【精選】桂花的作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的桂花的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花的作文 篇1
我家的陽臺窗外有棵樹，媽媽說那是桂花樹。它的一年四季都是綠色的，樹枝粗壯，樹冠很大，整棵樹的樣子很像一個巨型蘑菇。每年快到中秋節(jié)，桂花樹都會開出一叢叢黃色的小花，非常好看，散發(fā)出一陣陣迷人的清香。
天快要下雨了，空氣十分悶熱。燕子飛得很低，一圈又一圈地打轉，像是迷失了回家的路，發(fā)出一陣陣低沉的叫聲，像是在呼喚它的家人。天空烏云密布，云層越來越密，天色也越來越黑。桂花樹在原地一動不動，只有樹葉發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，就像海水拍打著海灘。這時，天空突然亮起一道閃電，照亮了整個天空和地面。接著，響起一陣轟隆隆的雷聲，給這悶熱的天氣帶來一絲希望。緊接著，一顆顆豆大的雨滴從天而降，落到地面上、墻壁上、屋檐上，還有桂花樹那翩翩起舞的葉子上，空氣也變得濕漉漉的，混著一股泥土和葉子的味道。雨水像一顆顆晶瑩的珍珠，打到嫩綠的枝葉上，濺起一朵朵美麗的水花，樹冠上圍起了一層白色的水霧，像是美麗的桂花樹披上了一層白紗。雨從樹葉流到樹梢再到樹干，最后流到地面上，地積起的水快成了一條小河。
雨越下越大，風也越刮越猛。桂花樹的樹梢被風吹得搖搖晃晃， 粗壯有力的腰也彎了，是多么的生硬，即使葉子散落一地，即使枝干被閃電無情的摧殘，可它依然頑強地抵抗著，像個不倒翁。因為根的牢固，水分、泥土和陽光的汲取，桂花樹骨子里的自強不息，使它安然地度過了每個年年歲歲。雨中的桂花樹早已習慣了風雨，已經(jīng)成長為一棵高大的樹木，媽媽說：“不經(jīng)歷風雨，又怎能長大呢？”
桂花的作文 篇2
桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。
我深信萬物都是有靈性的，有一種靈動、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤的香。直到那時，我才明白，桂樹的榮與枯，桂花的開與落，原是在嬌羞下隱忍的堅強秉性，在春秋中無盡地輪回。
學校里的桂樹，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽光還要勻密、清澈的芬芳，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍色，一寸一寸地沁入了心脾。
雨打芭蕉是詩意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉瞬即逝，無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？
雨過天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的倩影，那些躺在樹底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復仇者”。沒了悲哀，我反覺得同情，可憐那些蒼老的桂樹，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！
我以為花是樹的眼睛，沒有花，樹會成為盲人。原來，同逝去沒有什么分別。
幾天過去了，在現(xiàn)在看來，不過是短暫的一瞬，空氣中又暈開了花的香，甜潤，淡純無痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽光、親吻著這個世界的桂！桂樹笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象征，可它們又活過來了，比以前更加美麗、潤澤，芬芳了泥土的私語。
