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      2. 校園桂花香作文

        時(shí)間:2021-01-27 08:20:06 桂花 我要投稿

        校園桂花香作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的校園桂花香作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園桂花香作文7篇

        校園桂花香作文1

          我們的校園有許多桂花樹。清晨,我們來(lái)到學(xué)校,在沁人心脾的香氣中陶醉了,開始了一天緊張愉快的學(xué)習(xí)……

          下了晚自習(xí),我們循著香味來(lái)到桂花樹前,我仔細(xì)地觀察起來(lái):它不像梧桐那么高大、也不像黃楊樹那么矮小,它枝繁葉茂、流香溢彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)大圓球。它的樹干特別奇異,沒有主干,卻在松軟的泥土中長(zhǎng)出六根樹干,像幾只手,樹干上有著細(xì)細(xì)的枝條,細(xì)的有手指那么細(xì),粗的也有手臂那般大小?吹竭@兒,我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。

          桂花的葉子是橢圓形的,色呈墨綠、葉脈清晰可見,葉子有力而厚實(shí),看上去使你感到很舒服。

          花是整棵樹中最美的。它長(zhǎng)在枝上,黃的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,一片花瓣只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一個(gè)個(gè)倒著持的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán),一簇簇地生長(zhǎng),構(gòu)成了一個(gè)花園,我看著看著,覺得它們就如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。

          突然一陣微風(fēng)吹來(lái),幾朵花籟籟的落下來(lái),有花枝在搖動(dòng),像在對(duì)我們招手,又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了,圍著桂花樹繞了幾圈,又向桂花樹下的草地飛去。我低頭一看,只見綠油油的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花,顏色搭配的十分和諧,像滿天的繁星。

          我望著桂花樹,聞著撲鼻而來(lái)的桂花香,仿佛進(jìn)入了人間仙境一般,所有的煩惱和憂愁一掃而光。

          淡淡的桂花香彌散在整個(gè)校園,真想日子就這樣過著。

        校園桂花香作文2

          我的另一家――東二外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,這里不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂,更是一個(gè)大花園。

          這不,秋天到了,大花園里又多了一絲濃郁的香味,不用看,我也知道這是我們學(xué)校的桂花開了,因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫胚@樣的沁人心脾。

          課間,順著香味的指引,我和好朋友來(lái)到了桂花樹下欣賞它的美,只見一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的葉子中東躲西藏,真像一個(gè)害羞的小姑娘呀。我不禁感嘆道:“真美啊,真香。 边@時(shí),一陣風(fēng)吹了過來(lái),那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣,慢悠悠地落下來(lái),像一只只隨風(fēng)起舞的蝴蝶,灑在了我們頭上、身上,輕輕的,柔柔的撫摸著我,不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中,我不由自主地轉(zhuǎn)起了圓圈,昂起了頭,貪婪的享受著這美好的時(shí)刻,呼吸著桂花那獨(dú)特的香味。我在地上拾起幾朵桂花,放在手上,發(fā)現(xiàn)有的桂花有四個(gè)花瓣,有的桂花只有三個(gè)花瓣。我又把桂花放在手上,揉了又揉,再把它放在鼻子下面,“哇!好香啊!”我的好朋友聽到我的贊嘆,也拾了幾朵桂花在手上揉,她也感嘆道:“這簡(jiǎn)直比法國(guó)香水還香呢!”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉時(shí),上課鈴聲響起來(lái)了,我們只好意猶未盡地回到教室里去了。

          東二外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):張宇施

        校園桂花香作文3

          我們學(xué)校的桂花又美又優(yōu)雅,散發(fā)出陣陣清香,讓整個(gè)學(xué)校香噴噴。

          我站在樹下觀察,桂花的花瓣有四層花瓣裹著,花瓣很小,像一個(gè)小米粒。四顆小米粒組合成桂花,桂花大小就像一個(gè)小茶杯。樹干高大健壯,有五層樓高,要三個(gè)同學(xué)手拉手才能抱著樹干。樹枝又粗又長(zhǎng),蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝,小桂花從葉子露出來(lái)花蕊,點(diǎn)綴著整棵桂花樹,它們不斷在吸收陽(yáng)光的溫暖,同時(shí)不斷呼出氧氣,美化了學(xué)校。

