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      2. 游故宮作文

        時間:2024-12-01 11:26:05 故宮 我要投稿

        游故宮作文7篇(薦)

          在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的游故宮作文7篇,希望對大家有所幫助。

        游故宮作文7篇(薦)

        游故宮作文 篇1

          走過高大壯闊的天安門后,就是金碧輝煌,氣魄雄偉的故宮。

          在多姿多彩的白云上,閑躺的太陽不停地給故宮射入五彩而燦爛的光芒。整個故宮金光閃耀,像頭上戴著一頂金黃色的帽子,身上披著紅色的大衣,如巨人般風雨無阻地屹立在世界東方。

          眼前鱗次櫛比的紅房,莊重而美觀,屋頂上像有一層黃金鋪在上面,上面刻著一個個精致美觀的小瓦礫,每個瓦碼中間都隔著相應的距離,那些瓦礫每個幾乎相同,上面用著深黃顏料制作而成,精致萬分。

          屋檐上安裝著紅藍色的支撐杄,支撐著屋頂,它們縱橫交叉,然后就是頂下的.紅柱和紅房,那深紅的顏料,經(jīng)過太陽的強烈照射,組成了一個鮮紅的火光,讓人無法睜開眼睛。

          整個院子里的都是氣勢巍峨,屹然聳立,金頂紅房,個個方方正正,給人一種莊重嚴肅的感覺。在院子的中間,有一條如玉帶一樣的金水河,這條河猶如碧綠的翡翠,彎彎曲曲,清澈見底,仿佛到了仙境之中。給這一幅壯氣的圖畫里增添了不少風彩,也讓人在嚴肅之中感覺到松弛。

          哦!這般有氣魄、如此壯麗的故宮景色,有誰不能留念呢?

        游故宮作文 篇2

          各位游客,大家好。希望我能帶給大家最好的服務。

          現(xiàn)在請跟我一起去故宮中最大的宮殿太和殿看看!這里是明、清皇帝召見百官、發(fā)號施令、舉行慶典的地方。全殿面闊11間,進深5間,外有廊柱,殿內(nèi)外共立72根大柱。殿高35米,殿內(nèi)凈空高達14米,寬63米,面積2377平方米,為全國最大的木構大殿。

          我再給大家介紹介紹其它的`宮殿吧!

          現(xiàn)在我們來到了中和殿。中和殿是為帝王去太和殿途中的演習禮儀之地。保和殿,是皇帝宴請外藩王公貴族和京中文武大臣之處。我們再來看看文華殿。它是明代皇太子讀書處。乾清門是故宮中外朝和內(nèi)廷的分界處,由此向北便是內(nèi)廷。乾清宮是明、清皇帝居住和處理政務的地方。慈寧宮就是皇上住的地方。

          現(xiàn)在大家可以自由參觀,可是我要提醒大家一定要注意保持故宮環(huán)境。

        游故宮作文 篇3

          當鬧鐘響起美妙悅耳的音樂聲時,我和姊姊立刻從溫暖的被窩爬起,因為今天爸爸要帶我們?nèi)业脚_北故宮博物院一日游,這美妙的時刻已經(jīng)讓我期待許久。

          車行在國道叁號上時,媽媽千叮嚀萬囑咐:在故宮裡有許多外籍游客,要注意自己的行為,不可以高談闊論,需謹言慎行;我和姊姊異口同聲回答:知道了。哇!終于見到長頸鹿那高聳的標誌,木柵到了,爸爸把車停妥,搭上捷運、而后轉乘公車,一路直奔我們此行的目的地---故宮博物院。

          朝思暮想期待已久的故宮終于在眼前啦!登上好長的.一段石階路,爬的我氣喘如牛,愛照相的爸爸更不會忘了在這留下我們成長的痕跡。買了票我和姊姊立刻一馬當先衝了進去,早把媽媽的叮嚀當成耳邊風了。首先我們先到翠玉白菜跟前,塬以為名聞遐邇的翠玉白菜會像媽媽在市場買回來的這么大,結果只有爸爸手掌大小而已,真是令我吃驚,翠玉白菜上頭雕刻著螽斯代表多子多孫的意思;過來又看那塊肉形石真像媽媽飯桌上拿手好菜東坡肉,令人垂涎欲滴;接下來,看到了青銅器,古代的商朝是青銅器發(fā)達的時刻,鐵器、瓷器媽媽一一講解每一朝代的的特色,件件精品真令人讚嘆鬼斧神工。

          緊接著又到了另一間展示場,那是爸爸的專長書法及國畫,首先映入眼簾的是一幅水墨畫,畫裡有川流的小溪、純樸的農(nóng)家、一座小橋,真像我家的優(yōu)美景緻;爸爸又介紹了王羲之的行草、張旭的狂草,那筆墨作色的用法、技巧,是我和姊姊學習的好對象。

