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寫桂花的作文(7篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫桂花的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫桂花的作文1
金黃色的桂花襯著滿山的火紅楓葉，風(fēng)爺爺用四分之三的節(jié)拍，唱著歌兒和遍地的“金甲”舞蹈，它們跳的可是優(yōu)美的芭蕾呀！它們輕盈的鞋尖點過的地方香氣四溢……
我曾聽爸爸說，桂花有很多種：銀桂、丹桂、四季桂、和金桂。桂花屬于常綠灌木或小喬木，葉子橢圓形，邊緣呈鋸齒狀，有異香。
爸爸鐘情于桂花，它那忽濃忽淡，清香飄逸的香使他很陶醉，也使每一個人心曠神怡。它的香總讓我百聞不厭。在爸爸的熏陶下，我看了描寫桂花的詩和書，讀著讀著，我漸漸地感到了桂花的美，深深得融入了桂花廣闊的情懷中。
“多美的句子！”我看書時常會這樣說，在抬頭望一下，那棵裊裊婷婷的桂花樹又會感嘆一句“好美的桂花！”不知是哪一天開始，桂花姍姍地登上花的舞臺，卻又正開演著高潮。
一個月圓之夜。我躺在桂花樹下，望著皎潔的月亮……嫦娥飛到月亮上，在桂花樹下，抱著玉兔，唱著蘇軾的《水調(diào)歌頭》，無限的惆悵，無限的感傷，輕輕揮揮衣袖，黑發(fā)上的金色發(fā)簪高高揚起，一陣輕風(fēng)吹過，如金色的雨點紛紛落下的桂花彌漫在整個月亮，染黃了銀色的玉盤。是“桂花雨”！嫦娥繼續(xù)舞著，桂花雨繼續(xù)飄著……
醒來時，發(fā)現(xiàn)狂風(fēng)肆掠了大道和夾道兩旁的樹，滿樹“黃金”紛紛灑了下來，顏色是如此的溫柔。頭發(fā)上，衣服上，全都是飄逸的桂花花瓣兒。還有一片調(diào)皮的小花瓣竟飛進了我半張的嘴里，我只能感受到那種從未有過的清爽，芬芳竟從心底溢出。
第二天，翠綠的樹葉間竟藏著許多正說著悄悄話的“小姑娘”們，一團團、一簇簇地?fù)碓谝粔K兒，我知道，她們又已開始籌備下一屆“桂花舞會”。
桂花不僅美，給我們帶來生活的情趣，還有它的用處可多著哩！桂的樹葉可以做香料，桂花還可以泡桂花茶喝，當(dāng)炎熱的夏日，你泡了杯熱騰騰的桂花茶，那么你肯定能在茶中找出桂花的嬌嫩和精華，并感到心曠神怡，神清氣爽，這時你可不能忘記桂花哦！除此之外，桂花還是廣東省的省花。古代希臘人把月桂樹葉編織成的帽子授予競賽優(yōu)勝者或杰出詩
單朵的桂花細小單調(diào)而不起眼，它之所以讓我喜愛，是因為它們以集團軍的面貌出現(xiàn)，顯現(xiàn)出一種團結(jié)的力量與浩浩蕩蕩的生機。一樹的桂花，不論四瓣完全展開還是含苞待放，一律頑強地展示著自己的美，向我傾吐著它的收獲，無聲已勝有聲。那黃得明凈，黃得秀樸的金桂給了我一個冰冷的吻，向著我酣暢地笑著。我沉醉了，恍覺自己變成了一小朵默默奉獻的金桂。桂花大概也看不見穿著薄綢衫兒的小天使——蝴蝶和金色海波上點點靈動的幻影——蜜蜂。就因為它開在天高云淡的深秋。與那染紅山坡的楓樹和如金色波浪的麥田相比，它就顯得毫不起眼，它們默默地向人們奉獻著自己的一切：樹葉、花朵、樹皮。它們只愿意在晨風(fēng)中或晚風(fēng)中給甜睡中的人們稍來花香和美夢，它們還會被無情地摘下，放進口袋和書包。片刻，香滿懷。然后，不再有人會記得桂花。
又一個深秋，你們?nèi)远阍跇淙~叢中給我們帶來了許多，你們在默默無聞地奉獻著……
寫桂花的作文2
走進我們的校園，迎面看去，就可以看見生機勃勃的桂花樹。
桂花樹不僅四季常綠，美麗極了。而且它還有著頑強的生命力。
春天，小朋友們有的在它身邊玩，有的在桂花樹上玩，不知桂花樹的美，還去破壞它。我實在是為桂花樹打抱不平。但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點，其它的樹綠了它也綠了，不想多寫。
夏天，還沒有走近桂花樹，就能飄來一股股沁人肺腑的清香。桂花樹開始冒花苞了，那花苞圓圓的，密密的，特別小，就像小小的金子一樣掛在樹上。有些小朋友去摘桂花，折斷了樹枝，搖落了花苞，好可惜，看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了，忽然想起君子動口不動手，就將小朋友喊上來算了。
