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      2. 參觀展覽的觀后感

        時間:2024-02-26 19:25:09 曉鳳 觀后感 我要投稿

        參觀展覽的觀后感(精選15篇)

          當(dāng)品味完一部影視作品后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會看哦,寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的參觀展覽的觀后感心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        參觀展覽的觀后感(精選15篇)

          參觀展覽的觀后感 1

          新年伊始,萬象更新。2月x日,岐山關(guān)中大廈門前彩門奪目,鞭炮齊鳴,在這個特別的日子,曹宇先生從藝五十年暨師生書畫展隆重開幕。來自社會各界的書畫名家。曹宇先生弟子及省市領(lǐng)導(dǎo)約千余人匯聚西岐,于關(guān)中大廈八樓展廳內(nèi)觀賞作品,暢談藝術(shù),座談交流。此次展覽嘉賓之盛,規(guī)模之大,氛圍之濃,讓我深受感染,不由生出感慨和敬佩之情。

          因為自己是書畫圈外的人,也不懂書法藝術(shù),卻無意中認(rèn)識了一些圈子內(nèi)的老師和朋友,和書畫結(jié)了緣。這次,承蒙趙老師邀請,我這個即不會寫毛筆和硬筆書法,又不會畫畫的人,也充當(dāng)了嘉賓中的一員。我懷著激動的心情和深深的敬意,參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書畫展座談會,參觀了這次不平凡的展覽。雖然對曹宇老師的篆刻。書法。繪畫。剪紙已早有耳聞,卻遲遲未能謀面。通過這次展覽和座談交流,讓我對曹宇老師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。從他的身上,我看到了藝術(shù)的力量和執(zhí)著的'追求,讓我這個不是藝術(shù)圈的人也深受感染,頓生欽佩和敬仰之情。

          當(dāng)日展廳內(nèi),熱烈的氛圍,激情的場面,涌動的人群,這無疑是對曹宇老師從藝五十年藝術(shù)生涯的總結(jié)和定位。尤其是,藝術(shù)界老前輩們專業(yè)的評論和點評,讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發(fā)光。正如大家所說,曹宇老師他即是一位思想家。藝術(shù)家,同時,又是一位學(xué)者。一位奇人。他獻(xiàn)身藝術(shù)生涯五十載,追求真實。自然。平淡。永恒,這是他的一種境界。一種作為。一個文化人的心態(tài)。

          此次展覽取材豐富,風(fēng)格迥異,作品大多都是出自曹宇老師和他的學(xué)生之手,而且參展的作品都是經(jīng)過統(tǒng)一裝裱,皆為新作。因為自己不懂書法,對專業(yè)的評論術(shù)語更是陌生。因此,只能欣賞各位老師的佳作,卻不敢妄加評論。以上所述,也就個人的觀后感,用外行話做以總結(jié),不到之處,還請曹老師多見諒!

          參觀展覽的觀后感 2

          為弘揚民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌,我校在x月1日舉辦了首屆師生書繪畫畫展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅,其中學(xué)生作品x4幅,教師作品76幅。資料包括水彩畫。剪貼畫。國畫。木刻畫。書法。攝影。十字繡等。 x月3日,學(xué)校組織六年級學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳,但當(dāng)我到達(dá)展廳后,我的情緒立刻激動起來。

          哇!展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫:《微笑》!度录t》!跺谙搿贰!稑湎隆,畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,他們姿態(tài)像貌眼神各不相同,但都?xì)赓|(zhì)高貴。清純無暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。這時家長帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了,我?guī)е鴰孜粚W(xué)生。家長到處望了望,看到了各式各樣的畫,內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細(xì)觀望著每幅畫,我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力,畫的使人覺得實有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深,令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫,那更不用說了,畫的栩栩如生,惟妙惟肖!我們又來到書法作品展區(qū),一個個毛筆字清秀俊逸,透露著深深的'文化氣息,同時也激起了我對書法的興趣。我又仔細(xì)一看,這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品,不禁地贊嘆到:〝河田小學(xué)能夠舉行這么大的書繪畫畫展,真不簡單呀!〞我聽了,心里樂滋滋的看完了書繪畫畫展,我感覺很不錯,能欣賞到藝術(shù),能看到辛苦的杰作,能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。

          我不禁想起了自己,與他們相比我實在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走,刨除自己的狹隘,認(rèn)真汲取知識的養(yǎng)分,在文化的海洋中徜徉!

