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      2. 桂花的作文

        時(shí)間:2021-03-28 11:14:58 桂花 我要投稿

        關(guān)于桂花的作文匯編10篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的桂花的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于桂花的作文匯編10篇

        桂花的作文 篇1

          不知道在閱覽室待了多長(zhǎng)時(shí)間,忽然間感到冷了!于是,我站起來(lái),走出那間冷氣十足的房間。走廊那邊原來(lái)可以射進(jìn)一方溫暖的陽(yáng)光。我站在陽(yáng)光里,第一次覺得在如此蕭索的季節(jié)也可以和煦起來(lái)。

          這樣站立的過(guò)程大概持續(xù)了5分鐘。走廊的設(shè)計(jì)不知道是他人的膚淺還是本人的膚淺,我只看見前面有一堵高高的墻剛好擋住我的視線,因?yàn)樽约菏且粋(gè)狹窄的人,所以希望可以開闊些。而在這堵墻前面卻碰了一鼻子灰。想象著對(duì)面的草地上會(huì)有一個(gè)女子坐秋千架上,紅裙藍(lán)衫,在起落間回旋飛揚(yáng)?偸菚(huì)曖昧的亂想,因?yàn)椴⒉辉牭姐y鈴般的清脆的笑聲。間或有一兩只白鴿在墻上停憩。我再次抬頭看了看太陽(yáng),只是見了幾條稀稀的光芒。照在這方平整的地面上,從容不迫。

          我再次返回了那個(gè)充滿冷氣的閱覽室,這是我的生活。

          我想我完全可以再具體地說(shuō)一下我現(xiàn)在的日子。上課是最主要的,然后就是到閱覽室看書,或到圖書館借書,在電腦上看電視,不喜歡和人聊天,對(duì)著電腦刺繡,間或?qū)扅c(diǎn)小說(shuō)或者散文,晚上一定在十點(diǎn)前睡覺,所以譬如電腦,手機(jī)這些高科技的產(chǎn)品一律停止運(yùn)作。這些內(nèi)容就組成我一天的生活。看起來(lái)像是挺有滋味地活著。我是個(gè)矛盾的人,喜歡自己忙起來(lái),忙的時(shí)候又怕煩。因?yàn)樘貏e喜歡胡思亂想,總覺得應(yīng)該忙一點(diǎn)有空閑就不會(huì)胡思亂想了。

          但我總是失眠,那是我算錯(cuò)了一件事,就是在睡覺的時(shí)候胡思亂想,關(guān)于這點(diǎn),我是沒(méi)有辦法了。一個(gè)特別愛睡覺的人卻老是失眠,那也算是頂折磨的一件事了吧!

          就這樣,有一棵桂花在合時(shí)宜的地方開放了,張揚(yáng)又飽滿,豐碩仔細(xì)的小花粒密密地堆擠在一起,向那群蔥蘢的野草抗議。我走到離她50米的地方就聞到了香味,遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的香味比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。看到有兩個(gè)同學(xué)的手在和她做親密接觸,我的腳步也不自覺地跟上,我發(fā)誓這并不是她的錯(cuò),當(dāng)然也不是我的錯(cuò),至于到底是誰(shuí)的錯(cuò),那只有鬼才會(huì)知道了。我仿^***摘了一把金色的顆粒吧,然后撕下一張紙來(lái),仔細(xì)地包好,對(duì)旁邊的人說(shuō):曬干了可以泡茶喝。

          走過(guò)很遠(yuǎn)的地方,忽然想到一句話:香遠(yuǎn)益清;仡^一看,便見那樹突兀地看著我,滿樹都是怨恨的金色的眼睛。于是確定,后面的亭亭凈植確實(shí)不屬于她了。我的頭一偏,又看到湖里的那些荷葉都知趣地黃了,于是又想起李義山的詩(shī)來(lái):留得殘荷聽雨聲。也差不多是這個(gè)季節(jié)吧!想必一直往前的腳步永遠(yuǎn)也不會(huì)停息,這也不能怪腳,因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在頭而非腳,只是那荷只殘了一部分,或許是沒(méi)等來(lái)那雨吧!

