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      2. 故宮作文

        時(shí)間:2021-10-16 13:18:28 故宮 我要投稿

        【實(shí)用】故宮作文匯總六篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的故宮作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】故宮作文匯總六篇

        故宮作文 篇1

          故宮一直是我國(guó)一個(gè)著名景點(diǎn)。和故宮有關(guān)的紀(jì)錄片很多,但是和故宮中的人有關(guān)的,卻寥寥無幾。而這部《我在故宮修文物》即其一。其他紀(jì)錄片往往是大段大段地向觀眾灌輸事實(shí),而這部影片,傳達(dá)給觀眾的卻是有情節(jié)、有感情、有血有肉的故事。

          在巍峨的宮殿里,在紅磚綠瓦間,在一扇扇朱紅色的大門后,有一群可愛又可敬的人們。他們是大師,他們也是普通人;他們過著平凡的生活,卻有著不平凡的身份。他們是藝術(shù)家,卻見證著歷史。

          他們是文物修理者。

          他們每天的工作,就是把從世界各地運(yùn)來的文物修好以便于展出和保護(hù)。在保證文物質(zhì)量的前提下,還需要盡量還原和保留文物本身的特點(diǎn)。

          在展館里的文物,都散發(fā)著莊嚴(yán)肅穆甚至高不可攀的氣息,那一塊塊冰冷的玻璃,仿佛把它們和我們隔絕了好幾個(gè)世紀(jì)。但在他們的手中卻是那么近,那么真實(shí)與親切。而他們,也給予了文物最高的待遇,付出了很多的心血和努力,使一件件文物在他們手中再現(xiàn)英姿,重放光彩。這一來一往,形成了一次次跨越歷史的交流。他們彼此影響著,給對(duì)方留下自己的印記。一個(gè)在表面,一個(gè)在內(nèi)心。就如同木器組科長(zhǎng)屈峰先生在雕刻一件佛像時(shí)所說:“每個(gè)人對(duì)佛的理解不一樣,這也跟人的性情有關(guān)。你看有的人刻的佛,要么奸笑,要么淫笑,還有刻得愁眉苦臉的,很難刻。佛像一刻就知道,那個(gè)味道很難把握,怎么能刻出那種神秘的純凈的微笑,那是最難的。文物其實(shí)跟人是一樣的,你看,我們從過去最早的時(shí)候說‘以玉比君子’,玉就一塊兒破石頭,它有什么德行啊,但是中國(guó)人就能從上面看出德行來。所以中國(guó)人做一把椅子,就像在做一個(gè)人一樣,他是用人的品格來要求這個(gè)椅子。中國(guó)古代人講究格物,就是以自身來觀物,又以物來觀自己。所以我跟你說古代故宮的這些東西是有生命的。人在制物的過程中,總是要想辦法把自己融到里頭去。人在這個(gè)世上走了一趟,都想在世界上留點(diǎn)啥,覺得這樣自己才有價(jià)值。很多人一般都認(rèn)為,文物修復(fù)工作者是因?yàn)榘堰@個(gè)文物修好了所以他有價(jià)值,其實(shí)不見得是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的方面,他在修這個(gè)文物的過程中,他跟它的交流,他對(duì)它的體悟,他已經(jīng)把自己也融到里頭。文物是死的,要文物干什么,要文物的目的就是為了要讓它傳播文化,對(duì)吧,不是說文物就是為了保留一個(gè)物品放在那兒,那沒有什么價(jià)值!

          是啊,一件文物,只要真正接觸到它,體會(huì)它,感知它,就會(huì)發(fā)現(xiàn),“物”只是它的載體,而它承載的文化,是活的,且不朽的'。

          對(duì)歷史與文物感興趣的,難道只有那些喜歡懷舊的老年人嗎?在這里,這種想法不成立。因?yàn)檫@里每年都會(huì)招聘四五十位應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生。這些年輕人在一些老師傅的指導(dǎo)下,感受著蘊(yùn)涵在文物中的生命,感受著歷史中的鮮活。他們耐心、負(fù)責(zé)、誠(chéng)懇、專注地工作,卻又不時(shí)地散播歡樂與青春。這兒仿佛是個(gè)與外界隔絕的新世界,沒有大城市特有的那種焦慮、緊張的工作氛圍,取而代之的是執(zhí)著和從容。工作之余,他們也可以去院子里栽幾棵樹,收獲一些果實(shí),喂貓,養(yǎng)鳥,與同事們一起享受生活。這樣平穩(wěn)、安定的生活,再加上這份有意義的工作,是多少人向往的啊。

          他們改變了故宮,也改變了他們自己。相信他們?cè)诠蕦m度過的每一寸時(shí)光,都是他們畢生中最珍貴的回憶。未來的某一天,當(dāng)我們有幸光臨故宮時(shí),看到展館里那些完好如初的文物,是否還會(huì)想象它們?cè)?jīng)歷的所有故事和默默為它們付出的所有人?是否能感受到那種鮮活且強(qiáng)大的力量深深地震撼著我們的心?