          參觀展覽的觀后感 3

          參觀了“迎奧運——世界向你走來”文化展覽后,我增長了許多關(guān)于奧運的知識。這次文化展覽,是專門為全市的中小學(xué)生開辦的,是集知識性、趣味性、觀賞性于一體的,全方位、多角度地展示奧運歷史文化和195個獨立主權(quán)國家的歷史文化,風(fēng)土人情。內(nèi)容豐富,資料翔實,具有較強(qiáng)的教育意義,對廣大學(xué)生開闊視野、開發(fā)智力、豐富知識、陶冶情操,具有積極意義。

          這次展覽分好幾部分組成,有:百年奧運回顧展、世界風(fēng)貌展、主權(quán)國家國旗展、世界各國貨幣展、放映世界各國自然風(fēng)光、中國傳統(tǒng)皮影演藝、中國古典益智玩具展等。其中,給我留下印象最深的就是世界風(fēng)貌展了,它用200幅精美圖版,圖文并茂的'介紹了195個國家的歷史文化、風(fēng)土人情等,著實讓人眼前一亮。

          當(dāng)然,其他部分的展覽也都相當(dāng)精彩,像“百年奧運回顧展”,以圖片的形式展示了歷屆奧運會的珍貴記憶;“主權(quán)國家旗展”,展出了120個國家的國旗等等。

          奧林匹克運動會,是一次盛大的慶典,是人類極限的挑戰(zhàn),是我們中國人民百年不遇的光榮。我們作為青少年,更應(yīng)該牢記這歷史的時刻,為自己是一名中國人民而驕傲!

          參觀展覽的觀后感 4

          最近,我去參觀了學(xué)?萍颊褂[,展覽的作品有很多,其中,我對新型雨傘最感興趣。

          一般的雨傘只能遮住腦袋,雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動,發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體,有效解決了雨會飄到身上的問題。下雨時,我們可以把材料裝上去,不容易被淋濕;不下雨時,材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的.材料十分寬敞,不會窒息。

          該作品構(gòu)思巧妙,利用了雨傘和雨衣的長處,同時又避免了它們的不足,說明了作者觀察仔細(xì),大膽創(chuàng)新,讓兩件常見的物品重新組合,煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物,要留心觀察,仔細(xì)鉆研,大膽實踐。

          科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識,而且給我?guī)砹藷o限的啟發(fā)。

          參觀展覽的觀后感 5

          今天,我們五蓮縣實驗學(xué)校組織了一場科技作品展,我們都興高采烈地依次觀看。

          我先來到了一個大箱子旁邊,我心想:"難道這就是變魔術(shù)用的大箱子?"我仔細(xì)一看,箱子上寫著:"畫五角星。""哦,原來這不是什么變魔術(shù)用的,而是科技作品呀!"我嘟囔著。

          我玩了一下,這個展品玩的規(guī)則是:用電容筆在一個屏幕上畫五角星,而眼睛卻要盯著一塊反面鏡,這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。

          我不光玩了"畫五角星",還玩了"無弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過"和"看得見摸不著"。

          這里面我最喜歡的就是"穿墻而過"和"看得見摸不著"。 "穿墻而過"其實是幻覺,騙了我們的雙眼。

          等看完了科技作品,老師還帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳?5D電影"。電影里的景物和動物仿佛都在我面前似的,一些飛翔在天空中的大鳥,也好像就在我頭上。嚇?biāo)廊肆耍?/p>

          這些展品可真好玩兒,有的奇怪,有的'嚇人,帶給了我無盡的遐想,我真佩服現(xiàn)代人們的聰明才智!

          參觀展覽的觀后感 6

          今天,我和同學(xué)們一起參觀科技展,有幸看到了宇宙的誕生大爆炸;第一個升上太空的小狗———萊依卡。太空研究組為人們發(fā)明的:調(diào)節(jié)體溫的登山服,分光眼鏡,形象合金記憶手表等實用生活物品。還有太陽系里的八大行星是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢?水星離太陽最近,是第一位,金星是第二位,地球是第三位,火星是第四位,木星是第五位,土星是第六位,天王星是第七位,海王星是第八位。而且!我還知道,太陽是宇宙中唯一的一顆恒星哦!我們又來到了火箭園,看到了載人航天飛機(jī)(哥倫比亞號),土星5號、中國航天CZL5號、CZL4B號、CZL3B號、CZL3A號等。參觀的還算認(rèn)真吧,我和全班同學(xué)還體驗了一下太空訓(xùn)練哪!

