假文盲觀后感

假文盲觀后感（精選35篇）

　　我們在人生的旅途上，會(huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，大家一定收獲不少吧，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編精心整理的假文盲觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　假文盲觀后感 1

　　作者借漫畫的形式，諷刺和批評了當(dāng)前社會(huì)上那些缺乏公德心和愛心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個(gè)尊老愛幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。漫畫以辛辣的筆觸，直指當(dāng)前社會(huì)的弊端，一針見血地刻畫出見利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉，以達(dá)到喚醒人們良知和公德的目的。在現(xiàn)實(shí)生活中，像漫畫中類似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上，看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂瓶隨手扔在馬路上，我對那個(gè)叔叔大喊：“叔叔!你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀?”那個(gè)叔叔假裝沒聽見，若無其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來，我走過去，把空可樂瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車上，看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車子的搖擺，老人也左右搖擺著，仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對身旁發(fā)生的一切熟視無睹，心安理得地坐在座位上，而且車上沒有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來。當(dāng)時(shí)，我覺得臉上有一股火辣辣的感覺，難道讓出一個(gè)座位來就真的那么難嗎?還有，公園草地上被踐踏出來的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎?還不夠嗎?

　　對于這些人和事，我感到無比的氣憤，也非常的難過。難道人與人之間就非得這樣相處嗎?難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎?要知道，在我們滿足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因?yàn)樗�不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知;而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂瓶、給別人讓出一個(gè)座位......時(shí)，我們得到的又何止是一個(gè)簡單的.微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的是尊嚴(yán)、良知、公德和愛心的復(fù)蘇與回歸。真的，當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。

　　讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好，“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。

　　假文盲觀后感 2

　　看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》，我心中油然而生一種感慨：現(xiàn)在的人真自私。

　　《假文盲》這幅漫畫畫的是一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。公交車站上車點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼�？稍谂谱拥南旅娴纳宪囃ǖ绤s站著幾位大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，看樣子十分“沉著冷靜”；第二個(gè)人穿著大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是個(gè)軍人�？伤�瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子，他穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不檫；第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出他來，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼中卻有掩飾不住的不安……在“母子上車處”的外邊，站著一位中年婦女。她頭上系著圍巾，手臂上挎著皮包，懷里抱著小孩。因?yàn)殄Q偰缸由銑蕩︼紓的位置已經(jīng)被那些人站滿了，她只好站在旁邊。她看了看牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。

　　確實(shí)，在我們的生活中，這“假文盲”還真不少。公共汽車上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，然而有些人，在眾目睽睽之下，依舊面不改色地坐在那兒，讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的`品行。

　　無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì)不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。所以，我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象一定會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！

　　假文盲觀后感 3

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，常常會(huì)碰到一些有文化卻又不識(shí)字的“文盲”，這不能不令我想起看過的一幅漫畫，名字叫做“假文盲”。

　　這幅漫畫主要描繪的是冬天的一個(gè)傍晚，正值下班高峰期，路上擠滿了人和車，就連車站也不例外。為了躲避熙熙攘攘的人流，四個(gè)看起來肚子裝滿墨水的男士，站到了本來不該他們站的母子上車處的通道里，卻把一對真正的母子擠出了車站。漫畫中的`人和事反映了社會(huì)上的一種不良現(xiàn)象。

　　多么普通常見的一個(gè)例子，作者用漫畫的形式表現(xiàn)出來，不僅發(fā)人深省，也告誡我們不要無視社會(huì)公德，為了一己之欲而占據(jù)別人的方便。這四個(gè)健壯的小伙子想早點(diǎn)下班回家，不是不行�？墒堑烂舶度坏乃麄兌嚅L了一個(gè)歪心眼，連起碼的社會(huì)公德心都沒有，更缺乏一片關(guān)懷他人的愛心。難道他們真的看不懂牌子上的字嗎？不是的，他們是看不懂自己的良心，忽視了良心的存在，不僅不去幫助有需要的人，還剝奪了別人受幫助的權(quán)利和機(jī)會(huì)，只顧自己的快樂。就算他們看不懂牌子上的字，但他們總該知道旁邊的這對母子是那么無助。他們?yōu)槭裁催B起碼的一絲憐憫之心都沒有？他們?yōu)槭裁淳筒荒軖侀_自己的利益，伸出友愛的雙手，去為這個(gè)社會(huì)，為他人做出一份貢獻(xiàn)呢？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，那也是做人最起碼的良知和良心呀。

　　如今，放眼社會(huì)，許多損人利己的“假文盲”也在身邊絡(luò)繹不絕的出現(xiàn)。就像有一次，我到一家大商店里上廁所時(shí)，看見一位四肢健全的小姐往殘疾人專用廁所走去。當(dāng)時(shí)，我百思不得其解，待我走進(jìn)女廁所一看，人滿為患。這時(shí)，我才明白，原來那位小姐想早點(diǎn)上廁所，竟把自己“裝扮”成一名傷殘人士。試想一下，如果當(dāng)時(shí)正好有一位真正的傷殘者想上廁所，那該怎么辦呢？

　　在這么美麗的一座“花城”中，怎么可以讓品德這么低劣的人影響廣州的“市容”呢？要知道，這個(gè)世界上還有很多人需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助。我要提醒每一個(gè)有良知的人，多關(guān)心弱者，為他們提供必要的幫助，同時(shí)也希望大家在做一件事情時(shí)，多想想別人，多想想可能產(chǎn)生的后果。只要堅(jiān)持友善待人，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

　　假文盲觀后感 4

　　所謂世上只有媽媽好，只見1位慈祥的母親，抱著一個(gè)可愛的嬰兒，在路邊等待交車。

　　忽然，不知怎么的，一位相貌彬彬，一副文化相的小叔叔向前走了過來。

　　咦？這上面寫的不是母子上車處嗎？這位大叔又無兒女，怎么會(huì)站在這里呢？不是應(yīng)該在別處排隊(duì)嗎？

　　忽然，一位如博士，如學(xué)者的大叔又站在了過來。咦？怎么回事？怎么又來了一個(gè)？

　　抱著孩子的媽媽實(shí)在是百思不得其解。可是，一群又一群的人又涌了上來，更讓人無法相信的是，他們竟然都是一群大男人？

　　難道這些人都是文盲嗎？難道他們都沒有看到路邊那一塊醒目的招牌嗎？

　　看了這一幅畫，我立刻對社會(huì)的不良現(xiàn)象感到了反感。難道中華的美德就此終結(jié)了嗎？

　　你瞧瞧，難道圖中的那幾個(gè)人真的是文盲嗎？我呸！簡直是無理取鬧。他們個(gè)個(gè)閉著眼睛，仿佛是在閉目養(yǎng)神，卻是在明知故問，簡直是想造反嘛！

　　電視上的公益廣告都不知播了多少遍了，要謙讓有困難的人，因此才設(shè)建了“母子上車處”，可是有的人卻偏偏是裝不識(shí)，望著那醒目的招牌，卻為著自己的利益著想，這一種缺德的`行為，難道我們能夠視而不見嗎？

　　不就是等輛公交車嘛！用得著嗎？

　　中華的教育太失敗了，連一個(gè)道德問題都無法使之改變，歷史這么悠久的孔子思想怎么教的？這些人的書難道都白讀了？

　　這讓我感到惡心，這讓我感到反胃。

　　這一種現(xiàn)象發(fā)生的次數(shù)還不少勒！

　　老人乘車本該按道理的讓位，可有些人��！他們惡心到什么地步？還敢把老人推下車呢！

　　當(dāng)今社會(huì)，什么現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)都無奇不有，教育的失敗直接導(dǎo)致了國民的素質(zhì)問題。人人都是為著自己的利益著想，從來都沒有想過別人，想過別人的利益。從前的清政府那腐敗的統(tǒng)治是沒了，但那又怎么樣呢？中華的路難道會(huì)一路走好嗎？

