精選故宮作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的故宮作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故宮作文 篇1
故宮一直是我國一個著名景點。和故宮有關(guān)的紀錄片很多，但是和故宮中的人有關(guān)的，卻寥寥無幾。而這部《我在故宮修文物》即其一。其他紀錄片往往是大段大段地向觀眾灌輸事實，而這部影片，傳達給觀眾的卻是有情節(jié)、有感情、有血有肉的故事。
在巍峨的宮殿里，在紅磚綠瓦間，在一扇扇朱紅色的大門后，有一群可愛又可敬的人們。他們是大師，他們也是普通人；他們過著平凡的生活，卻有著不平凡的身份。他們是藝術(shù)家，卻見證著歷史。
他們是文物修理者。
他們每天的工作，就是把從世界各地運來的文物修好以便于展出和保護。在保證文物質(zhì)量的前提下，還需要盡量還原和保留文物本身的特點。
在展館里的文物，都散發(fā)著莊嚴肅穆甚至高不可攀的氣息，那一塊塊冰冷的玻璃，仿佛把它們和我們隔絕了好幾個世紀。但在他們的手中卻是那么近，那么真實與親切。而他們，也給予了文物最高的待遇，付出了很多的心血和努力，使一件件文物在他們手中再現(xiàn)英姿，重放光彩。這一來一往，形成了一次次跨越歷史的交流。他們彼此影響著，給對方留下自己的印記。一個在表面，一個在內(nèi)心。就如同木器組科長屈峰先生在雕刻一件佛像時所說：“每個人對佛的理解不一樣，這也跟人的性情有關(guān)。你看有的人刻的佛，要么奸笑，要么淫笑，還有刻得愁眉苦臉的，很難刻。佛像一刻就知道，那個味道很難把握，怎么能刻出那種神秘的純凈的微笑，那是最難的。文物其實跟人是一樣的，你看，我們從過去最早的時候說‘以玉比君子’，玉就一塊兒破石頭，它有什么德行啊，但是中國人就能從上面看出德行來。所以中國人做一把椅子，就像在做一個人一樣，他是用人的品格來要求這個椅子。中國古代人講究格物，就是以自身來觀物，又以物來觀自己。所以我跟你說古代故宮的這些東西是有生命的。人在制物的過程中，總是要想辦法把自己融到里頭去。人在這個世上走了一趟，都想在世界上留點啥，覺得這樣自己才有價值。很多人一般都認為，文物修復(fù)工作者是因為把這個文物修好了所以他有價值，其實不見得是這么一個簡單的方面，他在修這個文物的過程中，他跟它的交流，他對它的體悟，他已經(jīng)把自己也融到里頭。文物是死的，要文物干什么，要文物的目的就是為了要讓它傳播文化，對吧，不是說文物就是為了保留一個物品放在那兒，那沒有什么價值�！�
是啊，一件文物，只要真正接觸到它，體會它，感知它，就會發(fā)現(xiàn)，“物”只是它的載體，而它承載的文化，是活的，且不朽的。
對歷史與文物感興趣的，難道只有那些喜歡懷舊的老年人嗎？在這里，這種想法不成立。因為這里每年都會招聘四五十位應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生。這些年輕人在一些老師傅的指導(dǎo)下，感受著蘊涵在文物中的生命，感受著歷史中的鮮活。他們耐心、負責(zé)、誠懇、專注地工作，卻又不時地散播歡樂與青春。這兒仿佛是個與外界隔絕的新世界，沒有大城市特有的那種焦慮、緊張的工作氛圍，取而代之的是執(zhí)著和從容。工作之余，他們也可以去院子里栽幾棵樹，收獲一些果實，喂貓，養(yǎng)鳥，與同事們一起享受生活。這樣平穩(wěn)、安定的`生活，再加上這份有意義的工作，是多少人向往的啊。
他們改變了故宮，也改變了他們自己。相信他們在故宮度過的每一寸時光，都是他們畢生中最珍貴的回憶。未來的某一天，當我們有幸光臨故宮時，看到展館里那些完好如初的文物，是否還會想象它們曾經(jīng)歷的所有故事和默默為它們付出的所有人？是否能感受到那種鮮活且強大的力量深深地震撼著我們的心？
感謝這部紀錄片，讓我重新認識了故宮那些充滿意義的文物，以及故宮那些有著不平凡的工作與生活的人們。
故宮作文 篇2
不知為什么，時間過的那么快，車子就駛到了故宮博物館門口。我?guī)еo張而又興奮的心情步入了大門。
故宮內(nèi)的大殿大都是紅墻黃瓦，里面的裝潢典雅端莊，充滿了皇室風(fēng)格。據(jù)說故宮里有9000多間房，而且全都是由木條一塊一塊拼成的，沒有一個釘子，難以想象這樣一座雄偉的宮殿只用了14年就完工。故宮內(nèi)最吸引人的要算“三大殿”，保和殿殿，太和殿，中和殿。我們先來到保和殿，我擠進人群，透過玻璃我看到那些皇帝的日用品早已沒有往日的輝煌，那些陳舊的一切都仿佛在述說一個個真實古老的故事。
向前走，一個很不起眼的小宮殿，沒錯，那就是“中和殿”，皇帝上朝時更衣的地方。接著又來到了“太和殿”，這里便是皇帝上朝的地方，它建在高八米的漢白玉臺基上，屋頂上雕刻著12只珍禽異獸，大殿內(nèi)一把象征了至高無上的龍椅，端端正正的擺在中間，形象的表現(xiàn)了皇帝天下獨尊的磅礴氣勢。故宮里除了各種用途的宮殿，連地上的磚塊也有一些秘密，聽說地上的磚塊雕刻著999種人物和植物，還有不少的歷史故事呢。