          看完了宇宙、火箭的展廳,體驗完后我們穿過了黑洞,回到了6500萬年以前,那里的恐龍多的數(shù)不清,有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動的,像真的一樣哦,尤其是那個霸王龍吃小龍的形象,特別像真的一樣,因為咬小龍的時候,嘴里還有一些紅紅的東西,好像是真血,嘴一上一下的.好像在是在咀嚼哪!

          參觀完了恐龍,我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡,電影一開始,先來了個恐龍的爪子,向我飛來,眼看就要抓住我了,我不由自主的大叫起來,可是沒想到,那個爪子又縮回去了,接著有飛來了十幾快大石頭。快要撞到我的身上了,我馬上緊閉雙眼,我慢慢睜開眼睛的時候,那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣,回到電影里去了。我的那顆懸著心終于掉進(jìn)肚子里了,安心了。電影總算演完了,把立體眼鏡交還給工作人員后,和同學(xué)們一起走了出去,一邊走一邊說著電影中的驚險鏡頭,心里還有著少許的驚慌。

          這個科技展真是太棒了!讓我們學(xué)到了許多的歷史知識、宇宙知識,但是有一點很遺憾,就是我沒有看懂電影里所要表達(dá)的意思,下次,我一定要補(bǔ)上這個遺憾,長大當(dāng)科學(xué)家的愿望越來越來強(qiáng)烈啦!

          參觀展覽的觀后感 7

          近幾天我去參加了關(guān)于機(jī)場地區(qū)發(fā)展歷程的展覽,收獲非同一般,我沒想到自己居然對自己生活了如此久的第二家鄉(xiāng)這么不熟悉。

          在展覽的開始,我們來到一層,隨著講解員聲情并茂,以及展柜里的珍貴展品被我們盡收眼底,我仿佛還能看得出前輩們在這里付出自己青蔥歲月的英姿。突然一種敬意油然而生,無法自拔。隨著一排一排的展品在講解員深邃嗓音下一件一件被介紹完畢,我們又集體上樓上參觀,且必須走樓梯上樓,其實這里有電梯,那又為什么不讓我們使用呢?

          當(dāng)我們踏上樓梯的那一刻我就馬上感覺到了這個樓梯的不平凡,因為樓梯四周的墻壁貼滿了很多泛黃的,黑白的老照片,而且照片拍攝的`時間隨著樓梯的上升,向著現(xiàn)代的日子靠近,在幾張老照片中,我找到了一個我還沒來得及接觸的親人,我的爺爺,作為當(dāng)年機(jī)場的總工程師,他的身影經(jīng)常出現(xiàn)在那個時候的重要場面,我心里的自豪也更加深刻,一層,二層,三層,一層一層的展覽馬上到了尾聲。我們到達(dá)了這里的頂層,四層,也是讓我感觸最深的一層。

          我們來到一個類似開會地點的一個庭室,當(dāng)我們坐著哪里的座位上不禁將自己的腰板挺直了不少,一陣說明過后,大屏幕突然亮起,原來是當(dāng)局做的一個沙畫短片,背景是一個深邃的男聲,講解了機(jī)場的歷史,一個又一個候機(jī)樓的建設(shè)不僅體現(xiàn)了機(jī)場的變化,更是體現(xiàn)出了北京市和北京市民的變化。就在這時,一個蒼老年邁的聲音傳入了我的耳朵,是一位機(jī)場地區(qū)工作的老前輩,沙畫隨著他的話為我們演繹了他在機(jī)場工作的一生,讓我們在場的幾位同學(xué)和老師的內(nèi)心十分震撼,我仿佛忘記了時間,靜靜的看完了長達(dá)半小時的影片,展覽也隨之結(jié)束。

          這次的展覽我收獲頗豐,身為一個在機(jī)場學(xué)習(xí)的孩子,這讓我十分自豪。

          參觀展覽的觀后感 8

          周六在公司的組織下去軍事博物館參觀了《復(fù)興之路》展覽,跟在一群中學(xué)生后面排著隊看展覽,頗有些返老還童的感覺,著實興奮了一把。正式進(jìn)入主題后,整個情緒像XX月30號的股市一樣一瀉千里,原因有二:首先是中國的那段慘痛的屈辱史,第二是學(xué)的一塌糊涂的歷史。聽著GL像專業(yè)向?qū)б粯咏榻B著中國近代史,越發(fā)的覺著慚愧,琢磨著當(dāng)初怎么就沒能好好的學(xué)習(xí)歷史知識,看來原因不但僅是個人的,要是當(dāng)初的歷史課也是圖多字少,重點醒目,再配著宣傳手冊和精彩短片,全部印象式教育,絕對能加強(qiáng)記憶。

