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      2. 小學(xué)生怎么寫觀后感

        時間:2021-08-06 15:26:29 觀后感 我要投稿

        小學(xué)生怎么寫觀后感

          無論是小學(xué)一二三年級,還是四五六年級,教材總會要求同學(xué)們寫某樣事物的觀后感。接下來小編搜集了小學(xué)生怎么寫觀后感,僅供大家參考,希望幫助到大家。

        小學(xué)生怎么寫觀后感

          小學(xué)生怎么寫觀后感

          觀后感,就是看了一部電影或電視劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”,可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感,必須注意以下幾點(diǎn)

          1、重點(diǎn)是“感”:

          電影的內(nèi)容以高度概括為主,如需要特別就那一個情節(jié)進(jìn)行描述,那么字?jǐn)?shù)也要限制在50字以內(nèi)。因?yàn)橐坏⿺⑹隽颂唷坝^”的內(nèi)容,那么文章的主題必然偏離。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細(xì)致的描寫。這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了,不僅突出“感”字,而且讀后能感人。

          切忌:“觀”的內(nèi)容寫得很長,總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容。有的同學(xué)寫觀后感,全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內(nèi)容貼切,但文章沒抓住“感”這個重點(diǎn),寫偏了,好像一篇電影內(nèi)容簡介。

          2、離開“觀”的“感”將是無本之木,無源之水。

          我看過的另一種比較多的失敗的后感,是只在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就是洋洋灑灑的大篇幅的個人感想,給人感覺完全是風(fēng)馬牛不相及的事情。沒有實(shí)際意義,讓讀者感覺不到到底哪里讓人感動?合格的觀后感,需要讓要讓“觀”和“感”相吻合。只有恰到好處地把觀寫清楚,才能讓“感”的內(nèi)容有的放矢,才能使使文章全文一體,使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。

          3、“感”而有物,切忌空談。

          要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫深、寫透。這里的實(shí)際,不是單指自我實(shí)際,還包括他人實(shí)際,社會實(shí)際(當(dāng)然要看孩子的年齡和認(rèn)知基礎(chǔ))。這里的實(shí)際是你個人能夠把握的實(shí)際,即:真情實(shí)感。有些文章不能得到高分的原因,就是因?yàn)樽屧u卷老師看了覺得不著邊際,不切實(shí)際。一個小小年紀(jì)的孩子的感受就該表現(xiàn)出孩子的年齡特征,感受不在多么高深,也不在于多么高遠(yuǎn)。只要是孩子自己真實(shí)的感受,都可以成為“感”的一部分。家長們不要過于求成,以成人的眼光代替孩子的思維,過分的包辦代替,只能讓孩子越來越不會寫,越來越?jīng)]有“感”。孩子不會說兒童語言,那么作文也就沒有什么看頭了!

          范例:《平原槍聲》觀后感

          今天早上,我觀看了電影《平原槍聲》。影片講述的是抗日戰(zhàn)爭時期冀中平原地區(qū)年輕的八路軍干部馬英在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,回到家鄉(xiāng)肖家鎮(zhèn),率領(lǐng)蘇建梅,王二虎等抗日戰(zhàn)士,依靠群眾同以中村,楊百順,劉中正為首的日寇漢奸進(jìn)行殊死搏斗。他們與地下工作者鄭敬之,秦芳之密切配合,發(fā)動群眾,建立武裝,攻占炮樓,巧殺漢奸,識破叛徒,粉碎“掃蕩”……一次又一次挫敗了日寇的陰謀,出生入死,前仆后繼,浴血奮戰(zhàn),終將敵人消滅。

          看了這一部影片,我受到了極大的震撼,一股敬佩之情不禁油然而升。

          這一些英勇的平原兒女們,憑著一種信念——民族精神,在家鄉(xiāng)的土地上為解放事業(yè)拋頭顱,灑熱血。他們與敵人斗智斗勇,用自己的智慧把敵人打得暈頭向。當(dāng)風(fēng)云突變馬英被捕時,蘇建梅等人截糧車,毀電線,拔炮樓,讓敵人誤以為馬英仍在城外;在壯丁訓(xùn)練所馬英與地下工作者鄭敬之密切配合,救出馬大娘,借敵人之手除掉漢奸吳胖子,馬英等人也脫離虎口。更讓我敬佩的是抗日戰(zhàn)士的意志。當(dāng)蘇建梅被捕時,敵人威逼利誘,嚴(yán)刑拷打,這些都未能摧毀蘇建梅的意志,面對揮起的鞭子,面對那一件件令人不寒而栗的刑具,蘇建梅仍面不改色,對八路軍的任何情況只字未提……

          反之,那些漢奸和日寇更令人痛恨之極,他們的言行正與抗日戰(zhàn)士們形成了強(qiáng)烈的對比。蘇建梅與蘇建才同時被捕,面對美色的誘惑蘇建才心意訪惶,終成了叛徒……

          抗日戰(zhàn)士們用鮮血和生命譜寫了一曲波瀾壯闊的民族解放之歌。同時,影片也告訴我們:要記住這段浴血?dú)v史。

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