又到桂花飄香時初二優(yōu)秀作文

又到桂花飄香時初二優(yōu)秀作文

　　秋來了，街道兩邊的桂花開了，滿滿的一小樹。小小的，黃黃的，細細的，嫩嫩的。遠觀像美味可口的黃色小米，又似初生黃鶯的絨毛。

　　街道上，微風一吹，空氣里飄著桂花香，淡淡的，讓人感覺神清氣爽。這香氣似乎有魔力，它能讓心情憂郁的人們，一聞到這淡淡的香氣，就能立刻感到放松和莫名的喜感。

　　我摘下一朵桂花，捧在手心，仔細地嗅著。它使我歡快的情緒漸漸變得惆悵起來。

　　我有一位和我玩得特別要好的朋友，我把她叫小溪。

　　我和小溪的第一次見面，就覺得我們是相識的故人，還沒見幾眼，我們倆便不怕生的粘在了一起。

　　我跟小溪一起玩，她讓我玩什么我就玩什么，她走到哪兒我就走到哪兒。因此我們倆成為了形影不離的伙伴。

　　我們在同一所學(xué)校同一個班級讀書。因此，不管發(fā)生了大事還是小事我倆總是在一塊。可是就在那年秋天，正是桂花飄香的時節(jié)，我們倆站在桂花樹下，發(fā)生了我們有史以來第一次爭吵。

　　小溪跟我說，她受夠我了，她不想再和我好下去了。當時，我以為她是約我出來玩的，當時我還沉浸在快樂之中，她的話毫無疑問的刺傷了我。我一臉的快樂在小溪說完話后變得一臉的驚訝，我不可置信地問她：“為什么，為什么要這么說？小溪，你告訴我�！毙∠獩]有跟我解釋，一句話也沒說。她在走的時候，她只告訴我，她討厭我。當時，我哭得蹲在樹下，怎么也站不起來。直到傍晚爸爸來找我的時候，我的傷痛依舊沒有減輕，仍在那里痛哭。

　　第二天上學(xué)到校后，我望著她坐的位置，位置是空的，我一直望著，但她終究沒來。聽同學(xué)和老師說她轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依舊不相信，因為我要小溪自己跟我說。直到那天下午，現(xiàn)實逼迫我接受了小溪轉(zhuǎn)學(xué)的事實，那是她爸爸跟我說的。

　　那天晚上，我想了很久，最后我理解了她的做法，她太了解我了，她也不想讓我傷心，殊不知她的做法只會讓我更傷心。

　　“滴滴”刺耳的車鳴，使我從悲痛中回到了現(xiàn)實，想著過去與她的點點滴滴，心中充滿了苦澀。兩手摸了摸臉頰，發(fā)現(xiàn)手掌上滿是淚水。

　　每年一到丹桂飄香的日子，我總會采摘一兩朵，聞著這淡淡的花香，我沒有沉醉在這香氣里，而是在回憶著小溪，那個傻孩子。

　　聞桂花，憶往事，我只憶她。

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