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幸福在哪里的觀后感（精選9篇）
在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，在寫(xiě)觀后感時(shí)，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的幸福在哪里的觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福在哪里的觀后感 1
最近一直在看央視8套黃金強(qiáng)檔播出的情感劇《幸福在哪里》。陳建平，一個(gè)農(nóng)家子弟，踏實(shí)上進(jìn)，靦腆內(nèi)秀，勤儉節(jié)約，是文化局的一名公務(wù)員。齊若谷，一個(gè)書(shū)香門(mén)第出身，美麗大方的千金小姐，名牌大學(xué)畢業(yè)，《時(shí)代風(fēng)采》雜志的攝影記者，有氣質(zhì)、有能力，還有一個(gè)從小青梅竹馬一塊長(zhǎng)大，家庭背景，學(xué)歷等等各方面都非常優(yōu)秀的男朋友（若谷父母眼里的準(zhǔn)女婿）。
若谷與建平這兩個(gè)看似不會(huì)有任何關(guān)聯(lián)的人，卻因?yàn)橐粓?chǎng)搶劫，一次見(jiàn)義勇為，產(chǎn)生了人生奇妙的交集。開(kāi)始從相識(shí)，相知到經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)與磨難，最后走到了一起，然而走到一起卻并非幸福的開(kāi)始，等待他們的是人生更多的磨練與艱難抉擇……若谷從家里逃出來(lái)，和建平舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而浪漫的婚禮，沒(méi)有排場(chǎng)，沒(méi)有鉆戒，但是他們卻擁有對(duì)彼此滿(mǎn)滿(mǎn)的一份真愛(ài)，對(duì)未來(lái)懷揣美好的憧憬，可是現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，他們住在擁擠的筒子樓里，連上廁所都需要排隊(duì)，這些生活中的困難都一一克服過(guò)來(lái)了。
擁有一所屬于自己的大房子便是他們需要努力奮斗去完成的第一個(gè)目標(biāo)，可是在物欲橫流的復(fù)雜社會(huì)里，最難能可貴的是他們都有自己的人生準(zhǔn)則與道德底線(xiàn)，決不為了一己之利做出違背自己良心的事情。一切都安頓下來(lái)后，把建平的母親從鄉(xiāng)下接來(lái)，老母親一手把建平拉扯大，吃了不少苦，若谷對(duì)婆婆也是十分孝順，這讓建平很感動(dòng)……最后老母親查出得了尿毒癥，老母親為了了卻心愿，在死之前居然讓若谷答應(yīng)她為了他們陳家有后，讓建平的表妹英子給他們陳家生個(gè)兒子，若谷難以接受這樣的窘?jīng)r，情急之下說(shuō)出了建平要為母親捐腎的事。后來(lái)發(fā)生的事情，是每個(gè)人所始料未及的.，老母親因?yàn)榕孪眿D不再回陳家來(lái)，更不愿拖累兒子，撞車(chē)死掉了，這也就成了橫亙?cè)诮ㄆ胶腿艄戎g無(wú)法跨越的鴻溝，離婚之時(shí)若谷卻已經(jīng)懷上了建平的孩子，但她并沒(méi)有把此事告訴建平，這也成了她和建平最后能破鏡重圓的又一原因，破碎的不是他們的感情，而是突如其來(lái)的一系列狀況和現(xiàn)實(shí)讓建平難以承受，然而老天對(duì)他們的考驗(yàn)任何時(shí)候都沒(méi)能減少過(guò)，就在他們決定復(fù)婚之時(shí)，建平?jīng)]能如約而至，因?yàn)楸徊槌龌剂税籽�，他不愿再讓若谷�?dān)心，選擇一個(gè)人默默離開(kāi)，并把他們的大房子賣(mài)掉，把匯款單寄給了若谷，在一切真相揭開(kāi)之后，若谷用孩子的臍帶血救回了建平，也挽救了這份感天動(dòng)地的真愛(ài)……
