小孩不笨觀后感（通用25篇）
當(dāng)品味完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編精心整理的小孩不笨觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小孩不笨觀后感 1
小孩不笨這部電影大體講的是：一天，老師在講課要查誰(shuí)帶手機(jī)了，就讓同學(xué)們把書包都放到桌子上，就問(wèn)一個(gè)女同學(xué)，她就說(shuō)：“沒(méi)帶”老師就打了一個(gè)電話，原來(lái)她帶了。最后老師查到楊學(xué)謙也帶手機(jī)了，但是他拿手機(jī)的時(shí)候一個(gè)光碟掉在地上了，同學(xué)們就踢那個(gè)光碟最后還是傳到老師那里了，老師就批評(píng)了楊學(xué)謙幾句，他就打了老師，最后校長(zhǎng)要嚴(yán)重處罰他，就要讓他退學(xué)，不過(guò)他的父母就要讓他讀書，結(jié)果就選擇了鞭打。
我覺(jué)得學(xué)生就要尊重老師，不聽(tīng)老師的話和打老師都是不對(duì)的，如果這樣做了就要受到處罰。
我感到，最后杰利說(shuō)的那句話很好“不要光挑別人的'缺點(diǎn)，也要挑別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
小孩不笨觀后感 2
這兩天我看了部電影，叫《小孩不笨》，上面的主人公有成才和他的爸爸，學(xué)謙和他的弟弟杰利，還有他的'爸爸和媽媽，這部電影主要講了成才和學(xué)謙兩家的家長(zhǎng)不會(huì)教育自己的孩子，而導(dǎo)致孩子走上了流氓的道路。
這部電影還講述了杰利做錯(cuò)了事，爸爸媽媽不但沒(méi)有教育他，而且他們兩個(gè)叫起來(lái)，從這件事上我認(rèn)為這兩個(gè)家長(zhǎng)都特別的不負(fù)責(zé)任，孩子做錯(cuò)事，應(yīng)該第一時(shí)間教育他，不能把責(zé)任一個(gè)推給一個(gè)，孩子錯(cuò)了，就等于你們做家長(zhǎng)的沒(méi)有好好教育孩子。
影片中還講述了杰利為了讓父母去看他的表演，偷了別人五百讓他們?nèi)タ幢硌�，可父母看到錢二話不說(shuō)，就用竹條打杰利的手，這件事我認(rèn)為杰利的父母每天只顧賺錢，不顧孩子的事情這是不對(duì)的。
從這部電影中我懂得了，教育孩子要有正確的方法，不能像杰利的父母一樣實(shí)施暴力，這樣會(huì)讓孩子走上犯罪的道路。
小孩不笨觀后感 3
今天，老師給我們看了一部電影，叫《小孩不笨》。里面的人物有：杰利，8歲了，還有一個(gè)親哥哥，叫楊學(xué)謙，今年15歲，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志編輯，生活富裕。成才是學(xué)謙最好的兄弟，但只有爸爸，而且爸爸還是打工的，腳被人打瘸了，生活貧窮。
這部電影中有一件事和我身邊的事一樣，一件事卻和我身邊的事不大一樣。一樣的是：媽媽讓我洗碗，我倒水時(shí)，因?yàn)殄佒夭恍⌒陌阉疄⒘�，媽媽�?zé)怪我說(shuō)：“什么都做不好，你還能做什么？”當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)生氣。
不一樣的`是：我的爸爸從來(lái)不在吃飯時(shí)玩手機(jī)，爸爸除非有非常緊急的電話才接。
我覺(jué)得爸爸媽媽沒(méi)必要光看孩子的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)就要幫他改，要多培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)，讓孩子成為最優(yōu)秀的。
小孩不笨觀后感 4
今天我們作文社看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》。
我來(lái)向大家介紹一下故事中主要人物：杰利今年八歲，哥哥楊學(xué)謙十五歲，他們的爸爸是公司經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯。還有另外一個(gè)家庭是十五歲的成才和腿瘸的父親，父親曾經(jīng)是社會(huì)上的.流氓，成才和學(xué)謙是好朋友。