酷熱過后就是涼爽的秋季，校園里樹木都染上了琥珀色，開始落葉，只有桂花樹還是綠的。難道，那一朵一朵的小花，不就是夏季之神離去的淚水嗎？
涼爽的秋天過了，就是寒冷的冬天。其它樹木都光著身子，只有桂花樹還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了，層層積雪在桂花葉上，桂花盡力撐著厚厚的積雪，為我們的校園增添美麗的景色，所以說它有著頑強的生命力。
桂花不僅裝飾著我們的校園，我姑姑說它還有很多用途，它的花還可以治病。
你們不要傷害它，你們知道它的好處沒有。一定要好好保護它才對。
篇三：甜甜桂花香
黃昏，我背著書包，踏在霞光鋪灑的小路上，心中溢滿了舒暢與喜悅。走過小區(qū)的路口，忽然嗅到了桂花的清香，我加快腳步，走進小巷才知道，那里來了一位賣桂花糕的老爺爺。
我有些欣喜，早就想嘗一嘗桂花糕的味道，可城里鮮有賣桂花糕的鋪子，今天總算碰見了。我從兜里掏出兩元錢，向飄來桂花香的地方奔去。
買桂花糕的小鋪子是用三輪車改造而成的，木板做成了平臺，四根細柱子撐起了屋蓬，最前面還。寫著“桂花糕”三個字。別看“麻雀雖小”，但“五臟俱全”著哩！平臺上，有一個很小的磨，也許是用來磨糯米的；最里邊，有一個特別小的.蒸鍋，不仔細看還真看不見。
“小姑娘，要桂花糕嗎？”老爺爺那略帶方言的普通話，讓我的目光不再停留在他的鋪子上。我微笑著回答：“請給我兩塊�！薄昂绵�，小姑娘，等一下�！�
乘老爺爺做桂花糕之際，我仔細打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛，偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫，手上與我的爺爺一樣，布滿皺紋與老繭。一眼看上去，是一位十分慈祥的老人。
他一邊做，一邊親切地說：“小姑娘，你可是到我這兒來的第一位顧客�！崩蠣敔斦f著，他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善，霞光灑在他身上，伴著那縷縷的桂花清香，是一幅多么和諧的畫面�。�
“好了，小姑娘，拿去吧�！辈灰粫䞍�，老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢，帶著滿足離開了。
咬一口桂花糕，童年時熟悉的味道又回來了，那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進了我的心房，久久地縈繞……
此后，每天傍晚，老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣，那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客……
寫桂花的作文3
金秋十月，正是桂花競相開放的季節(jié)。一簇簇桂花，在不知不覺中開放。桂花，它那黃色的花瓣總是那樣迷人。
漫步在校園小道上，陣陣香氣襲來，好香!“這是什么花?怎么這么香?”我不解地問身旁的晴�！斑@是桂花呀!你怎么不知道?”“呵呵!”我向晴笑笑，繼續(xù)沉浸在桂花那醉人的香氣中。
桂花 “晴，我們?nèi)フ夜鸹浒?這桂花這么香，一定在旁邊。”我笑著對晴說。她欣然同意我的提議。
經(jīng)過一番尋找，我們在操場的一個角落里找到桂花樹。桂花樹倚在欄桿旁，高大提拔的樹高約10米，樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，樹葉成深綠色，對生，橢圓形，上半部疏生細鋸齒�；ù厣~腋生成聚傘狀，花小，黃白色，極芳香。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
桂花的香氣給我留下深刻的印象，回家后，我又上網(wǎng)查一些關(guān)于桂花的資料。