　　看看人家日本人，從教育中就找到了差距。人家注重的完全是人品，實(shí)踐，科學(xué)。而我們呢？成績，分?jǐn)?shù)，大學(xué)！3項(xiàng)中沒有一項(xiàng)就被認(rèn)定為蠢材？難道這一種思維就不能改改嗎？外國人說過一句話：“天生我材必有用”，而我們改的卻是“天生我柴必有用�！�

　　后進(jìn)生��！后進(jìn)生！你想想，我們的卻是后近生！教育的觀點(diǎn)不同，決定的人生就不同！

　　哎！母子上車處呀！怎么變成了公用的車站？假文盲��！假文盲！真正的假文盲現(xiàn)在的人都分不清了！

　　假文盲觀后感 5

　　今天，我看了一幅漫畫，叫“假文盲”。

　　漫畫中描寫的是寒冷的一天里，在公交站的“母子上車處”，卻擠滿了一些年輕力壯的男人，他們個(gè)個(gè)西裝革履，衣冠楚楚的，卻瞇縫著眼，若無其事的站在“母子上車處”。難道他們是文盲嗎？我心中不禁想。再看看他們的旁邊，一位衣著樸素的單薄婦女抱著個(gè)啼聲大哭的嬰兒，卻站在“母子上車處”的護(hù)欄之外，用呆滯的目光望著大家。

　　看了這幅漫畫，真讓人氣憤！難道漫畫中的男人不識(shí)字？倘若是，尚可原諒，但非也，從漫畫中的描畫來看，個(gè)個(gè)男人都穿著華麗的服裝，不會(huì)是個(gè)文盲。這真讓人唾棄！他們都是為了能在寒冷的冬天里盡早回到家，可是卻漠視了站在護(hù)欄外凍得瑟瑟發(fā)抖的母子。衣暖心冷��！其實(shí)，漫畫中的婦女也想為自己討回公道的，可是，在四個(gè)壯男人面前，她卻選擇了退縮，在一邊一聲不吭。難道旁邊就沒有人了嗎？沒有人出來說句話嗎？我想，不是。因?yàn)楝F(xiàn)在的人都這樣，在某種強(qiáng)權(quán)面前，并不懂得如何為自己爭回公道，都是懷著“愛理不理”的心態(tài)。正是這些“愛理不理”，才會(huì)讓社會(huì)上的“假文盲”蔓延下去。所以，我們應(yīng)該勇敢的站出來，極力竭制此類情況的發(fā)生！

　　談到這里，我想到了在海濱公園里看到的真實(shí)的一幕：陽光明媚的下午，在公園的草地上，立著一塊醒目的`標(biāo)語：愛護(hù)花草，人人有責(zé)。但卻有幾位戴著眼睛，捧著書本正在討論問題的大學(xué)生坐在草地上，還有一群穿著中學(xué)校服的哥哥姐姐們在草地上放風(fēng)箏，他們玩得很開心。但是，我卻仿佛聽到了小草們的呻吟：哎呦，壓死我了，痛死我了……想到這個(gè)場景，就讓我聯(lián)系起漫畫中那幾位令人鄙夷的“文盲”。我的心情和大家一樣：無奈，感嘆，深思。我在質(zhì)疑，現(xiàn)在的人讀書都是為了什么呀？難道就只是過大學(xué)這道門檻和得到一張文憑嗎？可是，你們這些“文盲”呀，知不知道你們在品德上卻沒有過關(guān)哪！社會(huì)的公德大家都應(yīng)該互相遵守，互相監(jiān)督，互相制約，何況還是接受過九年義務(wù)教育的人呢？

　　社會(huì)學(xué)要的是真正有文化的人！但愿，在不久的將來，社會(huì)沒有了 “假文盲”！讓我們一起努力，做一個(gè)社會(huì)需要的人！

　　……

　　假文盲觀后感 6

　　這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，忙碌的人們在大街上穿梭著。一位母親抱著自己的嬰兒在車站的母子上車處等車。

　　母親正哄孩子入睡，突然背后一陣碰撞，母親回頭一看，原來是一位中年男士。只見他穿著大衣，腳上穿著名牌皮鞋，大腹便便的向前走來，臉上一副心虛的樣子。從他穿戴的樣子看來是個(gè)大老板。咦？對了，這里不是母子上車處嗎？怎么會(huì)有男士呢？母親思索著，再次上下打量了一下這位風(fēng)度翩翩的男人，難道他沒看清牌子上“母子上車處”五個(gè)大字嗎？

　　剛想到這里，母親又莫名其妙的被擠了一下，真是傷腦筋，當(dāng)母親回過頭時(shí)，天啊！不到幾分鐘，又有三位文盲先生來母子上車處了，母親一搖身子，被擠到車站外。

　　在這三位“文盲”中，一位像是軍人，他瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件大大的棉襖，大概是怕冷吧，頭上還戴了頂棉帽子。腳上穿著厚厚的大皮靴。整個(gè)人站的.很直，頭卻狠狠地低了下來，眼睛似乎很怕看到什么。

　　站在軍人后面的像是位老師，戴著副眼睛，頭扣棉帽，一件羽絨服在身，小小的皮鞋。他緊閉著嘴。眼斜在地上，一副心虛的樣子。

　　第四位文盲帶著防護(hù)口罩，穿著白大衣，似乎是個(gè)愛惜身體的人。不用問，這一定是位醫(yī)生嘍！他雖沒什么表情，卻也抑制不住滿臉的心虛。

　　母親卻只是眼巴巴的看著幾位“文盲”同志，凜冽的寒風(fēng)又吹了起來，吹的人臉真疼。

　　可能你會(huì)說了，這幾位看起來不像是文盲呀！沒錯(cuò)，圖中的“文盲”根本不是文盲，而他們確確實(shí)實(shí)是道德路上的文盲！現(xiàn)實(shí)生活中許多人因貪圖小便宜而放棄自己的人格，無視道德，這是件可悲的事情！我們生活中也有這樣的事，比如：一些人隨地吐痰，在公共場所吸煙，亂丟果皮紙屑，公園草坪上插著“小草青青，足下留情”的牌子，卻還有像圖上假文盲一樣的人亂踏草坪 。而漫畫上的母親，因?yàn)槟懶。�不敢指出他們的錯(cuò)誤，維護(hù)自己的權(quán)利，只會(huì)助長不道德行為。

　　所以說同學(xué)們，當(dāng)你看到不道德、不文明的事情時(shí)，請大膽指出，不要像圖上母親那樣，更不要當(dāng)那樣的“文盲”，讓不道德的事情消失，讓道德的種子撒進(jìn)每個(gè)人心中！

　　假文盲觀后感 7

　　看過山水畫家華君武的動(dòng)漫漫畫，我心中溢于言表一種感嘆：如今的人真自私自利。

　　這幅漫畫畫的是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，北風(fēng)呼嘯。公交站進(jìn)入車內(nèi)點(diǎn)，立著一個(gè)十分顯眼的大牌子，上邊“母子進(jìn)入車內(nèi)處”五個(gè)粗字分外奪目。可在牌子的下邊的進(jìn)入車內(nèi)安全通道卻站著幾個(gè)大老爺們，她們一個(gè)個(gè)眼神呆滯，裝出滿不在乎的模樣在那里候車，確實(shí)令人氣惱。你看看，立在牌子下的第一個(gè)人，他看起來很比較富態(tài)，手揣在褲兜，目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員，他閉著眼睛，看來十分“從容淡定”；第二個(gè)人衣著長大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是個(gè)士兵。可他瞇起來雙眼，滿不在乎那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)讀書人，他衣著一件時(shí)尚潮流的羽絨衣，腳踏一雙油亮閃耀的真皮皮鞋，鼻部發(fā)布著一副寬邊眼鏡，雖然眼鏡上蒙了一層霧水，他都不檫；第四個(gè)人以便不許他人認(rèn)出來他來，干脆戴到了個(gè)大口罩，但是眼里卻有掩蓋不了的躁動(dòng)不安……在“母子進(jìn)入車內(nèi)處”的外面，站著一位中年女人。她頭頂系著圍脖，胳膊上提著包包，懷中懷著小孩子。由于錛偰缸由銑蕩︼紓的部位早已被那些人站滿了，她只能立在周圍。她看了看牌子上的字，萬般無奈地嘆了一口氣。