          再看桂花的顏色,它們這種顏色非常稀少,平常都是白色,但是我們學(xué)校是金黃色的,超美!配上棕色的樹干,棕色的樹枝,翠綠的葉子,完美構(gòu)成一顆美麗的桂花樹,在清晨校園里,雨露滴在桂花樹上,在陽(yáng)光照耀下,一顆顆小黃金掛在上面,閃閃發(fā)光!

          桂花還有一種迷人的芳香,我在6樓上課,一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),我每次聞到香味時(shí)候,都有一種沖動(dòng),想飛奔到一樓去品嘗,大口口的吸入鼻子,讓人有一種心曠神怡的感覺。

          桂花不僅裝飾著我們的校園,我媽媽說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病,還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。

          秋風(fēng)中搖曳的桂花,陪伴我度過了四年的小學(xué)生活!

        校園桂花香作文4

          這幾天在校園里行走,總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來(lái)到桂花樹旁,在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。

          我好奇的扒開茂密的樹葉,驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花,每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉,仿佛是一張張燦爛的笑臉!咦,這個(gè)笑臉是孫老師的,她的笑總有一些羞澀;那個(gè)笑臉是金老師的,她的笑總是那么大方,很有感染力,惹的人咯咯大笑;還有那個(gè)笑臉是于老師的,他的笑總是那么豪放樂觀。對(duì)!還有那個(gè)笑的最美,最燦爛的笑臉一定是徐老師的,她笑起來(lái)時(shí)眼睛成一條小小的縫,總是露出幾顆潔白的牙齒,她給每一此微笑,仿佛能激起你的斗志,撫平你的傷痛,安慰你的心靈,幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。

          凝望著飄香的桂花,我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅,開花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷,香氣不濃烈、不刺鼻,淡淡的卻沁人心脾,這不正是敬愛的老師們?不求回報(bào),悄然付出,深入學(xué)生的心田。你瞧!課堂里他們是認(rèn)真施教的講師,耐心講解,決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);課間時(shí)他們是快樂的“孩子王”,與學(xué)生一起做游戲,帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動(dòng)。

          老師啊,你們就像早開的桂花一樣,雖只是開在不起眼的地方,卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。

        校園桂花香作文5

          中秋節(jié)很快到了,校園的桂花又開了。

          桂花樹,我本來(lái)一直都不喜歡它們,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為桂花樹只有農(nóng)村才會(huì)種的,因?yàn)槲沂浅鞘械,所以不免有些瞧不起它們?/p>

          可是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了,因?yàn)槲蚁矚g它們。

          那天,我下課時(shí)想要去操場(chǎng),途經(jīng)桂花樹時(shí),我不禁被那陣陣清香所陶醉。“哇!真的好香呀!”我贊不絕口,我根本不知道那是桂花樹飄來(lái)的清香,還在四周尋找到底是何物散發(fā)出來(lái)的,這么好聞,這時(shí),正好有一位老師路過此地,就問我在干什么?我說(shuō)我在尋找是什么東西散發(fā)的`清香。老師聽后,哈哈大笑地說(shuō):“不必費(fèi)神尋此物,此物就在你眼前!钡降资鞘裁囱,我想。

          老師告訴我就是桂花的香氣,當(dāng)然,我一點(diǎn)兒也不相信是那種又笨又丑的樹的香氣。老師讓我仔細(xì)聞了聞,真是它的香,就從這開始,我就喜歡上了那“農(nóng)村樹”。

          每當(dāng)我十分疲憊的時(shí)候,一聞那桂香就什么都忘了。每次上課的時(shí)候,一聞那沁人心脾的清香就精神大增,認(rèn)真聽課。

          雖說(shuō)桂花開也并沒有十里飄香那么夸張,但最起碼前后校園都可以沉浸在那桂花香中,大家都很喜歡桂花。

          我愛桂花,愛它的樸實(shí),愛它的純潔,愛它的善良,更愛它的香氣!