          感謝這部紀(jì)錄片,讓我重新認(rèn)識(shí)了故宮那些充滿意義的文物,以及故宮那些有著不平凡的工作與生活的人們。

        故宮作文 篇2

          故宮,又名紫禁城,是古代皇帝建造的一座皇宮。有著悠久的歷史呢!那么古老的建筑群能完好地保存下來,真是非常地不容易啊!

          進(jìn)入故宮所要經(jīng)過的第一座城門是天安門。天安門城樓紅墻黃瓦、雄偉壯麗,前面豎立著兩根漢白玉華表,這就是新中國(guó)的象征。走進(jìn)天安門,就能看到一座高大的城墻,這就是午門。午門有三個(gè)門洞,在古時(shí)候,只有皇帝才能走正中間的那一個(gè)最大的門洞。在午門之后就是整座故宮的核心部分——太和殿、中和殿和保和殿這三座宮殿了,皇帝的一家就生活在這三座宮殿之中。這三座宮殿和天安門城樓一樣紅墻黃瓦、雕梁畫棟,顯得十分華麗。即使是以現(xiàn)代的水平都很難建造出一座這么華麗的宮殿,真不知道古代的人們是怎么樣建造出來的。古代時(shí)期皇帝穿的龍袍與坐的龍椅也都在這些寶殿中完完整整地保存了下來。

          穿過書齋,就到了干清宮,這是皇上上早朝的地方,干清宮的正前方擺著一張鍍金且精美的龍椅。龍椅上刻有許多龍,有的龍雙龍戲珠,有的龍互相纏繞,真是維妙維肖。我抬頭往上一看,墻上有一塊大大的匾,匾上寫著“正大光明”四個(gè)大字,每當(dāng)上朝時(shí),“正大光明”這塊匾就面對(duì)著各位大臣,仿佛告誡這些大臣們:“凡是做事,都要正大光明的做。”我站在干清宮中間,仿佛看到了當(dāng)時(shí)的皇上和眾位大臣商議朝政時(shí)的氣勢(shì)。

          游覽了故宮之后,我才知道中國(guó)文化的博大精深,歷史的悠久。我下定決心要多看歷史方面的書籍,揭開更多中國(guó)古代鮮為人知的秘密。

        故宮作文 篇3

          故宮,大家都聽過這熟悉的名字,光是聽,估計(jì)大家都親身游覽過故宮,很遺憾的,我去過故宮,真是書上說的那樣,我你們讀了《故宮博物院》彌補(bǔ)遺憾。

          黃傳惕用平實(shí)的語言,描繪了故宮的宏偉,猶如身臨其境。

          這篇文章主要寫了故宮的位置,歷史,和古代建筑的地位,總體布局和藝術(shù)風(fēng)格,讓對(duì)故宮大致的。還介紹了故宮的特點(diǎn),以保和殿后面的小廣場(chǎng)為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”,先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了向后的游覽故宮所的。,以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮:乾清宮、交泰殿、坤寧宮,分別介紹了的作用。接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景,從景山離開故宮的旅行。讓去過故宮可以領(lǐng)路到故宮的奇特和文化底蘊(yùn)。

        故宮作文 篇4

          各位游客大家好,我是開心旅行社的導(dǎo)游員,我叫xx,大家可以叫我楊導(dǎo),也可以叫我小楊。在接下來的幾天當(dāng)中,我將陪伴大家共同游覽北京的名勝風(fēng)景,希望大家通過我的仔細(xì)講解,能夠是您對(duì)北京留下非常美好的印象,同時(shí)也希望您能對(duì)我的工作提出非常寶貴的意見。好了,現(xiàn)在我們就開始今天的游覽行程吧。

          今天我們將要游覽的是一處獨(dú)具特色的旅游景點(diǎn),它位于北京城的中心,殿宇千門萬戶,樓閣巍峨莊嚴(yán),紅墻黃瓦,金碧輝煌,素有金色的宮殿之海的大美稱。您一定猜到了,這就是馳名中外的故宮博物院,也叫故宮。

          大家請(qǐng)看,這里就是世界聞名的故宮博物館,一般大家都簡(jiǎn)稱它為故宮,顧名思義,就是昔日的皇家宮殿。自1911年清朝末代皇帝愛新覺羅·溥儀被迫宣告退位上溯至1420年明朝第三代永樂皇帝朱棣遷都于此,先后有明朝的14位,清朝的10位,共24位皇帝在這座金碧輝煌的宮城里統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多世紀(jì)之久。帝王之家,自然規(guī)模宏大,氣勢(shì)磅礴,時(shí)至今日這里不僅在中國(guó),在世界上也是規(guī)模最大,保存最完整的古代皇家宮殿建筑群。由于這座宮城集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格,所以在建筑史上具有十分重要的地位,是建筑藝術(shù)的經(jīng)典之作,1987年已被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)定為世界文化遺產(chǎn)。

