故宮小學(xué)作文(通用14篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的故宮小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
故宮小學(xué)作文1
今天的北京天氣異常炎熱，但我們還是決定先去世界聞名的故宮。到了大門口我才知道什么叫人山人海，我都想打退堂鼓了，不過眼前氣勢宏偉的故宮還是強(qiáng)烈地吸引著我們艱難地在人群中前行。
終于進(jìn)入故宮，租了一個(gè)電子導(dǎo)游器，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的講解仿佛把我?guī)Щ氐綆装倌昵啊９蕦m是明、清兩代的皇宮，又稱紫禁城。明代1406年開始建造，歷時(shí)14年完工。在這五百余年中，共有24位皇帝曾在這里生活居住和對全國實(shí)行統(tǒng)治。故宮里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。走到太和殿前寬闊的空地上，皇帝為了莊嚴(yán)和安全沒有種一顆樹，再看看腳下已經(jīng)被腐蝕的土磚，我想可能那些改變中國歷史的皇帝也曾在這里走過，他們要是復(fù)活看到這么多人會(huì)趕盡殺絕還是熱情相待呢?
故宮小學(xué)作文2
各位來自寧波的游客們，大家好，我是來自寧波的任導(dǎo)游，我們即將出發(fā)前往“世界遺產(chǎn)”之北京故宮。下面我向大家簡短地介紹一下北京故宮的歷史以及現(xiàn)在的狀況。
故宮是中國明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，地點(diǎn)位于北京城中心。開始建造從明永樂四年到十八年，也就是現(xiàn)在說的1406年到1420年，后來經(jīng)過許多個(gè)朝代的勞動(dòng)人民細(xì)心修改，變得非常的富麗堂皇，但仍保持著原來的樣子，是世界上保存的最完整、規(guī)模最大的古代構(gòu)架宮殿建筑群。
我們的目的地——故宮到了，下面請下車跟我來。
故宮這座城有四個(gè)門，南門叫午門、北門叫神武門、東門叫東華門、西門叫西華門，這座城的四個(gè)角都還布有一些結(jié)構(gòu)精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有十多米高呢!還有護(hù)城河，護(hù)城河寬五十二米，長三千八百米，整個(gè)建筑群層次分明，主次有序……
走完了故宮，我們的本次旅游就到此結(jié)束，下面請大家上車，返回寧波。
故宮小學(xué)作文3
曾經(jīng)我來到北京，游覽了故宮，長城，頤和園，圓明園，天安門。但是給我留下最深刻的印象是故宮，我印象中故宮是很長的，也是很大的。
故宮也稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，也是世界上最大的宮殿。它占地面積72萬平方米(長960米，寬750米)，建筑面積15萬平方米，開始建于公元1406，1420年建成，是明朝皇帝始建。
遠(yuǎn)望故宮，就好像是一條長龍，長得人走也走不完。我走了一段路，看見了許許多多的缸，很好奇。但是哪里顧得著，因?yàn)樘鞖馓珶崃�，我還賴得追問呢！我在大草原上靜靜地站著，時(shí)不時(shí)用毛巾擦臉。雖很熱，但是那里的空氣很好，讓我們呼吸著新鮮的空氣，聊聊天，或者靜靜地坐著，這樣的滋味好。
故宮就是宮殿，里面的器材幾乎都是黃的，很是鮮艷。故宮很大，是專門為皇帝建造的。就像是電視中也是在那里拍的，很逼真的。
在那次旅行中，我既游覽了故宮，也讓我有了新的見識，學(xué)到了一點(diǎn)知識。
故宮小學(xué)作文4
寶玉發(fā)出了光，突然，一道光柱落在墻上。一幅地圖出現(xiàn)了，故宮藏寶的地圖啊！多少人的夢想。發(fā)呆，沉默，心血來潮�！斑@是什么？”小趙問。沉默，半晌，廖昭才反應(yīng)過來。他拿起了族譜。他大聲念出來："我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)摹ù颂幨∪個(gè)爺爺）在書中記載，x年x月x日，故宮建成了。同時(shí)皇帝在某個(gè)地方藏了寶物，將藏寶圖封印在玉里……”
屋里一片寂靜，之剩下了廖昭讀族譜的聲音。
故宮小學(xué)作文5
今天，我有幸游覽了故宮，我從小就聽說北京有個(gè)帝王的府邸——故宮，今天看到，更覺似曾相識，即使下著大雨，也絲毫沒減弱我興奮的心情。
