小學桂花作文400字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學桂花作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學桂花作文400字 篇1
玫瑰，花之高貴也；牡丹，花之富裕也；荷花，花之清新者也；蓮，花之君子也。但桂花的美是無法用語言來形容的。它花美而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地愛上了它。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。霎時，到處萬紫千紅。玉蘭花捧起酒杯迎接春姑娘；茶花獻上沉甸甸的茶果；櫻花開心的和不上了那玲瓏小嘴。只有桂花樹形單影只地站在那兒，連小鳥也不愿多呆一會兒。
夏姐姐乘著太陽車降落人間。太陽花笑紅了臉，夜晚空中繁星點綴，為夏姐姐提供聚會的背景�？墒�。只有桂花樹一人孤獨寂寞的站在那兒，連蝴蝶也不愿意與它伴舞。
金秋，天高氣爽。只聞見陣陣花香，芬芳撲鼻，究竟是怎么一回事？原來，是桂花樹開花了。這香氣引來一群群蝴蝶為它伴舞：連趕去南方過冬的燕子也被深深地吸引住，身享其樂之中。
別看桂花細小，功能卻很多。泡成桂花茶，香甜可口，直沁人肺腑，滋潤我們的心田；做成桂花糕，嘗一口，使你回味無窮，吃了一口還想再吃一口。
桂花雖沒有牡丹奪目耀眼；沒有玫瑰引人注目，但是它有人世間最偉大的品質(zhì)讓我們學習。
它雖沒有外在美麗，卻樸實無華、不計名利、默默無聞、無私奉獻。它告訴我：“人要做一個即講體面又對別人有用的人�！�
桂花啊！我愛你！
小學桂花作文400字 篇2
我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。
八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。
或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣�？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花，只是希望自己短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
曾經(jīng)站在這兒的我只是個兒童，現(xiàn)在我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的劉希夷，感嘆時間飛逝�？捎窒肫鹣饺莸摹敦悮ぁ分心蔷洹氨绕鹭悮だ锏纳鼇�，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化為無形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的希望，我們更應(yīng)該好好學習，為祖國現(xiàn)出力量。
今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。
小學桂花作文400字 篇3
秋天，是一個果實累累的美好季節(jié)。在秋天里，有許多名貴的花兒在竟相開放。其中，我最喜歡的是桂花。在我們的教室旁邊，就有一棵茂盛的桂花樹。今年的桂花開得特別熱鬧，我們一起去看看吧。
坐在教室里，突然聞到一陣芳香，這是什么?一猜就中，對，就是我們教室門前的桂花樹開了。在課間，一聞到桂花香，就會使你情不自禁地一直向前走，直到讓你找到桂花樹。桂花樹好大啊!葉多，花也多。桂花樹上的花兒，就好比羞滴滴的姑娘，躲在綠葉媽媽的懷抱下，桂花們一天天地長大，由小變大，香味由淡變濃。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花兒們好象在舉行一場選美賽，你一朵，我一朵，在黃色的花瓣中間，有五六條黃色的花蕊。如一個美麗，純凈的女神。她會神奇地把你帶到一個沒有吵鬧，甚至沒有污點的地方，那兒清山綠水，鳥語花香，讓你真正感受到大自然的美妙。
我愛桂花，還有一個原因，那就是他有一種魔力，能使你煩惱的時候，他好象在對我說：“別哭了，你還是班長呢?班長可是要做好榜樣的，你碰到麻煩應(yīng)該要努力地克服，不是嗎?”他好象總是能打開我的心結(jié)。
我愛秋天，更愛那秋天里開放的桂花!
小學桂花作文400字 篇4
今天我坐在院子里沐浴著陽光，享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說：“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹跟前抬頭仰望著它，感覺它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開時它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹上的個不著，我的目光四處搜尋著，突然我的目光停留在一把扇子和一個羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點可是我累的腰酸背痛，手還酸�？磥聿杉鸹ㄟ�真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細的把它們從水里撈起來放在陽光下曬干。過了一會我過去一看心疼極了，桂花被風吹落了一些在地上更少了。我把所剩無幾的桂花拿去泡茶，當開水與桂花融合在一起時，一陣香氣撲鼻而來，我陶醉在這香氣中，似乎已經(jīng)身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺的清爽，緩緩人胃感覺胃里暖暖的很是舒服!
我把我的“創(chuàng)新”端給媽媽，仰著頭大聲說：“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無比自豪!
后來學醫(yī)的爸爸回來了，他告訴我說：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風濕的功效。”看來桂花不僅僅帶給人類嗅覺上的享受，它全身還都是寶了!我更愛桂花了!。
小學桂花作文400字 篇5
金秋，正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學校的桂樹也開花了。同學們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了，但是時間的推遲并沒有掃我們的興。這時，老師笑瞇瞇地提問了：“大家都非常喜歡桂花，那誰知道桂花的好處?”
一位同學興高采烈的說：“桂花可以撒在湯圓里當香料�！�
另一位同學又搶著說：“桂花還可以做糕點、糖吃�！�
我說：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”
老師說：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻給人類，最重要在于他開花為的不是個人，而是讓人欣賞的。”
我想：桂花真是“真人不露相”哦!
