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孩子不壞電影觀后感
《小孩不壞》是一部以新加坡為背景的電影,電影中的孩子是一群中學(xué)生,他們來(lái)自不同的家庭。下面是孩子不壞電影觀后感,為大家提供參考。
孩子不壞電影觀后感1
這是一部新加坡的影片,剛開(kāi)始是被電影中的語(yǔ)言“驚”到了,英語(yǔ),華語(yǔ),再摻雜著一些福建話,只能說(shuō),我被這部影片徹底“震撼”到了,于是就這樣看了下去。
電影圍繞著三個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生,偉杰和弟弟阿寶以及偉杰的好朋友,健仁展開(kāi),這三個(gè)受到輕視年輕人都有自己的困擾。阿寶年少天真,父母的贊美對(duì)他而言就是世界的全部,不管所做的事情是對(duì)而就讀工藝學(xué)校的偉杰喜愛(ài)用他擅于發(fā)明機(jī)械的才能,來(lái)戲弄老師和同學(xué)們;健仁則是因?yàn)槟赣H的忽視而誤入歧途陷入了負(fù)債中,為了償還債務(wù),他未尋求母親的幫助,反而替高貸集團(tuán)跑腿做事。為此偉杰和建仁想出了發(fā)明 "收債機(jī)器″的點(diǎn)子,讓收債機(jī)器代替他們?nèi)娖嵊憘。老大?jiàn)識(shí)過(guò)"收債機(jī)器″的威力,他們卻不知道不良集團(tuán)的首腦Boss Ma)其實(shí)還打算用升級(jí)后的機(jī)器來(lái)走毒。眼看著學(xué)生踏上歧途,老師CK決定挺身幫助自己的學(xué)生。
影片一開(kāi)始將鏡頭定在了阿寶身上,阿寶在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù),不但沒(méi)有受到老師和家長(zhǎng)的保護(hù),還被說(shuō)成是他欺負(fù)了同學(xué)。這樣不分青紅皂白的做法,很容易給孩子造成心理陰影的。孩子的心靈是一片凈土,做家長(zhǎng)的應(yīng)該要尊重事實(shí)。孩子會(huì)變壞,家庭和父母的關(guān)系都是源頭,父母愛(ài)孩子是天下父母都知道的,但是執(zhí)行起來(lái),有那么多的干擾和影響,正因如此父母要守著一個(gè)正確管教孩子的方法是不容易的。
偉杰和建仁就讀的工藝學(xué)校,在新加坡是一所不怎么好的學(xué)校,他們的父母總是冷嘲熱諷的,于是他們自己也變得自暴自棄。其實(shí),無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家都有這樣的現(xiàn)象存在。就長(zhǎng)沙這個(gè)小圈子而言,一本,二本,三本的大學(xué)都齊了。如果你說(shuō)你是中南大學(xué)或者湖南大學(xué)的,家長(zhǎng)和朋友自然覺(jué)得不錯(cuò),要是個(gè)什么其他院校的,自己都不好意思說(shuō)出來(lái)。其實(shí),這樣是不對(duì)的,所謂“天生我材必有用”,我們要找到自己的優(yōu)勢(shì),自然會(huì)變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。成績(jī)自然是又好又差的,只要做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻就行。所以,無(wú)論我們身在何處,都要對(duì)自己有信心,不要有自卑感。
電影中CK老師的這樣一段話讓我動(dòng)容:“當(dāng)有一天你們真的犯錯(cuò)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)管你們錯(cuò)的原因,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,錯(cuò)了就需要被罰,你可以怪這是社會(huì)的錯(cuò),社會(huì)會(huì)替你坐牢嗎?你可以怪這是環(huán)境的錯(cuò),環(huán)境會(huì)替你坐牢嗎?就算是你爸爸媽媽的錯(cuò),是他們不懂得如何教育孩子,但有一天你們要是犯了錯(cuò),他們能替你坐牢嗎?”的確如此,我們不能奢求地球因?yàn)槲覀兌谀骋豢掏O聛?lái),給我們一次重來(lái)的機(jī)會(huì)。時(shí)間是公平的,把握好自己的每一個(gè)階段,不為做過(guò)的事去后悔。