我知道，桂花樹形美觀，終年翠綠，花小而芳香，其古樸典雅，清麗飄逸的風(fēng)格，深受人們的喜愛。自古以來， 桂花被當(dāng)作吉祥、友誼的象征，互相饋贈。桂樹木質(zhì)細密堅韌，有多種用途。桂花氣味辛溫、無毒，入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的桂花可制桂花糕、桂花糖和桂花酒等。
看著資料，我腦海里不禁浮現(xiàn)出規(guī)劃那可愛的模樣。那一朵朵黃白色的小花，掛在樹枝上，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心碑的香氣，使人感到神清氣爽，香中還有一絲絲的清涼味，仿佛在提醒人們秋天到。一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出半個臉，對我們微笑著。
第二天，我又站到桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細細觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極。然后我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給遠方。
天下雨，那桂花被蒙蒙細雨沾濕，更顯得嬌艷動人，芳香撲鼻。靜下心來，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的桂香卻像個調(diào)皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進我的心中。
就在我看得入神的時候，晴又悄悄地走到我的身邊，“古人說得好：‘凡花之香者，或清或濃，唯桂花清可絕塵，濃能溢遠。’這桂花還真把你給深深地吸引!”
的確，空氣里彌漫著醉人的桂花的馨香，把我給深深地陶醉。大風(fēng)吹來，我感到那香氣忽而飄然而去，聞不到一點點香味，周圍只剩下澄徹透明的的空氣，那空氣也被桂花染得綠里透黃。可當(dāng)我感到有點兒失落時，那幽幽的桂香卻像個調(diào)皮可愛的小姑娘，乘我不注意，慢慢跑過來，擁抱著我，親吻著我，讓我笑逐顏開，喜不自禁，心兒都迷醉……
桂花，你那迷人的香氣，陶醉人們;你那可愛的模樣，讓千千萬萬游人們流連忘返;你那含羞的性情，使無數(shù)人在不知不覺中愛上你。
我愛你——桂花!
寫桂花的作文4
正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝.........金秋十月，我在公園里一邊唱著兒歌，一邊欣賞著桂花。多美的桂花呀！我贊嘆道，要是我能摘下這些桂花就能把香氣帶回家了。
我說干就干，我跳上石凳子，掂起腳，向桂花伸手過去，用細小的兩只手指去把桂花小心翼翼地摘下來，仿佛在指尖的不是桂花，而是金子。我聞了聞，真香！正當(dāng)我被著桂花香陶醉時，忽然吹來一陣小風(fēng)，把我手中的金子弄得不翼而飛了！咳，倒霉。我不由得嘆息道，可時間不能倒流，我只好再去摘。
這回更倒霉，桂花也和我玩起了跳高，我怎么也夠不著，猛的一跳，眼看就能夠到了，可身子卻不由自主地掉到了石凳子下去，嚇得我直冒冷汗。我生氣得直跺腳，滿腦子都想著怎樣摘到這混小子，可我攪盡腦汁也想不出什么好辦法。微風(fēng)一吹，桂花好象在笑我矮呢！正在我急得象熱鍋上的螞蟻－－團團轉(zhuǎn)時，走來一個叔叔，高高的，瘦瘦的，那目光盯著我，仿佛是我的親人。他向我走來，把桂花樹的樹枝彎下來，微笑地看著我，說：摘吧，把香香的桂花摘下來，泡茶喝可香了！我愣了一會兒，開心地笑了，從樹枝上摘下了連大人的手也裝不下的桂花，塞滿了口袋，還從嘴巴里發(fā)出了稚嫩的童聲：謝謝你，叔叔！謝謝你！叔叔笑了，對我擺擺手，就走了。那桂花仿佛也不笑話我了，桂樹也好象點了點頭，為我摘到了桂花而微笑。我?guī)е窒阌侄嗟墓鸹ㄗ咴诨丶业穆飞�，心里有種無法形容的開心和激動。
現(xiàn)在，我長大了，摘桂花不用大人幫忙了。但每逢秋天，我在那金風(fēng)送爽的日子里摘桂花時，總會想起那笑容可鞠的叔叔。
