關于搖桂花的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于搖桂花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于搖桂花的作文1
在我家里珍藏著一盒至今還散發(fā)著香氣的褐色桂花，說起這盒桂花呀，還有一段故事呢!
那是在一節(jié)語文課，老師突然叫我們把眼睛閉上五分鐘，準睜開誰就沒法去經(jīng)歷這次神奇的體驗。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥，只好乖乖地閉上了眼睛，心里覺得很好奇。
不一會，我聽到了“沙沙”的響聲，像樹葉被風兒吹動，又像是春蠶在咀嚼桑葉，還帶著一股股淡淡的香氣，我好像來到了一個美麗的仙島，這里有芳香的七色花，還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢!
我真想睜開眼偷偷看一下，但是我不想錯過這個神奇體驗的機會。
時間過得可真快，五分鐘結束了，我們睜開眼睛，哇!原來老師手里舉著一束桂花!“同學們，這就是大白然給我們的神奇禮物——桂花，樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來無盡的享受。傳說，搖桂花可以實現(xiàn)你的許多夢想，我現(xiàn)在就有一棵桂花樹，誰想搖?”同學們紛紛舉了手，我也不例外。沒想到老師點到了我的名字，我在同學們羨慕的`眼神中美滋滋地走上了講臺，搖起了“桂花樹”。這一搖，我的頭上，身上，腳上，都落滿了桂花，我感覺自己成了個“桂花公主”。老師樂呵呵地說：“祝愿陳果同學心想事成!”我興高采烈地同到了座位上。
課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來，放在一個盒子里。其實，這個盒子里裝著的何止是一盒桂花，而是裝著我“搖桂花”時的無限樂趣以及老師對我無盡的希望呀!
關于搖桂花的作文2
要是你問我最喜歡哪篇課文，我會毫不猶豫地回答：是這學期的《桂花雨》。讀了這篇課文后，我深有感觸�？吹阶髡邠u桂花那么快樂，我也想搖一搖�。⌒膭硬蝗缧袆�，這個周末，我就拉上媽媽一起去摘桂花。
以前，我沒有見過桂花，以為桂花是一大朵一大朵的。等見到了桂花，我才發(fā)現(xiàn)，原來，桂花是橙色的，一小粒一小粒的，如同金色的小米粒。花朵小巧玲瓏，非常好看。
等不及了，我三步并作兩步地跑上前去摘桂花。剛開始，我還有淑女風范，一小粒一小粒摘，但發(fā)覺這樣不僅累，還會把旁邊的桂花碰掉。索性開始“擼”。我先把葉子彎下一小枝，再把桂花葉子摘了，然后一把“擼”下桂花，非常輕松。我又發(fā)現(xiàn)這樣摘葉子又花了不少時間，還破壞樹木。于是，我決定還是學作家琦君開始搖。搖桂花不僅時間花得少，也更容易收集。我抱著樹使勁搖，搖呀搖。桂花落得我身上到處都是，香香的。我也忍不住，笑著叫：“啊，下‘雨’了，下桂花雨了，好香的‘雨’呀！”不久，我就收獲了幾袋滿滿的桂花。桂花的花期短，我卻想留住它，后來和媽媽討論了一會，決定做成桂花糕，好讓沁人心脾的桂花香可以陪伴我一整年。
搖呀搖桂花，不僅搖來了桂花的香甜，也讓我穿越時空和作家琦君一起共享搖花樂，搖出了讀書的美妙滋味。搖花樂，讀書樂。
關于搖桂花的作文3
“啊!”我大聲地喊到，高興的語氣中稍稍帶了些驚訝，雖然不長，但全村人應該勉強能聽見。你知道我為什么大叫嗎?因為，終于可以搖-桂-花了!我天天盼星星，盼月亮，還有盼太陽，可算是把這給盼來了，你都不知道我有多想你，一年就等這一次，等著這次來搖桂花。
當母親滿臉笑容地對我大叫道：“孩子呀，快過來搖樹嘍!”的時候，我蹦得也有兩尺高。我三步并做一步，如同離梢的箭，邁著大大的腳步，“嗖”的一聲沖了出去，只見影不見形，如同閃電般的速度硬生硬地停在了桂花樹的前面，整個人還因為巨大的沖擊力，而在那兒前后搖晃，活脫一個不倒翁。想必你已經(jīng)猜到了，沒錯，那就是我!
擺脫了巨大的慣性之后，我回過神來，定睛一看，啊~母親，哥哥，還有我那親愛的小妹妹，都已經(jīng)到了呀!
我用小手緊緊抱信了桂花樹干，配合著大人，并且使出了吃奶的力氣，拼了命地搖，此時，金燦燦的花如同一只只墜落的金蝴蝶，從桂花樹上漸漸飄落，也好似一滴滴金黃的雨水，灑在了我的頭上，肩上，衣服上......
年幼無知的妹妹，掀起了她的小裙子，開始在有桂花掉落之處四處亂跑，也想著點桂花幫我們的忙。哥哥呢?他也正忙活著哩!你瞧，他干得多起勁，每個地方和排雷一樣仔細掃描過去，一點也不落下，真是盡職盡責啊!
這時，我仰起頭，注視著那些飄落的桂花，正巧，一枚桂花掉到了我的唇邊，我深吸一口氣，啊!真香啊!一股清淡的香味撲鼻而來，我貪婪地吸吮著，仿佛這是人世中最香的氣味。我的舌頭經(jīng)不住誘惑，悄悄越出了“國界”，把俘虜“帶”回了嘴里，口腔中，桂花也在不停地散發(fā)著清香，那略甜又清涼的滋味，使人久久難以忘懷。
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