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實用的游沈陽故宮作文六篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的游沈陽故宮作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游沈陽故宮作文 篇1
20xx年8月7日,我和爸爸一起來到了東北最大的城市之一沈陽。我們冒著炎熱酷暑的天氣去了沈陽故宮參觀游玩。
沈陽故宮是中國現(xiàn)存兩座帝王宮殿建筑群之一。建于1631年,是清祖努爾哈赤和清太宗皇太極營造和使用過的宮殿,清世祖“福臨”順治也在這里繼位,并于當年八關(guān),建筑統(tǒng)治全中國。
沈陽故宮保留了當年建筑風貌,十分壯觀,金碧輝煌,還保留著許多文物及皇宮起居用品,給人以光彩奪目的感覺,是一座巨大的文化歷史寶庫,也是世界遺產(chǎn)。
不知不覺就到了下午3點,我們來到宮內(nèi)的后花園,我挑了一件清朝格格的衣服,還有頭飾,感覺穿越到了古代,我笑哈哈的坐在大龍椅上,漫步在花園的花叢里拍照留念,最后依依不舍的離開了沈陽故宮!發(fā)誓下次還要來沈陽故宮!
游沈陽故宮作文 篇2
今天,是我來到北京的第一天。一路上,導游給我們講了許多關(guān)于明清皇家的故事。
不知不覺中,我們到達了皇帝的宮殿——故宮,又稱紫禁城。故宮是一個規(guī)模很大的建筑物,共有九千九百九十九間半房。你們看,是不是很厲害!
我們首先參觀了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中的是九龍至尊的龍椅。里面的物品全部都是用金子做的,豪華極了。在修太和殿時,沒有用一根鉚。全部是用木頭穿插搭起來的。我們的先輩是不是很厲害呢!
參觀完太和殿后,我們又去參觀皇帝的寢宮——乾清宮。乾清宮建于1402年,是明、清兩代皇帝的寢宮。據(jù)說皇帝成親那一天,是在乾清宮寢的。在乾清宮右邊,擺著兩張喜床,在喜床四周都貼滿了“喜”子。說不定摸一摸這個喜字,能沾一沾皇帝的福氣呢!隨后,我們參觀了坤寧宮、養(yǎng)心宮等宮殿。故宮的建筑凝聚了古代勞動人民的智慧,這就是汗水的結(jié)晶!
在這金碧輝煌的故宮里,我受益無窮。故宮啊!我一定會把你的輝煌告訴所有的人民。
游沈陽故宮作文 篇3
今日陽光明媚,萬里無云,到沈陽旅游的我們有幸參觀了這座工業(yè)城市中的“中國第二故宮”。
沈陽的故宮實際上是清朝入關(guān)前由清太祖努爾哈赤、清太宗皇太極建造的皇宮,是中國現(xiàn)存完整的兩座宮殿建筑群之一。沈陽故宮占地6萬平方米,與北京故宮72萬平方米的占地面積,簡直是天差地遠。但比起北京故宮的殿宇巍峨,富麗堂皇,沈陽故宮則更顯玲瓏有致,風格獨特,結(jié)構(gòu)緊湊,比北京故宮千篇一律的雕梁畫棟更具特色。
沈陽故宮最獨一無二的宮殿就是大政殿。這個宮殿是一個融和了四種民族元素的建筑。它的屋頂是八角攢尖頂,屋頂和屋檐組合一起,看上去就像是皇帝頭上戴的帽子一般。表姐開玩笑地說:“如果我們?nèi)ズ瓦@個大政殿合張影,就相當于把清朝皇帝的帽子帶回家啦!”這一妙言反大家逗得捧腹大笑。隨后,我們進入大政殿內(nèi)部參觀。只風宮殿正中央有一個金碧輝煌的高臺,高臺上設(shè)有一個雕刻著龍鳳、祥云等圖案的精美龍椅,龍椅陽光的映射下,表面的鍍金層閃著金光,異常耀眼,恍惚中我似乎看到了清太祖努爾哈赤坐龍椅上,目光炯炯,野心勃勃,那銳利的眼神如同刀鋒一般,他遙望京城,仿佛又醞釀著一個新的作戰(zhàn)計劃……
“喂,我剛才聽了導游講解,很有意思哦!”表妹的一聲“呼喚”把我從無限沉思中拉回現(xiàn)實世界。還沒等我反應過來,(她)就不由分說地拉著我,帶我去聽導游講解。“你們看,”導游指著大殿內(nèi)環(huán)繞著龍椅并支撐著大殿屋頂?shù)膸赘鹆е!斑@幾根裝飾著精細、華美且具有象征性圖案的琉璃柱,是典型的滿族風格!彪S后,她又領(lǐng)著我們來到大殿門前,“大家知道這座宮殿的哪個地方是按漢族的建筑風格來建造的呢?”于是,眾人冥思苦想,卻得不到答案。導游見狀,便揭開謎底:“答案就是大殿門前的兩根高大、刻有巨龍的`紅漆木柱。中國古代有‘以龍為天’的說法,所以兩根擎天柱上分別刻上一條巨龍。大家注意門前漢白玉臺階和欄桿上的花紋,這就是藏傳佛教的圖案了!薄斑有一種民族元素呢?”我不禁提問!按蠹易屑氂^察,會不會覺得大政殿的結(jié)構(gòu)有點像蒙古包嗎?”說罷,我們都恍然大悟。“原來大政殿既有滿漢之風,又有藏式花紋,還有蒙古式結(jié)構(gòu),不知是出自哪位能工巧匠之手?沒想到古代的人們所掌握的技術(shù)已如此高超,并應用(得)如此純熟,真是難得!”我不禁暗自贊嘆。
沈陽故宮,真是沈陽市一顆燦爛的明珠,藝術(shù)的瑰寶!