快樂的時間總是短暫的，當我依依不舍的離開故宮時，我想故宮是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，我們一定要好好愛護，我們更要好好學(xué)習(xí)用我們的智慧給我們的后人帶來財富。
故宮作文 篇3
今天，我有幸參觀了故宮，一覽它的風(fēng)采。
一進故宮，第一眼看到的就是高大雄偉的午門。午門是故宮的”家門“，但也是斬殺犯人的地方。直到現(xiàn)在，午門外的磚墻上好像還殘留著斑斑血跡，我的眼前還時時浮現(xiàn)出一個個犯人被斬首后熱血噴出的場面。真是讓人覺得毛骨悚然。
進了午門之后，就正式進入故宮了。首先映入眼簾的是金水河，它既有辟邪又有救火的作用。在高大雄偉的宮殿前，有兩尊青銅石。兩尊獅子無不栩栩如生，一個個威風(fēng)凜凜，忠于職守。好像要把八國聯(lián)軍這些侵略者一口吞掉似的。導(dǎo)游告訴我們，獅子、麒麟和貔貅同為古代三大神獸。獅子代表鎮(zhèn)城，麒麟代表祥瑞，而貔貅則代表權(quán)貴。這時我注意到宮殿的頂上果然有十只貔貅正傲然蹲著。他們同獅子一樣都面露殺機，讓人不寒而栗。
不知不覺，我們來到了皇后的寢宮前�；屎蟮膶媽m前也有兩只獅子，它們同宮殿前的相比略顯不同，它們的耳朵是貼在臉上的，而宮殿前的獅子的耳朵是豎著的。但同樣的可怕無比。在獅子的旁邊有兩口大缸，這種大缸的表面鍍了一層金用來裝水，可以救火。這種大缸在故宮共有十八個，但上面的鍍金都被八國聯(lián)軍給刮了。望著這刮痕累累的大缸，我萬分悲痛。這一個個歷史的鐵證，不都在激勵我們奮發(fā)進取，為國爭光嗎？
想著想著，我們已經(jīng)來到了御花園。御花園風(fēng)景優(yōu)美，各種奇珍花草各展風(fēng)姿，真不愧是皇帝休閑娛樂的地方。每個人都沉浸在美景中，心情得以舒暢。
天色已晚，雖然我們已經(jīng)離開了故宮，但
我的心依然停留在故宮神游。
故宮作文 篇4
各位游客，大家好！我是北京旅行社的導(dǎo)游．我姓肖．大家可以叫我肖導(dǎo)游．今天我將帶大家去北京的名勝古跡－－故宮．希望通過我的講解，能夠讓大家對故宮留下深刻的印象．
故宮是世界上規(guī)模最大，保存最完整的宮殿建筑群．故宮又叫紫禁城．它占地面積７２萬平方米．其中建筑面積１５萬平方米．周圍有１０米高的城墻環(huán)繞，還有寬５２米的護城河．四角各建有一座精美的角樓．故宮基本上是按照明中皇宮的形式修建的，是明清兩朝２４位皇帝的皇宮．其中明朝１４位，清朝１０位．明清在此進行統(tǒng)治的時間長達５個世紀．由于它在中國歷史上的特殊地位和它精美的建筑群．所以在１９８７年被聯(lián)合國教科文組織收入到＜＜世界遺產(chǎn)名錄＞＞當中．
現(xiàn)在我們前面這座雄偉的建筑就是太和殿，它的屋頂脊上還有一個高３．３６米的大吻．往下還有一個垂脊獸．在我國古代異獸的數(shù)量越多代表店里的等級越高．
請大家隨我來，現(xiàn)在我們來到了中和殿．它在明朝的時候曾經(jīng)叫做華蓋殿和中極殿，過了這兒，再往前走就是保和殿，明清時這里叫做謹身殿和建極殿．順治年間改為保和殿．其名稱來源于太和殿相同．都是積極和太和之意．保和殿在明清兩代用途不同．明朝在舉行冊立大典的時候．皇帝都要在保和殿內(nèi)更衣．清朝時在此宴請王公大臣，乾隆五十四年后在此殿試．
今天的游覽就要結(jié)束了．在故宮的這段時光．希望能成為您北京之游中的永恒記憶．同時，也請您把首都人民的祝福告訴大家和朋友們．謝謝．
故宮作文 篇5
世界那么大，我最想去故宮。
故宮位于北京市，是具有悠久歷史的、中國古代京城皇帝的住宅。故宮里有博物館，歷史館，故宮大殿，御花園……里面的許多文物都是經(jīng)過當時的工匠們、精雕細琢而打磨出來的。故宮里的房子上有許多古代文案，比如回紋、花草紋、云紋、火紋等。
我經(jīng)常想象著自己穿著漢服，走進大殿。仿佛看見皇帝身穿龍袍高高在上、坐在王位上，大臣們按文武分為兩列、筆直地站立在大殿中，他們與皇帝商討著國家大事，聽皇帝發(fā)號司令及訓(xùn)話。
小時候，我經(jīng)常問媽媽：“媽媽，您什么時候帶我去故宮玩呢？”媽媽微笑著問我：“你為什么相去故宮呢？”那時候，我只是覺得故宮里有皇帝，很繁華，有美味佳肴，肯定很好玩。
經(jīng)過幼兒園、小學(xué)前三年、自己的廣泛閱讀、電視及電影的熏陶，我逐漸了解到：故宮對中國來說，不只是一個皇帝的住宅，更是蘊藏著中國古代文化精華的寶地。
為什么我最想去故宮？我想去看宏偉的故宮大殿，想去看故宮博物館中珍藏的文物，想去看歷史館中收藏的故宮歷史，想透過故宮的文物及建筑、了解故宮傳遞的--中國古代悠遠的歷史及人文精神。
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