此劇跌宕起伏，劇情層層推進(jìn)，可能很多人會(huì)說(shuō)這不過(guò)是一部太唯美的電視劇，情節(jié)過(guò)于完美，儼然一部都市童話(huà)！像若谷這樣一個(gè)女孩簡(jiǎn)直完美得不夠真實(shí)，對(duì)于劇情我們不用過(guò)多的去在意它的拍攝手法或是情節(jié)構(gòu)造，只是它所引發(fā)的關(guān)于幸福的種種思考卻是我們值得探討和深究的。一份真愛(ài)，一份真情，一份經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，甚至是跨越生死的情感，這樣的幸福是來(lái)之不易的，更是彌足珍貴的，也使得我們每個(gè)人心里都受到了極大的震撼。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往使很多人迷失了自我，因?yàn)樽非髾?quán)勢(shì)名利，情感竟成了物質(zhì)交換的籌碼，撕開(kāi)那層層包裹的面具，暗藏其下的卻是一副面目可憎的臉，一顆虛偽麻木的心，這樣的人讓我們感到心寒，這樣的社會(huì)更讓我們感到悲涼，所以頌揚(yáng)這樣一份“真愛(ài).真情”，便成了我們每個(gè)人心底最迫切的一種渴求。建平與若谷是劇中的一條主線(xiàn)，另一條副線(xiàn)便是圍繞甘露（若谷大學(xué)時(shí)最好的朋友）和嘉俊展開(kāi)的，甘露一個(gè)億萬(wàn)富翁的女兒，卻從小到大缺乏安全感，并為了獲得一份真愛(ài)，從家里逃出來(lái)，甘愿做“一漂”，從最底層的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員做起，只為證明自己的能力，只為獲得一份真愛(ài)，選擇隱藏自己的身份，一切從頭做起。和嘉俊最后能走到一起也是經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，更讓這個(gè)富家小姐懂得了渴求一份真愛(ài)對(duì)于她那樣的身份是多么的艱難。讓人不免感嘆什么才能叫做幸福��！
其實(shí)，幸福指數(shù)往往和經(jīng)濟(jì)收入之間成反比，可見(jiàn)，幸福在一定程度上是需要經(jīng)濟(jì)條件來(lái)滿(mǎn)足的，可是再多的錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)真正的幸福�！爸愠�(lè)”也是一種幸福模式，這并不代表不思進(jìn)取，它只是一種生活態(tài)度，一種良好的心理狀態(tài)。我們奮斗拼搏，我們不斷努力爭(zhēng)取，正是為了滿(mǎn)足一種幸福的生活狀態(tài)，可是一旦虛榮心作祟，一旦陷入心理怪圈，一旦心生貪欲，一切就會(huì)物極必反，就會(huì)在幸福的道路上越走越遠(yuǎn)，最終背道而馳，所以人要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，保持內(nèi)心的一種平和，隨時(shí)調(diào)節(jié)自己，以求達(dá)到一種平衡的健康狀態(tài)。對(duì)待朋友寬容，對(duì)待家人友愛(ài)，不去一味的攀比，不去自尋煩惱，好好的經(jīng)營(yíng)自己的幸福，別拿外人毒辣的眼和尖銳的嘴去刺傷自己原本的幸福，因?yàn)樾腋Ｊ且环N感覺(jué)，各人有各人的幸福模式，不要把別人關(guān)于幸福的模式強(qiáng)加到自己身上，這樣又如何能幸福呢？幸福是自己的，別讓他人來(lái)左右。
幸福在哪里？幸福就在我們的手中，我們要好好的去把握和爭(zhēng)取，幸福就在我們的心上，我們要用心去呵護(hù)和珍惜。幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就是當(dāng)我們通過(guò)努力從出租房搬到屬于自己的房子里，無(wú)論房間大小，那都是我們幸福的開(kāi)始，而不是為了沒(méi)能住到多幾平米的空間里而去相互爭(zhēng)執(zhí)；幸福就是生病時(shí)愛(ài)人在你身邊端茶遞水，默默為你做著一切，而不是你埋怨他沒(méi)能把你安排在高級(jí)病房；幸福就是你開(kāi)心時(shí)有人陪你開(kāi)心，你傷心時(shí)有人體貼安慰，而不是一個(gè)人在外喝得酩酊大醉卻沒(méi)人管……幸福就在我們身邊，懷著一顆寬容的心、一顆善良的心、一顆平和的心去工作和生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在，活著就是幸福，健康就是最大的幸福。