眼前夢幻般的景象，怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們曾在雨中散落，在那一瞬間落成淺色的夢，連枝頭報香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土。可現(xiàn)在，它們從圣潔的陽光中蘇醒了過來。憑借著細小的執(zhí)念，它們走出困境，再次詮釋了“堅強”。
現(xiàn)在，我會以為花是樹的眼睛，沒有花，樹就像沒有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹，在命運中浮沉也會失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢中沉湎，只會在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。
桂花在金色浮動、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。它們選擇了詮釋堅強，選擇了不后退的美麗的路，縱然結局仍是飄零，那又怎樣！
桂花的作文 篇3
農(nóng)歷八月，是桂花盛開的季節(jié)。桂花樹周圍散發(fā)著迷人的清香，讓人陶醉。
桂花樹樹葉一年四季常青，長長的根深深地扎進土里，為軀干提供營養(yǎng)和水分。它幼年時的樹干和竹子差不多粗細，到了成年有碗口那么大，樹皮也長成了深棕色，摸起來比較粗糙。每年的春天開始吐出嫩芽，到了夏天，嫩芽長成深綠色橢圓形的葉子，邊緣還有一些小毛刺，摸上去扎扎的。這些葉子像“刺猬”一樣保護著嬌小的桂花。
桂花有金色的、銀色的和橘色的，每年八月盛開時，一團團、一簇簇，恰似兄弟姐妹擠在一起；又像是一個個小娃娃睡在綠葉做的搖籃中，散發(fā)出迷人的香味。那香味特別好聞，我說像棉花糖的味道，甜甜的；爸爸所像珍藏多年的美酒，讓人沉醉。
我家院子也有一顆桂花樹。它的外形還算好看，一根手臂那么大小直直的樹干與半球形的樹冠相連，像一把大大的遮陽扇。它非常與眾不同，到我家已經(jīng)三年多了，但從未見它開過花。每次想聞花香，我都得用一種特別的方式來實現(xiàn)。每到八月，我便來到樓頂，站在桂花樹下，仰起頭、閉上眼，在腦海里浮現(xiàn)出一個個擠在一起的“金娃娃、銀娃娃、橘娃娃”，然后深吸一口氣，感受迷人的香味撲鼻而來。然而今年，我也如期來到我家的桂花樹下，用著同樣的方法享受著花香，但香味卻與往年不同，是如此的真實。享受完后，正低頭轉身下樓，卻發(fā)現(xiàn)在大的桂花樹下有一盆開滿花的小桂花樹。后來才知道那是爸爸新買的，說到這，我和爸爸都哈哈大笑起來。
桂花樹最迷人的地方就是它的香味，如果沒有了花香，它還叫桂花樹嗎？希望我家的大桂花樹在明年能長出一個個的“金娃娃、銀娃娃、橘娃娃”，讓“棉花糖”般的香甜整天陪伴著我。
桂花的作文 篇4
一天早上，我去觀察桂花，發(fā)現(xiàn)桂花比我起得還早呢！
桂花有丹桂和金桂兩種。桂花還生長于我們中國西南部呢！為綠灌或小喬木。我看了看桂花的花瓣特別小，我用手輕輕一碰，有好多朵米粒般大小的小桂花都給掉了下來，有橙色的和白色的。
桂花的特點可多了！桂花一株大約高九米，樹皮粗糙，灰褐色或灰白色葉對生，桂花每年會連續(xù)開放兩次……。
中午，我又去看桂花，“桂花怎么一天到晚還是開著的呢？”于是，我問媽媽。媽媽說：“我也不太清楚！我想，可能因為桂花體形太小了，你看的不是很清楚吧！你最好還是查一查。”原來桂花的根能去風濕、散寒，可泡茶……。
你知道嗎？這里還有一個小故事呢！我們家的鞋放不下了，所以買了個新鞋柜，可是，剛買的鞋柜挺臭的，于是，媽媽放了桂花在里面，鞋柜的臭氣一天之內(nèi)就沒了，就是因為這件事，使我對桂花產(chǎn)生了喜愛之情！