游沈陽故宮作文 篇4
如今已是科技發(fā)達的21世紀,但是在中國的這片海黃土地上無處不在存在著古老的文明。在我家鄉(xiāng)——沈陽,就有一座充滿滿族氣息的皇宮。有一天我見到了這座宏偉的皇宮。 在我和母親沒到站之前,母親向我介紹:“沈陽故宮又叫做盛京故宮、后金故宮。明朝和清朝的皇帝曾在這座故宮里住過。”我插嘴問:“那我坐坐龍椅可以嗎?”
“當然……不可以,”母親說,“你想當歷史上第二個武則天啊!”切,不稀罕。 終于到站了。我們到了故宮的后門,由向?qū)ьI(lǐng)我們參觀。我們走進故宮,首先看見了一棵槐樹。這跟槐樹根基粗大,枝葉繁茂,陽光從翠綠的樹葉投下斑斑樹影。我好奇的繞槐樹一圈一圈地看。向?qū)дf道:“明朝末年崇楨皇帝曾吊死在這棵槐樹上。”聽了這句話,我連忙跳到離槐樹2米遠的地方。這一舉動惹得游人哈哈大笑。我頓時紅了臉,發(fā)誓再也不好奇地做事了。 之后我們跟著導游繼續(xù)走,繞過御花園我們到達了坤寧宮。導游詳細介紹,說:“坤寧宮始建于明朝永樂十八年,曾兩次失火。坤寧宮坐北向南,面闊連廊九間,進深三間。明代時是皇后的寢宮。清朝時康熙、同治、光緒三位皇帝曾用過坤寧宮作為洞房,但在雍正皇帝之后坤寧宮改作為祭神的場所……”導游還在講解,但我已被眼前的景色所吸引了。
這里環(huán)境優(yōu)雅,到處翠綠,隨處可見的小花苞。想必待到百花盛開之時,風景將會都么迷人啊! 讓我印象最深的是太和殿。因為要保護文物,所以不能讓游客參觀。我站在太和殿前往里瞧,只見太和殿上方掛著一塊匾,匾上寫著“光明正大”四個大字。這四字渾厚有力,而不知出自哪位名家之手?在太和殿前有很多柱子,每個柱子上都雕刻著龍。每條龍都纏繞在柱子上,有種欲一起騰飛的氣勢。 很快故宮主要建筑參觀完了。在這幾個小時里我領(lǐng)悟到了古老的中國文明,也感悟到如今科技的飛速發(fā)展,愿祖國的科技更上一層樓。
游沈陽故宮作文 篇5
星期天我與媽媽還有姥爺一起去了沈陽故宮。去故宮之前媽媽給我講了故宮的歷史,我對故宮已經(jīng)有了初步的了解?墒堑焦蕦m聽講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現(xiàn)在就給大家講一講故宮里的有趣故事。
第一個是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數(shù)它的門與柱子,他們都是下寬上窄的成八字形,崇政殿外有十個亭子,一邊五個亭子,兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢?因為滿族人是少不了八旗的,靠著八旗的力量贏得了天下。
第二個故事是關(guān)于清朝“清”字的來歷。原來清朝的“清”是這個“青”,代表著從草原來的民族。后來努爾哈赤在跟明朝打仗的時候發(fā)現(xiàn)明朝的“明”是日月“明”,在五行中代表“火”的意思,而“青”代表草,火可以燒草,這怎么能打敗明軍呢?努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點水,就成了后來的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的故事,每一層代表一滴水,三層代表三滴水。水大可以滅火。
第三個是殿低宮高的故事。沈陽故宮為什么宮高殿低呢?第一因為他們是馬背上的民族,努爾哈赤先打仗后有家。第二個原因是滿族人有這樣一個習慣,他們長期在草原上生活,為了防止野獸的襲擊,所以把住處修得非常高。到故宮以后,他們把這個習慣保留下來,把宮建在了高處,把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見大臣的時候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。
這就是游沈陽故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。
游沈陽故宮作文 篇6
星期天我和老媽還有姥爺一起去了沈陽故宮。去故宮之前老媽給我講了故宮的歷史,我對故宮已經(jīng)有了初步的了解?墒堑焦蕦m聽講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現(xiàn)在就給大家講一講故宮里的有趣故事。
第一個是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數(shù)它的門和柱子,他們都是下寬上窄的成八字形,崇政殿外有十個亭子,一邊五個亭子,兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢?因為滿族人是少不了八旗的,靠著八旗的力量贏得了天下。
第二個故事是關(guān)于清朝“清”字的來歷。原來清朝的“清”是這個“青”,代表著從草原來的民族。后來努爾哈赤在跟明朝打仗的時候發(fā)現(xiàn)明朝的“明”是日月“明”,在五行中代表“火”的意思,而“青”代表草,火可以燒草,這怎么能打敗明軍呢?努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點水,就成了后來的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的故事,每一層代表一滴水,三層代表三滴水。水大可以滅火。
第三個是殿低宮高的故事。沈陽故宮為什么宮高殿低呢?第一因為他們是馬背上的民族,努爾哈赤先打仗后有家。第二個原因是滿族人有這樣一個習慣,他們長期在草原上生活,為了防止野獸的襲擊,所以把住處修得很高。到故宮以后,他們把這個習慣保留下來,把宮建在了高處,把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見大臣的時候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。
這就是游沈陽故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。
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