在我去年生病很?chē)?yán)重的那段時(shí)間，當(dāng)一次正常的呼吸都變得困難的時(shí)候，我深深的感覺(jué)到如果能夠好好的呼吸一次該是多大的一種幸福啊，而這對(duì)于所有健康的人來(lái)說(shuō)是不可能真切體會(huì)得到的。不要不知足，不要過(guò)于虛榮，不要去追逐那些可望而不可及虛無(wú)縹緲的東西，拋開(kāi)原本美好的一切，甚至降價(jià)處理自己的尊嚴(yán)與人格，那么追求到的一切便也失去了原本追求的意義與價(jià)值。仰望頭頂?shù)乃{(lán)天白云，看著秋日落葉紛飛，遠(yuǎn)處孩童嬉戲玩耍，兩位白發(fā)蒼蒼的老人相依相偎的由近及遠(yuǎn)，望著他們幸福的背影，會(huì)心的笑聲揮灑出動(dòng)聽(tīng)的旋律，生活展開(kāi)了多么絢麗的畫(huà)卷，一切美好和諧，一切舒適安詳，一切明快跳躍，幸福需要我們用心去感受，用心去經(jīng)營(yíng)，用心去呵護(hù)……
幸福在哪里的觀后感 2
幸福在哪里，現(xiàn)在的小朋友們，認(rèn)為幸福就是有自己喜歡吃的，有自己喜歡玩的就是幸福了。星期四一大早，同學(xué)們都高興地背著書(shū)包上學(xué)去，在學(xué)校，學(xué)校組織全校同學(xué)看了《開(kāi)學(xué)第一課》的電影。
《開(kāi)學(xué)第一課》的題目是“幸福在哪里”，其中有三件感人的事，一、一個(gè)孩子的父母離婚了，孩子跟著媽媽?zhuān)@位男孩子的眼睛看不見(jiàn)，擔(dān)他很勇敢。他很喜歡彈鋼琴，卻沒(méi)有老師收他這位學(xué)生，因?yàn)樗劬床灰?jiàn)沒(méi)有一位老師相信他能學(xué)好，但他媽媽很堅(jiān)定的'讓他一定要找到老師學(xué)習(xí)。他靠自己的心靈感應(yīng)去摸索著學(xué)習(xí)鋼琴。
二、一個(gè)女孩子因?yàn)楦改鸽x婚而把她托給另一位行動(dòng)不便的女成年人，每天早上6點(diǎn)就要起來(lái)洗衣做事，做好一切后才去上學(xué)，下午放學(xué)后還要背著養(yǎng)母出去。有一天，記者來(lái)采訪(fǎng)請(qǐng)女孩吃肯德基，但女孩沒(méi)舍得吃而是留給她養(yǎng)母吃。養(yǎng)母感動(dòng)地說(shuō)：如果這輩子沒(méi)有她這個(gè)女兒就無(wú)法過(guò)下去了。
三、老師愛(ài)學(xué)生的感人場(chǎng)景。從這三件感人的事件中，我學(xué)到了很多。
想想我們?cè)谶@么好的環(huán)境下都沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的話(huà)，真是太不應(yīng)該了。其實(shí)幸福就是：有愛(ài)自己的父母，有美好的理想，這就是幸福！
幸福在哪里的觀后感 3
“幸福在哪里啊，朋友我告訴你”聽(tīng)了這首歌，你們會(huì)不禁想起幸福在哪里？是誰(shuí)給了我們幸福？等許多的問(wèn)題。我感覺(jué)幸福就是分享：就像分巧克力一樣，跟你分享的人越多，你就越快樂(lè)。而我看了這個(gè)電影是否又對(duì)幸福多了一層理解呢？
第一節(jié)課上，一個(gè)名叫劉浩的盲人，他雖然看不見(jiàn)但是他鋼琴但得非常的好，他從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，但是病魔卻悄悄上身，一路上都是他的媽媽默默的幫助著他把五線(xiàn)譜翻譯成盲文，然后用線(xiàn)一針一針的扎出來(lái)的；而且找了許多老師都拒絕，最后被送到盲童學(xué)校去學(xué)習(xí)，這說(shuō)明無(wú)論身處怎樣的逆境里，無(wú)論貧窮，還是富有，相信自己，幸福就在身邊。而他們卻生在福中不知福，沒(méi)有對(duì)父母報(bào)效。成龍大哥還講了幸福就是努力：付出的汗水越多，得到的幸福越多。李娜說(shuō)贊美：就是幫助被人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。鄧亞萍道：相信自己發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。
在第二節(jié)課上，重慶一班的王老師讓孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，來(lái)尋找快樂(lè)，于丹說(shuō)道：快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。而王忠華說(shuō)：做活一次的是，再做一次一定要比上一次做得好。
