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      2. 麥豆的夏天觀后感

        時(shí)間:2021-12-15 19:14:19 觀后感 我要投稿

        麥豆的夏天觀后感

          看完一部作品以后,相信你會(huì)有不少感想吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!在寫觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編整理的麥豆的夏天觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        麥豆的夏天觀后感

          麥豆的夏天觀后感 篇1

          大山中蒼蒼鳥韻伴隨藍(lán)藍(lán)天空中飄飄蕩蕩翩翩朵朵白云,山間山澗潺潺流水奏作天籟之音,自由而秀麗的另一個(gè)世界在整部電影中通過各式各樣的長(zhǎng)鏡頭在我們眼前呈現(xiàn),城市里成長(zhǎng)的麥豆短短的暑假鄉(xiāng)行已經(jīng)從飯桌上被強(qiáng)制安排好。

          其實(shí)他是抗拒的:沒有網(wǎng)絡(luò)的生活如同失去意義、對(duì)其他同齡孩子的奇怪稱呼、穿著土氣的鄉(xiāng)下朋友同樣土里土氣的話語,還要忍受他們各種各樣在他眼中粗魯且不守規(guī)則的行為……

          于是沖突不可避免地,甚至近似于程式化地多次發(fā)生,然后又是常規(guī)地重復(fù)和好。

          這不僅僅是電影設(shè)置的情景,在我們的小小童年中不也常常會(huì)有朋友間的矛盾出現(xiàn)嗎?短短的矛盾不總是“擁抱后和解”嗎?我們的友情就是這樣一路慢慢走過來的吧。我曾和一個(gè)朋友對(duì)罵而后追打,但最后我們?cè)诖蚣軙r(shí)共同破壞了教室的玻璃,一同賠償此物后重歸于好。本來我以為我可能會(huì)與他“不說話一輩子”的。

          于是在一次次的“決裂”與和好中,麥豆得到了真正的成長(zhǎng)。雖然友誼的不堅(jiān)定曾讓他執(zhí)拗到不肯去認(rèn)錯(cuò)與他們同游,只敢偷偷地跟在他們的身后,去那個(gè)他慕名已久的地方。

          但當(dāng)他真正遇到了生命危險(xiǎn)的時(shí)候,還是狗蛋那些朋友救了他。友情帶給他的歡樂在此刻達(dá)到了頂峰。

          朋友的可貴可見一斑。

          在此期間,他一直在不停的犯錯(cuò):因?yàn)樨澩鎸㈦u網(wǎng)拿作球網(wǎng),讓雞逃出生天,于是奶奶家里變得一片狼藉,稻谷灑得滿地,哪里都有沾著羽毛散發(fā)著臭味的雞屎,奶奶回來后氣憤至極;為了博得朋友好感而率領(lǐng)他們?nèi)タ臼項(xiàng)l,最后因?yàn)闆]有把火熄干凈而燒了親戚家預(yù)備過冬的柴火;又因?yàn)樯聿氖萑,奶奶便去山里為他采藥,在回來的路上崴傷了腳,幾乎不能下床

          就是在這樣的日子里,麥豆學(xué)會(huì)了感恩,為了給奶奶治病而徒步與翠翠去到縣城買藥,翠翠則是去工地探望她的父親,她的父親請(qǐng)了這兩個(gè)孩子兩碗自己平常不會(huì)去買的面條……

          在成長(zhǎng)中的麥豆被這樣簡(jiǎn)單的情感打動(dòng),在回鄉(xiāng)的大巴上默默流淚,親情帶給他的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他曾經(jīng)的設(shè)想。

          親人的摯愛可見一斑。

          于是在這樣一個(gè)夏天,麥豆,這個(gè)從城市來的child,在這山鄉(xiāng)中發(fā)生了變化,他不再那樣的自私、任性而又不知感恩排斥一切,而是變得知恩圖報(bào)、不任性而為、以情為重的一個(gè)孩子。

          以此夏為界,他開始珍惜生命中每一個(gè)可愛的朋友、敬愛的親人。

          在這個(gè)山中已與世隔絕的快樂小鄉(xiāng),朋友的友情,親人的親情,改變了一個(gè)因鋼筋水泥混凝土而隔絕世界的男孩。

          麥豆的夏天觀后感 篇2

          難得國產(chǎn)電影有針對(duì)學(xué)齡兒童的,今天算是一睹為快,孩子看得也比較盡興,最后麥豆跟鄉(xiāng)下小伙伴們告別的時(shí)候,孩子感動(dòng)得直落淚。