　　的確，在我們的日常生活中，這“假文盲”還真多。公交車上，經(jīng)常出現(xiàn)好多個(gè)坐位上邊，本來寫著“孕婦專用座”“年老體弱專用型座”，殊不知有的人，在大庭廣眾之中，依然鎮(zhèn)定自若地坐著那里，讓這些孕媽媽、老弱病殘者立在側(cè)面；花園里，“不能攀摘花木”的'牌子十分顯眼，殊不知被攀摘的花木卻經(jīng)常可以看到；城市廣場上好看的廢棄物垃圾箱上的字分外奪目，卻有些人到處亂扔……這種“假文盲”只圖自身的權(quán)益，無論大伙兒的體會(huì)，充足充分說明出她們不負(fù)責(zé)任的品性。

　　不論是日常生活的假文盲，還是工作上的假文盲，全是社會(huì)發(fā)展的叛徒。像這種品德修養(yǎng)行為不端的人，日常生活不用他，社會(huì)發(fā)展不用他，我國不用他。這些人不管在哪兒，都不容易遭受熱烈歡迎。因此 ，我們要自小培養(yǎng)良好習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)發(fā)展的叛徒。要是每一個(gè)人都遵循社會(huì)發(fā)展的社會(huì)公德，相信，動(dòng)漫漫畫中的狀況一定會(huì)慢慢消退的。使我們以便這一相互的總體目標(biāo)而努力吧！

　　假文盲觀后感 8

　　在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，文盲已是少之又少，可這“假文盲”卻是日益劇增，那何為“假文盲”，且聽我娓娓道來……

　　這是一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的早晨，公交車上車的站點(diǎn)旁，赫然地立著一塊告示牌“母子上車處”，可在牌子下卻是四個(gè)身材魁梧，人高馬大的男人們。只見他們面無表情，若無其事，甚至還有些理所當(dāng)然。但他們卻把真正需要這樣待遇的年輕母親擠在了一旁�？匆娺@一幕，我不禁有些心寒，更想破口大罵：“你們這群人模狗樣的人吶！你們不會(huì)將心比心嗎？你們家里就沒有婦女兒童嗎？”

　　見其中一人身著筆挺考究的大衣，連扣子也帶著些精致的紋路，腳踩一雙锃亮的皮鞋，道貌岸然，一副旁若無人的樣子，神情中透露出了：我就該在這兒上車。第二任，頭戴一頂軍綠帽，身著軍大衣，神態(tài)自若，仿佛那五個(gè)醒目的大字不存在一般。第三個(gè)人說在前兩人后面，心想：反正有兩個(gè)人了，我也一起圖個(gè)方便吧！第四個(gè)人以前三個(gè)人截然不同，眉宇間透露出了緊張不安，好像對這行為感到稍許羞恥，可為什么他依然這么做呢……

　　這四個(gè)人看似儒雅、風(fēng)度翩翩的“紳士”卻做著這樣的事，強(qiáng)占專道。雖然他們的衣著是干凈的，可內(nèi)心卻是骯臟的，果然真是“人不可貌相”，這樣的專用通道是社會(huì)對孩子、婦女的關(guān)愛，并不是為了某些人所謂的“圖個(gè)方便”。

　　這也使我想到了生活中那些“不長眼睛”的`人……

　　青翠碧綠的草地中中間處理咱一塊告示牌“小草還在長身體，切莫傷害他們喲！”可是一位大媽徑直走到草地上，揮舞著手中的絲巾，做著自認(rèn)為美麗妖嬈的動(dòng)作，她的老伴在興致勃勃地給她照相。我忍不住上前勸阻：“大媽，您看看這告示牌吧！”大媽瞥了一眼，說道：“就踩一下，又不會(huì)怎樣！”我又說：“可是……”大媽打斷我：“行啦行啦，我一會(huì)兒就走啦�！蔽覠o奈地只好把后半句話往肚子里咽……

　　在公交車上，一位青年人坐在“婦女，老人專座”上，但因?yàn)楝F(xiàn)在車上沒有座兒了，也沒有孕婦，車上所有老人也都坐下了，所以坐坐也無妨�？墒牵�在過了幾站之后，一位老人上車了，青年人并沒有讓座。一個(gè)剎車，老人打了個(gè)踉蹌，但他并沒有“倚老賣老”，讓青年人必須讓座。旁邊一個(gè)小姑娘說到：“要不您先起來，讓這位老人家坐會(huì)兒�！崩先藚s說：“沒事兒的，我一會(huì)兒就下車了”可青年人了都下車了，老人還沒下車……

　　“假文盲”可比文盲還令人唾棄、厭惡。

　　假文盲觀后感 9

　　文盲，就是指那些不識(shí)字的人。而識(shí)字卻故意裝做不識(shí)字的人，稱之“假文盲”。漫畫家華君武筆下的《假文盲》，呈現(xiàn)給我們的又是怎樣的畫面呢？

　　一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個(gè)很大的車站里，豎立著一塊高大的牌子，上書五個(gè)醒目的大字：母子上車處。很明顯，這是為帶了嬰兒的婦女專門設(shè)置的特權(quán)�？墒�，在著赫赫大字的下邊，站了一群強(qiáng)壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項(xiàng)便民權(quán)利的人——一對母子放在眼里，站在凜冽寒風(fēng)中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿了無奈、驚訝、憤怒！從表面上看，這圖中的四個(gè)男人應(yīng)該都是受過高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的軍人；有穿著光鮮體面的干部；有穿著皮鞋套著大羽絨服的老板……他們難道不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字？那為什么還要搶占母子上車處的位置呢？

　　究竟是什么原因讓他們放棄了善心呢？

　　答案非常簡單，就是為了貪圖一時(shí)的方便！沒錯(cuò)，他們是識(shí)字的，但他們?yōu)榱丝旖荩�裝做不識(shí)字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識(shí)字！”導(dǎo)致主角靠邊站，配角來搶先！看著這則辛辣的漫畫，我不由得浮想聯(lián)翩，腦海跳出了許多畫面：在最顯眼處貼著“禁止吸煙”標(biāo)志的銀行大廳，保安帶頭吸煙；在寺廟中明明張貼有“嚴(yán)禁照相嚴(yán)禁亂涂亂畫”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過的痕跡，木柱上隨處可見的`“到此一游”，閃光燈刺眼的白光；“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是；電影院中地毯上殘存的爆米花、香煙蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院墻上的“觀影注意事項(xiàng)”視而不見……這些都是假文盲的“戰(zhàn)利品”。

　　假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內(nèi)心齷齪骯臟的小人，道貌岸然的偽君子！對他們而言，這些警示標(biāo)語形同虛設(shè)，根本就不存在，就算是豎滿大街的警示牌也依舊毫無用處。同時(shí)，我認(rèn)為越來越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關(guān)系，因?yàn)樗麄冃牡厣屏�，不�?jì)仇，反倒縱容，默認(rèn)假文盲無恥的行為，讓假文盲變得隨心所欲、肆無忌憚起來——如果這位母親能大膽站出來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利，那假文盲也就不會(huì)在他人的地盤中橫行霸道了。

　　這群人，他們的真名不叫“假文盲”，應(yīng)該叫做“道德文明盲”。

　　我呼吁大家行動(dòng)起來，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來會(huì)更加美好，正如歌中所唱：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，地球就會(huì)有更好的明天！”