來到故宮，首先映入眼簾的便是故宮那數(shù)不清的紅墻黃瓦的府宅，這樣的建筑在古代可是只有皇帝才能享有。聽導(dǎo)游介紹，故宮足足有72萬平方米，15萬平方米建筑面積以及8700多間殿宇樓閣。并且故宮周圍還環(huán)繞有10米多高的城墻，成長方形，每邊的宮墻四隅上還建有4座角樓，墻外又有52米寬的護(hù)城河，使故宮自成防御體系，是一座名副其實(shí)的“城中之城”。
我們從故宮的北門神武門進(jìn)入，神武門原為玄武門，因與清代康熙皇帝之名玄燁有所避諱，故改為神武門。神武門與其名字相對應(yīng)，威武神氣，有如拔地而起之勢，北靠水，南護(hù)城。穿過神武門，眼前出現(xiàn)了一座小門，門口有一對鎮(zhèn)守的石獅子，名為順貞門，此門為皇帝出宮之用。穿過順貞門，眼前出現(xiàn)了皇家。
故宮小學(xué)作文6
中午的陽光照在保和殿金黃的瓦片上，在鑲著花兒的紅墻下，同學(xué)們席地而坐，享用起午餐。
趁著吃飯的間隙，我鉆進(jìn)了故宮的文創(chuàng)店。各種各樣的文創(chuàng)商品琳瑯滿目：宮廷小貓擺件、印著古畫的手表、形式各異的筆記本……商店里的顧客絡(luò)繹不絕，大多數(shù)都是和我年紀(jì)相仿的學(xué)生，在我精心挑選后，選中了一把鑲著金邊的“千里江山圖”的尺子，它有著古畫的深遠(yuǎn)，古樸，也帶著精致與創(chuàng)意。雖然在我眼里“價(jià)值不菲”，但還是狠心買了下來。
不知從何時(shí)起，這個(gè)位置從一個(gè)小的臨時(shí)展廳變成了文創(chuàng)店，這些元素的增加，給故宮這張“老照片”填上了新顏色。人們對故宮的印象不再只是“威嚴(yán)古老的建筑群”，還有了創(chuàng)新，有趣的新印象。學(xué)生們通過這種方式走進(jìn)故宮，了解故宮，愛上故宮，這個(gè)“全新的故宮”真是太好了。
塵封了六百年的紫禁城終于揭開了歷史的面紗，一切都是新的。保和殿上盤旋了幾周的鳥在藍(lán)天上飛翔，商店前的同學(xué)們說笑著，議論著，真是美好。
故宮小學(xué)作文7
早上起來，爸爸說今天帶我和媽媽去故宮去玩，我高興的跳了起來，因?yàn)槲液茉缇拖肴チ�。于是我們坐上車子朝故宮的方向出發(fā)。馬路上的車子真多呀。北京的交通只能用一個(gè)字形容，堵。我只好欣賞窗外的景色。北京真漂亮，一幢幢的高樓大廈，一條條的立交橋，還有那干凈又整潔的馬路。過了一會(huì)，我們終于來到了目的地。
首先展現(xiàn)在我們面前的是天安門城樓，還有高高懸掛在那的毛主席照片，隨著擁擠的人群我們進(jìn)了故宮，故宮真的好大好大呀，我也開始了一天的游玩。
快結(jié)束了，爸爸問我今天有什么收獲，我說雖然很累，但是我看到了這么偉大的`建筑，了解了部分歷史，還欣賞了很多的珍貴文物，對我來說就是不少的收獲。
故宮小學(xué)作文8
今天，我?guī)е鵁o比激動(dòng)的心情去游覽鼎鼎有名的故宮，故宮又稱為紫禁城，是古代皇帝辦公的地方。故宮前面的廣場上不種一草一木，是為了保護(hù)皇帝的安全。因?yàn)楣糯虤⒒实鄣陌缸硬簧�，而正是這個(gè)原因，后來的皇帝索性不種一棵樹，并且地面都鋪了十層磚，以防刺客挖地道行刺。
故宮被評為世界文化遺產(chǎn)，是全世界最大的一座皇宮，如果一個(gè)人剛出生就開始游覽故宮，假設(shè)他每天逛一間房，那么等他游覽完時(shí)，他已經(jīng)整整２７歲了。
故宮真不愧是“世界文化遺產(chǎn)”！
故宮小學(xué)作文9
上周五，我們得知下周我們要去游故宮，我們盼望著、盼望著……終于到了星期二，我們坐上了大巴車，在車上我們有說有笑，不知不覺就到了故宮。我們下車后，排著整齊的隊(duì)伍朝故宮方向買進(jìn)。
我們走進(jìn)故宮的第一站午門，紅墻黃瓦，很高很大。接著是第二站太和門，他的樣子和午門很像。第三站是太和殿。這里人很多，老師為了安全沒讓我們近距離觀看，但是它卻給我留下了高大雄偉的印象。最后來到了御花園，花園里有花有草有樹木。我們在一棵千年古松下休息并吃午飯。御花園里還有堆秀山。堆秀山上有一座亭子……
故宮里的一座座宮殿，一顆顆古樹，一做做假山都凝聚著古代人們的智慧。
我愛北京的故宮，你們呢 ？
故宮小學(xué)作文10
我是一個(gè)快樂的少年，我去過的地方就像來來往往的車輛數(shù)也數(shù)不清。比如美麗的長城，雄偉的張家界，高大的西華山，它們我快樂和傷心，最讓我難忘的是壯麗的沈陽故宮。