          從這個(gè)電影的上映場(chǎng)次安排可以看出,這是個(gè)小眾電影,贊助學(xué)校的部分師生都來捧場(chǎng)了。影片取景于萊蕪,這是部本地電影。先不說制作精良與否,單從內(nèi)容上看,基本上能夠滿足學(xué)齡兒童的審美和認(rèn)知水準(zhǔn)。

          在城市長(zhǎng)大的麥豆被爸爸送到鄉(xiāng)下的奶奶家過暑假,經(jīng)歷了種種不適,尤其是與鄉(xiāng)下小伙伴們的矛盾和沖突,麥豆慢慢變得懂事,離別前跟小伙們難舍滿分,也懂得了體諒他人,與別人慷慨分享。鄉(xiāng)下的這段生活見證了麥豆的成長(zhǎng),他體驗(yàn)了另一種生活。

          從剛到奶奶家吃飯開始,飯桌上的輩分座次,按輩分的稱謂,到翠翠的禮讓長(zhǎng)輩,種種規(guī)矩讓麥豆無所適從,他只是忙著用手機(jī)拍圖,這個(gè)拍照習(xí)慣跟成人比較相似。鄉(xiāng)下的生活真是精彩地讓麥豆亢奮不已,小河里摸魚,生火烤魚,捉蝎子,捉迷藏,麥豆從一個(gè)陌生的旁觀者逐漸成為積極的參與者,贏得了小伙伴們的喜愛和稱贊,尤其是麥豆在鐵板上給大家烤薯?xiàng)l,澆上蜂蜜,小伙伴們一哄而上地吃了個(gè)精光,雖然引發(fā)了火勢(shì),挨罵挨打,但是在小伙伴們心中樹立了威望。

          故事中唯一的小姑娘翠翠家境不好,父親在外地打工,母親臥病在床,小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了洗衣做飯,功課也是非常優(yōu)秀。麥豆跟她結(jié)伴翻越了大山,穿過了村莊,來到了鎮(zhèn)上,找到了父親。父親疼愛地?fù)崦浯涞霓p子,給孩子們買了肉絲面,翠翠一個(gè)勁地說“真好吃,真好吃!”臨分別前父親給了翠翠錢,說學(xué)習(xí)耗大腦,囑咐她多買些好吃的。這一切的一切在麥豆看來都是那么不可思議,小姑娘的家境竟然是這樣,翠翠卻樣樣都獨(dú)立,還善解人意。離走前,麥豆把PAD給了翠翠,希望她能喜歡里面的歌曲,因?yàn)榇浯涞某钃?jù)說是學(xué)校里最棒的。

          故事的最后講述了孩子們?nèi)シ鹩诫U(xiǎn),路上有歡笑,也有冒險(xiǎn),在這次經(jīng)歷中每個(gè)人都學(xué)會(huì)了互助,分享和友愛,手拉手行走在山間,幸福的微笑洋溢在臉龐,這才叫童年的生活啊,純粹的,質(zhì)樸的,充滿了愛和友善。

          最后的離別場(chǎng)景非常感人,狗蛋拿來了土雞蛋,二坡拿來了新采摘的核桃,翠翠拿來了送給麥豆的畫,麥豆也大方地送給了小伙伴們玩具,并相約來年再相聚。

          現(xiàn)在反映學(xué)齡兒童生活的電影太少了,兒童節(jié)都沒有適合孩子們看的電影。這個(gè)年齡檔的電影不受人關(guān)注。記得小學(xué)六年級(jí)的寒假,學(xué)校強(qiáng)制性地讓觀看十部展現(xiàn)兒童的電影,我就記得一部叫做《火焰山來的鼓手》,大家被要求寫十部電影的觀后感。我想,電影藝術(shù)對(duì)人的滲透是多元的,潛移默化的,一部好的電影會(huì)讓人念念不忘,對(duì)人各方面的塑造是悄無聲息的,但卻是久遠(yuǎn)。