　　假文盲觀后感 10

　　華君武先生的漫畫，富有哲理，讓人回味無窮。瞧！這幅《假文盲》，讓人一眼就看出了其中的含義。

　　漫畫畫的是在一個(gè)寒冷的冬天，乘車處有個(gè)顯眼的牌子——"母子乘車處"�？墒潜驹撌钦局�“母子”的通道里卻讓幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，他們有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在全神貫注地玩手機(jī)，有的在扭頭欣賞路邊的風(fēng)景……而此時(shí)一個(gè)媽媽抱著她的孩子無處可站，只好無奈地站在牌子旁邊�？赡芴�冷了吧那孩子蜷縮在媽媽的懷里，媽媽一臉的著急�？粗�這母子的裝束，應(yīng)該是農(nóng)村的吧，也許來城里看病，要不就是走親戚。

　　看了這幅漫畫，我大惑不解，心想難道這些人不識(shí)"母子乘車處"這幾個(gè)字嗎？難道他們看不見自己旁邊站著一位帶孩子的媽媽嗎？他們肯定是想早點(diǎn)上車，爭取到一個(gè)好座位吧,所以才對那位帶小孩的媽媽視而不見。也許他們還有一些羞愧，所以才裝作“文盲”吧。這些道貌岸然的家伙！多么自私的`“儀表不凡”呀！多么骯臟的“皮衣棉襖”！多么讓人憤怒的“視而不見”。

　　想到這，我不禁回想起前幾天在公共汽車上碰到的一件事：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一個(gè)獨(dú)占兩個(gè)座位的年輕力壯的小伙子旁，我本以為小伙子肯定會(huì)為老奶奶讓出一個(gè)座位的。但出乎我意料，只見那小伙子皺著眉頭看了看老奶奶，然后一甩頭看著窗外的風(fēng)景，好像當(dāng)老奶奶是空氣一樣！我正要站起來讓座時(shí)，一位和我同齡的小姑娘熱情地喊起來：“老奶奶，這邊來坐。”……我注意到那個(gè)“小伙子”低下了頭！

　　我想，其實(shí)大多數(shù)人都是充滿愛心的，都是愿意幫助別人的。我相信“假文盲”只是一小部分而已，我也相信那些“假文盲”會(huì)像那個(gè)“小伙子”一樣低下頭的。我相信“人之初性本善”。

　　老師評語：讓人贊賞的是小作者的思路。她不是停留在對那些“假文盲”的批評上，而是巧妙地回憶起截然相反的溫馨的一幕，特別是那個(gè)小伙子“低下了頭”！最后一個(gè)自然段的“我想”和三個(gè)“相信”讓人看到燦爛，看到陽光。讀者從閱讀“假文盲”的憤怒與壓抑中過渡到“人之初性本善”的舒暢，此為閱讀享受。

　　假文盲觀后感 11

　　在我們的語文書上有一幅很有教育意義的漫畫。這是一幅十分沉重的畫這是一幅機(jī)具諷刺性的畫同時(shí)，這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫――《假文盲》。

　　這幅漫畫主要講了一天早晨，一批人在公共汽車站等候著下一班車。在這之前，汽車公司為了更好地為老弱病殘幼者提供上車方便，在每一個(gè)車站都設(shè)立了“母子上車處”。一位抱著嬰兒的母親來到這里，卻只能呆在通道的外面。這是為什么呢？原來早已被四個(gè)衣冠楚楚的大男人塞滿了通道。他們試圖告訴別人“我是文盲，我不認(rèn)識(shí)字�！逼鋵�(shí)，他們哪里不識(shí)字呢？無非就是想更快上車。

　　這些人明明認(rèn)識(shí)字，但他們卻為什么要裝成“假文盲”呢？那為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢？因?yàn)樗麄兊男睦镏挥幸粋�(gè)人，那就是他自己。難道他們真的不明辨是非嗎？不，他們比誰都明白。但他們還是圖自己的'方便為主�？删驮谶@時(shí)，他們根本都沒有想到，自己的所作所為給別人帶來了不便，給社會(huì)帶來了危害。如果像這樣的假文盲越來越多，即使?jié)M大街都立著警告牌，它們在假文盲們的眼里也是不存在的。想到這里，我不禁想起了我周圍有過像“假文盲”的人

　　還記得有一次我放學(xué)回家，在搭公共汽車時(shí)，車上很擠，有一位阿姨，她帶著三個(gè)小孩子，手里還抱著一個(gè)嬰兒。她走上了車后，卻沒有人肯讓座。可是，坐在她旁邊的那位叔叔卻視而不見，休閑地坐著，還吹起口哨來。當(dāng)司機(jī)叔叔喊他讓座時(shí)，他還好像很不情愿，慢吞吞地站起來。那時(shí)，我在心里想這個(gè)叔叔他一定十分自私。我原本也有一個(gè)座位，可是我忽然看見一位老奶奶，帶著她的孫女走上了公共汽車。我立刻走出來，給她們讓座，她們連忙對我說“謝謝，謝謝�！碑�(dāng)她們對著我說謝謝的時(shí)候，我的心頭涌上了一股股喜悅

　　看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會(huì)更加好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落

　　假文盲觀后感 12

　　今天，我在語文書上看到了一幅可笑的漫畫。

　　這幅漫畫講述了四個(gè)穿著大棉襖的成年男子，為了一己私利，竟然在大雪天里裝文盲，公然在“母子上車處”排隊(duì)上車，旁邊的一位母親抱著一個(gè)嬰兒，他們身著單薄，只能眼巴巴地望著那四個(gè)成年男子。

　　看到這畫面：四個(gè)并不是文盲的人，在“母子上車處”等車，還假裝自己是文盲，簡直可笑極了，我的笑聲過了一會(huì)兒就停下來，這幅漫畫不就是在諷刺嘲笑著我們身邊的那些人嗎？

　　醫(yī)院里貼了“禁止吸煙”，可就是有人在“吞云吐霧”，害得醫(yī)院里的'病人不能有良好的環(huán)境可以休息；圖書館里貼了“不要大聲喧嘩”，可還是有人在那大聲聊天，害得其他人不能安安靜靜地看書；公交車上有愛心座位是留給老弱病殘的人做的，可是老人上了公交車，可就是有人在那“vip”專座上坐得悠然自得；公共場所里貼了不要亂扔垃圾，可還是有人把垃圾扔得滿天飛……

　　這幅漫畫告訴了我們要遵從公共規(guī)則，不能擾亂公共秩序。

　　假文盲觀后感 13

　　一天，我無意中看到了一幅漫畫，名叫假文盲。漫畫上畫著一位婦女抱著一個(gè)小孩站在母子上車處的旁邊，而一些中年男子卻站在母子上車處等車把那對母子排斥在外。

　　看完這幅漫畫我深有感觸，其實(shí)，我們都知道那些人都不是文盲。他們都是很有學(xué)問的人，其中有醫(yī)生，有教師，甚至還有軍人，難道他們不認(rèn)字嗎？而他們卻對那塊寫著母子上車的牌子視而不見，擺出一幅事不關(guān)己，高高掛起的樣子。難道他們不覺得慚愧嗎？也許他們只為了節(jié)省時(shí)間，覺得這么做沒什么大不了的，可不應(yīng)該的是他們不應(yīng)該為了自己的利益而去剝奪別人的權(quán)利。這些連我們小學(xué)生都懂的道理希望大人們不要再犯了。

　　我們大家都住在同一個(gè)地球里，所以理所當(dāng)然的.應(yīng)該互相幫助，比如在公共汽車上遇到老人或小孩應(yīng)該主動(dòng)讓座。不要讓假文盲這樣的事再發(fā)生了。

　　我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。讓我們的國家越來越和平，昌盛。

　　假文盲觀后感 14

　　我在一本作文書中，看見了一幅漫畫。此時(shí)我感到無比諷刺，有了深刻的想法。

　　漫畫里畫了四個(gè)高矮不一的男人和一對母子。因?yàn)樘鞖夥浅：�冷，他們都把自己包裹地密密麻麻，縮成一團(tuán)。而讓人驚訝地是：那四個(gè)男人卻站在一個(gè)寫著“母子優(yōu)先上車”的牌子下，為了能更早的上車，不想在這嚴(yán)寒交迫的天氣下等車，不管世人的眼光，照樣站著�？赡菍�可憐的母子卻是那么地渺小地站在他們的身后。