          我又把一茬茬的風(fēng)景丟在我的背后,因?yàn)槲抑,念舊的我必定會(huì)折回去重新拾取。

          如果說(shuō)今天還有什么事沒(méi)有拾遺,那就是我穿了一條灰色的裙子,一雙黑色的高跟鞋和一雙肉色的長(zhǎng)絲襪。

        桂花的作文 篇2

          桂花公園的桂花被稱為“桂花公園”,我想這個(gè)公園是著重以桂花樹為特色的吧。而使桂花公園出名的有桂花林、櫻花園和相親緣這三個(gè)特色,而人們更加鐘情桂花公園的桂花!樹林中、小道旁,處處有它們優(yōu)雅的身影。進(jìn)入桂花公園的櫻花園里,令我大開眼界,竟然有那么多對(duì)戀人在櫻花樹下坐著,在竊竊私語(yǔ)!他們臉上那陶醉的面目表情告訴我,在此處談情說(shuō)愛是多么浪漫而又幸福的一件事情!還沒(méi)走進(jìn)右側(cè)的桂花林,就能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方聞到一股沁人心脾的桂花香,循著著香味追去,映入眼簾的是被綠葉襯托著金黃的桂花,好似守衛(wèi)著公主的士兵在對(duì)著公主說(shuō)著悄悄話;又好似一個(gè)小孩撐著一把雨傘!桂花樹上一簇簇金黃色的桂花,由多個(gè)金黃色的小米粒組成,一朵朵黃色的桂花有四片花瓣,把花蕊包得緊緊的,生怕別人會(huì)碰壞它似的。湊近一聞,那香味沁人心脾,使我恨不得想把它據(jù)為己有……最讓人們陶醉的是深秋的桂花公園里的“桂花雨”啦!選一個(gè)秋高氣爽的晴天,來(lái)到這桂花林中,聞著桂花那獨(dú)特的香味,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花紛紛飄落下來(lái),那情景像是在告訴人們:我要下桂花雨啦,快把我搜集起來(lái),可以做成九九重陽(yáng)糕來(lái)孝敬老人,也可以做成蘇州人過(guò)冬至的冬釀酒、桂花茶、枕頭等等……這桂花公園的桂花林給秋天的人們帶來(lái)了陣陣清香,也給桂花公園增添了一道亮麗的風(fēng)景線!

        桂花的作文 篇3

          金秋十月,桂花飄香,小朋友們采摘桂花,做桂花糕吃,這似乎成了一年一度的習(xí)俗,可是不少供路人觀賞的桂花,也被摘光了。

          還記得我有一次去上興趣課,中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去,手里拿著紙杯來(lái)到桂花樹下采摘?蓱z那幾棵桂花樹呀,本來(lái)就長(zhǎng)得不太好,花開的也不多,經(jīng)同學(xué)們一翻折騰,五顆樹上的桂花就如同風(fēng)卷殘?jiān)埔话,轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤,我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香,結(jié)果外面已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒花影,我們只好失望地回去。正巧,老師走了過(guò)來(lái),也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí),卻發(fā)現(xiàn):奇怪了,為什么沒(méi)有香味呢?再仔細(xì)一看,根本沒(méi)有桂花。他遺憾地回到教室,還以為是桂花沒(méi)有開呢。

          小朋友們是不是猜到了,哪里會(huì)有桂花香呢?沒(méi)錯(cuò),就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香,因?yàn)橥瑢W(xué)們都把花摘來(lái)自己藏著了。老師非常生氣,責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去?墒腔ㄒ呀(jīng)摘下來(lái)了,怎么辦呢?那就撒桂花樹上唄!我提議道。大家一邊撒,一邊玩,大聲嚷嚷著,跑來(lái)跑去,院子里彌漫著甜美的香氣。

          回教室后,老師告訴我們:桂花雖然很香,用處也非常廣泛,可是我們要想一想如果我們把它摘來(lái)占為己有,別人就聞不到桂花香了,多遺憾呀!如果你走在路上,兩旁都是桂花樹,桂花卻早就讓人摘光了,你會(huì)有什么感受呢?所以我們要愛護(hù)公物,這也是一個(gè)小小的道德抉擇,我們要做到為別人考慮,為他人著想。不去摘桂花,能讓你以后面臨道德抉擇的時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,明白了嗎?我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

        桂花的作文 篇4

          桂花一直是世上美好、高雅事物的象征,它沒(méi)有玫瑰那樣迷人,也沒(méi)有梅花那樣傲骨,但當(dāng)我們看到桂花,總會(huì)感到他的親切美麗。她悄悄的開了……開了……

          這是個(gè)晴朗的秋天,我在小區(qū)里散步,我走著走著,便聞到那沁人心脾的香味,那是桂花!我最愛的就是桂花了!我抬頭望去,一棵茂密的大樹便印入我的眼簾,一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉“沙沙”作響,一股沁人心脾的香味便傳入我的鼻孔,讓我心曠神怡,陶醉其中。