          參觀復(fù)興之路的'最大收獲不是重新學(xué)習(xí)歷史知識,不是激發(fā)愛國熱情,而是意識到一種方法,做人、做事、做學(xué)問的方法。我們原來總自以為是,以為最全最詳?shù)木褪亲詈茫瑥牟豢紤]別人可以吸收多少;以為技術(shù)含量越高就越好,從不知道別人可以理解多少;從不習(xí)慣印象式教育,卻不知道這種方式加強(qiáng)記憶最好。利用到工作中,我們應(yīng)常?紤]3個詞:

          “換位思考”:站在別人的立場上考慮問題,往往能看到不一樣的天空。真正的站在同事和客戶的立場上考慮,才能努力使客戶感動;

          “恰當(dāng)合適”:不管是語言、動作還是文章都應(yīng)恰當(dāng)、合適,充分體現(xiàn)"增之一分則太長,減之一分則太短"的境界;對不同的人說不同的話,如同同外行人不說IT話,方能保證溝通有效且無限;

          參觀展覽的觀后感 9

          今天午飯后,老師帶領(lǐng)我們到樓下去細(xì)細(xì)“品嘗”同學(xué)們端出來的一道道特殊的“美味佳肴”——優(yōu)秀作業(yè)。翻開任何一本作業(yè),一行行工整、美觀的字就會映入你的眼簾。一筆一畫,工工整整,每一個字都排著整齊的隊伍站在本子上。能讓自己的作業(yè)本以及圖畫,書法作品得到展覽的同學(xué),就像是一位位優(yōu)秀的廚師,用心做好自己烹調(diào)的每道料理,不帶一點兒馬虎。

          有一本作文簿讓我印象最深刻,主人是一位三年級的同學(xué),他雖然比我低一個年級,用的是鉛筆,可每個字大小均勻,而且都很有筆鋒。再仔細(xì)讀他的語句是通順的、優(yōu)美的、比喻句、擬人句等修辭手法運用自如,代表著好詞佳句的紅色波浪在每一頁上飛舞著。我想:老師批閱這樣的習(xí)作時該有多開心哪。一直是我向往的作品,我常驚訝于黑色、灰色的.線條竟能表現(xiàn)出別樣的韻味,它也出現(xiàn)在此次展覽中。我看到了幾張素描畫,大多只是幾何圖形,卻把立體感充分的表達(dá)出來了,甚至連光影都那么逼真。這正是素描的魅力所在!

          “人外有人,天外有天”,一顆想要上進(jìn),想要趕超別人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到別人的優(yōu)點,把自己的不足一點一點補(bǔ)齊,讓自己在小學(xué)的美好時光中不留下一點遺憾!

          參觀展覽的觀后感 10

          今天,去參觀了科學(xué)作品展。

          來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引,我大吃一驚。好多作品啊,看都看不完!老師說:"大家自由去看展品吧,等一下集合。"我們像閃電般沖向展示區(qū)!我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來看。忽然,一篇文章映入我眼簾,那是我們班"小才女"——葉斯琪同學(xué)寫的一篇關(guān)于環(huán)保的文章,她寫的可真好啊,這篇文章讓我深有感悟!

          這篇文章告訴我們:地球只有一個,我們一定要愛護(hù)我們的地球媽媽,她是我們共同的家園。但是,現(xiàn)在的人類為了自身利益,將地球折磨得天昏地暗。()砍伐樹木,浪費水資源,建工廠… …葉斯琪同學(xué)做了一個夢,一個美麗的夢,她夢見了一個干凈的地球:碧空如洗,鳥兒們在藍(lán)天下自由自在的飛舞著,遼闊的大草原上,牛羊自由的奔跑著。花兒好像在對你招手。馬路上沒有大聲鳴叫的汽車,路邊沒有污染水源的工廠,一切都是那么的`和諧… …這是多么的美好。”M管這只是個夢,但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來!我們都相信人們會把地球打扮的漂漂亮亮,又變成以前那個純潔的地球媽媽!