在第三節(jié)課上，講到朗朗說(shuō)：就像分蛋糕一樣，跟你分享的人越多，你就越快樂(lè)。一個(gè)身體癱瘓的養(yǎng)母，天天要做仰臥起坐200個(gè)、伸腿每天240個(gè)、捏腳每天30分鐘。而幫助這個(gè)養(yǎng)母的.人就是孟佩杰。一次記者來(lái)采訪(fǎng)帶她去街上買(mǎi)了一桶肯德基，她帶回家讓養(yǎng)母一個(gè)人吃下去；自己從來(lái)卻沒(méi)有嘗過(guò)肯德基。養(yǎng)母說(shuō)：我照顧她三年，而她要照顧我一輩子。對(duì)于孟佩杰來(lái)說(shuō)幸福就是奉獻(xiàn)：幫助別人，讓自己更快樂(lè)。
他也是個(gè)盲人，他雖然是個(gè)盲人但是他每天都是面帶微笑，因?yàn)槲液苌俚剿�，所以每�?dāng)我到他家時(shí)，我張口問(wèn)好時(shí)，他總是摸摸我的頭說(shuō)：“你又長(zhǎng)高了不少啊，高煌。”其實(shí)呢，只長(zhǎng)高了2cm。他非常樂(lè)觀的，我說(shuō)些失落的話(huà)，他總是鼓勵(lì)我，因此，我也給他講了許多的笑話(huà)。所以我感覺(jué)我們倆就是感恩：珍惜身邊人，身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。他就是我的外公，跟我爺爺一樣的性格，不一樣的眼睛。
看了《幸福在哪里》我知道了幸福是積極的生活態(tài)度，就是一片好心情，只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是No.1。
幸福在哪里的觀后感 4
這一堂關(guān)于幸福的課深深地打動(dòng)了許多人的心。也許是當(dāng)“最美媽媽”不顧一切的接住從十樓跌落的孩子而住進(jìn)醫(yī)院時(shí);也許是當(dāng)重慶跳太空舞步的學(xué)生不舍地說(shuō)出：“老師我愛(ài)你!”這催人淚下的話(huà)時(shí);也許是當(dāng)鋼琴盲童劉浩鏗鏘有力地說(shuō)出：“我和正常人一樣，只是看不見(jiàn)東西，別的我都能干�！�......我們被震撼了，同時(shí)又不禁被他們所說(shuō)所做的折服!
我含著淚將視頻看完了，所有的人物都在我心中留下了很深的印象。但是，我最感動(dòng)的卻是大學(xué)生佩杰無(wú)微不至地照顧自己的養(yǎng)母十五年的故事。孟佩杰五歲時(shí)，父母相繼離世，把她托付給附近村子的劉芳英撫養(yǎng)。小佩杰就這樣與養(yǎng)母相依為命了三年。但好景不長(zhǎng)，養(yǎng)母在收養(yǎng)佩杰不久后因椎管狹窄癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父也離開(kāi)了家。小佩杰天天洗衣做飯，照顧母親，沒(méi)有一天休息過(guò)。這樣的日子過(guò)了整整十五年，佩杰也長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。在這十五年間，佩杰每天都要做許許多多的家務(wù)，常常到深夜才有時(shí)間坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。她的養(yǎng)母說(shuō)：“別說(shuō)不是我親生的，就是親生的.也做不到這一點(diǎn)!”這句話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。是啊!讓一個(gè)花季少女每天呆在家里洗衣做飯，照顧母親，還有大學(xué)繁重的學(xué)業(yè)，又談何容易?可佩杰一做就是整整十五年!這十五年間，她沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，直到現(xiàn)在!
與佩杰相比，我們又是多么的幸福!我們有良好的家境;有時(shí)間出去高高興興地玩耍;有電腦電視供我們娛樂(lè)......可我們卻不知道珍惜：父母關(guān)心我們，我們卻嫌他們嘮叨;父母買(mǎi)來(lái)了新衣服我們嫌難看，丟在一邊理都不理......現(xiàn)在我們不禁得仔細(xì)想想，我們這樣做真的對(duì)嗎?這一言一行里面包含的可都是父親母親對(duì)我們濃濃的關(guān)心!我們不但沒(méi)有好好謝謝他們，還挑三揀四。
上了這節(jié)課，對(duì)幸福我有了新了理解，我學(xué)會(huì)了很多，也懂了很多!