每當(dāng)我走在回家的路上、走到某一個拐彎時，總是能看見桂花在盛開著。
它只會在桂花枝頭上沾一點點空間，從遠處看，只能看到大部分的深綠色的葉子，透著深沉和穩(wěn)重;它從不過分張揚自己，不像玫瑰擁有艷麗的紅色，不想曇花擁有使人難忘的外表，不像百合花擁有迷人的花香。它只有屬于自己的白色衣裳襯托在綠樹上，它只有微微的清香，使人心情愉快。
它的枝頭，不像柳條一樣下垂，而是向上長，有種聳立的感覺，這不是一種屬于它的“孤傲”嗎?枝條從不垂下，幾根細桿向上，似乎表示一種不低頭、在陽光下直直長著的精神嗎?
難道過目不忘的就只有艷麗的外表嗎?
當(dāng)然，現(xiàn)在回想著，那清香似乎飄至我的鼻子上，我的眼前似乎在浮現(xiàn)它的樣子，它那白色的小花，長在枝頭上，雖小，但卻堅持盛開著，有種清澈和嬌美的感覺。
枝條，雖短，但都是孤傲的向上……
可是，在夏天，它的清香還是在空氣中彌漫著，使人一聞到就忍不住看它的源頭——桂花樹。更有甚者還來合影呢。
桂花，只要你肯發(fā)現(xiàn)，它總有你想不到的美，當(dāng)你想忽略時，還有它那殺手锏——花香。確實勾人，是你喜歡上它的全部。
很快，桂花就要開了，讓人欣賞它身上別具一格的美……
寫桂花的作文5
校園里的桂花又開了，四隅暗香浮動。
很久沒有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒有抬頭去望窗外，花壇里長著的串串紅不知在什么時候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒有立于樹蔭下張望這個靈動的校園，時間過了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級的學(xué)妹變成了高年級的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點，夜深了，這個因農(nóng)運會喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書桌前，聞著若有若無的桂花香，小心翼翼地寫下屬于自己的文字。
高三，真的就這樣來了，腳步輕柔得讓人不易察覺，我只在班門口“三年級實驗班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點一線中進行；沒有父母刻意的強求，生活依舊被濃濃的愛、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強調(diào)要融會貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來越快；《參考消息》與《環(huán)球時報》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩——“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過，墻上鮮紅的倒計時牌又翻過一天。離高考不足9個月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個人”顯得格外意味深長。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，在通往夢想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運會帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書本里看出大世界。我們彼此相依，激揚青春。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛澆灌樹苗的成長，用一如既往的堅守期待來年的枝繁葉茂。