        校園桂花香作文6

          清晨起了薄霧,我伴著一點(diǎn)兒清香走進(jìn)校園。香味不是從女同學(xué)身上發(fā)出來(lái)的,也不是從食堂里發(fā)出來(lái)的,而是從我們的;ā鸹ㄉ习l(fā)出來(lái)的!

          我班隨著悅耳的鈴聲走進(jìn)了教室,教室里也已經(jīng)充滿了桂花香味。它和我們一起聽課,一起讀書,一起做作業(yè),花味變得越來(lái)越濃了……

          下課了,我們讓桂花香和自己的指摸摸皮球,和它一起玩做迷藏,我看不見它,它就在我們的身邊。

          中午的時(shí)候,我看見了金桂,它呈金黃色,小小的,但小的可愛,有三片的、四片的、五片的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,像一棵金燦燦黃金樹,走近了看,又很少見它的蹤影。

          天空變暗了,下起了毛毛細(xì)雨,花兒似乎躲進(jìn)了葉叢,我們從樹下向上一看,呀,真像一個(gè)金黃色的蜂巢。把我的味覺都麻痹了。

          池塘邊,丹桂和金桂像一只只黃蝴蝶翩翩起舞,最后“蝴蝶撲水”了,水里的黑鯉魚、紅鯉魚爭(zhēng)搶著,拿他去做又香又好吃的桂花糕哩!

          我一整天都浸在桂花的香氣里,我還覺得不夠,用小花籃把香香的桂花撿起來(lái),帶回了家,讓家也充滿香味。

        校園桂花香作文7

          暮秋,天氣才慢慢地變涼,期待的桂花總不聞芳香。今天和同學(xué)在校園中玩耍,突然一股芬芳撲鼻而來(lái)!鞍。」鸹溟_花了!”我驚喜地大叫,同學(xué)們蜂擁而去……

          不遠(yuǎn)處,一棵一棵的桂花樹上開滿了金色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金燦燦的桂花在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。陽(yáng)光撫育著它們,它們閃閃發(fā)亮,真是迷人!仿佛像哪位神仙灑下的無(wú)數(shù)金光!

          走進(jìn)一看,許多掛滿枝頭的桂花連串?dāng)D在一起,壓滿了枝頭,像個(gè)金色的玻璃球。我掂起腳尖,仰起臉,伸出手,拉了一根細(xì)枝放在我的鼻子邊上,深深地吸了一口氣:“好香呀!”只見那層次分明的花瓣兒,緩緩張開,如精雕般細(xì)刻,玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒,一簇簇,一串串的掛滿枝頭,散發(fā)著誘人的清香。

          我贊嘆著,忍不住誘惑,就順手摘了一把,小心的放在手心。我捧著金黃色的桂花,正要興奮的上樓,給同學(xué)們看,可正要跨出一步,一個(gè)調(diào)皮愛搗蛋的同學(xué)來(lái)桂花樹跟前。

          他用雙手握住像碗口那么大的樹桿,搖了起來(lái)。一下子,桂花從樹上紛紛飄蕩,像下起了桂花雨。有的桂花灑落在地上,有的落到了頭上?粗^戴桂花的同學(xué)手舞足蹈,我們不禁哄堂大笑。

          同學(xué)們就像自在的小鳥一樣,在桂花樹旁玩耍。歡樂的笑聲在校園中回蕩。

          今年又是一個(gè)桂花滿園的季節(jié),我愛校園的桂花。

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