小學(xué)大魚(yú)海棠觀后感
當(dāng)看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了�？墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)大魚(yú)海棠觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《大魚(yú)海棠》讓我感觸很深。椿和湫以及那位不知名的人類少年都體現(xiàn)出了一種舍己為人、大公無(wú)私的品質(zhì)。這部電影是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，引用了《莊子.逍遙》以及《山海經(jīng)》《搜神記》等古代書(shū)籍的思想以及一些內(nèi)容。
椿是一位掌管海棠花的神，在她16歲時(shí)，他接受成人禮，進(jìn)入了人類世界，開(kāi)始七天人類世界的探索。她化身成一只紅色的海豚和她的伙伴們一同進(jìn)入人類的海域。她看見(jiàn)了一座坐落在岸邊的小木屋，而它的主人們卻坐在一只小船上玩耍，當(dāng)船上的少年和妹妹看到她們時(shí)，特別歡喜，從袋子里拋出魚(yú)食喂那些海豚。那位少年甚至在身上抹上魚(yú)食跳進(jìn)冰冷的海水中挑逗那些海豚。許多普通的海豚都趕來(lái)享受著盛大的美餐，如同一陣巨大的龍卷風(fēng)�？赡切┘t色的海豚見(jiàn)到少年游了過(guò)來(lái)，嚇得四處逃竄。因?yàn)樗齻兣R走時(shí)都被告知不可靠近人類，所以她們只在海水深處游玩�？僧�(dāng)她在第七天即將回到自己時(shí)界的時(shí)候，她與其它普通海豚被一張大網(wǎng)捕住了。紅色的海豚發(fā)出犀利的叫聲，住在岸邊的少年聽(tīng)到后，毅然決定在狂暴的驚天浪濤下去救這只素不相識(shí)的大魚(yú)，他用短刀一次一次的嘗試割斷海豚身上的網(wǎng)繩，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦少年將最后一刀割斷了她身上的最后一條網(wǎng)繩時(shí)，可卻被她猛烈地掙扎時(shí)用尾巴將少年甩到了水底死了。她只好將少年身上的海豚蕭拿走，回到了自己的世界，由于少年的死是她導(dǎo)致的，覺(jué)得很內(nèi)疚，于是她為了讓少年復(fù)活，用自己的一半壽命與靈婆做交易，換回了少年的靈魂形象——小海豚。她的好朋友湫發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，為了幫助椿，他還是保守著這個(gè)秘密，保護(hù)著這條可愛(ài)的小海豚，為小海豚站崗放哨，并為他取名為“鯤”。一天，他們一不小心沒(méi)藏好鯤，讓椿的母親發(fā)現(xiàn)了鯤，將鯤扔進(jìn)了下水道。椿和湫進(jìn)入下水道，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老婆子在那里掌管著一大群老鼠。這個(gè)婆子幫助他們找到了鯤。后來(lái)，天神降下了懲罰，發(fā)大水淹沒(méi)了整個(gè)部落。湫用法力控制水天相交，想要幫助鯤返回人間�？伤淖迦艘恍南胱プ〔⒘琐H以平息了天神的怒火。于是，他們瘋狂阻攔而且迫切的尋找被海水淹沒(méi)的人們。最后，椿的奶奶和爺爺幫助了椿，救出了被海水淹沒(méi)的人們，可椿卻死了。
靈婆將椿復(fù)活，讓她和鯤一齊去人間。湫送走了椿去人間的最后一程，并發(fā)誓自己要變作人間的一縷秋風(fēng)永遠(yuǎn)陪伴在椿的身邊。直到最后，椿才明白，是湫用自己的全部生命換來(lái)了椿的生命。
這讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)待曾經(jīng)幫助自己的人，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答……只有這樣，才能成為像電影中椿、湫、少年等主人公那樣具有大公無(wú)私精神的人。在這，我引用一句名言：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
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