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      2. 介紹北京故宮的作文

        時(shí)間:2024-06-01 14:37:30 故宮 我要投稿

        介紹北京故宮的作文5篇(精品)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的介紹北京故宮的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        介紹北京故宮的作文5篇(精品)

        介紹北京故宮的作文 篇1

          今天是20xx年11月9日,星期日,晴。我和爸爸、媽媽、姐姐去了故宮,那里有很多很多宮殿,房子上的龍數(shù)也數(shù)不清。有很多廣場(chǎng)可大可大了。還有大花園,有一棵樹的下面長(zhǎng)得跟一個(gè)洞似的`。宮殿的走道上有幾個(gè)大銅缸,聽(tīng)講解器里的阿姨說(shuō)有兩噸重呢!故宮好大好大,我都走累了。今天我真是太高興了!

        介紹北京故宮的作文 篇2

          大家好,我是北京旅行社的導(dǎo)游,名叫成思瑤,歡迎來(lái)自濟(jì)南的朋友來(lái)到北京參觀故宮,我會(huì)陪同大家一起游覽故宮,大家在參觀的過(guò)程中有疑問(wèn)的地方可以問(wèn)我。

          故宮建于公元1406年,南北長(zhǎng)961米,東西寬763米,面積約723600平方米,大小院子有90多座,房屋有980多座,共計(jì)7078間。故宮的前半部分建筑形象是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、壯麗、雄偉的',以象征皇上的至高無(wú)上。后半部分叫內(nèi)廷,則富有生活氣息,建筑多事自成院落,有花園、書齋、館榭、山石等。

          現(xiàn)在我們馬上就到乾清宮了。乾清宮是內(nèi)廷的正殿,高20米,殿的正中央有寶座,內(nèi)有“正大光明”匾,兩頭有暖閣。清康熙前此處為皇帝居住和處理政務(wù)之處。清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿,但仍在此處批閱奏折、選派官吏和召見(jiàn)下臣。請(qǐng)大家注意,在解散之后,不要隨便觸摸這些古老的文物,以防破損。

          下面我們要去御花園,請(qǐng)大家排好隊(duì)。

          謝謝大家今天的參觀,再見(jiàn)!

        介紹北京故宮的作文 篇3

          今天,爸爸媽媽帶我去故宮游玩,故宮是古代皇上居住的地方,到現(xiàn)在古代皇上所用的東西還在里面。

          故宮里每座宮殿前面都有許多口銅鐵缸,聽(tīng)說(shuō)這銅鐵缸有很多人用刀刮它,刮過(guò)后外面留下了一層金黃色的,別人都以為是黃金做的,所以每個(gè)人都去摸它一下,表面變得又光滑,又有光澤了。

          北京的`故宮真美!

        介紹北京故宮的作文 篇4

        親愛(ài)的游客們:

          今天有幸陪同大家一道參觀龍門石窟,我感到很高興。這里就是位于中原地帶的“九朝之都”———洛陽(yáng)。而龍門石窟在距洛陽(yáng)南十二公里之處,是世界上著名的石刻藝術(shù)之一。現(xiàn)在從我們眼前流過(guò)的是奔騰的伊水。橋上有陳毅同志親筆所題的剛勁有力的“龍門”兩字,它標(biāo)志著龍門已回到了勤勞勇敢的人民手中。

          沿壁而走,我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了千佛洞。洞有一間屋大小,高三四米。不論四壁還是洞頂,滿是高約二十厘

          米的小佛像。佛像上下頭腳相連,左右并肩而坐,相貌相同,神態(tài)安詳。抬頭望洞頂,那一個(gè)個(gè)佛像如夏日群星,令人眼花繚亂。 千佛洞已參觀完,我們現(xiàn)在走出洞。大家看,那穿著各色服裝的游人洞順?biāo)畡?shì)修筑的石梯上下穿行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一條伏在山間小道上磷光斑斕的巨龍?jiān)隍暄讶鋭?dòng)!熬摭垺苯o這純?nèi)灰簧那旯诺卦鎏砹藷o(wú)限的生機(jī)。現(xiàn)在大家又望見(jiàn)了川流不息的伊水。它仍在嘩嘩地流淌著,好像在憧憬著未來(lái),由仿佛在說(shuō):朋友們,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出成千上萬(wàn)馳名中外的現(xiàn)代化“龍門”吧!四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞