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀為我們構(gòu)建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過一篇文章《12年=9小時》，對我觸動很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時，在那9小時里，我們必須完成那幾張決定我們未來的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過，才能點點滴滴畫滿高考這塊畫布；只有踏踏實實送走每一寸光陰，才能換得人生的平實與順暢。也許這種等式過于機械，但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細細謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭得無悔，用最簡單的心迎接洗禮，用最強大的精神堅持到底。我堅信，不論未知的征途怎樣，那些生長在高考之門后的花兒一定會開得異常絢爛。所以無論前方是否有溝壑險灘，我依然懷著內(nèi)心涌動的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個小時后，新一天的陽光又會灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽光應(yīng)該是上天對所有高三生的勉勵。
不知道明年的這個時候我會在哪里，詩人說“若到江南趕上春，千萬與春住”，若還能聞到桂花香，我定會留住，這一份清新的美好。
寫桂花的作文6
“十一”放假，我們回到了老家。一進家門，我就聞到了一股甜蜜蜜的香氣�！鞍职�，這是什么氣味？這么香！”爸爸說：“這是桂花的香氣，我們要不去看看？”我們循著香味來到了庭院里的一棵桂花樹前。
桂花樹大概有兩米多高，灰色的枝干向四周展開，就像一把大傘。葉子綠油油的，非常茂盛，樹枝上開滿了金燦燦的花朵，花朵很小，但挨挨擠擠，密密麻麻，就像銀河中的數(shù)不勝數(shù)的星星。
琦君在《桂花雨》中說桂花樹的樣子笨笨的，不像別的樹那樣有姿態(tài)，但我并不這樣覺得，反而認(rèn)為她的樣子非常精巧。爸爸指著桂花，對我說：“桂花作為十大傳統(tǒng)花卉之一，集綠化、美化、香化、觀賞與食用于一身。它的香氣，清可絕塵，濃能遠溢，堪稱一絕。尤其仲秋時節(jié)，叢桂怒放，夜靜輪圓之際，把酒賞桂，陣香撲鼻令人神清氣爽……”聽著爸爸的話，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一家人圍坐在桂花樹下，一邊聞著花香，一邊欣賞著頭頂?shù)脑�，吃著月餅的場景了，馬上對爸爸說：“爸爸，那么這個中秋節(jié)，我們就在桂花樹下過節(jié)，好不好？”“好！好！”
看著眼前金色的桂花，我不禁想起了一些關(guān)于桂花樹的傳說，流傳最廣的當(dāng)然要數(shù)“吳剛砍桂”的故事了，那是小時候爺爺講給我聽的。古時候有一個叫吳剛的人他對仙術(shù)非常癡迷。有一天，他碰到一位會仙術(shù)的人，吳剛便拜他為師�？墒牵瑓莿倓倢W(xué)會了幾個仙術(shù)后就驕傲自大起來，師父看到了吳剛這樣的表現(xiàn)就決定要給他一點懲罰，于是讓吳剛把月宮里的桂樹砍了，吳剛來到月宮將桂樹砍了下來，但砍了的地方立馬又長了出來，于是吳剛就這樣在月宮中永無止盡的在砍桂樹了……
小時候，我并不知道這叫桂花。有一年桂花盛開的時節(jié)，爺爺帶我在桂花樹下玩，不小心碰到了桂花樹，桂花“簌簌”往下掉，落在我的頭發(fā)上，肩膀上。在旁邊干活的大人做出驚慌的樣子，大聲沖我喊：“快跑！那是蜘蛛，那是蜘蛛！”小時候我最怕的就是蜘蛛，一聽頓時嚇得直往爺爺懷里躲，哭著喊著讓爺爺把落在我身上的蜘蛛趕走。大人們都哈哈大笑起來，爺爺也笑呵呵地安慰我：“別怕。這是桂花，不是蜘蛛！聞聞看，香不香？”我猶豫著從爺爺懷里抬起頭，接過他遞給我的桂花，這是我第一次對桂花這么親近的接觸，也是我第一次認(rèn)識了它——帶著香味的“小蜘蛛”，它小小的，亮亮的，帶著一股非常好聞的氣味。