　　漫畫家是想說明世上的人類為了自己的利益不擇手段，不理會(huì)世俗的眼光，有的更不惜犧牲家人也要達(dá)到目的`。在漫畫里的四個(gè)男人，不論自己是不是母子，看不到后面那對可憐的母子，只求優(yōu)先上車。雖然世人不斷呼吁尊敬老人，關(guān)愛弱小群體……但還是有許多人不理會(huì)。

　　借著這幅漫畫來諷刺那些人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、愛護(hù)，不像漫畫里的人那樣，明明寫著“母子優(yōu)先上車”卻擺著一副莫名其妙的樣子。

　　假文盲觀后感 15

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日的早晨，北風(fēng)呼嘯。在上海的一處簡陋的車站牌上，寫著＂母子上車處＂五個(gè)字，但是在候車牌下，卻佇立著幾個(gè)高大的男子。

　　走近一看，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男人擠占了一位婦女的位置，她，一位母親吃力地抱著孩子，她那瘦弱的身形在幾個(gè)大男人中顯得那么渺小，仿佛是大風(fēng)中的一粒微塵，又像海洋里的一枚銀針，還像黑板上的粉筆灰，雖然多她一個(gè)不多，少她一個(gè)不少，卻引發(fā)我們無限的`感想。這便是“假文盲”現(xiàn)象。 不知你留心沒有，在我們生活中，常常會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，知道卻還違反。比如：在夷陵廣場綠草坪上立起的一個(gè)個(gè)牌子寫著“小草翠綠，踏之何忍”，卻仍有人在草地上合影；公廁內(nèi)臭氣熏天，為什么？因?yàn)橛泻芏嗳松贤陰�所后不沖廁所，導(dǎo)致有很多人不敢向內(nèi)走，在外面小便，日積月累，當(dāng)然臭氣熏天�？蓧Ρ谏厦髅鲗懼�＂來也匆匆，去也沖沖＂，難道這些人真是文盲？其實(shí)，是假文盲罷了！有一首歌詞唱出了我們的心聲：只要人人的獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。我相信只要講文明，杜絕＇假文盲＂現(xiàn)象，我們的世界一定會(huì)更加美好！

　　假文盲觀后感 16

　　今天，我實(shí)在是太無聊了，于是拿起一張報(bào)紙津津有味地看了起來，這時(shí)我看到了一幅華君武先生畫的畫。

　　這幅漫畫叫做——《假文盲》，諷刺了我們生活中那些，違反規(guī)矩不講文明的人。

　　漫畫的`內(nèi)容是這樣的：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，四個(gè)男人擠在“母子上車處”，卻把一個(gè)抱著孩子的瘦弱的婦女?dāng)D在了外面。

　　那么大一個(gè)牌子難道他們看不到嗎?不，他們不是文盲，是精神盲，是心盲。他們都閉著眼睛，擺出一副不是他們不識(shí)字，故作他們沒看到。

　　我們生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，他們不是文盲，但他們做出的行為是很文明的。例如：明明草地上有個(gè)牌子，上面寫著我們也有生命請不要傷害我們。然而，還是有人站在上面，而且連一點(diǎn)羞愧的神色也沒有。還有明明立有請勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人大喊大叫絲毫不顧及他人的感受。但我們生活中還是有很多人講文明的，例如公交車上遇到老人、殘疾人等，就有許多人讓座。

　　這則漫畫告訴我們要遵守規(guī)矩，講文明，不要做假文盲。

　　假文盲觀后感 17

　　在我們?nèi)缃襁@個(gè)人類文明高速發(fā)展的社會(huì)中，仍然有許多人為了自身的利益而不遵守道德。觀看了華君武先生的《假文盲》后，我更是深有感觸。

　　圖中畫的是：冬季里，在一個(gè)公交車站，立著一個(gè)牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”，站在這牌子下面的`通道里，卻是幾個(gè)壯年男人。而真正應(yīng)該站在這通道里的以為母親，抱著她的孩子，被擠在了一旁，臉上充滿了無奈和瑟緒。

　　目睹了上面的一幕，我的心久久不能平靜。這幾個(gè)壯年男人中，不乏有受過高等教育的干部、軍人，你能說他們都不識(shí)字嗎？可是，他們?yōu)榱素潏D小便宜，對眼前醒目的大字熟視無睹，有的甚至閉目養(yǎng)神。我真不明白，他們難道不覺得有一絲羞愧，難道他們的人格真的抵不過這一時(shí)之快嗎？

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，“假文盲”的現(xiàn)象還少嗎？在草坪上，立著多少提示牌——“請愛護(hù)小草，不要肆意踐踏！”可多少人為了方便，毫不理睬的他過去。他們之中有醫(yī)生、干部，甚至是學(xué)生……

　　“假文盲”，這是多么可恥、自私的行為��！我希望大家都可以遵守公共秩序，不要做“假文盲”。讓禮儀之花開遍神州大地吧！

　　假文盲觀后感 18

　　漫畫《假文盲》畫的是四個(gè)大男人在車站排隊(duì)，排在第一個(gè)的人像是個(gè)大老板，手插在口袋里，腳上穿著锃亮的皮鞋，非常有大老板的氣勢。第三個(gè)人戴著大棉帽，穿了件大長衣，神情嚴(yán)肅，瞇著眼睛，似乎在思考著什么。排在他后面的是一個(gè)身材矮小的人，頭上戴了頂帽子，臉上架了一副眼鏡，穿了一件羽絨服，腳下穿了一雙油光發(fā)亮的小皮鞋，臉上有一種怪怪的表情，有點(diǎn)尷尬的樣子。最后一個(gè)人穿了件皮大衣，戴了一個(gè)口罩，眼睛瞟來瞟去，似乎有些心慌。

　　再仔細(xì)一看，旁邊立了塊牌子，上面寫著“母子上車處”，而牌子后面站了一位婦女，那婦女手上還抱著孩子，原來那些男人占了專門為母子提供便利的車站，把本因享受這份權(quán)利的'抱著嬰兒的母親擠到了一邊，卻裝作若無其事的樣子！

　　這個(gè)車站是為母子提供便利的地方，卻被這些看起來很紳士的男人“借”走了，其實(shí)，看起來很紳士的男人，內(nèi)心卻是丑陋的。

　　在生活中，也有許多“假文盲”，裝作看不見，比如，草坪上寫著“請勿踩踏”，卻還有人若無其事地踩上去，這是多么沒素質(zhì)！

　　讓我們共同抵制這些不良行為，讓這個(gè)社會(huì)變得真正有文化、素質(zhì)吧！

　　假文盲觀后感 19

　　今天，我看見了一幅漫畫《假文盲》，這幅漫畫真實(shí)地反映了現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象。

　　這幅漫畫畫的是：在汽車站，有一個(gè)母子上車處，可是在這里等車的不是抱著孩子的母親，而是四個(gè)身材高大、體格強(qiáng)壯的男子。倒是牌子旁邊有一個(gè)弱小的母親抱著孩子，孩子正在哇哇大哭，無奈地站在那里。

　　看完這幅漫畫我十分生氣，心里想：這些男士難道沒有看到這里是母子上車處嗎？難道他們是文盲？不，他們不是，他們是一個(gè)個(gè)假文盲，他們?yōu)榱四軌蛟琰c(diǎn)上車坐一個(gè)好位子，可你們有去考慮過別人嗎？其他人又會(huì)怎么看你們，等你們老的'時(shí)候，別人這樣對待你們，你們又會(huì)怎么想？你們?nèi)�都是為了自己的利益�?/p>

