開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課節(jié)目觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課節(jié)目觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課節(jié)目觀后感1
今日,觀看了安全教育開(kāi)學(xué)第一課,看完之后我感受還是頗深的。
在“進(jìn)站乘車(chē)前的必要準(zhǔn)備”環(huán)節(jié),主要講解應(yīng)遵守防疫要求進(jìn)站測(cè)體溫、全程規(guī)范佩戴口罩。在進(jìn)站安檢時(shí)易燃易暴物品(包括氣球)、管制刀具、寵物等不能攜帶的安全知識(shí)。
在“站廳車(chē)廂內(nèi)的'注意事項(xiàng)”環(huán)節(jié),主要講解乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)不要看手機(jī)、請(qǐng)緊握扶手、注意腳下安全;有序排隊(duì)候車(chē)、寧等一列車(chē),不搶一扇門(mén)的安全知識(shí)。了解學(xué)習(xí)站廳車(chē)廂內(nèi)各類(lèi)標(biāo)識(shí)的作用,以及相關(guān)設(shè)施、器材的正確使用等。
在“緊急情況時(shí)的正確應(yīng)對(duì)”環(huán)節(jié),主要講解如果遇到與家人走散迷路,應(yīng)當(dāng)找到地鐵標(biāo)志,尋找警察叔叔或地鐵工作人員有效求助,以及如果遇到災(zāi)害事故或緊急情況,應(yīng)當(dāng)冷靜、聽(tīng)從指揮、有序撤離,注意腳下安全。
雖然課程時(shí)間很短暫,卻讓我懂得了特別多的地鐵安全知識(shí)。
開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課節(jié)目觀后感2
今天,老師給我們放了安全的片子,里面講的是安全第一,保護(hù)自己。
因?yàn)闆](méi)有注意安全,好多人游泳的時(shí)候溺死了。片子里的阿姨教我們,在腳抽筋的時(shí)候,或手疼的時(shí)候應(yīng)該怎么去做。片子里的阿姨說(shuō),我們應(yīng)該這樣子,身體浮在水面,將腿伸直,雙手放在腳碗上,將手像爬樓梯一樣放在腳腕上,然后拉啊拉,用力將腳尖靠近頭。有些人是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則被撞死的。有一班是214班,他們一起出去跑步,一輛大卡車(chē)沒(méi)來(lái)得及剎車(chē),全班的.人都被撞到了,二十個(gè)同學(xué)受傷,二十個(gè)同學(xué)死亡。還有一輛幼兒園校車(chē)不知該怎么出了事故,兩個(gè)老師受傷,兩個(gè)小朋友死亡。還有些人是在樓梯上瘋打,一個(gè)個(gè)壓下去壓死了。
看了這部電影,我的感受是以后要注意安全,這樣才不會(huì)受傷。我以后要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路的時(shí)候要看紅綠燈,還要注意左右有沒(méi)有車(chē)。以后游泳的時(shí)候帶上游泳圈或者在小孩子的游泳池。
開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課節(jié)目觀后感3
今天下午,班級(jí)組織觀看了一場(chǎng)生動(dòng)的安全教育會(huì)議,看后我深深感覺(jué)到安全很重要,生命離不開(kāi)安全,沒(méi)有了安全,我們身邊會(huì)發(fā)生許多事故、災(zāi)難。講解員生動(dòng)鮮活的案例,也讓我意識(shí)到:危險(xiǎn)隨時(shí)會(huì)來(lái)臨,我們應(yīng)該冷靜,沉著的.去面對(duì),時(shí)刻注意安全,只有遵守秩序,規(guī)范行為我們才會(huì)安全。
我們做為一名學(xué)生要愛(ài)護(hù)校園,同學(xué)之間要互相關(guān)心愛(ài)護(hù)。下課后放學(xué)后不要和同學(xué)們追逐打鬧,以免傷害到自己和別人。放學(xué)后要遵守交通規(guī)則,安全過(guò)馬路。路上不要隨意和陌生人說(shuō)話(huà),更不要隨意相信陌生人,以免被拐騙;丶液蠹议L(zhǎng)不在不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén),以免上當(dāng)受騙。不去網(wǎng)吧、游戲廳玩!
其實(shí)安全就在我們身邊,懂得保護(hù)自己不但對(duì)自己有益,也對(duì)他人對(duì)社會(huì)有益。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,共同創(chuàng)造一個(gè)文明安全的社會(huì)。
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