          我閉著眼睛,貪婪的嗅著陣陣花香,不放過(guò)任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié),從頭到身體每個(gè)角落都安恬稱意,從遠(yuǎn)處看,桂花樹上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星,又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈在樹上快樂(lè)的玩耍。我禁不住它的誘惑,忍不住爬上樹,走近一看,有的一簇簇挨挨擠擠。

          像是在看熱鬧;有的桂花一朵大,一朵小,像花媽媽在照顧花寶寶一樣,我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花,如同寶貝一樣捧在手心,享受著它獨(dú)有的氣味。桂花的樣子非?蓯郏钠ò旰兔琢0愦笮,兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味,一聞好像就感到嘴里甜甜的,如品糖,又似吃桂花糕,甜在嘴里,香在心里,我愛桂花那濃郁的香!

          我拿著桂花,興高采烈地把它別在頭上,哈哈,我怎么變成仙女了呢?哈哈,我頭上的花真香啊,哈哈,我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……

          我戴著桂花,想哈哈大笑,想翩翩起舞,更想高歌一曲,哎呀,別把開放的桂花給摔在地上了!

        桂花的作文 篇5

          秋風(fēng)送爽,金桂飄香。我們校園里最大的桂花樹開花了。

          從遠(yuǎn)處看,桂花樹高大、粗壯,像一把綠色的大傘。它大概有六米多高,它的身體有碗口那么粗。我用手摸摸樹的枝干,很粗糙。它的枝葉很茂盛,葉片很厚,也很綠,樹葉邊緣上有很多尖尖的小刺。還有,最美的是它滿樹黃色的小花,芬芳撲鼻,讓整個(gè)院子里都香噴噴的。盡管每一朵小花只有四片花瓣,花瓣很小,小的像米粒。

          桂花可以裝扮我們的小院子,還可以做桂花粥、桂花糖,我喜歡桂花。

        桂花的作文 篇6

          彈壓西風(fēng)擅眾芳,十分秋色為誰(shuí)忙。一枝淡貯書窗下,人與花心各自香。

          ——題記

          已入深秋,空氣中總會(huì)蘊(yùn)含著淡淡的清香。這是桂花的香氣,那點(diǎn)點(diǎn)的金黃隱匿在深綠的樹葉間,嬌小平淡卻又濃郁芬芳。

          桂花這么平凡,這么嬌小怎么會(huì)散發(fā)出濃郁的`芬芳呢?每天早上路過(guò)這幾株桂花樹,我總是疑惑地想。而那點(diǎn)點(diǎn)金黃,總是不起眼地在風(fēng)中搖曳著,秋日的風(fēng)雨稍微大了些,那小小的桂花就掉落在地上,而每當(dāng)這時(shí),總能在樹下看到那個(gè)瘦弱的老人,同樣平凡同樣渺小的,在微黃的路燈下黙黙地掃著地。

          老人的頭發(fā)幾乎全白了,或有幾朵小小的桂花落在老人的頭頂,金銀兩色一對(duì)比,像是一件銀器被金繕了一般。老人永遠(yuǎn)都是笑呵呵的,每每看到我,總會(huì)問(wèn)侯一句:“又去上學(xué)了?”“周末都要上課。俊薄艾F(xiàn)在的學(xué)生真累啊……”我微笑著回應(yīng),然后匆匆地離去。

          小小的桂花一直開著,空氣中似乎全是桂花的香氣,我開始喜歡上了這味道。

          一個(gè)普通的星期五,我拖著沉重的書包踏著夕陽(yáng)歸來(lái),走到單元門才驚覺,沒(méi)有帶門禁卡。我身上沒(méi)有手機(jī),父母又不在家,鄰居每天都是早出晚歸,其他人我都不認(rèn)識(shí)。正在我以為要背著大書包,駐立寒風(fēng)中苦等幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我看見在桂花樹下打掃的老人,我走了過(guò)去,剛想開口,她笑瞇瞇溫和地說(shuō):"進(jìn)不去?去呼叫管理處就可以了!我來(lái)幫你。”老人迅速放下手中的掃帚,領(lǐng)著我到單元門下,直到把我領(lǐng)進(jìn)電梯口才走的。我扭頭望著那遠(yuǎn)去的有些佝僂的瘦小的背影,心似乎被融化了,像是沉浸在桂花的香氣中。