讓我印象比較深的一段是，成才和學(xué)謙因?yàn)榇蚣埽ｉL(zhǎng)要在大堂鞭打?qū)W謙，開(kāi)除了成才，臺(tái)下那么多師生，這一下，打碎了孩子的心，完全感到自己沒(méi)有了自尊，所以比較后與社會(huì)上的混混走在了一起。成才開(kāi)除這事處理的也很極端，再加上成才爸爸不會(huì)和孩子交流，也從不會(huì)表?yè)P(yáng)孩子，比較后導(dǎo)致悲劇發(fā)生。成才爸爸為了保護(hù)成才摔下了樓梯，在臨死前說(shuō)了這樣一句話：“天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母�！�
看了這部電影，我覺(jué)得大人應(yīng)該多和孩子們溝通、陪伴，多表?yè)P(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn)，贊賞他們的進(jìn)步，孩子才能夠極積向上。
小孩不笨觀后感 5
看完電影，該忙的人依舊在忙，該做的事依然要做，什么隔閡？什么愛(ài)？在大人們眼里，只要能考上大學(xué)，其他的又何必管那么多呢？
原來(lái)震撼的只是我們自己的心靈，僅此而已。
敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們，你們又是否有過(guò)絲毫的.感動(dòng)呢？當(dāng)我們?cè)谏畹拇輾埾聦W(xué)著適應(yīng)無(wú)奈之時(shí)，你們是否也在嘗試著改變什么呢？
其實(shí)，你們不知道，有一種心情，叫做孩子。
是的，孩子在做錯(cuò)事時(shí)需要的是鼓勵(lì)與寬容而不是責(zé)備與懲罰，孩子總是在錯(cuò)誤里完善在錯(cuò)誤里成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)人不再犯錯(cuò)誤時(shí)，他便學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
這便是孩子。孩子的心中，有一片天，天空撒滿童話與夢(mèng)想，孩子盼望著父母或者老師的支持關(guān)心而不是扼殺與誤解；敬愛(ài)的父母和老師們，當(dāng)你們也還是孩子的時(shí)候，當(dāng)你們也還在無(wú)知里放肆地演繹著天真，你們就真的毫無(wú)奢求嗎？
抬頭，望天，黑色玲瓏處，那是夜的眼睛。
小孩不笨觀后感 6
其實(shí)一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有無(wú)關(guān)的一帆風(fēng)順，更無(wú)所謂的一無(wú)是處了。當(dāng)我們整天面對(duì)蒼白的人生和頹廢的生活，日子依舊如煙，我們是不是感覺(jué)少了一些什么。
地球永不停息的`自西向東轉(zhuǎn)，日子還在孤獨(dú)的輪回著寂寞，也許，風(fēng)華正茂的我們不應(yīng)該如此如此而應(yīng)該那樣那般，可到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有人生，是屬于自己的。
是的，也許我們可以把握的，只有人生�？墒菤v史卻偏偏把這一權(quán)利交給了父母，或者老師，以及……
留給我們的，還有什么？
小孩不笨觀后感 7
今天，我看了一部電影，影片名叫《小孩不笨2》，這讓我想到了很多事情。
影片里的主人公是個(gè)8歲的小男孩，名字叫杰利，他的哥哥叫學(xué)謙，今年15歲，學(xué)謙的朋友叫成才，成才也是15歲。成才的爸爸是社會(huì)流氓，但失去了成才的母親。
有一次，學(xué)謙幫爸爸修好電腦，爸爸卻說(shuō)是他玩壞的，又修了，而且逃課，學(xué)謙有點(diǎn)傷心。
一家人吃飯時(shí)，學(xué)謙的'電話響了，學(xué)謙剛要接，就被媽媽阻止了：“學(xué)謙，吃飯時(shí)不可以玩手機(jī)，會(huì)對(duì)身體不利！”可是爸爸和媽媽都接二連三地接電話，還有數(shù)都數(shù)不清的借口，一家人飯都沒(méi)有吃完，就散了。
這個(gè)電影讓我覺(jué)得家長(zhǎng)一定要重視孩子，不能不管。我希望天下父母能把孩子放到第一位。
小孩不笨觀后感 8
我哭了，當(dāng)看到《小孩不笨》這部電影中，那位得血癌的媽媽和他孩子的對(duì)話時(shí)，我的眼淚忍不住地流了下來(lái)。