          麥豆的夏天觀后感 篇3

          我是和八歲的女兒一起看《麥豆的夏天》的。看完了,我是一種久違的親切,她是一種陌生的新奇。我看到了自己野生的童年,她知道了游戲有不一樣的玩法。

          一不小心就會(huì)把這部電影的主題簡(jiǎn)單化為城市嬌生慣養(yǎng)的熊孩子接受鄉(xiāng)村生活改造這樣的俗套。影片中的確呈現(xiàn)了城市對(duì)鄉(xiāng)村居高臨下的優(yōu)越感。無人機(jī)、Ipad,當(dāng)麥豆帶著這些先進(jìn)裝備出現(xiàn)在鄉(xiāng)村小伙伴面前的時(shí)候,無法遮蔽的城鄉(xiāng)差別讓麥豆的虛榮心著實(shí)膨脹了一下。但是麥豆不僅帶來了城市的高科技,也帶來了城市病。他每天宅在房間里打游戲,不愿意出門玩耍。城市小孩兒對(duì)虛擬游戲世界的依賴造成了不接地氣兒的營養(yǎng)不良,以至于奶奶要滿山遍野地尋找仙草給孫子補(bǔ)養(yǎng)身體。麥豆生長(zhǎng)的那個(gè)城市在影片中沒有出現(xiàn)一次,但是這個(gè)城市始終作為鄉(xiāng)村的對(duì)立面,用缺乏養(yǎng)分的灰色反襯著充滿活力的綠色。

          “快快回到我的家,青山綠水環(huán)繞著她?炜炜旎氐轿业募,知了螞蚱任你抓……”當(dāng)馬和平導(dǎo)演親自創(chuàng)作歌詞的主題曲一遍又一遍在心中唱起縈繞不去的時(shí)候,我的感受告訴我的理性《麥豆的夏天》并不是一部用田園生活簡(jiǎn)單粗暴地批判都市文明的電影。下河摸魚、翻石頭抓蝎子、就地取材烤薯?xiàng)l……,這部電影其實(shí)一直述說著一個(gè)樸素的道理——大自然是孩子們真正的家。這才是那么多娃娃看過試映都從心底里喜歡它的真正原因吧。我從小在城市長(zhǎng)大,小時(shí)候幾乎沒有去過鄉(xiāng)村。到現(xiàn)在還常常五谷不分。但是《麥豆的夏天》卻讓我想起自己在城市長(zhǎng)大的.溫暖的童年。沿街走上幾里路捉槐樹上的“吊死鬼”回家喂雞;在四里山上野炊嚇壞了巡山的老大爺;把雨后的小水坑變成有島嶼和船只的大!,鋼筋水泥的夾縫里其實(shí)同樣野趣橫生,大自然其實(shí)無處不在。

          帶女兒走了許多地方,無論天南海北,一灣可以戲水的池塘、一片能夠打滾兒的草地、一棵允許攀爬的大樹就足以讓她戀戀不舍。哪里管這個(gè)地方是名揚(yáng)天下還是名不見經(jīng)傳。所以走來走去,女兒最喜歡去的還是近郊朋友家的農(nóng)場(chǎng)。每次到了那里,所有孩子都象出籠的鶯雀盡情飛去,大人們也樂得在鳥語花香中享受浮生半日閑!尔湺沟南奶臁肥且徊慷⒆拥碾娪。它提醒我們時(shí)不時(shí)給孩子們一點(diǎn)撒野的機(jī)會(huì),讓太陽曬得黢黑,讓樹枝刮破衣裳,讓臉上沾滿泥水,讓童年在青山綠水間生機(jī)勃勃。

          麥豆的夏天觀后感 篇4

          上個(gè)周六讓朋友脅迫“被請(qǐng)”陪他看了一場(chǎng)電影《麥豆的夏天》。原因是他孩子班上家委會(huì)組織集體看了《麥豆的夏天》,嫂子陪著去的,據(jù)說哭了個(gè)稀里嘩啦,這兩天反復(fù)絮叨討論孩子的教育“思路”,還產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)“沖突”,“命令”他今天去看《麥豆的夏天》。因此就有了我這個(gè)偽專業(yè)影迷陪同。

          電影看完了,坐在車?yán)铩N蚁萑肓艘环N深深的回憶與思考......