　　生活中就有這樣的人，比如：我和媽媽姐姐在商場排隊(duì)，我們是VIP會(huì)員有優(yōu)先權(quán)，一會(huì)兒有一個(gè)不是會(huì)員的人在這插隊(duì)，我媽說：“你怎么能這樣呢？”他理直氣壯地說：“哼，關(guān)你什么事�！币晃簧虉龅陌⒁膛�評了他，他才悻悻地走了。

　　還有一次，我坐公交車的時(shí)候，上來了一位老人，但是卻沒有一個(gè)人給他讓座，很多人還假裝沒有看見，我很生氣，如果我有座位一定會(huì)讓給老大爺。

　　如果我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛，多一些關(guān)心，少一些冷漠，世界將會(huì)變得越來越美好！

　　假文盲觀后感 20

　　這是華君武的漫畫《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫。諷刺了那些男人為了自己一時(shí)的方便，而做了些沒公德心的事。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字！看他們的樣子，一定受過高等教育，但為什么對告示置之不理呢？答案只有一個(gè)，那就是他們裝文盲，為貪圖個(gè)人利益而不顧他人利益。

　　其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象有很多。記得有一次，我乘公共汽車。上了車，我發(fā)現(xiàn)座位上寫著"老人座位，母子座位,殘疾人座位"可是上面坐著的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們?yōu)榱俗约旱睦�益而不講社會(huì)公德的壞風(fēng)氣嗎？還有，在那“禁止踐踏”的草坪上，大學(xué)生在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的`公共場合，人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人，不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？

　　隨著社會(huì)進(jìn)步，不講社會(huì)公德的人將被社會(huì)唾棄！讓我們攜手共進(jìn)，讓“假文盲”永遠(yuǎn)消失，愿人人都是個(gè)文明人！

　　假文盲觀后感 21

　　標(biāo)示牌上清清楚楚地寫著“母女上車處”，不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲，居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競爭日益激烈的今天，哪還有那么多文盲��！其實(shí)，這些人根本就不是什么文盲，他們都丟棄了一個(gè)重要東西——道德。隨著社會(huì)競爭越來越激烈，利益在人們心中的地位越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都要去占。

　　記得我讀過一篇題為《公德》的文章，里面的一句話我至今仍然記得：“好的`道德教育可以使文化淺的國家的人素質(zhì)變好，不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”�？纯丛谖覀冎車�，隨地丟垃圾，隨地吐痰，在公共場所吸煙，上公共汽車不排隊(duì)等不文明的行為累見不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)方便，就置別人的利益不顧，置社會(huì)公德不顧。他們的所作所為，令人發(fā)指。

　　朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐�生活在一個(gè)真、善、美的環(huán)境，而共同努力吧！

　　假文盲觀后感 22

　　今天，我無意間看了《假文盲》這幅漫畫，看完后我不禁捧腹大笑，笑后我又陷入了沉思。

　　假文盲這幅畫，畫了一個(gè)在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，在公交站口旁，四個(gè)身材健壯的中年男子站在“母子上車處”，旁邊瘦小的母子驚疑地望著他們。難道他們都是文盲嗎?不會(huì)的，一個(gè)人大腹便便，每天吃的應(yīng)該是山珍海味，肯定認(rèn)得這五個(gè)字。而第二個(gè)人又高又壯，像個(gè)軍人，也一定認(rèn)識(shí)字。后面兩個(gè)人面部嚴(yán)肅，看起來像工作人員，我一定認(rèn)字。他們應(yīng)該個(gè)個(gè)都是假文盲。

　　他們不尊重社會(huì)公德，欺負(fù)弱小無助的.群眾，他們的不文明、沒有素質(zhì)才給整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣抹黑!

　　現(xiàn)在這樣的人有很多很多。在圖書館中寫著“請勿喧嘩”四個(gè)大字，可人們還以自己為中心，在一旁說話、聊天，甚至還與別人興致勃勃的視頻聊天，這種行為是多么無恥。在學(xué)校樓道中寫著“輕聲慢步右行”六個(gè)大字。可還有部分同學(xué)依舊在樓道里打鬧，無視學(xué)校規(guī)矩!在公眾場所寫著“請勿抽煙”四個(gè)大字，可有的人還在噴云吐霧彌漫在白煙之中。

　　讓我們攜起手來，杜絕假文盲的出現(xiàn)，不做假文盲，讓文明遍地開花!

　　假文盲觀后感 23

　　今天，我看了著名漫畫家華君武畫的一副漫畫——《假文盲》。

　　內(nèi)容是：在車站，有幾位青年人站在公共汽車等候處，他們的右邊的牌子上寫著：“母子上車處�！彼麄儏s裝作沒有看見或不認(rèn)識(shí)字。這幾個(gè)衣冠楚楚的“紳士”把一位婦女?dāng)D到了牌子處。這位婦女拎著東西，抱著一個(gè)嬰兒無奈地站著。青年人卻無動(dòng)于衷，依然是靜靜地站著。我很憤怒，他們難道不感到羞恥嗎？不，他們從打扮來看，是一個(gè)知識(shí)分子。他們?yōu)樽约旱腵利益而自私，根本沒有想到別人，想占便宜罷了。

　　其實(shí)，不光漫畫，生活中這種事也比比皆是。例如：在公共汽車上，座位上明明標(biāo)明著：殘疾人座，孕婦座，兒童座，高齡老人座等。明明看得懂，還故意坐下；一些地方明明標(biāo)明“禁止倒垃圾”的字樣，可有些人貪方便，把垃圾一扔，結(jié)果堆起垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無數(shù)，影響人們的生活，有些人得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。

　　這一個(gè)個(gè)假文盲只顧自己，而不管他人，自私自利，總有一天會(huì)得報(bào)應(yīng)！他們?yōu)檎家稽c(diǎn)便宜而丟人格，他們會(huì)被社會(huì)上的人唾棄，踩在腳下。

　　文明是我們中華民族的千古美德，我們要將假文盲進(jìn)行到底，抵制不良行為，洗刷人的丑陋心靈，讓我們把美德發(fā)揚(yáng)，繼承。

　　假文盲觀后感 24

　　華君武先生的漫畫，寓意深刻，富有哲理。讓人回味無窮，引人深省。

　　瞧！這幅《假文盲》，一眼就看出來了，諷刺度極高。這幅漫畫講的是在一個(gè)寒冷的冬天，公共汽車站的乘車處立了一塊牌子——“母子乘車處”，可是通道里卻讓幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，一個(gè)婦抱著孩子無處可站，只好站在牌子一邊。

　　看了這幅漫畫，我疑惑不解，心想：難道這幾大男人不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？難道他們沒有看到旁邊站著一位抱著孩子的婦女嗎？他們一定認(rèn)識(shí)這幾個(gè)簡單的字，只是想早點(diǎn)上車，爭取一個(gè)好位置，所以才對這個(gè)抱小孩的婦女視而不見。

　　看到這里，我想到了，前幾天我坐公共汽車的`時(shí)候。看到一位老奶奶站在一個(gè)坐在那的年輕小伙子身邊，我以為那個(gè)年輕小伙子會(huì)給老奶奶讓座，但結(jié)果出乎我的意料，那個(gè)小伙子卻瞥了老奶奶一眼，然后扭頭看窗外的景色，好像老奶奶不存在似的。

　　其實(shí)大多數(shù)人還是有愛心的，他/她們也是愿意幫助別人的，“假文盲”只是一小部分而以，快去找回你們失落的愛心吧！

　　假文盲觀后感 25

　　今天我看了著名漫畫家華君武的作品，《假文盲》，我看后很是氣憤，現(xiàn)在的人真是越來越自私了。

　　這幅漫畫講的是，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，公交車站的上車處旁立著一塊十分醒目的大牌子，上面寫著母子上車處幾個(gè)大字，但是母子上車處站著的卻是四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)裝出若無其事的樣子，都在閉目養(yǎng)神，好像沒看見母子上車處這五個(gè)字一樣，而母子上車處的旁邊，站著一位瘦弱的母親，手里還抱著一個(gè)幼小孩子，那位母親十分無奈，因?yàn)槟缸由宪囂幰呀?jīng)變成壯漢上車處了。

　　難道是因?yàn)槟撬膫�(gè)人看不懂牌子上的字嗎?不是的，他們都是有知識(shí)的人，但是他們只顧自己的利益，占小便宜�，F(xiàn)在的'社會(huì)有越來越多的這樣的現(xiàn)象了，草地上豎立著禁止踩踏草坪的牌子，但還是有人在草地上走路，過馬路時(shí)，紅燈還亮著，有人假裝沒看見一樣繼續(xù)過馬路……生活中，這樣的現(xiàn)象越來越多，再這樣下去，這個(gè)世界就變成了一個(gè)有道德沒有禮儀的世界了，讓我們一起共同努力，讓假文盲從這個(gè)世界上消失吧!