          看完這篇讓我深有感悟的作文后,我又繼續(xù)前行。 這樣一篇有趣的字眼,上面寫道:低碳的生活生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我在書中得知:"低碳生活"就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。

          這是一位同學(xué)在發(fā)明"植物窗簾"中寫的一段話,它提倡我們要低碳生活,環(huán)保生活。要節(jié)約用水,節(jié)約用紙,從身邊做起,從小事做起。要節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙… …讓我們的地球媽媽少一些勞累,要愛護(hù)我們的地球媽媽!

          我真佩服這些同學(xué),他們驚人的、豐富的想象力以及他們那驚人的寫作能力都讓我感到震驚!我也要像他們那樣,學(xué)習(xí)他們的想象力和寫作能力!

          這次的科學(xué)展讓我深有感悟!

          參觀展覽的觀后感 11

          一星期前,江老師向同學(xué)們宣布:"今天中午,全體同學(xué)都要到報告廳參加五年級作業(yè)展。"當(dāng)課間鈴響起時,同學(xué)們便排著整齊的隊伍,邁著輕快的腳步,懷著無比激動的心情邁向報告廳。

          進(jìn)入報告廳,首先映入眼簾的是一張張擺放整齊的桌子,桌子上放滿了五年級各班同學(xué)的作業(yè),這里有數(shù)學(xué)本,有英語本,有語文本。

          我們首先來到數(shù)學(xué)組。我隨意地站在一本本子面前,認(rèn)真一看,哇!本面干凈,字跡工整,正確率極高,我的嘴里情不自禁的發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,當(dāng)時我便暗暗下決心,一定要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。"喂,你愣著干什么,快往前參觀呀!"在后面同學(xué)的催促下,我連忙加快了步伐。

          隨后,我們來到了英語組。我又停在一本本子面前,仔細(xì)一瞧,呀!這位同學(xué)寫的英語作業(yè)真不錯,簡直可以和老師相比勝,本面干凈,英體規(guī)范。

          最后,我們來到語文組。沒走幾步,便發(fā)現(xiàn)一個熟悉的字跡。于是,我便掀到封面,一看,竟是我的名字,頓時,眼睛一亮,心跳隨即加快,緊接著臉也微燙起來,我炫耀地對身邊的同學(xué)說:"你瞧!你瞧!還有我的作業(yè)呢。"

          但霎時間又自我提醒:冷靜、冷靜、再冷靜;天外有天,人外有人,切莫被興奮沖昏了頭腦。

          參觀完五年級的作業(yè)展覽后,我深深感到自身的'擔(dān)子又重了許多,身邊又多了好多的競爭對手。哦!不,不是競爭對手,而是學(xué)習(xí)的榜樣。我決心用:沒有時間——擠,學(xué)不進(jìn)去——鉆,作為我的座右銘,從而激勵我勤奮學(xué)習(xí)。

          參觀展覽的觀后感 12

          今天,我和媽媽踏著初春的太陽來參觀科技館的“防震減災(zāi)”科普展覽。剛進(jìn)入科技館,我就覺得氣氛和以前不一樣。哇!人真多呀!好多同學(xué)在抄取科普展覽圖片上的資料,有些家長在用相機(jī)拍資料,最后同學(xué)們在試著用那些設(shè)施更進(jìn)一步了解。首先,我了解了地震是因為地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲、變形,一旦承受不了這種變化的時候,巖層就會發(fā)生急劇的破裂、錯動,釋放出巨大的'能量,產(chǎn)生強(qiáng)烈振動。發(fā)生地震的原因很多,根據(jù)地震的成因,地震主要有:構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等。中國的三次大地震:邢臺大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構(gòu)造地震。接著,我知道了地震是最具殺傷力的自然災(zāi)害之一,可以使一瞬間整個城市變成一片廢墟。地震來了:我們要迅速躲到堅固的家具旁邊、廚房、衛(wèi)生間等區(qū)域;在學(xué)校里,應(yīng)蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護(hù)頭部;千萬不要跳樓或靠近陽臺、窗戶,不要乘電梯;注意近水不近火。

          最后,我也知道了遇到火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,盡快撤離險地;若身在高層,不能跳樓,撤離時不能乘坐電梯,要往安全出口走,走安全出口應(yīng)保持彎腰撤離。

          今天,我的收獲真多!我不僅知道了地震和地震的自救,還知道了遇到火災(zāi)不要慌張,要鎮(zhèn)靜。這將對我以后的生活中都有很多幫助。

          參觀展覽的觀后感 13

          今天,學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀科技展覽了。

          一路上,我看見小草微微點頭,花兒對我們微笑,它們好象是歡迎我們?nèi)タ萍拣^參觀科技展覽呢!