從觀察桂花這件事上，我知道了桂花的很多知識。還有，從中我懂得了一個道理就是不管做什么事情都要細心觀察，多多思考，你才會有收獲！
桂花的作文 篇5
我的學校風景如畫，有校門兩側高大的榕樹；有四年級教學班走廊那爭艷斗麗的花；有宿舍樓前那一盆盆杜鵑花然而，校園最美麗的就是迷人的桂花園了。
站在會議室的角落往前看，那郁郁蔥蔥的桂花園，就像一個小森林。這桂花園不僅是我們的樂園，還是鳥兒們的天堂呢！
走近一看，我不禁贊嘆著：哇！折桂花園真美呀，綠中帶白，白中帶綠，真想一位位戰(zhàn)士穿著白衣服，戴著綠帽子時時刻刻地守護著我們的學校。下雨了，一陣微風吹來，上面的水珠落在了我們身上，就像是它們洗完了澡被我們洗了一樣。
繼續(xù)往前走，我大聲贊嘆：哇！快看，快看，海棠樹！那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層淡紅的花，那繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，在陽光下就像幾座噴花的飛泉�？戳四呛Ｌ幕ㄒ粡垙埿δ�，在對我們笑呢。
往下一看，在他的下面還有生機勃勃的小草，桂花園的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；桂花園的草真滑啊，滑得就像抹了油似的。因為小草不比那些花引人注目，所以它只好躲在一個不容易被發(fā)現(xiàn)的地方了。把小草撥開，你就會發(fā)現(xiàn)許多小生命，有的在忙著運食物；有的在嬉笑、打鬧；有的在比賽跑步這時，我開始崇拜小草了。
我們學校的桂花園真美�。∧汶y道不想來觀賞一下嗎？
桂花的作文 篇6
校園的美景很多，莊嚴的升旗臺；寬敞明亮的教室；熱鬧非凡的操場……但我最喜歡的是校園里的桂花樹。
走進校門，映入眼簾的是干凈的操場，在操場的正前方是莊嚴的升旗臺。東面是高大的教學樓，西面是老師們辦公的辦公樓。南面是一個籃球場，北面就是那芬芳撲鼻的桂花樹了。
春天桂花樹抽出了新的嫩芽，長出了嫩綠的葉子。
夏天，同學們在枝繁葉茂的桂花樹下乘涼，那些桂花樹既像一把把綠色的大傘，又像一個個站崗的士兵，守護著我們的校園。
秋天桂花樹都開花了，有的還是花骨朵，有的綻開了幾片花瓣，還有的已經(jīng)綻開了笑臉，正朝我們笑呢！有的桂花像一個個害羞的小姑娘，時時躲在樹葉中不肯綻開他那金黃的花瓣；有的卻像一個個高大威武的警察，自信的站在最外面等待著人們來欣賞它那美麗的容貌。從遠處看，桂花樹像一位婷婷玉立的姑娘。一陣微風吹過，空氣中彌漫著桂花濃濃的香氣，同學們都不由自主的朝桂花樹走去。
冬天，外面白銀銀的一片，像白色的沙漠。而桂花樹仍然立在地上，葉子還是那么綠，還是那么美。
我愛我們的.校園，更愛那美麗的桂花樹。
桂花的作文 篇7
桂花是杭州的市花。每當?shù)角锛镜臅r候，它都開出不同顏色的花。金黃色的是金桂，淺黃色的是銀桂。桂花還有濃濃的香味，可好聞了!我們家小區(qū)里就有很多桂花樹，一走進小區(qū)就能聞到那濃濃的香味。
在我最愛吃的酒釀圓子里加上用糖腌過的桂花就別提多好吃了!爸爸說，明年春天的時候會跟我一起在陽臺上種一棵桂花樹。
我喜歡桂花，我更喜歡吃糖桂花!
桂花的作文 篇8
8月的一天，我走在小路上。各種各樣的花在微風中跳舞，四周的大樹，用他們那龐大的身軀，為行人灑下一片陰涼。忽然一陣熟悉又陌生的桂花香味勾起了我的回憶
記得小時候因為父母很忙，整天起早貪黑的工作著。所以就讓外婆來帶我。外婆家住在鄉(xiāng)下，雖說是鄉(xiāng)下，但可以說那個地方簡直是人間仙境：許許多多桂花樹，把外婆家圍住，一條清澈見底的小溪環(huán)繞著這個小村子。
每到秋天，外婆家就天天下桂花雨。風一吹，桂花就像金色的蝴蝶一般，落在門前、窗下。我喜歡和外婆一起抱著桂花樹的樹干，使勁地搖。嘩啦啦桂花落在我和外婆的頭上，肩上，下雨啦！我大叫著，和外婆一起在鋪滿桂花的空地上跳著跑著。