          后來(lái),我才知道老人的孩子是大學(xué)的教授,她本來(lái)可以很充實(shí)地享受晚年,卻到小區(qū)來(lái)做一份又苦又累的工作,她在生命的最后都在奉獻(xiàn)著,化作秋泥,更護(hù)春花……

          我感慨著“莫羨三春桃與李,桂花誠(chéng)實(shí)向秋榮”。仿佛看到老人在桂花樹下黙黙無(wú)聞地打掃著,瘦小的身軀在綠色與黃色之間徜徉,空中若隱若現(xiàn)地飄著幽香。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),和藹地笑了,頭上掉落了一兩朵小小的桂花,平凡而偉大!

        桂花的作文 篇7

          我班的趣事多多,誰(shuí)叫班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛,都有自己的獨(dú)特性呢!

          校園里的桂花開了,人家都說(shuō)"桂花十里飄香,沁人心脾。"這話一點(diǎn)兒也不假,不論校園內(nèi)外,都充滿著香氣。桂花本身也很好看,雖不似牡丹那么妖嬈,卻也有自己獨(dú)特的風(fēng)格,好似一窈窕的白衣女子,不食人間煙火。只不過(guò),我們班的同學(xué)們可沒(méi)那么好的品味去欣賞,在他們眼中,桂花不是用來(lái)看的、聞的,那是用來(lái)玩的。桂花多好啊!既香又好看,還易采集,數(shù)量多,灑在人身上更有趣。因?yàn)檫@?原因,我班“人品極好”的某些人就要遭秧了……(絕對(duì)奸笑)他們整天沉浸在桂花海中,不亦樂(lè)乎?

          出教室前首先要望一望,防止某同學(xué)突然“天女散花”,有人走來(lái)的時(shí)侯更要小心,先閃三步遠(yuǎn),再仔細(xì)看看那人身上有沒(méi)有藏有桂花,即使沒(méi)有,也要打著十二分精神,小心翼翼地移過(guò)去。

          摘桂花的景象也是極其壯觀的,桂花數(shù)上的數(shù)量極多,摘一小把老師是發(fā)現(xiàn)不了的,可摘的時(shí)候得小心啊!花得摘,小命也得保啊!我班班主任光老師總是神出鬼沒(méi),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。如果正在摘花摘得歡,突然半路冒出?光老師,就嚇也被嚇去撞墻了。所以,摘花的時(shí)侯也得小心翼翼,前后左右,外加上面都得看。(老師不教高年級(jí)學(xué)生。)確定無(wú)誤了后,才能放心去摘。摘的時(shí)侯最好有個(gè)人放哨,孫子兵法上面不是說(shuō):"知己知彼,百戰(zhàn)百勝“嘛!

          在同學(xué)們的嬉笑中,在同學(xué)們的叫苦聲中,在陣陣桂花雨中,一天結(jié)束了。

        桂花的作文 篇8

          轉(zhuǎn)眼間又到了金秋時(shí)節(jié),果子香味從遠(yuǎn)方飄來(lái),卻被弄弄的花香覆蓋了。而它,就是帶給我們小區(qū)里的那棵桂花樹。

          媽媽告訴我,自從我們家搬到這個(gè)小區(qū)后,桂花樹就已經(jīng)在了,F(xiàn)在應(yīng)該有十幾年的歷史了吧?但它對(duì)我而言,卻有著許多的小故事呢!

          有一天早上,奶奶打開了窗戶,我立刻蘇醒過(guò)來(lái)了。我一起來(lái)就聞到了一陣清香,我往樓下望去,看到了白白的、小小的花朵,哈,是我最愛的桂花樹開了,我馬上穿好衣服,沖出家門,準(zhǔn)備去“研究”一下桂花。我到了樓下,看到了那給大家?guī)?lái)芳香的桂花樹。桂花是小小的,就像小珍珠一般閃閃發(fā)光;桂花是白白的,好像幾位白衣天使,為人們帶來(lái)芳香。

          還有一次,我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵,我便回到家,仰望那高高的桂花樹,一陣風(fēng)吹來(lái),把桂花樹吹的沙沙響,仿佛在說(shuō):小朋友,你怎么了?我哭了起來(lái),向桂花樹訴苦:“唔唔,桂花樹,我與朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵,我怎么辦才好呢?”桂花樹輕輕搖頭,落下了兩片連在一起的花瓣,我似乎明白了什么,去朋友那兒向她說(shuō)“對(duì)不起”,我們又和好如初。

