觀后感的主題作文（通用5篇）
觀后感就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面就隨小編一起去閱讀觀后感的主題作文，相信能帶給大家啟發(fā)。
觀后感的主題作文 1
界線分明的色彩，是他的杰作。雕塑作品，則是他對概念的實驗�？焖偻瓿桑撬麆�(chuàng)作的首要條件。即興創(chuàng)作，則是他對藝術(shù)的忠誠。
來到畢加索特展區(qū)，看到他一生的畫畫過程，從原本的寫實，轉(zhuǎn)為立體，畫風(fēng)截然不同。有許多我們看不懂的畫作，都是畢加索的即興作品。他不畫他所看到的，而是畫他所知道的。畢加索從小就接受了他爸爸的藝術(shù)教育，他爸爸認(rèn)為，素描和水彩是表現(xiàn)藝術(shù)的最佳方式，因此直接教導(dǎo)他素描和水彩。他沒有像我們有過幼年時的純真畫作，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，而是直接跳躍式的邁進青少年藝術(shù)學(xué)習(xí)，因此得以在十四歲時就有大師級的水準(zhǔn)。
但是眼中的他，卻不認(rèn)為這是完美極好的。他曾講了一句話：“我很小的時候就可以畫得像拉斐爾等大師一樣好，但是我卻花了一生來學(xué)習(xí)如何像小孩子一樣畫畫�！钡搅怂心甑臅r候，畢加索的畫作已經(jīng)轉(zhuǎn)成了立體派，但是他的畫風(fēng)有別于其他立體派創(chuàng)作者。因為他患了憂郁癥，所以他的畫作變得十分扭曲，但是這卻讓我們看到了畢加索的真正藝術(shù)美感。正因為如此，他畫畫的速度變得很快，一天幾乎就能創(chuàng)作出四幅畫，他以快速的筆法，表達了心中的情感，這才是真正的美，真正的.藝術(shù)！
這次的畢加索之戀，讓我感受到，原來藝術(shù)，并不是寫實，只要能夠表達心中的真實情感、泄漏內(nèi)心的誠摯渴望，這就是藝術(shù)！我想，這次畢加索的作品大賞，真能讓我對畢加索的依戀，是那么的難以割舍，是那么的刻骨銘心！
觀后感的主題作文 2
周六上午，老師帶著同學(xué)們到公園觀察景物，并要我們將看到的事物紀(jì)錄下來。
我和朋友坐在社區(qū)公園的涼亭上，吹著微風(fēng)，欣賞水中的魚兒。魚兒快樂的游來游去，優(yōu)雅的姿態(tài)泛起水面一圈又一圈的漣漪，真是美麗極了！
池塘旁有一些人正在垂釣，他們耐心的坐著等待魚兒上鉤。不一會兒，一條貪嘴的魚上鉤了。我看到魚不斷的在掙扎，好似在后悔自己不該貪嘴，也好像在跟大家求救一樣，教人看了心疼。那條魚有可能永遠回不了家，也許晚上就會變成餐桌上的.美食。
看到這一幕，不禁的讓我想起導(dǎo)護老師在周會上宣導(dǎo)的“安全教育”。老師告訴大家：兒童天真無邪，容易淪為歹徒擄人勒索的對象，提醒我們注意歹徒常用的計謀，如以糖果、玩具、金錢誘騙孩子上當(dāng)。冒充父母的友人或請求協(xié)助 者，接近小孩或闖入屋內(nèi)�；蚶眯『⒆拥耐樾摹o助感或貪心等來誘騙孩子。
上鉤的魚兒因一時未判斷清楚，而上當(dāng)，這跟師長常提醒大家的安全守則有相似的道理。老師常勉勵大家多讀書、多元思考，判斷能力就會增強。今天的觀察，讓我體會到什么叫做活讀書以及在生活中力行實踐的道理。
觀后感的主題作文 3
電影有很多種類，有的悲傷、感人，有的搞笑、逗趣，有些還是驚悚恐怖，讓人毛骨悚然！不過不管是哪一種電影，他都會有一些小小的常識，或者給人一些啟發(fā)，所以看電影是一件很棒的活動！
這陣子，老師給我們看了一部電影，片名叫做《家有跳狗》，這一片溫馨感人的電影，主要內(nèi)容是在說一位小男孩他在學(xué)校和大家相處的不是很融洽，有一次在他的生日那天，他媽媽送他一只小狗，從此之后他因為有了那只小狗，小狗幫他趕變了無趣的生活，讓他能夠和同學(xué)和睦相處，還能跟大家眼中的大美女當(dāng)最要好的朋友，但 是好景不常，在一次的球賽中，他因為球賽打得不是很順利，小狗看了想逗男孩笑，沒想到男孩竟然當(dāng)成它在惹麻煩，救出手揍了小狗一下！小狗一氣之下就逃跑 了！經(jīng)過大家辛苦的找尋，好不容易才找到了，但是沒想到找到的是被人打到重傷的小狗。大家在既擔(dān)心又緊張的`情況下，不斷祈禱小狗能夠活過來，此時老天顯靈，再給小狗一次機會，終于大家臉上又出現(xiàn)了最甜美的笑容！