“爸爸，你喜歡桂花樹嗎？”我一邊聞著濃濃的桂花香，一邊問。爸爸說：“當(dāng)然。桂花不僅樹形好看，種在家里美化庭院，還能聞到沁人心脾的花香；它的花食用價值也很高，桂花可以做成桂花糕、桂花粥、桂花茶等。藥用價值也不可小覷，它可以化痰止咳、行氣止痛、散血止痢，暖胃。芳香物質(zhì)還可以稀釋痰液。現(xiàn)在科學(xué)家們正在對桂花進行深度研究，以后能為我們?nèi)祟愄峁└雍玫姆⻊?wù)呢！”哇，想不到小小的桂花竟然有這么多的用處！
爸爸說：“要不我們摘一些回去泡泡茶？”我說：“好�。〉⌒狞c，別把樹給弄傷了！”爸爸點了點頭，從家里拿來一只碗，于是我們倆小心翼翼地摘了起來。不一會兒，就摘了滿滿一碗的桂花，就像一碗金燦燦的蛋炒飯……
寫桂花的作文7
這些日，心里老覺著煩悶，天也老陰著臉，似乎誰欠著它點什么，風(fēng)也呼嘯著。街面上的行人都加了衣服，弄得這夏末儼然深秋。
我就只穿了件短袖，從住的地方出來。呆在屋里不覺著涼，可剛一跨出門檻，一股涼氣便撲進我懷里了。好像一個獵人事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)，專候我這個獵物。我搓搓手，也沒想再往回添加衣服，便走進這稍顯冷清的街道。
在街上走著，行人稀少，似乎更少的是像我這樣的“閑人”。道旁有一群孩子在肆意的玩著。他們是街面上這些商人的子女，分別來自不同的地方。然而童心、童趣是沒有區(qū)域之別的。所以，他們能聚在一起。并快樂的玩、笑，恐怕這是在大人們的生活中永遠也捕捉不到的。
一陣風(fēng)迎面吹來，吹起街道上的一些紙片，搖動著道旁的樹，從我身上“跑”過。為避免塵沙吹進眼睛里，我抬起手來護臉，但此時一股濃濃的花香卻撲進了鼻子。我被這奇來的香味吸引住了。這是桂花的香，而路旁栽的竟是桂樹!平時一天要從它身下經(jīng)過好幾次，卻從未抬頭看看它是什么樹!
這是一些淡黃色的小花，稀稀的散在幾根小枝丫上，濃濃的樹葉掩蓋著，要不是風(fēng)，人還不能看到，拔開枝葉小心的摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深的嗅了嗅。頓時一股香氣便浸透了全身。像沐浴在一曲輕雅的樂曲中，讓人心曠神怡，讓人迷醉。
我放慢了腳步，從每一株桂樹下經(jīng)過時都駐足抬頭。每一次都能依稀的見著幾點黃色的小花。它們像隱士一樣將自己藏匿于這翠綠之中。
以前也曾見過幾次桂花，它是在中學(xué)時的校園里，那時學(xué)校的花園里就栽種得有，不過并不多，而且每一次花也很少，那時我總喜歡跑到它下邊去閑坐，一來可以遮陰，二來還能聞到它沁脾的香味，班上也有一些調(diào)皮的女同學(xué)，去有意摘下一兩朵來插在耳鬢間，再圍著樹轉(zhuǎn)著圈，逗得一旁的我們笑得直不起腰來，那時學(xué)校總在廣播里播放《濤聲依舊》那首歌，所以現(xiàn)在無論我走在哪里，只要聽到這首歌，便會想起那桂樹，那調(diào)皮的女同學(xué)……只是隨著潮流的翻卷，歌聲已被慢慢的淹沒了，而那段日子也在我的人生旅途中漸行漸遠。
后來在家里的小院內(nèi)也見過一次。我們家本身是沒有的，那是我的一個朋友從他家給我捎來的，他說這幾日它正開得旺，滿院都是它的香味，小朵小朵的淡黃，看上去挺可愛的，于是就順便給我?guī)c來，也讓我高興高興。我把這細巧的花兒送到鼻邊聞聞，味兒確實挺深的，于是我讓他下次來時給我?guī)c種子，我也要讓我家的小院到處飄香。朋友笑了起來，滿口的答應(yīng)了�？上哪且院笪覀兙驮僖参粗\過面。聽說他已遠走異鄉(xiāng)，為生活奔波著，好多年沒回家了，他的樣子也在我心中漸漸的模糊了，不知道以后偶然碰到時還會不會一眼就認(rèn)出他來。
事情已過去好幾年了，童年的生活也早已變成了遠去的身影，讓人難以捕捉，只空留幾聲惋惜的悲嘆。而今重又見到了桂花，而且是在這樣的一個午后，花是美的，味是濃的，只是“人面不知何處去”罷了。再過幾天就是中秋節(jié)了，不知道我的朋友們是否還好，不知道他們是否已聞到了這又一年的桂花香。
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