我笑了，當(dāng)看到這部影片中的'搞笑情節(jié)時(shí)，我和同學(xué)們又忍不住地哈哈大笑。
看了這部影片，我想到了很多很多，小孩子其實(shí)都不笨的，只要你努力，沒(méi)有什么不可以做到。還有，我們要象影片中的那幾個(gè)孩子一樣，學(xué)習(xí)他們的機(jī)智勇敢，萬(wàn)一遇到了壞人，要想辦法和他們巧妙的周旋。
影片中的三個(gè)孩子，都給我留下了深刻的印象，尤其是那個(gè)因?yàn)槌煽?jī)不好而想跳樓的孩子。在他心目中，學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情啊，他其實(shí)是多么希望能夠取得好成績(jī)啊！我也想到了自己，我的成績(jī)也不是很好，有時(shí)候粗心馬虎，我以后也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取能得到個(gè)好成績(jī)。
同學(xué)們，其實(shí)我們都不笨，讓我們一起加油吧！
小孩不笨觀后感 9
生命中一切源于電視都是虛假的，而演繹得那么真切的，是現(xiàn)實(shí)生活中真正存在的，小孩不笨，小孩真的不笨，作為家長(zhǎng)們是否為孩子真正的想多少，而孩子是否真正體會(huì)到家長(zhǎng)的良苦用心呢？
第一次是為電影所感動(dòng)，當(dāng)他的父親逝去，當(dāng)老師的從新認(rèn)識(shí)，他他他，真的改過(guò)來(lái)，眼淚真的流了好多，說(shuō)不出的感覺(jué)，只是哽咽了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：媽，我真的不笨，媽只是笑了，不笨，你就考個(gè)第一回來(lái)了，我……淚水已經(jīng)浸沒(méi)了我的心，媽，媽，眼淚如果能找回你的注意，那有多好，說(shuō)過(guò)了太多次的太多次，你永遠(yuǎn)都沒(méi)有真正的注意到我，就像魚(yú)死了，忘記換水，小鳥(niǎo)的翅膀斷了，您卻不知道，口口聲聲說(shuō)你自己要磨練，可是您做的`只有這樣嗎？全世界的家長(zhǎng)們，如果孩子的叛逆喚不回您的注意，那就請(qǐng)讓孩子們?cè)跍I水中被淹沒(méi)，而我也相隨全世界的家長(zhǎng)說(shuō)：孩子真的不笨！“
小孩不笨觀后感 10
這個(gè)電影講的是：從前一個(gè)叫楊學(xué)謙的同學(xué)，他的博客寫的很好，得了金獎(jiǎng)，可他媽媽不高興，他媽媽說(shuō)：“我以前都考85分！”你才考了65分，真是丟盡了我的臉了。
他的媽媽生出了一個(gè)叫：杰利的小男孩，好像是八歲，有一天，我被選上了王子，一天，他的爸爸說(shuō)：“我沒(méi)空去看你的'節(jié)目，我演講一個(gè)小時(shí)，500元那”，杰利就攢錢，有一天，他看到賣東西的阿姨有很多錢，所以杰利就打起了偷錢的主意，所以就拿走了錢。
看過(guò)這部電影，我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人不要只看他的缺點(diǎn)，還要看他的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步！
小孩不笨觀后感 11
今天，我們終于看完了《小孩不笨2》的電影了。
這部電影主要講的就是，有一個(gè)大哥哥叫楊學(xué)謙。有一次老師要查手機(jī)，楊學(xué)謙不知道怎么回事，從口袋里掏出一個(gè)東西然后，就和老師打起來(lái)了，后來(lái)校長(zhǎng)知道了，就要開(kāi)除楊學(xué)謙或者在全校師生面前罰抽三鞭子。雖然罰抽三鞭子很疼，但是，楊學(xué)謙的爸爸還是選擇了在全校師生面前罰抽三鞭子。
從這一段起，我們就應(yīng)該讓自己的父母知道，不要光看孩子的`缺點(diǎn)，要多看孩子的閃光點(diǎn)。就算是父母光說(shuō)自己的缺點(diǎn)，我們也要有自信心。
小孩不笨觀后感 12
趙老師給我們看了電影《小孩不笨2》，我很喜歡看，里面有一些很好玩的事。因?yàn)榻裉煳艺?qǐng)假了，沒(méi)有看完全部電影，我不知道結(jié)果是什么。我看到的`那些故事，我還是想寫出來(lái)。