　　假文盲觀后感 26

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。每次，我看完漫畫都會(huì)忍不住哈哈大笑，但這次看了華君武先生的作品《假文盲》，我不但沒有哈哈大笑，而且沉默不語。

　　在一個(gè)寒冷的冬天的早晨里，在某某車站的“母子上車處”站著四位衣冠楚楚的年輕有為的'男人。可在“母子上車處”的牌子的旁邊卻站著一對母子。這對母子無奈的看著這四位衣冠楚楚的男人。

　　這對母子心里想：“明明是母子上車處怎么站著四個(gè)大男人呢?”這四個(gè)男人都閉著眼睛，假裝不認(rèn)識(shí)字。這四個(gè)男人為了自己的利益，忽視了其他人的存在。

　　這種假文盲的現(xiàn)象隨處可見，如：在公共汽車上明明有“禁止吸煙”的牌子，有些人卻假裝看不見，還在車上吸煙;在草坪上明明有“禁止踐踏草地”的牌子，可有些人卻草坪上曬太陽，在草坪上玩耍;在醫(yī)院里明明有“靜”的牌子，可有些人卻在醫(yī)院里大呼小叫。我們要打擊“假文盲”現(xiàn)象，因此我們要自覺遵守公共秩序。這樣一來，還會(huì)發(fā)生“假文盲”這種事情嗎?

　　假文盲觀后感 27

　　漫畫“假文盲”觀后感 這是著名漫畫家華君武畫的漫畫。大概內(nèi)容就是這樣的；一天，在車站里的一個(gè)上車處，聳立著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著‘母子上車處’幾個(gè)字。但有個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)嬰兒，躲在了告示牌的后面。那位婦女的眼里顯著無可奈何的神情。為什么這位婦女不站在候車處，卻躲在角落里呢？原來在候車室里擠滿了幾個(gè)年輕力壯的男子。他們閉著眼睛裝作看不見告示牌和那對母子。

　　漫畫家通過漫畫，強(qiáng)烈地批判了當(dāng)今社會(huì)上的一些不顧社會(huì)公德，損人利己的人。其實(shí)，這樣的人和事在我們周圍并不少。

　　在公車上，部分座位清清楚楚地寫著‘老人專座’，但一些人就裝作看不到，照樣不讓老人先坐。廣播不斷地說：“清給有需要的人讓座�！钡�某些人就是裝作聽不到。在公園里的`草坪上，明明有警示牌寫著‘請勿踏入草坪’的標(biāo)語。但有些人硬是裝作看不見，就是要走到草坪上玩。這些例子完全地反映出了當(dāng)今社會(huì)上的許多人缺公德心。

　　今后，希望大家都從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有公德心的公民。

　　假文盲觀后感 28

　　《假文盲》這幅帶有諷刺性的漫畫是我國著名漫畫家華君武的作品。接下來就請和我一起進(jìn)入漫畫里看一看吧!那是一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)吹著每一個(gè)人。公交車站上車處有一對母子站在"母子上車處"后面。那位母親頭上包裹著絲巾，抱著孩子怯怯地看著那些在"母子上車處"上車的四個(gè)大男人。所有人都閉著眼睛，每個(gè)人穿的都衣冠楚楚。前三個(gè)人閉著眼睛，對"母子上車處"這塊牌子視而不見。第一位穿著棉大衣，兩手揣在口袋里。第二位戴著棉軍帽。第三位戴著一副金絲眼鏡，好似是一位老教授。第四位帶著口罩。這四位看起來都不像是沒文化的人，可他們卻對社會(huì)公德視而不見。再看看那位母親懷抱中的`孩子，我隱約的聽到了小寶寶的哭泣聲。雖然真文盲很可恥，但是假文盲更可恥。

　　在生活中也有許多這樣的人，例如:公交車上明明貼著"老弱病殘?jiān)袑Ｗ?的標(biāo)簽，可還是有一些沒有公德心的人坐上去。

　　在生活中，我們不能視而不見社會(huì)文明規(guī)則，也不要去當(dāng)"假文盲"，那些自私自利、只想著自己利益而不為別人著想的人終究會(huì)被社會(huì)唾棄。

　　假文盲觀后感 29

　　文盲，大家都知道是指那些不識(shí)字，沒讀過書的人。可今天，我看了一幅漫畫，叫《假文盲》。它讓我看到了當(dāng)今社會(huì)的丑陋。

　　在寒冬臘月之時(shí)，某某車站牌子“母子上車處”，那里上面站的不是柔弱的母子，而是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。

　　那幾個(gè)人個(gè)個(gè)穿著華麗，身強(qiáng)力壯。第一個(gè)人穿著真皮大衣，挺著一個(gè)將軍肚，一雙擦得閃閃發(fā)光的皮鞋，一看就知道是個(gè)機(jī)關(guān)干部。雙手叉在口袋里，閉著眼睛，似乎在閉目養(yǎng)神，也許是在逃避那五個(gè)大字吧。第二個(gè)人穿著一件羽絨服，把頭深深地塞在衣領(lǐng)里面，一條能直削蘿卜的'褲子，還著一個(gè)帽子。第三個(gè)人身上穿了件皮大衣，一看就知道是個(gè)暴發(fā)戶��！第四個(gè)人挺著個(gè)大肚子，衣服還是件皮大衣，連褲子也是真皮的，帶著口罩，但閉著眼睛，不知是故意裝看不見還是真看不見呢？

　　快睜開眼睛吧！你們以為這樣可以遮住自己丑陋的內(nèi)心嗎？我來告訴你，不！可！以！你們這樣光鮮亮麗的穿著像文盲嗎？這么大的五個(gè)字你們也看不見嗎？不是的，你們就是一群在利益面前就裝瞎的小人�。�！你們真的是文盲，一些真正的文盲！

　　假文盲觀后感 30

　　在21世紀(jì)里，目不識(shí)丁的文盲可謂少之又少。但在現(xiàn)在不良的社會(huì)風(fēng)氣里，有些人本不是文盲，也要裝文盲。

　　一個(gè)寒冬臘月的清晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)人滿為患的車站里的母子上車處可真熱鬧。站口的“母子上車處”，卻擠滿了幾個(gè)五大三粗的男人，他們把真正的母子擠到了站口外，年輕瘦小的母親面對這些不速之客，只能忍氣吞聲。

　　在母子上車處有四個(gè)男人最引人注目。第一個(gè)男人身穿黑色大衣，雙手叉腰，目視前方，“母子上車處”的牌子，就在他的身旁，但他卻依然視而不見。他的`頭上噴著發(fā)膠，一看就是一個(gè)事業(yè)成功人士，怎么可能不識(shí)字？第二個(gè)男人身穿軍大衣，戴著一個(gè)帽子，像是一個(gè)青年；第三個(gè)個(gè)子最矮，目視前方的人，像什么都沒看見似的；最后一個(gè)，戴著白口罩，索性掩耳盜鈴，把眼睛閉上，“我什么都沒看見，我什么都不知道�！逼鋵�(shí)，怎么可能呢？