          到了科技館,我們排著隊伍進(jìn)去參觀。在里面,我看到了許多科技作品,有聲波看得見、動畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓,還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中,我印象最深的是怒發(fā)沖冠,海市蜃樓,虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠,怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面,手觸摸大鐵球,只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來,手摸大鐵球的人頭發(fā)都會立起來,我們班上許多人都試過,它們一個個都變成了“刺猬”,十分好笑。

          看完怒發(fā)沖冠,本來想去打無皮鼓,但我走過去的時候,我的視角仿佛看到了一個彈簧,于是我停下腳步,向彈簧走去,上面寫著“一米以外觀看”。于是,我站到一米外,竟然看到了一個名字叫海市蜃樓,經(jīng)過調(diào)查,海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的.。使用方法是用手觸摸面前的彈簧,試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試,的確沒有摸到,因為這個彈簧只是幻象,真正的彈簧還在里面呢。

          對了,忘記介紹虛擬打乒乓球了,它的操作方法是打開電視機(jī),抓緊連接著電視的拍子,只要里面的人物打出球來,就用拍子打過去,球在哪個方向就必須往哪個方向打,否則就沒打中。我親身體驗了一回,我還連中了許多球呢!

          今天,我看到了許多高科技,這些都是中國人民用勞動和智慧發(fā)明出來的,我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ蟆N野蛋蛋l(fā)誓:我小時候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!長大了也當(dāng)發(fā)明家,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

          參觀展覽的觀后感 14

          今天下午,我們進(jìn)行了作業(yè)展覽活動,這次展覽活動給了我很大的啟發(fā)。

          我們六5班進(jìn)去后,一排排作業(yè)展現(xiàn)在我們的眼前,我們爭先恐后地擠了進(jìn)去。這些作業(yè)包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業(yè)等。它們都是美好的象征,工整、清潔、書寫認(rèn)真是它們的特點。

          我邊走邊瞧,突然,我看到了一本好上加好的家庭作業(yè)。整齊、美觀的文字就好象用電腦打上去的一樣。它的作業(yè)也十分清潔,沒寫的地方?jīng)]有一絲斑紋。

          這本作業(yè)沒有我的好。作業(yè)本上全是大"馬扎",就好象他的作業(yè)本上要開錯誤聯(lián)歡會似的。但他寫得十分干凈,真是讓人佩服。他的大"馬扎"給我敲響了警鐘,算術(shù)時千萬不能三心二意,否則你的'作業(yè)本上也要開錯誤大聚會。

          人不是這樣嗎?有缺點也有優(yōu)點,但只要學(xué)人之長,補(bǔ)己之短,那一定會十全十美,否則,永遠(yuǎn)當(dāng)不了人中豪杰。做事時,還要認(rèn)真、仔細(xì)、把問題想周全,這樣才能更好。

          這次作業(yè)展覽給我很大的啟發(fā),我們要銘記此次作業(yè)展覽給予我們的啟示,這將是人生旅途中最重要的發(fā)現(xiàn) 。

          我很高興 我的英語本也展覽上去了、 很光榮,我們今后 一定要把字寫工整 ,把這當(dāng)成一個習(xí)慣,發(fā)揚下去。

          參觀展覽的觀后感 15

          今天,我們一起觀看了科技展?萍颊褂腥O了,讓人流連忘返。

          我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機(jī)器兩端的鐵球上,中間的燈就會閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的.光。我還發(fā)現(xiàn),如果只放一只手的話,燈是不會亮的,必須把兩只手都放上,燈才會亮。同學(xué)們最最期待的是5D電影了。在電影棚外,都可以聽到里面同學(xué)們的尖叫聲,聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了,我好開心。‰娪芭锢锏囊巫臃殖蓛膳牛话闶桥芭,男生坐后排。進(jìn)入棚內(nèi),一個個子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡,我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門,燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒有亮,整個棚內(nèi)黑漆漆的,這時的氣氛最驚悚了。

          這是,屏幕亮了,原來我們要看的電影是森林過山車呀!在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道,屏幕不停的晃動,椅子也隨著電影情節(jié)開始不停地晃動,刺激極了。不一會兒電影就放映完畢了,大家都還沒看夠呢!

          同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校,心里都在期盼著下一次參觀的到來呢!

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