們6個人就差沒掉眼淚。個個都是眼睛睜的燈籠大,嘴巴張的不知道多大,捶頭握的像鐵捶,恨不得一眼睛瞪死他,一口吃掉他,一捶打死他。但我們沒有這么做,因為我們知道打不過他,不管怎么說他也是個30多歲的高大的男人,更何況他還學(xué)過抬拳道,根他打,簡直就是找死。

          經(jīng)過那次并沒有使我不討厭花草,只是使我不敢在在破壞學(xué)校的花草和衛(wèi)生。

          ”光陰似箭 日月如梭’轉(zhuǎn)眼間我就上初中,到初中,每當(dāng)回想起小學(xué)時候的那件事,我便不敢亂丟垃圾,因為我想初中比小學(xué)會更嚴(yán)。

          說來也奇怪,也不知道是我和這個桂花有緣還是……我這次坐的班級門口居然又有兩棵大的桂花樹。有一天不知從哪飄來一陣香味,使人感到神清氣爽,更加精神。下課后,我便隨香味找到香源處,令我沒想到的是,此香居然是桂花發(fā)出的,忽然我的一個朋友從我后面拍我一下,然后問我喜歡桂花嗎,我脫口而出說:我喜歡',我也不知道我當(dāng)時是怎么,一向 不喜歡花草的我居然說出這句話,連我自己都覺得不可思議。從那以后我漸漸的喜歡上花草。

          描寫桂花的作文800字范文(四)

          在姥爺住的院子里,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。桂花便成媽媽最喜愛的花,然而我卻不以為然。

          最近,我讀女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對桂花香味的“魂牽夢索”,讓我對桂花有種好奇。帶著這種好奇,我又找來《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏邸?/p>

          “香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點,它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。”

          “滿樹金黃細小的花兒,點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!薄

          好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動,就仿佛來到一個仙樂飄飄的夢境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產(chǎn)生一種熟悉的感覺。

          “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進老爺樓下的那片桂花林。

          遠遠的,我聞到撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻啊!”我仰起頭,桂花落在我的臉上,輕輕的,細細的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

          桂花,曾經(jīng)并未使我心動,也未使我心歡,可是當(dāng)我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。

          月亮圓,桂花開,今年的桂花格外的香,格外的美!

        學(xué)校的桂花作文 篇4

          我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹,校園里的桂花樹作文500字.這些桂花樹比一個大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.

          今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的.過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來.幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩.我們一走進校園,就能聞到香味.上課時,香氣偷偷地從窗戶里溜進來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說桂子花開十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進嘴里嚼,呀,真苦啊!原來桂花聞起來香,吃起來苦.我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹.蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花.

          聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛桂花樹,更愛我們的校園.

        學(xué)校的桂花作文 篇5

          我們的校園雖然不大,卻有許多值得我們細細欣賞的地方,尤其是在深秋的時候。

          我們的教室離操場很近,近水樓臺先得月,操場成了我們課間活動的好場所。下課了,我們就飛出教室來到操場上快樂地玩耍。

          一次,我和小伙伴在操場上做游戲。突然,一股香味撲鼻而來,我們便加快腳步,仔細地尋找這香味的來源,原來是一棵金桂樹!這棵金桂樹,長在沙堆邊上。與別的樹相比,它顯得很小很小。走近它,可以看到它的花,它的花也是一小朵一小朵的,不大引人注意。但它的香味,卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾,讓我們覺得無比美好。這香味是濃濃的,讓我們覺得夢幻神奇。

          要不是親身體驗,我是絕不會相信的,一朵朵小得需要仔細去看的花兒,能散發(fā)出如此香的味道,真是奇特!

          如果你覺得桂花的美僅僅在于香味的話,那你就大錯特錯了。其實,桂花雖小,但也是很有美感的。你看,桂花的花形很漂亮,很像手。桂花的顏色很美,金黃金黃的,跟金子沒什么兩樣。

          我愛校園的桂花樹,愛它神奇的味道,愛它美麗的花朵!你如果感興趣,也可以去欣賞一下喲!

        學(xué)校的`桂花作文 篇6

          早晨,迎著朝陽走進學(xué)校,清風(fēng)送來陣陣沁人心脾的芳香。啊!是桂花,那香味濃濃的,還帶了幾分清爽,使人陶醉其中。

          我加快腳步向前走去,近了些,只見前方出現(xiàn)了一棵樹,那棵樹枝繁葉茂。可是,它既沒有梧桐樹高大,也沒有柳樹秀美,它只是一棵極普通的樹。我走到那棵樹的旁邊,終于看清楚了,這是一棵桂花樹!它的葉子呈鋸齒狀,仿佛一種武器,用來保護那嫩黃色,只有米粒般大小的小桂花。我又扒開葉叢,發(fā)現(xiàn):那桂花小巧玲瓏的,只有四片花瓣,有著金黃色的花蕊。而且它們長得一簇一簇的,不留一點兒縫隙。它們有的躲在葉子后面,似乎非常害怕;有的大膽地展開花瓣,為人們展現(xiàn)出自己的美麗;有的若隱若現(xiàn),像是在和大家做游戲似的。桂花們競相開放,比著誰最美麗,誰最芳香。那一朵朵可愛迷人的小桂花像灑了香水的星星,點綴在綠色的大地上,增添光彩。

          有時,風(fēng)會呼喚桂花,桂花們便會這一朵那一朵地落下來,像一場金色的“桂花雨”,要是你正站在樹下,定要好好地欣賞,欣賞這迷人的“桂花雨”。

          桂花,雖然不引人注目,但是它那芬香撲鼻的味道,卻會久久地留在大家心中,為校園添加一份迷人的芳香,我喜歡桂花!