          現(xiàn)在,請(qǐng)大家自由觀賞,盡情的拍照。還有請(qǐng)大家不要亂丟果皮。謝謝您的合作。

        故宮作文 篇5

          故宮又叫紫禁城,是世界五大宮之首,是明清兩代的皇宮,始建于公元1406年,面積約有725000平方米,相當(dāng)于900個(gè)大操場(chǎng)那么大。

          進(jìn)了故宮的正門——午門,一個(gè)大廣場(chǎng)呈現(xiàn)在我們眼前。廣場(chǎng)上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河,形似玉帶,漂亮極了。

          站在廣場(chǎng)上,抬頭一看,一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這就是太和殿。太和殿內(nèi)雕鏤金漆的寶座,坐落在正中的須彌坐式楠木平臺(tái)上,寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱,氣勢(shì)磅礴。寶座上方的天花中央是巨大的蟠龍?jiān)寰?/p>

          出了太和殿,繞過中和殿和保和殿,就是乾清宮。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮;实墼谇鍖m處理政務(wù),召見臣工,接見外國(guó)使臣及內(nèi)廷受賀和舉行家宴。

          從乾清宮出來,繞過交泰殿和坤寧宮,就是御花園。進(jìn)了御花園,就會(huì)看到一座亭子。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦,那就是千秋亭,千秋亭旁邊是堆秀山,堆秀山是一座石頭砌成的假山,四處是碧綠的樹木,美麗極了。

          關(guān)于故宮還有一個(gè)傳說。相傳古代有一個(gè)人叫劉伯溫。有一天,他對(duì)皇帝說:“陛下,臣昨晚做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見玉帝召見臣,說皇上住的宮殿必須要有三十六金剛及七十二地煞看守,否則會(huì)有災(zāi)難。說完騰云而去,臣就嚇醒了。”皇帝聽了,命令劉伯溫去造一座宮殿,就叫紫禁城,要有三十六金剛及七十二地煞把守。老百姓聞之此事后,都等著看劉伯溫怎么造有三十六金剛及七十二地煞把守的宮殿。過了十個(gè)月,宮殿造好了,皇帝看到宮里金光閃閃,好像是三十六金剛及七十二地煞在把守,高興極了,獎(jiǎng)賞了劉伯溫,再晉升三級(jí)。后來人們才發(fā)現(xiàn)那些“三十六金剛”只不過是黃金,“七十二地煞”只不過是七十二口大缸。

          故宮處處是美麗的景色,希望大家能細(xì)細(xì)游賞。

          沒有吃過葡萄的人又怎知葡萄的酸味?來自:閑閑"。高鳥問我:“怎么了,恬鳥。爸爸媽媽我想對(duì)你說!裝出一副大人的模樣,有學(xué)著大人的口氣,說了一長(zhǎng)串深刻的話:“別鬧了,這些東西這么貴,用完的就沒了,你想想爸爸媽媽掙錢多不容易,你想吹泡泡可以自己做呀。"不,我一定要學(xué)。

        故宮作文 篇6

          今天,我們北京之旅來到了故宮博物館。

          故宮博物館是北京的政治中心,這里的建筑特點(diǎn)是紅墻黃瓦綠屋檐,金碧輝煌,呈現(xiàn)一派皇家氣派。走在其中,讓人感覺一種皇家的威嚴(yán),走著走著又不禁有一種腿軟驚悚的感覺。

          我們來到了被人稱之為五鳳樓的午門前。正樓有皇帝的寶座,兩邊各有一座鐘鼓樓。穿越午門就可以看到一條小河橫穿整座大殿,就是金水河,河上有五座小橋連接小河兩岸,就是金水橋。

          過了金水橋展現(xiàn)在我們眼前的就是太和樓,樓前擺放著一對(duì)威武的大獅子。大門左邊的一只獅子腳踩繡球,象征皇權(quán)緊拽手中,統(tǒng)一寰宇;右邊的一只獅子腳踩小獅子,表示子孫滿堂,子嗣昌盛。

          再進(jìn)入后面就是三大殿。殿前三層臺(tái)階上有18個(gè)鋼鼎,露臺(tái)兩邊的銅龜鶴寓意龜鶴延年。大殿前還有一對(duì)大缸,那是古代的消防器材。里面裝滿水,一旦發(fā)生火災(zāi),就從里面取水滅火。大缸的外表層有很多刮痕,據(jù)說是八國(guó)聯(lián)軍侵略進(jìn)來的時(shí)候把大缸外表的鎏金全部刮走了,F(xiàn)在就剩下傷痕累累的兩只大缸。看著滿目滄桑的中國(guó),我心中暗暗要發(fā)憤圖強(qiáng),振興中華!

          在感慨和心痛中徒步漫游在故宮博物館,腿都走得酸痛了。但是還有很多風(fēng)景令我們神往。導(dǎo)游卻不斷催促我們?cè)摶厝チ,我們只好揮手告別,帶著些許遺憾離開了這里。

          我多么希望祖國(guó)燦爛的文明不要再有那么多的滄桑呀!

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