《葉問(wèn)1》觀后感想
伴隨著樂(lè)曲，我們走進(jìn)了清河中學(xué)的媒體室迎接了“清河中學(xué)首屆電影節(jié)”觀看了電影《葉問(wèn)1》，感觸多多，受益多多。
葉問(wèn)，本名葉繼問(wèn)，是廣東佛山的大族富家子弟。葉問(wèn)從小受到家庭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜寮医逃�。�?歲起便拜“詠春拳王”梁贊的高足陳華順為師學(xué)習(xí)詠春拳。自收葉問(wèn)為徒后，陳華順則不再接受任何人士拜門(mén)學(xué)技，葉問(wèn)成為陳華順?lè)忾T(mén)弟子。華公逝世后，葉問(wèn)再隨師兄吳仲素鉆研拳技。葉問(wèn)十六歲那年，赴港求學(xué)外文，就讀于圣士提反學(xué)校。后隨梁壁學(xué)武。1950年赴香港，在港九飯店職工總會(huì)內(nèi)傳授詠春拳術(shù)。其弟子中最出名的是讓中國(guó)武術(shù)聞名世界的武打巨星李小龍。
從電影中的葉問(wèn)，我們可以看出面對(duì)各種的挑戰(zhàn)，葉問(wèn)所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)靜、從容讓我們欽佩。對(duì)于慘敗的對(duì)手，葉問(wèn)并非當(dāng)中羞辱有無(wú)否認(rèn)。如此的誠(chéng)信、如此的尊重他人讓我們對(duì)這個(gè)普通的詠春拳的學(xué)習(xí)者有了更深刻的認(rèn)識(shí)。盧溝橋事變。葉問(wèn)一家淪落至一頓飯也成了問(wèn)題。他并沒(méi)有屈服。為了家人，他開(kāi)始了他的工作生涯�？墒潜任涞拈_(kāi)始讓他感到厭惡，可能并不能說(shuō)是厭惡，也許只能說(shuō)是不喜歡，可當(dāng)?shù)弥约旱耐椤浒V林被日本人所殺害時(shí)所表現(xiàn)的憤怒讓我們吃驚，他一個(gè)單挑十個(gè)，還是打敗了十個(gè)日本黑帶選手�？扇值摹靶蕾p”卻讓他“在劫難逃”，他的行蹤一次次暴露，他的工作一次次丟失，一次次的一次次，讓這個(gè)科目和平的人似乎都難以容忍。在最后的壓迫下，終于要與三浦比武。在日本武士的威脅下，讓這場(chǎng)“公平”的在戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情的被加上了引號(hào)。這場(chǎng)似乎只能是輸而不能贏的比賽�？扇~問(wèn)的膽識(shí)讓人佩服，在為解自己心中之恨、報(bào)朋友之仇的憤怒與廣大人民的除害等因素而最終打倒了日本人三浦，而最終卻中槍而倒……
葉問(wèn)有許多的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在面對(duì)敵人的鎮(zhèn)靜、從容，對(duì)日本人的不屈服，為朋友報(bào)仇的滿腔熱血與為父老鄉(xiāng)親除害的正義稟然都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們可能并不能傳承他的武功家底與后來(lái)的精湛，膽識(shí)我們一定能傳承他的精神。我們學(xué)習(xí)的不是別的，就是他對(duì)生活的明確態(tài)度與他對(duì)和平的科目。他對(duì)朋友的一起、他對(duì)親人的不舍、他對(duì)侵略者的憎惡，都應(yīng)該得到我們的學(xué)習(xí)。我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的還是他對(duì)和平的渴慕。他遵循墨子的“非攻”與“兼愛(ài)”，處事和平。正是這種和平的心態(tài)，讓“泱泱大國(guó)，安寧為先”實(shí)現(xiàn)，讓中國(guó)少一些殺戮多一些安寧。