幸福在哪里的觀后感 5
看完全劇，心里堵得慌，老是在想，為啥會(huì)這樣呢！今天沒(méi)事，又從中間看了幾集，當(dāng)明月在那小小的出租屋里看著老大和梅好一邊做飯，一邊閑聊，那么默契，那么自在，那么安寧，她明白了什么是幸福！我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里最缺少的幸福！舍得是福？活著是福？幸福就是不完美？扯淡吧！
咱們老百姓沒(méi)有那么多深刻的理解，也不需要誰(shuí)來(lái)教我們?cè)鯓有腋�，我們要的就是一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)愛(ài)意，可是范老大卻說(shuō)大團(tuán)圓結(jié)局不夠深刻，活著就是幸福！咱又被深刻了一回！不過(guò)范老大，您真的深刻了嗎？悲劇就是深刻？我們不是不能接受悲劇，悲劇不會(huì)因?yàn)槲覀兊暮ε禄蚍磳?duì)而不發(fā)生，但是我們都不能容忍不合理的悲劇的發(fā)生。巴金先生說(shuō)，他寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，不是他在寫(xiě)，而是小說(shuō)中的人物自己在寫(xiě)。我理解巴老的`意思就是，每個(gè)人物都有自己的性格，性格決定了他們?cè)谔囟▓?chǎng)合會(huì)做什么。從這個(gè)意義上說(shuō)，梅好的前后行為是互相矛盾的，是不合理的。不合理的情節(jié)之所以出現(xiàn)，以本劇而言，其實(shí)就是編劇們創(chuàng)作過(guò)程的失敗。而這個(gè)結(jié)局如果真是范老大強(qiáng)加給編劇導(dǎo)演的，那我真的要說(shuō)，范老大，您是個(gè)好演員，但其他的就請(qǐng)您別再瞎摻和了！
幸福在哪里的觀后感 6
星期五下午，我們?nèi)w五年級(jí)來(lái)到了階梯課室，觀看開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題為“幸福在哪里”，并以一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng)集體秀拉開(kāi)的帷幕。
在節(jié)目中，講述了許多動(dòng)人心弦的故事：一個(gè)10歲的盲童居然能彈出動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，還拿到了許多的鋼琴獎(jiǎng)項(xiàng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜背后艱辛的故事、最美的女孩以及最美的媽媽……這一個(gè)個(gè)故事是那么的簡(jiǎn)單平凡，卻足以讓人感動(dòng)，讓人震撼，讓人流淚。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我體會(huì)到了什么叫真正的幸福，知道了無(wú)論你是貧窮還是富有，只要你的內(nèi)心是快樂(lè)的，充滿(mǎn)著陽(yáng)光，就一定能感受到幸福；幸福在不同的時(shí)候，有可能會(huì)不同，可是含義永遠(yuǎn)是一樣的，而且，幸福就在我們的身邊，前途永遠(yuǎn)是光明的'。幸福不一定要有財(cái)富才能擁有，它是自己用雙手去爭(zhēng)取回來(lái)的。只要一句安慰，一句貼心的表?yè)P(yáng)和一次尊重和關(guān)懷，就會(huì)讓人感到幸福倍增，幸福其實(shí)真的十分簡(jiǎn)單。
我要自信，我一定有獨(dú)特的能力，他們可以，我也一定能。我要樂(lè)觀，快樂(lè)就有幸福，它比什么都重要。我要成長(zhǎng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更加重要。幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，是贊美，幸福無(wú)處不在，得到幸福很簡(jiǎn)單。
幸福在哪里的觀后感 7
九月一號(hào)，我們開(kāi)學(xué)啦！晚上，我們就上了開(kāi)學(xué)的第一課。
這個(gè)開(kāi)學(xué)的第一課，不是在學(xué)校上的，而是通過(guò)電視來(lái)收看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》幸福在哪里。
小時(shí)候，我們嘴邊經(jīng)常唱著“幸福在哪里，幸福在哪里……”卻不知道真正的幸福在哪里。長(zhǎng)大了，我看了開(kāi)學(xué)第一課，卻突然明白了幸福是什么。