　　在生活中，這些假文盲的身影也無處不在。難道他們看不見老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，看不見不亂扔垃圾的提示語，看不見請不要大聲喧嘩的告示牌嗎？不，不是！你們是掩耳盜鈴的假文盲。

　　看了這幅漫畫，我受益匪淺。我們要做一個(gè)有道德心的人，否則就會(huì)遭到道德的譴責(zé)！

　　假文盲觀后感 31

　　這幅具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫出自于漫畫家華君武的筆下。它生動(dòng)形象地批評了那四個(gè)大哥哥、叔叔�？茨菋D女的眼睛，就可以知道當(dāng)時(shí)她是多么地?zé)o助。但那些人卻裝做不認(rèn)識(shí)字，甚至還無視婦女的存在，他們不會(huì)臉紅，不會(huì)感到自己這樣做不對嗎？從他們的穿著大棉襖可得知當(dāng)時(shí)的天氣是多么地凍啊。但是，他們卻忍心把婦女丟在一旁，占了她們母子倆的位置，讓她們被風(fēng)刮，他們不會(huì)感到可恥嗎？

　　不僅只有他們是這樣的人，還有許多人是想他們這樣的。例如，公共汽車上寫著：請給老弱殘病孕讓座。即使車上來了這些人，他們也不會(huì)讓座，裝作一個(gè)文盲。其實(shí)不用說也知道要給不方便的人讓座。從這可以看出一個(gè)人是否有愛心、公德心以及他的'私心。有時(shí)車上來了這些人，坐在座位上的人可能會(huì)想：我又不認(rèn)識(shí)他，為什么要給他讓座，讓了座對我又沒有什么好處。即使我不讓座，也會(huì)有其他人讓座的，。他們把自己的利益放在最前，不理會(huì)他人。將心比心，如果別人不給您讓座，你會(huì)怎么想？

　　其實(shí)讓座并不難，只要你有愛心、公德心就可以了。

　　假文盲觀后感 32

　　今天，我看了一幅漫畫作品，題目叫《假文盲》。上面畫的是一處標(biāo)有“母子上車處“的提示牌后面，站著成群結(jié)隊(duì)的男人，而一對母子則被他們擠在一邊視而不見。

　　作者借簡簡單單的幾個(gè)人，就把那些沒有一點(diǎn)社會(huì)公德的人貶得一文不值，真是大爽人心。同時(shí)，也可以教育我們不能做這種人。那一次，我就遇見了這樣的人......

　　那天，我和奶奶去買菜，從下午2：30逛到3：40。買完菜后，我們做公交車回去。上車后，我東張西望了一番，看見還有一個(gè)座位，想讓奶奶坐�？稍掃�沒說出口，就看見一個(gè)30來歲的.人快速坐了下去。我心里哪個(gè)氣啊，心想：“這個(gè)位置上明明寫著“老弱病殘“專坐，你卻視而不見！哼！假文盲！“過了一小會(huì)兒售票員客客氣氣地請他讓坐，可那男的卻沒好氣地回了一句：“你讓我讓，憑什么不讓別人讓？“我的火“騰“地一下起來了，跟他對著罵......正當(dāng)我氣憤之時(shí)，一個(gè)小女孩站起來了，說：“奶奶，坐...“

　　其實(shí)，如果人們互相謙讓，相互關(guān)心，那這個(gè)世界上也不會(huì)有假文盲了。

　　假文盲觀后感 33

　　今天，我在語文書上看到了一幅漫畫——《假文盲》，它令我有所啟發(fā)。

　　《假文盲》主要內(nèi)容：一塊寫著“母子上車處”的牌子，下面卻排著四個(gè)大男人，他們都穿著大棉衣，可想而知當(dāng)時(shí)天氣非常寒冷。而他們的身旁卻站著一對衣著單薄的母子，母親卻只好眼巴巴地看著他們——本該排在屬于自己的.位置，無可奈何。那四個(gè)大男人，卻理所當(dāng)然地站在本就不屬于他們的位置，裝作不識(shí)字，是個(gè)文盲。

　　剛開始看著，我覺得十分可笑，那四個(gè)大男人站在“母子上車處”，還裝作讓別人認(rèn)為他們是文盲，真諷刺。

　　但后來卻也笑不出來了，其實(shí)像這樣的人在生活中也有很多，如：公交車上，有些座位上明明寫著“愛心專座”，是給老弱病殘的人坐的。卻總是被一些身強(qiáng)力壯的大男人霸占著；圖書館里明明寫著“禁止喧嘩”，有的人卻在圖書館里津津有味地聊天，到處吵鬧。

　　想到這里，我明白了這幅漫畫的含義：它諷刺了那些“假文盲”，告訴我們應(yīng)該遵守公共場合的規(guī)定，要遵守社會(huì)道德，做事不要只為了方便自己，也要替別人著想。

　　假文盲觀后感 34

　　許多漫畫和寓言故事一樣，有著深刻的諷刺意味，給人帶來了啟發(fā)和教育。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到這樣一幅漫畫：

　　畫中有三個(gè)衣著華麗的男人占用了母子通道，而那對母子卻站在了一邊。這幅畫具有強(qiáng)烈的諷刺意味，揭露了在現(xiàn)實(shí)生活中人們的不道德行為。

　　在生活里，有許多《假文盲》中的現(xiàn)象。如：醫(yī)院里“禁止喧嘩”的標(biāo)示他們熟視無睹，大聲喧嘩的人數(shù)不勝數(shù)；公園里“禁止摘花”、“禁止踩踏”等警告牌好像如同虛設(shè)一般，人們隨意踩踏、隨意摘花；公路上“禁止超車”的'警示格外醒目，可人們還是隨意的超車；加油站里“禁止玩手機(jī)”的警示牌無處不在，可人們還是冒著生命危險(xiǎn)玩著手機(jī)；公交車上“老弱病殘”座位上坐的永遠(yuǎn)是年輕健壯的小伙子，而老人，病人們卻永遠(yuǎn)是站著的這些人不就是漫畫里畫的“假文盲”嗎？這一幕一幕的畫面怎么能讓我們不痛心呢？

　　但他們這樣做會(huì)得到相應(yīng)的懲罰的，在加油站玩手機(jī)可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)，在公路上超車可能會(huì)發(fā)生車禍

　　這幅小小的漫畫給了我很大的啟發(fā)，我想我會(huì)時(shí)常警醒自己，不要對一些規(guī)則視而不見。

　　假文盲觀后感 35

　　一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹著，我在303公交站等車，在我旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處�！�

　　過了一會(huì)兒，走來了一個(gè)抱著正在發(fā)燒小朋友的.阿姨，她走向“母子上車處，”阿姨頭上圍著頭巾，匆匆忙忙的，一定是帶孩子去醫(yī)院。

　　不一會(huì)兒有四個(gè)大漢也跟了上來，我一看，發(fā)現(xiàn)中間矮個(gè)子的不就是鄰居爺爺嗎?他的眼神兒不好，一定是認(rèn)為這里是等車處。阿姨看有那么多人，怕傷了孩子，所以挪到“母子候車處”外面去了。

　　阿姨對那些大漢說，這里是“母子上車處”，請你們到旁邊等車。中間那位李爺爺聽了這番話，便戴上他的老花鏡，仔細(xì)看了看牌子，不好意思地說道：“看我這眼睛真是不好使啦�！卑⒁陶f：“謝謝您，老人家。”爺爺剛想離開，后面那個(gè)大漢擋住了他的去路，阿姨忍不住對那些年輕人說：“你們想想。如果全社會(huì)都像你們這樣，那社會(huì)可不亂套啦?”那些大漢忍不住低下了頭，走出了“母子侯車處。”

　　母子上了車后，我一直站在“呼呼”的寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。今天，我終于明白了一個(gè)道理：遵守公共秩序，講社會(huì)公德是一個(gè)公民應(yīng)該做的事情。

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