          電影描述了麥豆回到一個(gè)四面環(huán)山、風(fēng)景秀麗的小山村度暑假,孩子們的放縱、盡情的玩耍,烤魚、烤薯?xiàng)l、藏貓貓、逮蝎子、佛峪探寶,在這中間孩子們演繹著一些再普通不過的沖突。這使我回憶起我的童年,漿水泉、王府池、礦坑、東流水是我們戲水的場(chǎng)所。夜晚,段店鐵路旁、大楊莊、十六里河......有我們捉蟋蟀的身影,大佛頭、千佛山、四里山有我們攀登的足跡。

          那些年,暑假的早晨,小朋友們一起想著稀奇古怪的點(diǎn)子來玩。傍晚總是迎著夕陽的余輝回家。當(dāng)年最具威脅的一句話:不和你玩了!玩,童年天性的真諦,玩中的鍛煉,玩中的領(lǐng)悟,玩中的友情,玩中的創(chuàng)造,玩中的發(fā)現(xiàn)。在《麥豆的夏天》中,玩貫穿于整個(gè)劇情的始終,這是該劇把握最好的一點(diǎn)。

          現(xiàn)國產(chǎn)兒童電影無非兩大類:一是說教,二是虛幻。《麥豆的夏天》的脫俗在于它玩的真,玩于生活之中。藏貓貓這場(chǎng)戲,小不點(diǎn)蹲于水缸中的煎熬,二坡與羊群的戲耍,狗蛋在樹上的自信,麥豆找不到小朋友回家去的坦然,以至于觸碰了玩的底線,犯了眾怒,“不和賴皮玩!”。但是,玩中的一個(gè)創(chuàng)意——足球網(wǎng)使麥豆和小朋友又走到了一起。然而家中的一片狼藉,灑得滿地的棒米,自由自在享受著大餐的雞群,頭頂沾著羽毛散發(fā)臭味的雞屎。奶奶氣憤之極訓(xùn)斥“你這熊孩子!”兒童心理、兒童動(dòng)作、兒童語言,兒童戲的一波三折真的需大贊!

          《麥豆的夏天》讓我觸動(dòng)軟肋的是麥豆與翠翠去城里的一場(chǎng)戲。麥豆的沖動(dòng)去城里抓藥,與翠翠去城里找父親拿學(xué)費(fèi),讓兩人結(jié)伴而行。兩人享受著大自然中美妙的山巒、古村落、清泉流水和鮮艷的花朵。山崖上的村落“拐彎抹角”、磨盤輔路的神奇使他們陶醉。然而故事從翠翠見了爸爸斗轉(zhuǎn),完全是主觀視角的感觸,整場(chǎng)戲麥豆沒有一句臺(tái)詞,翠翠見了爸爸的親熱,地?cái)偵系囊煌肴饨z面,一句“爸爸你也要注意身體”。父女分別時(shí),父親的含淚遙望,翠翠戀父的淚水使麥豆默默地流下了淚水。此場(chǎng)戲讓我眼眶中的淚水流了下來,可能與我有個(gè)可愛的女兒有關(guān)吧。

          片中的主題歌可能是近些年來詞曲最動(dòng)聽、最耐人尋味的一首,她像一股清泉滋潤(rùn)著為人父母的心靈。我在網(wǎng)上下載后,反復(fù)聽了多遍,還轉(zhuǎn)發(fā)給了許多朋友。詞曲作者的良苦與整個(gè)片子主題融為一體。曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽,但透露著點(diǎn)點(diǎn)淡淡的哀傷與強(qiáng)烈的向往!翱炜旎氐轿业募摇北磉_(dá)了兒童內(nèi)心的呼喚與無奈。家在哪?“青山綠水環(huán)繞著她,頭頂藍(lán)天白云在腳下,魚兒鳥兒與我貪玩耍,知了螞蚱任你抓,遍野處處開滿鮮花”。這不就是美麗的大自然嗎!這是人類繁衍、生存、發(fā)展的地方。這是人類智慧產(chǎn)生的地方,這是給兒童帶來歡樂、智慧和成長(zhǎng)的地方。

          該片還有一點(diǎn)值得點(diǎn)贊的地方,就是將教育思考隱現(xiàn)在玩的過程中,沒有生硬的說教,孩子看了新奇好玩,可能會(huì)理解友誼、理解愛,理解愛的付出。我們家長(zhǎng)看了更多的是思考和回憶,是不是我們?cè)?jīng)未呈現(xiàn)的夢(mèng)應(yīng)該在孩子身上實(shí)現(xiàn)?對(duì)孩子們的期望值是否是太高了?我們管得是不是太多了?同時(shí)對(duì)社會(huì)的一些思潮產(chǎn)生了疑問:什么是起跑線?什么是素質(zhì)教育?......

          當(dāng)然該片也有他不足的地方,個(gè)別成年演員表現(xiàn)缺少生活化,做作、不自然,在兒童演員純真表演映照下有些相形失色。但瑕不掩瑜。電影《麥豆的夏天》可稱之是國內(nèi)近些年來少有的兒童電影的佳作。

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