          你們好,歡迎你們來(lái)到鳥的天堂,我是你們的'導(dǎo)游,我將帶領(lǐng)你們游覽鳥的天堂美景。大家現(xiàn)在所看到的河中心是否感覺(jué)像一只大烏龜呢?其實(shí)那并不是只烏龜。而是一棵大榕樹,這棵榕樹的樹葉茂密,枝干粗大。這棵榕樹為人們的生活帶來(lái)了許多方便,不論春秋,它總把人們放在首位,春季,它為人們擋雨;夏季,它為人們遮蔭;秋季,它是值得人們觀賞的一處美景;冬季,它又為人們遮風(fēng)。它真是一棵敬忠職守的好榕樹。

          你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?到處都是鳥聲,聽(tīng),那悅耳的歌聲在四面八方傳出來(lái),這真是名副其實(shí)的“鳥的天堂”!這里是鳥的大家庭。你們看見(jiàn)了嗎?一只翠鳥正在一枝葦桿上等著小魚浮出水面呢!你們知道嗎?這里的鳥真多不勝數(shù)。郝槿.畫眉鳥.啄木鳥.灰雀.杜鵑鳥.白鷺.夜鶯等等的鳥,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?現(xiàn)在啊,所有的鳥正在“嘰嘰喳喳”地舉行大合唱呢!在這里,它們搭窩建巢,在這“天堂”盡情享受幸福,感受快樂(lè),領(lǐng)悟自由,盡情翱翔。

          不知不覺(jué)間,大家是否已沉醉在這美麗的景色當(dāng)中?隨著時(shí)間的流逝,我們將要離開了,雖然仍有不舍,但我希望各位團(tuán)友能夠用心感受這一切的美好,接下來(lái)迎接我們的是新的一天,新的景觀。

        介紹北京故宮的作文 篇5

          暑假里的一天,我和媽媽跟隨親子夏令營(yíng)來(lái)到了古代帝王的宮殿——故宮,飽覽了故宮之麗。

          游覽故宮之前,我們就閱讀了朋朋哥哥寫給孩子們的《宮城》。書中闡述了許多歷史和故事,其中印象深的有一段是花了大幅篇章描述了故宮的排水系統(tǒng)。最近北京下過(guò)大雨,也有新聞報(bào)道說(shuō)百年故宮竟不積水,這讓我感到十分疑惑。于是,我?guī)е枚嘁蓡?wèn)來(lái)到了故宮。

          我們?cè)谖幕瘜?dǎo)師小松哥哥的帶領(lǐng)下進(jìn)入了故宮。一進(jìn)午門,展現(xiàn)在眼前的是一座座氣勢(shì)宏偉的宮殿。藍(lán)的天白的云,下面是黃色的屋頂,紅色的柱子,中間加上過(guò)渡色藍(lán)綠彩繪,冷暖色調(diào)相互輝映,這么美的畫面真的震憾心靈。

          故宮不僅具有觀賞性,還具備實(shí)用性。紫禁城的護(hù)城河——金水河,它不僅有防敵、消防的作用,還能泄洪。我最想看的是各宮殿須彌座上的昂頭向外的“螭首”。在太和殿的廣場(chǎng)上,我近距離觀察了,螭首嘴中有一個(gè)小洞,可以噴出多余的積水。流到太和殿廣場(chǎng)上的雨水,再根據(jù)地勢(shì)變化,流向臺(tái)基下的`券洞,最終經(jīng)券洞通過(guò)明溝暗渠,排到護(hù)城河里,這樣一來(lái)故宮再也不怕大水了。但是為什么這些螭首上的小洞就這么大小,大點(diǎn)不是排水更快嗎?我想再回過(guò)頭去看看《宮城》,能不能找到答案。

          除了這些,在互動(dòng)游戲中我回答了角樓的作用。我還看到了龍鳳呈祥的交泰殿,最具東北特色的坤寧宮,具有十只脊獸的太和殿,在御花園留了影……還有許多各具特色的宮殿,我們沒(méi)來(lái)得及細(xì)看,也給我這次故宮之行留下了小小的遺憾。

          每個(gè)人眼里的故宮都不一樣,同一個(gè)人不同時(shí)間看到的故宮又不一樣。有機(jī)會(huì)我會(huì)再游故宮,到那時(shí)又會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢。

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