隨著學業(yè)的增加，年齡的增加，我漸漸地長大了。從一個小女孩變成了一名五年級的學生。我正在蹲滿了數(shù)百本練習本的桌上，奮筆疾書。秋天又到了，可是我的房間似乎失去了秋天的色彩，作業(yè)成堆，煩躁和乏味圍繞著我。孫女兒，快出來看下桂花雨了！一聲急切且激動的聲音打斷了我寫作文的思緒。我憤怒地叫道：別吵了，我不看，別再吵我了，吵死人了！說完，我就把窗戶給關上了。四周一片寂靜，時間像停止了一般，過了一會兒，我就聽見掃落葉的聲音
外婆你聞好香的桂花呀！一陣稚嫩的聲音打破了我的回憶，只見一個小女孩拉著她的外婆湊在一棵桂花樹前停了下來。我看到著拿起手機打電話給外婆：外婆，我想和你一起搖桂花樹
桂花的香味，永遠回蕩在我的腦海中；外婆的身影，永遠印在我的心中。
桂花的作文 篇9
金秋九月，丹桂飄香，奶奶家門口的那棵桂花樹開了。黃了花兒，綠了葉子，一股淡雅的香氣從中飄出，那股芬芳的香味撩撥了我的心弦，牽動了我的情思。
“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳。葉密千層綠，花開萬點黃�！边@首詩出自朱熹的《詠巖桂》。它生動形象的寫出了桂花樹優(yōu)美的身姿。不過這首詩中的桂花樹和我老家的有一點不同，我老家的桂花樹生長在鋪滿青磚的小徑上，而詩中的桂花樹生長在巖石上，我喜愛這棵樹，因為它見證了我們兩代人的成長。小時候，我便常愛坐在桂花樹下，搖著扇子輕吟著唐詩，耳邊不時伴著鄉(xiāng)村的蛙鳴和溪里潺潺的流水聲，一景一畫，歷歷在目。如今回想起來，倒是牽動了我思鄉(xiāng)的情緒，雖沒有濃郁的香氣，卻也令人回味無窮。
四歲時，我便再也不到家鄉(xiāng)度假日了，那棵桂花樹也仿佛離我越來越遠。轉眼到了六歲，我上小學了，校園里也有兩棵桂花樹，可樹身矮小，到了開花季節(jié)，也只是零零星星的幾朵小花，搖曳在風中，與秋葉共舞，竟顯出了幾分楚楚可憐的味道。不知為何，觸景生情，我便想起家鄉(xiāng)的那棵桂花樹，那馥郁的香氣，仿佛縈繞在我的身旁，久久不能散去。正如杜甫所說“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”這一刻我竟有了家鄉(xiāng)的桂花樹遠比學校的更美更香的感覺。在我眼中，家鄉(xiāng)的桂花樹，伴著鳥兒曼妙的歌聲，和著風兒輕襲的沙沙聲才是最和諧的樂曲。在不知不覺中，那棵桂花樹又牽起了我的情思，不過這次散發(fā)出來的不是淡淡的香氣，而是濃烈的香味，它在我心里激起一層浪，久久無法平息。
桂花和清風，明月伴伊人。這是一幅多么美妙的圖景�。∷腿缒强霉鸹湟粯�，輕拔了我的心弦，再一次牽起了我的情思。
桂花的作文 篇10
人們都說梅花詩中國最有名的花，可是我卻不那么覺的。我覺的桂花才是最好的花，因為它不像梅花那樣把自己顯露出來，也不那么引人注意。
我家花壇就有一棵桂花樹。今年，它開得特別茂盛，不用出房門就能聞見它的清香。奶奶說明天要把桂花一朵一朵地摘下來，曬上幾天，就可以泡茶喝�？晌乙幌耄欢湟欢湔嗦�，就建議奶奶搖。奶奶很快就答應了。我興奮地等待著搖桂花。那天晚上，我真是度日如年��！
第二天天一亮，我和奶奶就開始啦！我抱著桂花樹的樹干，使勁地搖。樹上的桂花紛紛落下來，落得我滿身都是。我看到了真正的桂花雨，真的很美很美。我一邊搖，奶奶一邊撿。等我搖好了，就和奶奶一起撿。這小小的一朵一朵的桂花，真不忍心用力地捏著它，很怕傷到它們。我只好輕輕地用手指肚夾著它們，把它們小心地放到小碗里。呵呵，時間過得可真快，沒多久，桂花就撿得差不多了。
沒幾天，我把搖桂花的事都忘了，桂花的香氣也幾乎沒有了�？墒�，突然間又有陣陣的桂花香飄了過來。哦，我想到了，一定是奶奶泡了桂花茶。我趕快湊上前去，一股清香撲鼻而來，再喝上一小口，真是回味無窮�。�
怎么樣，有機會來我們家品嘗一下桂花茶？
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