上個(gè)暑假，我和媽媽一起到了沈陽故宮。我們一同走進(jìn)了故宮，我們來到故宮中心的高臺上，從哪可以看見整個(gè)故宮，那里視線很好，向前看，可以看見后宮，那些房子連綿起伏，好像一座座山。邊有門和馬休息的地那里的房子金光閃閃很漂亮。我從右邊看到一個(gè)大柱子，我感到奇怪，我們來到柱子旁，導(dǎo)游說：“你們猜，我是什么�！蔽乙豢�，有幾個(gè)洞，底下是廚房，對了是煙囪，我猜對。它是用一塊塊石頭推成的，那時(shí)沒有切割機(jī)，要找到合適的石頭不容易，它大約有7、8米高。那些石頭滑滑的，石頭是人工搭成，沒有用任何的東西固定，那可是一個(gè)大的工程了，我被眼前的景物驚呆了。
這就是壯麗的沈陽故宮，在這里我看到了古代人們智慧的結(jié)晶，在這里我找到了快樂，但愿下次我還能再來。
故宮小學(xué)作文11
今天，我們學(xué)校組織去故宮玩。
我們走進(jìn)大門，“哇，這里可真大啊！”我們首先參觀了故宮的建筑結(jié)構(gòu)。觀察了一下，故宮的所有宮殿，發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門，北到鼓樓幾乎貫穿了整個(gè)市區(qū)，它的氣勢宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀。
我們從太和殿一直瀏覽到御花園，真是嘆為觀止！在宮里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿，中和殿，保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如神話中的瓊樓玉宇。第一座太和殿是皇帝舉行大典的地方，人們稱它為“金鑾殿”。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時(shí)休息的地方；保和殿是每年除夕皇帝賜宴的場所。這僅僅是故宮的建筑，而故宮中的寶物數(shù)不勝數(shù)…… 故宮一游使我流連忘返，故宮的建筑真是個(gè)奇跡！
故宮小學(xué)作文12
前幾天,我們?nèi)胰ケ本┞糜?我印象最深的就是故宮,那是明朝清朝的皇帝住的地方。我們先走金水橋，再穿過天安門，然后是端門，再過去就是午門。導(dǎo)游阿姨告訴我們，很多書上寫的“推出午門斬首”是不正確的，殺犯人的地方是在熱鬧的菜市口。
我忽然發(fā)現(xiàn)午門上的城樓像清朝皇帝戴的帽子,再進(jìn)去就是太和門然后是太和殿。宮里金碧輝煌的房子太多了，墻都是黃黃的，我還去皇帝辦公的地方游覽了一下，身材高大的皇帝坐的龍椅上。我在皇宮里照了很多照片，玩得很開心。
故宮小學(xué)作文13
七月三十一日，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起頂著雨在北京的故宮玩。
在那里，我看見了很多皇上用的東西，有一個(gè)眼鏡，圓圓的鏡片框，鼻梁上拐著個(gè)彎，象是要掛在鼻子上。我還看到皇上待的地方，真的有個(gè)皇上坐在那兒，象個(gè)呆子一樣。有個(gè)皇帝叫乾隆，他最愛玉了，他寫的贊美玉的詩有八百多首。我看見他收藏的玉了，有小羊，有小馬，有小人。有一扇玉門，門板透透的，我感覺自己透過門板看見了里面站著的姑娘。那個(gè)姑娘是小燕子嗎？
故宮小學(xué)作文14
今天，晴空萬里、藍(lán)天明凈，一大早導(dǎo)游就帶我們?nèi)ビ斡[故宮。
我們來到了故宮門口，就看見了故宮大門的正上方寫著幾個(gè)大字：“故宮博物館”。我們進(jìn)去里面后，一棟棟宮殿規(guī)模宏偉、金碧輝煌，導(dǎo)游介紹說：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的悠久歷史�！蔽覀儊淼搅嘶实鄣暮蠡▓@，那里美麗極了，風(fēng)光如畫、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽說這是皇帝傍晚來腳底按摩的呢！我們又來到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺樓閣，導(dǎo)游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內(nèi)立著一塊“九龍壁”，其實(shí)沒有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。
到了中午整個(gè)故宮就參觀完了，在導(dǎo)游地催促下我才念念不舍地離開了故宮。
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