          經(jīng)過這次精采的旅行,使我學到許多課本以外的學問,讓我更有知識了。

        游故宮作文 篇4

          在中國,有兩座建于古代的帝王宮殿中的著名博物館:一座在北京紫禁城里,另一座就是作落在沈陽的故宮。

          來到沈陽明清古城,我和媽媽看到了一處金瓦紅墻交相輝映,宮殿樓閣高低錯落的古代建筑群。

          她至今已經(jīng)經(jīng)歷了300多年的滄桑歲月。

          游沈陽故宮建筑群可以分成東,中,西三路。

          我和媽媽也是按這樣路線游覽的。

          東路是努爾哈赤時期的大政殿和十王亭。

          中路是皇太極時期的崇政殿,鳳凰樓,御花園……。

          西路是乾隆時期的文溯閣……。

          一路游覽下來,最感興趣的是鳳凰樓!因為它是當時最高的建筑物,皇帝可以在此看日出,宴請大臣!它的'24節(jié)臺階代表24個節(jié)氣!

          還喜歡大政殿和十王亭!導游阿姨說大政殿會集了滿,蒙,漢的建筑風格。盤龍柱是漢族風格,臺階是滿族風格,八角亭的上方龍頭有彩色的大力士是蒙古族的風格!八根柱子表示四面八方都平安無事!

          媽媽告訴我是正藍旗,我在十王亭中找到了正藍旗的亭子。媽媽還給我講了為什么滿族人不吃狗肉和把烏鴉視為神鵲的故事。

          今天我可長了許多知識!下次我可以給你們當導游了!哈哈!

        游故宮作文 篇5

          暑假里,我參加了《處州晚報》組織的北京圓夢之旅。夏令營的第二天,我們游玩了故宮。

          故宮又名紫荊城。你知道為什么嗎?依照中國古代星象學說,紫薇恒(北極星)位于中天,乃天帝所居,天人對應,所以故宮名叫紫荊城。

          走進故宮的大門,“哇!這里真大啊!”我和小伙伴們情不自禁地贊嘆。我們首先參觀了故宮的建筑模型。我知道了故宮占地723600平方米,共有9999間房,如果有一個剛出生的嬰兒,一天住一個房間,當他住完每個房間,已經(jīng)27歲了。

          這里全部采用木質(zhì)結構,而且所有的木質(zhì)構架沒有一個釘子。宮殿為青白石底座,高大的屋脊,黃色的琉璃瓦,到處是龍的圖案,并飾以金壁輝煌的色彩。我觀察了所有的宮殿,發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北向中軸線排列,并向兩旁展開,南北取直,左右對稱。我把我的.發(fā)現(xiàn)告訴了導游,她聽了微笑地點點頭,說:“這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi),而且南達永定門,北到鼓樓,幾乎貫穿了整個市區(qū)。它的氣勢宏偉,規(guī)劃嚴整,極為壯觀”。

          故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實在是無以倫比的杰作,它真是一個奇跡,我們應該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。同時,我們也有責任保護這些文物古跡不受到破壞,讓祖國五千年的燦爛文明萬古流傳。

        游故宮作文 篇6

          今天,我和爸你一起坐著火車,來到了沈陽,去參觀故宮,我們首先就來到皇帝上朝時的地方然后我們又來到了皇宮,看到了皇帝坐的大龍椅,然后,我們又來到了后花園,里面有一座小亭子,最后我們來到了皇帝的`“圖書館”里面有皇帝寫過看過的六萬五千多本書。其中我最喜歡大清宮,因為,它四周全是用金子做成的,里面的大龍椅也是同樣是金子做的,十分壯觀,給人的感覺就是光彩奪目、金壁輝煌。

          不知不覺中就到了中午,我只好依依不舍的離開故宮,我心里想:“下一次我還來故宮玩!

        游故宮作文 篇7

          星期天,我和媽媽還有爺爺一起去了沈陽故宮。去故宮之前媽媽給我講了故宮的相關歷史,我對故宮已經(jīng)有了初步了解?墒堑焦蕦m聽講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現(xiàn)在就給大家講一下故宮里的故事。

          第一個是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數(shù)它的門和柱子,他們都是下寬上窄的成八字形,崇政殿外有十個亭子,一邊五個亭子,兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢?因為滿族人是少不了八旗的,靠著八旗的力量贏得了天下。

          第二個故事是關于清朝“清”字的來歷。原來清朝的“清”是這個“青”,代表著從草原來的民族。后來努爾哈赤在跟明朝打仗的時候發(fā)現(xiàn)明朝的“明”是日月“明”,在五行中代表“火”的意思,而“青”代表草,火可以燒草,這怎么能打敗明軍呢?努爾哈赤就非常聰明的.在“青”字邊上加了三點水,就成了后來的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的故事,每一層代表一滴水,三層代表三滴水。水大可以滅火。

          第三個是殿低宮高的故事。沈陽故宮為什么宮高殿低呢?第一因為他們是馬背上的民族,努爾哈赤先打仗后有家。第二個原因是滿族人有這樣一個習慣,他們長期在草原上生活,為了防止野獸的襲擊,所以把住處修得很高。到故宮以后,他們把這個習慣保留下來,把宮建在了高處,把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見大臣的時候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。

          這就是游沈陽故宮帶給我的收獲。

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