故宮保存的故事作文

故宮保存的故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的故宮保存的故事作文，希望能夠幫助到大家。

　　去過故宮嗎？那兒很美，不是嗎？剛?cè)ネ旯�脯廠，從大巴上下來，雖說是精疲力竭，可一來到天安門廣場，就立即變得氣宇軒昂起來，首先看到的是天安門城樓的遠景，是一棟復(fù)古的建筑，雖然不及北京城市的高樓大廈那么直插青云，卻是有種磅礴的力量震撼人心，對面是毛主席紀念館，右側(cè)是人民大會堂，左邊是用來記時的高大記時器。中間聳立著人民英雄紀念碑，好不氣派！

　　走進城門，跨過白玉橋，來到了故宮城中最大的宮殿——泰和殿，在這里，還保存著這樣一個故事：

　　據(jù)說呢，康熙帝是十分愛書法，于是，他寫了“正大光明”這四個字，用純金鑲邊，在鍍上寶石，在陽光下金光閃閃，是現(xiàn)在更是當(dāng)時世界上的珍品，于是康熙爺呀就把這寶貝掛在了御書房的門前，在乾隆帝時被奸臣和紳盜往自己家，在大清皇帝抄他的家時，和紳也特別特別的壞，他把這字藏在了家中一個用玉做的龍雕塑后面的開關(guān)中，龍一向代表著天子，是皇家自己的象征，因此，他們一般不會去動自己的雕像，然后這四個字依舊保存在和紳府。

　　在向里走，我們發(fā)現(xiàn)，在牌匾旁，如“乾清宮”旁，就有幾個符號，這其中又有一個故事，相傳，雍正皇帝的位置是通過一些手段而得來的，先皇在遺旨內(nèi)寫“傳位十六阿哥”，而雍正帝將遺旨改為“傳位于六阿哥”，這樣，雍正便成了大清皇帝。為了避免改圣旨這一類事情發(fā)生，雍正帝將圣旨用滿文寫出，這滿文就不如漢文那么好改了，于是啊，這牌匾旁的“符號”按理來說就是滿文了吧。

　　這兩個小故事只是故宮內(nèi)包留千千萬萬個故事中的微不足道的兩個，還有更多神奇有趣的故事等待著我們探索與思考。

【故宮保存的故事作文】相關(guān)文章：

雄偉的故宮作文-故宮作文01-11

故宮印象作文-故宮作文01-24

北京故宮作文-故宮作文01-25

單霽翔的故事：我是故宮的看門人09-25

游北京故宮作文-故宮作文01-25

北京故宮作文 - 體裁故宮作文01-28

故宮院長單霽翔的人物故事12-07

【經(jīng)典】故宮的作文07-22

故宮的作文【經(jīng)典】07-28