記得九歲的時(shí)候，我去上葫蘆絲課。到了地方老媽千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)：“一定要等媽媽來(lái)接，自己要注意安全······”我不耐煩的答了句：“知道啦！”便進(jìn)去上課了。
誰(shuí)知，上完了課。我等了十幾分鐘媽媽也沒(méi)來(lái)，便跟老師說(shuō)了，老師說(shuō)：“那這樣吧，我先把你送到你姥姥家，老師也急著有事。”老師臨走前還在門(mén)上留了個(gè)紙條。就這樣，老師把我送到我姥姥家就匆匆走了。
到了姥姥家，姥姥一個(gè)勁地說(shuō)：“哎呀，你看看你媽媽。咋這么粗心！把自己孩子都忘了！”又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，見(jiàn)我媽媽還沒(méi)來(lái)。我奶奶也急了起來(lái)：“這孩子不會(huì)出事了吧！咋還不回來(lái)。我和姥姥又在煎熬中度過(guò)了十幾分鐘。突然響起了“咚咚”的敲門(mén)聲。我和姥姥趕緊去開(kāi)門(mén)。一看老媽終于回來(lái)了。我和姥姥才把一顆懸著的心放了下來(lái)。
事后才知道，我媽媽去接我的路上，從一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)過(guò)的時(shí)候。有一個(gè)小女孩一不小心從滑梯上摔了下來(lái)，我媽媽趕緊去看看小女孩�？此诘厣险静黄饋�(lái)，便趕忙帶她去醫(yī)院檢查一下。還好沒(méi)有骨折，忙活了快一個(gè)小時(shí)才回來(lái)。
故事就講到這，看完了這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課，我似乎突然成長(zhǎng)了。也明白了我那早就來(lái)到的幸福很簡(jiǎn)單：我有一個(gè)愛(ài)我又熱心的媽媽?zhuān)灰粋�(gè)疼我又疼我媽的姥姥；還有我的'葫蘆絲老師……
開(kāi)學(xué)第一課的最后說(shuō)了十二個(gè)詞：成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)。你只要能做到這些，就一定能找到屬于自己的幸福！
幸福在哪里的觀后感 8
愛(ài)情，是我們永恒的話(huà)題，一點(diǎn)不假。年過(guò)三十，依然喜歡年輕人的愛(ài)情故事，坐在電視機(jī)前隨主人公的心情或喜或悲，甚至?xí)薜靡惶：�，半天都心事重重，仿佛主人公的事就是自己的事，�?dān)憂(yōu)著他們的心情，猜想著他們的結(jié)局。
《幸福在哪里》，這部電視劇深受我們一家人的喜愛(ài)。故事不同于韓國(guó)劇的人物那樣完美，既才貌雙全，又家貫萬(wàn)產(chǎn)；既溫柔可人，又是窈窕淑女。這樣的主人公離我們的生活過(guò)于遙遠(yuǎn)，那是被人們美化了的愛(ài)情。如果按照韓國(guó)劇的標(biāo)準(zhǔn)去尋找對(duì)象，那豈不是自討沒(méi)趣。
《幸福在哪里》講述的是齊若谷和陳劍平的愛(ài)情故事。一開(kāi)始對(duì)齊劍平的心理刻畫(huà)極其細(xì)膩，他把一個(gè)從農(nóng)村出去的小伙子身上的自卑被演繹得真實(shí)感人。他不敢見(jiàn)到若谷，在他的眼里，若谷就是天上的仙女，池塘里的荷花，只可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。他幾次三番地要打消若谷到文化局找他的念頭，即便若谷去的目的只是想感謝他，他也想拒對(duì)方于千里之外。
而當(dāng)他得知每星期有人寄信安慰他的母親，他就非得找到有心人不可。他坐在郵局里等待，啃著干面包，終于在一個(gè)夜幕降臨的時(shí)候看到一個(gè)背影在匆匆投遞郵件，走上前去才明白齊若谷就是那個(gè)有心人，一向知恩圖報(bào)的陳劍平心理的冰雪開(kāi)始融化了，他主動(dòng)與齊若谷去看望那孤寡老人。當(dāng)若谷希望劍平陪伴她去攝影，他再也沒(méi)理由推辭。站在幽靜的大橋上齊若谷喊出了“陳劍平，你跟我在一起玩快樂(lè)嗎？”陳劍平心理也不平靜了，他也對(duì)著大山呼喊，對(duì)著溪水呼喊，喊出了壓抑，喊出了郁悶，喊出了自卑，一種淋漓盡致的呼喊，一種徹頭徹尾的心靈的呼喚。這種聲音久久回蕩在我們這些觀眾的心理。
于是他們兩個(gè)人能否結(jié)合就成了我們關(guān)心的焦點(diǎn)。若谷母親的勢(shì)利，好友的毫不懈怠，劍平的時(shí)進(jìn)時(shí)退，優(yōu)柔寡斷，使他們的愛(ài)情也岌岌可危。幸虧有好友的兩肋插刀，若谷才在母親的嚴(yán)密監(jiān)督下離開(kāi)了家，毅然地決定要與劍平長(zhǎng)相廝守。當(dāng)時(shí)的若谷偷偷地來(lái)到院子外，像小鳥(niǎo)一樣欣喜若狂地?fù)涞絼ζ降膽牙铮诙焖麄儽闳ヮI(lǐng)了結(jié)婚證。就這樣劍平的母親也來(lái)到了這個(gè)城市，這個(gè)結(jié)局我們很慶幸，慶幸有情人終成眷屬。