          它默默無(wú)聞,卻給人帶來(lái)清香;它是我的好朋友,也是我放松的奧秘。它就是我秋天里的那縷芬芳——-桂花樹。

        桂花的作文 篇9

          每每經(jīng)過(guò),總會(huì)被它散發(fā)的幽幽地香給吸引,于是四處尋找那黃燦燦的身影,找著了總會(huì)摘下一串。桂花總是很小一朵,但它總會(huì)和其他的一小朵組成一大串,緊緊的抱在一起;ò晔墙瘘S的,花芯中有一點(diǎn)白,好像一縷亮眼的陽(yáng)光,美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。

          很巧,小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩,明黃。記得是五年級(jí)時(shí)總跟一群伙伴擠在一起,笑呵呵道:我們也是一團(tuán)桂花。小時(shí)候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的我們,最愛拔河,不知道為什么,我們班總是拔河的常勝將軍。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參加了拔河,分工的時(shí)候,記得當(dāng)時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門喊著:我站第一個(gè),我力氣最大,你們都得聽我的,其他人便不滿了,嚷嚷著:憑什么,我力氣也很大,我們班則迥乎不同,班長(zhǎng)有序的組織,不必扯著嗓門,大家就有序地到了自己的崗位,瘦小的站前面,高、壯的則站在后面,每個(gè)人都拉進(jìn)繩子,腳抵著腳有序地從前擠到后,裁判一聲令下,我們班喊著口號(hào),1212。果不其然,繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班,贏了!

          老師拍下了照片,畢業(yè)后翻開影集看,一個(gè)個(gè)賣著力,緊咬下唇,身體后傾,手指牢牢的抓住繩子,使出了九牛二虎之力,連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯(lián)想到了,桂花;蛟S是因?yàn)樾7彩屈S色的,又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯樱粓F(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。

          總覺得我們就是那些花兒,那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

          總以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)散,可風(fēng)一吹,一簇簇的桂花還是會(huì)一顆顆飄落滿地,像金黃的星星散入了不知名的星辰大海,我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。

          可每次回想,花散,香猶在。那小學(xué)時(shí)代,我們班的團(tuán)結(jié)精神,似乎還在校園的角落,亮著光。

          思念小學(xué),總以為那時(shí)最美。

          最美的,不過(guò)記憶中的桂花。

        桂花的作文 篇10

          在中大校園的東邊,有一個(gè)寬闊的網(wǎng)球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng)兩旁各有幾株桂花樹,桂花樹上開滿了桂花,散發(fā)出陣陣濃郁的桂花香。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高大的桂花樹矗立著,像站崗的哨兵一樣,注視著路上的行人。走進(jìn)看,它們姿態(tài)不一,有的像一位亭亭玉立的少女,一陣風(fēng)吹來(lái),它就隨著風(fēng)搖擺起來(lái),有的長(zhǎng)得很高,最高的枝丫伸向了網(wǎng)球場(chǎng)里面,像是個(gè)球迷喜歡看打網(wǎng)球一樣;還有的像一位年邁的老爺爺,長(zhǎng)年守在這,直掉葉子,還累彎了腰。下完一場(chǎng)雨,桂花樹散發(fā)出來(lái)的香味更濃了,雨珠像是在桂花樹上玩滑滑梯,從一片葉子上滑到另一片葉子上。噓!你們聽,雨珠和桂花樹正在合奏一首曲子“滴答,滴滴答,滴答…”

          我觀賞過(guò)紛呈華彩的紫荊花,也觀賞過(guò)艷若花火的木棉花,卻從來(lái)沒(méi)看見過(guò)桂花這樣的花。桂花真香啊,沁人心脾,像一瓶香水,花香四溢,芬芳撲鼻;桂花真小啊,小巧玲瓏,和小米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻;桂花真多啊,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,在綠葉的掩映下,朵朵桂花開得是那么旺盛,那么喧鬧,真是花團(tuán)錦簇。

          如若在中大校園里散步,你會(huì)漸漸聞到一股淡淡的桂花香,一邊走一邊聞著香味,不一會(huì)兒,你的面前就會(huì)出現(xiàn)那幾株桂花樹,旁邊還有很多人也來(lái)這里觀賞這幾株桂花樹,還低下頭聞了聞它撲鼻的芳香。我想這些人也是被它的香味吸引來(lái)的,正所謂“桂樹花開,十里飄香。”

          我愛校園的這幾株桂花樹。

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