老師接著說：“做人也要像桂花一樣，樸實無華，不為個人利益而生，而是時刻為別人著想，自己快樂，別人也快樂�！�
我們欣賞著桂花，更贊揚我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就，那我就要說，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
小學桂花作文400字 篇6
在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹帶給我的快樂。
我們學校處處有著桂花樹的身影，特別是秋天，整個學校都散發(fā)著桂花的芬芳清香，無論是哪個角落。
每當我走在小道上，都能看見桂花樹，我慢慢地靠近桂花樹，這時，風一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的.頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的手上，桂花對我是多么的親切呀!一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來，心情
舒暢了一點，桂花不像別的話一樣碩大，它是多么的小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺得生機勃勃。
桂花不但長的好看，而且很香。
桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風吹來，整個人都變的精神飽滿，突然，沙沙沙--沙沙沙--一場春雨來了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結(jié)合在一起，讓校園充滿生機。
我喜歡桂花樹，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨特的香味，還喜歡它那調(diào)皮的樣子。
小學桂花作文400字 篇7
秋天,秋高氣爽,百花爭艷。秋風拂過，校園墻頭上粉紅色的牽�；ǎ�有教室門前花圃里紅艷艷的雞冠花都悄悄地凋謝了，然而讓我覺得意外的是那芳香撲鼻的桂花樹卻悄然怒放著。你們看，我們學校大門前就有一排亭亭玉立的桂花樹呢。
遠遠望去，那桂花樹像穿上了一件綠中帶黃的大黃袍，好看極了！支撐著這高大的桂花樹的是它那又粗又長的樹干，樹干上長滿了黑斑，摸上去非常粗糙。它筆直地生長在土里，為小花、小草遮風擋雨。它的葉子是那么地與眾不同，葉尖稍稍向上翹起，就像一只只小船；葉子的兩邊象兩排大鋸子，刺到人，有種說不出的痛。葉子的生長也是蠻有規(guī)律的，中間有一條又細又長的脈絡(luò)，兩邊均勻排列著小脈絡(luò)。
桂花要數(shù)主角兒了，它是由四、五片小花瓣圍成的，中間還有兩個肉眼不易看清楚的小花蕊。它們有的含苞欲放，有的含羞半開，有的正盛開著金黃色的小花瓣兒朝我們笑呢！用手輕輕一搖，落英繽紛，仿佛把我們帶到了花的世界。它的香味更是使人陶醉，一陣陣清香真是沁人心脾。聽爸爸說，桂花既可以用作觀賞類植物美化環(huán)境，又可以入藥當藥引，還可以用桂花餡做可口的湯圓，而且還可以做桂花糖吃呢！看來桂花的用途可大了。我愛秋天，更愛那芳香撲鼻的桂花。
小學桂花作文400字 篇8
秋姑娘來了，看看她為我們帶來了什么禮物呢？啊，她帶來了碩果累累的果實、帶來了芬芳美麗的花朵、她帶來了火焰般的紅葉……在秋姑娘所帶來的禮物中，我喜歡芬芳美麗的花朵，更喜歡芳香的桂花。
我國是桂花的故鄉(xiāng)，中國有20多個城市以桂花為市花，比如：杭州、蘇州等等。
桂花的品種很多，常見的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃，氣味較淡，葉片肥厚；銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片較�。坏す鸹ǘ滹@橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深；四季桂別稱月月桂，花朵稍白或淡黃，香氣較淡，葉片薄，常年花開。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今日月明人盡望，不知秋思落誰家？”這首詩是唐朝詩人王建寫的。它體現(xiàn)了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的習性喜陽耐寒，適合長在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。
你看那一朵朵嬌小的花朵，遠遠看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美麗極了。桂花還特別芳香，要不是因為這樣，才不會有蜜蜂、蝴蝶來采花粉，為它增添色彩。
我愛桂花，不是因為它那濃郁的幽香，而是因為它是那么的素雅、那么大方、那么充滿生機，而且它還可以做成桂花糕、桂花酒，默默無聞地為人們服務(wù)。令我不得不刮目相看、不得不稱贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹，每當我放學回家聞到它的幽香時、每當我撿起它掉下來的花瓣，再將花瓣灑向空中時，我都感覺到從未有過的歡樂！當我玩累時，聞一聞它的花香，立即感覺精神百倍。它給我的童年帶來了樂趣，它看見我長大，它的每片樹葉都記載我的童年。因此，我愛桂花樹！
我想對我家樓下的桂花樹說：“如果有一天，我搬到新家，我不會忘記我們的友誼，我肯定會想你的�！�
小學桂花作文400字 篇9
有人問：“你喜歡什么？”我會毫不猶豫的回答：“我最喜歡我們校園的桂花樹�！毙@的桂花樹別具一格，美麗極了！
你會說：“切，桂花樹有什么了不起的�！钡也贿@么認為。因為這棵桂花樹陪伴這所學校幾十年了。它為學校做出了不少貢獻，你們聽我慢慢道來……
走進校門，便看見一塊十分寬闊的操場，操場前方便是我最喜歡的桂花樹了。這棵桂花樹的枝干十分粗壯，茂盛的樹葉一簇隊在另一簇上面，中間不留一點空隙。
春天時節(jié)，桂花樹生命力旺盛，綠葉也從夢中醒來。在陽光下閃閃發(fā)光，這時桂花樹顯得分外精神。它借著這大發(fā)春光展示出新的生命力，這時桂花樹是最精神的了。
夏天到來，桂花樹成了學校不可缺少的一個地方。夏天中午，十分炎熱，這桂花樹就像一把綠色的大傘。在大樹下乘涼。吹風，這多么讓人舒適��！這時桂花樹是最耐熱的。
秋天時候，別的樹都落光了葉，而桂花樹依然綠葉滿面。有時吹來一陣風，樹枝輕輕晃動，樹葉不時掉落下來�？晒鸹湟稽c也不在意，反而還笑之。這是桂花樹是最淘氣的。
冬天來了，天氣變冷了。人們都加厚了衣服，可桂花樹還是不穿衣服。還要頂著刺骨的寒風日夜不休地守著校園。這是桂花樹是最偉大的。
我愛桂花樹，但我更愛校園的桂花樹。
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