可是生活在一起沒(méi)多久，矛盾便出來(lái)了，婆婆身體不好，又想早抱孫子，還違背常理地要給劍平娶小老婆，若谷忍無(wú)可忍，回到了娘家。劍平的母親得知自己的生命須兒子捐腎才能挽救，她走上了一條不歸路。善良的若谷痛苦流涕，劍平此時(shí)卻顯得異常激動(dòng)，將所有的罪責(zé)歸咎于自己那相濡以沫的妻子，認(rèn)為她的'離家出走給了母親致命的打擊，甚至在若谷身懷六甲的時(shí)候提出離婚。此時(shí)的我們?nèi)虩o(wú)可忍了，作為旁觀者我們也對(duì)劍平的做法嗤之以鼻。孝敬自己的母親天經(jīng)地義，可是妻子回娘家也事出有因，他們的愛(ài)情怎么可以如此不堪一擊呢？
就在我們對(duì)著電視里的劍平加以譴責(zé)、恨的咬牙切齒時(shí)，劍平在醫(yī)院里出現(xiàn)了，原來(lái)他得知自己生命垂危，才狠心同妻子離婚。真情感動(dòng)著我們，感動(dòng)著劍平的對(duì)手，曾經(jīng)為爭(zhēng)一個(gè)處長(zhǎng)的位置，明爭(zhēng)暗斗的同事也來(lái)到病房握住劍平的手，劍平平靜地說(shuō)起往事，坦率地告訴同事自己再也不會(huì)跟他爭(zhēng)處長(zhǎng)的位置了，并祝愿他前程似錦。
一個(gè)個(gè)場(chǎng)面讓我們感慨萬(wàn)千，難得做同事，或許是緣分，或許是福分，謙讓一些，不要讓自己留下遺憾。
幸福在哪里的觀后感 9
幸福是什么？每個(gè)人有不同的感想和體會(huì)，對(duì)于我這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，我并不知道，但當(dāng)媽媽推薦我看了一張照片，我深切的感受到了幸福。
照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來(lái)破書(shū)，正專(zhuān)心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué)，而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂(lè)園”。
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我們每天都可以在寬闊的.教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽(tīng)著老師精彩紛呈的`講課。下了課，還可以上各種補(bǔ)習(xí)班，有些同學(xué)還請(qǐng)了外面的老師來(lái)家里教課。
在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來(lái)。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們?nèi)ネ饷尜?gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，電影光碟。這都是那個(gè)少年夢(mèng)寐以求的事情啊！他做夢(mèng)都想多給一本書(shū)！他渴望學(xué)到知識(shí)��！他也想穿著整潔的校服踏進(jìn)寬闊的教室，跟我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)啊!可是老天爺沒(méi)有眼，世間也很殘酷，就因?yàn)樗芨F，沒(méi)有錢(qián)，所以不能讀書(shū)，況且他沒(méi)有家人，只能自食其力，他就只能撿垃圾掙錢(qián)，來(lái)填飽肚子、養(yǎng)活自己。這就是他的命運(yùn)。
從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？可是現(xiàn)在，有些同學(xué)身在福中不知福，寫(xiě)作業(yè)叫苦叫累；吃飯時(shí)揀三撿四；有些同學(xué)買(mǎi)一個(gè)玩具就等于一家難民吃一年的飯菜；所以我們要珍惜，也許就是一兩塊錢(qián)，那個(gè)少年就能改變命運(yùn)，也許就是一兩塊錢(qián)，一個(gè)貧困學(xué)童就能上學(xué)，也許……
我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優(yōu)越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。
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