雖然我從以前就很怕狗，不過看完了這一部電影，讓我知道其實狗是對主人很忠心的一種動物，并且它會適時的出現(xiàn)來保護主人，讓主人安心。雖然有些人會被狗的 一些行為給嚇到，但是我要告訴大家，其實狗很敏感，它只要感覺你不太對勁，就會對著你叫！因此狗會對你叫是因為你的舉止讓它覺得很奇怪，所以狗是不會亂叫的。你是不是有比較喜歡狗了呢?希望大家能跟現(xiàn)在的我一樣喜歡狗。
觀后感的主題作文 4
一片漆黑，諾大的屏幕上蹦出兩個殷紅而又蒼勁的大字，帶給我強大的視覺沖擊�！罢T狼”？！
一位是日本的“名將之花”阿部規(guī)秀，官至中將。另一位是八路軍晉察冀軍區(qū)第一分區(qū)第三游擊隊隊長兼政委，抗戰(zhàn)英雄曾雍雅�？梢哉f兩人都有勇有謀。但怎么說呢！因為正義力量之強大，最后我方還是戰(zhàn)勝了敵方。
其實，我認(rèn)為所有的革命電影結(jié)局都差不多。無非是別的國家來侵略我們中國，經(jīng)過“我們中華民族英雄兒女”的奮力抵抗，最后正義戰(zhàn)勝邪惡。如果真像我所說的一樣，那為什么國家、父母、老師還要讓我們看這種“無意義”的影片呢？答案毫無例外，當(dāng)然是希望能讓我們記住“血的`恥辱”，明白“少年強則國強”。緬懷先烈，祭奠先烈。
從古至今，我們?nèi)A夏民族從來沒缺過烈士，不論男女。如今到了我們這一代，卻悄然發(fā)生了變化。
“媽媽”你去幫我拿一下東西，我忙。
“爸爸”我很喜歡這個，我就想要。
“奶奶”你幫我削個蘋果。
“爺爺”你去幫我買點東西，就是xxx，就在樓下的xxx便利店。
“外婆”我肚子餓了。
“外公”我小汽車壞了，你幫我修一下吧。
一個家庭，一個孩子，六個大人，就像蓮花中的蓮子，被一層一層保護起來。而所謂的結(jié)果，大部分孩子因為過度玩手機、電腦，早早戴上了眼鏡。
下雨天連路都看不淸，保護不了自己，何談那些大話想成為保衛(wèi)國家的“英雄”。
曾經(jīng)有一次，看見上小學(xué)一二年級的小男生，由他奶奶騎著三輪車帶到了學(xué)校。學(xué)校里有專門提供學(xué)生吃飯的地方，小男生就由他奶奶領(lǐng)著到座位上，奶奶幫他放好書包，自己又匆忙出校門對面的早餐店幫他買早餐，過了幾分鐘又急匆匆地拎回來了早餐，還挺豐盛的。然后，把裝有餛飩的一次性餐盒打開，吹涼，放入小男孩口中。而那個小男生只需要坐在那張著口就行了，一邊還在無聊地玩弄著奶奶的衣服。呵這就是“飯來張口，衣來伸手”，難道這就是我們中國式教育？
小時候倒還是挺羨慕他們的，經(jīng)常責(zé)怪母親為什么總不幫我，有些事總讓我自己做。
隨著時間的推移，我懂了，母親要我獨立，要我自理，要我能在沒有她的情況下也能獨立生活。
這不是在體驗過去的生活，因為以前生活更艱難，母親只是在磨礪我，無論是在精神上還是在肉體上。當(dāng)然，我肯定也會有過抱怨，可當(dāng)母親說起她以前的往事時，我沉默了。很早以前，也與母親有過爭論，經(jīng)常說，現(xiàn)在都什么年代了，當(dāng)然比你那個時候好。
而母親總只有一句話就駁回我的所有：就是因為現(xiàn)在的生活條件好，我們才更應(yīng)該記住以前，�；貞浺郧�，來勉勵自己，不應(yīng)當(dāng)就因此松懈，不求上進。
觀后感的主題作文 5
今天爸爸帶著我們?nèi)胰巳ノ幕行目幢硌荩疽詾檫@個表演是一場普普通通得演出，沒想到看完后，竟然是一場令人感動的表演。
這場表演是一群特殊的舞者，他們都有一些障礙，有的只有一只手，有的只有一只腳，有的`眼睛看不見，有的是長不高。雖然他們肢體上都有一些障礙，但他們卻可以表演出這么厲害的戲劇。他們憑著感覺，在舞臺上跳舞，舞技幾乎和平常人沒兩樣。
他們在跳舞時，雖然有跌倒，但他們依然努力的站起來，繼續(xù)跳舞，臉上不時的掛著燦爛的笑容，另然不禁把眼光都放在他們身上，為他們打拍子，為他們加油。
看完這場演出，有些人幫他們拍照，有些人感動的流淚，雖然我沒有和他們拍照，也沒有流下感動的淚水，但我在心里卻十分佩服他們，還拍下他們的樣貌留作紀(jì)念。 這次看完這場演出，我覺得對我們的生命非常重要，看著他們跌倒時努力的站起來，就好像我們遇到挫折后，勇敢的站起來一樣。今天的表演，令我覺得不是在浪費 時間，而是再上一堂有意義的“生命課”。
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