影片還是以好的結(jié)局收尾。偉杰和賤在CK老師的幫助下最終改過(guò)自新,取得了自己的成功。我想說(shuō),這更是教育的成功吧。其實(shí)這些孩子,要的就是「關(guān)懷、愛(ài)、溫暖」。很簡(jiǎn)單的東西,但他們就是沒(méi)有。
電影的插曲里寫(xiě)了:「你不是我,你不會(huì)知道我的傷痕有多深?」都是所有誤入歧途的孩子內(nèi)心世界的反映。其實(shí),他們的傷痕都是大同小異的,說(shuō)穿了也沒(méi)有什么新鮮,但是因?yàn)闆](méi)有人開(kāi)導(dǎo),加上又和那些有相同問(wèn)題的朋友一起,大家同病相憐把負(fù)面思維擴(kuò)大再擴(kuò)大。傷痕不是自己的錯(cuò),都是別人害的,其實(shí)不是他們要怪別人、埋怨社會(huì),是因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谡f(shuō),這些孩子變壞,都是父母和社會(huì)的錯(cuò),我們相信了,他們當(dāng)然也相信了,所以他們變壞是沒(méi)有錯(cuò)的。但是這些人真的沒(méi)有錯(cuò)嗎?當(dāng)然不是!因?yàn)樗麄兪怯羞x擇的![
所以,多給孩子一些關(guān)愛(ài)和信任吧,互相尊重,互相理解,才是教育的真正意義。
孩子不壞電影觀后感2
《小孩不壞》是一部以新加坡為背景的電影。電影中的孩子是一群中學(xué)生。
他們來(lái)自不同的家庭。他們都是中國(guó)的移民的后代。所以,在電影中就有了好幾種語(yǔ)言:英文、中文、還夾雜著潮汕話。
電影主要圍繞著兩個(gè)家庭以及學(xué)校展開(kāi)。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟,讀小學(xué),哥哥讀中學(xué)。家庭條件很好,有傭人。爸爸媽媽都是白領(lǐng)。但是,很多時(shí)候,上班族總是很忙。跟孩子一起的時(shí)間少,對(duì)孩子疏于管教,而所謂的管教就是有問(wèn)題的時(shí)候的打罵。所以,孩子對(duì)大人的答話也就慢慢地變成只有:恩、啊、哦。當(dāng)他們有事的時(shí)候也不會(huì)找大人,因?yàn)檎乙矝](méi)有用,因?yàn)榇笕丝偸敲,忙到只有晚上才回家,?dāng)他們有空的時(shí)候,就會(huì)與孩子進(jìn)行短暫的溝通,而方式就是孩子靜靜的聽(tīng),他們說(shuō)個(gè)不挺。就像TOM所說(shuō)的,簡(jiǎn)直就要被淹死,而且,他們永遠(yuǎn)也只是左耳進(jìn)右耳出。因?yàn)樗麄冋f(shuō)的確實(shí)是廢話。有任何一句不是責(zé)的話語(yǔ),無(wú)論他們是不是犯錯(cuò)。
我最感慨的是在電影中,很多時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)這樣一種畫(huà)面,就是當(dāng)小孩站在大人面前時(shí),永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)開(kāi)口,無(wú)論是父母還是老師,他們總是搶先一步,而且不給孩子任何解釋的機(jī)會(huì),而孩子非常無(wú)奈又無(wú)可奈何,只能夠一副癡呆的樣子被大人們狂轟濫炸。我在反思,尤其在做一年級(jí)孩子老師時(shí),我更應(yīng)該以身作則,為他們示范正確的行為和高尚的人格,而不是一味說(shuō)教,這種批評(píng)對(duì)孩子只是一種傷害,一種悲哀。
最令我感動(dòng)的還在電影中一個(gè)父親彌留之際說(shuō)的話:沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。他還告訴孩子,喜歡打架就打,而且要打到世界去。不可否認(rèn),雖然他沒(méi)有很好的.家庭教育,但是,父母對(duì)孩子的愛(ài)還是在的。哪怕他不懂得如何愛(ài)自己的孩子。老師也是如此,但老師更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己對(duì)孩子的愛(ài),使他們感受到溫暖。
很喜歡電影里的一段話:“每一個(gè)孩子都不再是爛蘋(píng)果,因?yàn),爛蘋(píng)果只要不扔掉,切掉爛掉的,還是蘋(píng)果。只有扔掉了才是真正的沒(méi)有了!
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