        學(xué)校的桂花作文 篇7

          金風(fēng)送爽,丹桂飄香。校園里的四株桂花樹,在同學(xué)、老師的呵護下,綻開了金閃閃、香噴噴的花朵。

          遠看桂花樹就像四棵碩大的蘑菇靜靜地排成一列橫隊,等距離地佇立在大樟樹的正對面。如果不開花,你會不屑一顧地從它們身邊擦肩而過,它們是那么地默默無聞。如果花開了,它的身價陡然倍增。

          近看校園的桂花樹,只見怒放的桂花已經(jīng)簇成了一團團、一簇簇的花球,無數(shù)金燦燦的花球綴滿在枝條上,從密集的葉子中探出頭來,張開笑臉。它們開得多么熱鬧,多么美麗,多么鮮活呀!同學(xué)們都圍繞著桂花樹看了又看,聞了又聞,笑得咧開了嘴,但沒有誰去折斷花枝,都自覺地做護花使者。

          校園的每個角落都飄滿了清香,就連那些上課無精打采的同學(xué),一聞到桂花香,也會認(rèn)真地聽課了。

          桂花樹不但香,而且全身都是寶。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的中秋節(jié)快到了,人們還可以享受到甜甜的桂花月餅。桂花根還可以治胃病。

          啊,我愛校園的桂花樹。

        學(xué)校的桂花作文 篇8

          我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓,白色的瓷磚,在太陽下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹和小草,在太陽下顯得非常可愛、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物,可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。

          春天,百花盛開,桂花樹吐出嫩芽,翠綠翠綠的,枝丫重重疊疊,陽光只能從枝葉間極其細密的縫隙中射進去,許多小小的光斑在地上織出一片搖動的“光網(wǎng)”。

          夏天,烈日炎炎,可桂花樹依然那么精神,枝葉茂盛,葉子也漸漸變成深綠色,一片掩蓋著另一片,層層疊疊,仿佛在竊竊私語,像同學(xué)們在一起討論問題。在課間,去桂花樹下乘涼,涼涼的,感到十分愜意。

          秋天,落葉紛飛,一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時,桂花卻開了,密密細細的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過,一股清香撲面而來,使人神清氣爽。

          冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪,遠看就像一朵朵盛開的菊花,婀娜多姿。

          桂花樹,我愛你的高尚!你默默無聞的為我們遮蔭,為我們送來清香,而你毫無怨言。你這種只講奉獻,不求回報的的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          我愛我們的學(xué)校,更愛學(xué)校的桂花樹!

        學(xué)校的桂花作文 篇9

          綠樹成陰的夏天離去了,秋姑娘帶著金黃色,邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來。在馬路邊,到處可以看到一棵棵的桂花樹開出了一朵朵的花。就連空氣中,也彌漫著一股桂花的芳香。

          在我的校園里的墻角邊,一個不太引人注目的角落里,種著一棵桂花樹,正開放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小,可卻很可愛,就像一朵小金花。許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹枝上,給樹枝披上了一件金色的衣裳,使粗糙的、硬硬的樹枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣,每片花瓣的中心,都有點兒往里凹,摘下一片小小的花瓣,拿在手上,這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。仔細一看,花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊,花蕊和花瓣一樣,也是金黃色的。因為顏色相同,花蕊很難看出來,所以以前,我并不知道桂花有花蕊。十幾根長滿桂花的樹枝挨在一起,看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹的近處,我發(fā)現(xiàn),越是長在高處的桂花,就越好。在秋天,樹的葉子一般都變成黃色,但桂花的葉子依然是碧綠的,葉子的頭上尖尖的,邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花,使桂花變得更加美麗。剛開放的花朵很好看,可開了四五天的花朵就沒那么漂亮了。開的時間長了的桂花的顏色變成了暗黃色,花瓣也變得干巴巴的,一碰,花就會掉下來。

          我喜歡桂花樹,因為它不僅聞起來芬芳,而且看著也很美麗。

        學(xué)校的桂花作文 篇10

          我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹,校園里的桂花樹.這些桂花樹比一個大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.

          今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的.過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來.幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩.我們一走進校園,就能聞到香味.上課時,香氣偷偷地從窗戶里溜進來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說桂子花開十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進嘴里嚼,呀,真苦啊!原來桂花聞起來香,吃起來苦.我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹.蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花.

          聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛桂花樹,更愛我們的校園.

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