故事里有一個(gè)大哥哥叫成才，他經(jīng)常不完成作業(yè)，可是有一次他寫了作業(yè)給老師，老師還是罵了他一通。后來(lái)老師還說(shuō)他們班同學(xué)都是爛蘋果。大哥哥大姐姐都很生氣，他們站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)對(duì)面的教室里有個(gè)老師很好，那個(gè)老師對(duì)他班里的學(xué)生說(shuō)：“不管是從25分到30分還是從30分到35分。就是一份努力就是進(jìn)步�！边�發(fā)給他們一張周杰倫的cd，我很喜歡那個(gè)老師。并且他還相信只要鼓勵(lì)他們，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。
小孩不笨觀后感 13
認(rèn)真觀看《小孩不笨》后，我的心情久未平靜。對(duì)比影片中家長(zhǎng)，我不禁捫心自問(wèn)，作為家長(zhǎng)，我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問(wèn)題，談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法。
要吝嗇對(duì)孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個(gè)不會(huì)贊美孩子的典型，以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對(duì)孩子說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字時(shí)，我們看到了孩子異樣的表情。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)你對(duì)孩子給予贊美時(shí)，他一定在心里想：下次我一定要做的更好!
做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我和孩子之間的溝通也毫無(wú)保留，因?yàn)槲沂钦驹谂笥训慕嵌热A聽(tīng)他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂(lè)，幫他指點(diǎn)迷津，教他解決問(wèn)題。這樣敞開(kāi)心扉地暢所欲言，孩子自然不會(huì)將我拒之他的心門之外。
尊重孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好�，F(xiàn)在的.孩子大都有報(bào)的興趣班、特長(zhǎng)班，我認(rèn)為在報(bào)班之前家長(zhǎng)一定要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊從他們的意愿，盡量不走彎路，避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最后一刻說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。是的，我們每個(gè)人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長(zhǎng)，記住：家長(zhǎng)是一種責(zé)任，一種使命，千萬(wàn)別把當(dāng)家長(zhǎng)作為一種特權(quán)。
小孩不笨觀后感 14
《小孩不笨2》這部電影的名字聽(tīng)著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開(kāi)了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，又懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢，想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相，當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時(shí)，Tom哭著說(shuō)出了真相：學(xué)校馬上有一個(gè)演出，他是主演，當(dāng)所有其他的小朋友都可以邀請(qǐng)到自己的父母參加時(shí)，他的父母卻因?yàn)橐嶅X，不僅不聽(tīng)他的'請(qǐng)求，而且一次次把自己的“邀請(qǐng)信”丟進(jìn)了垃圾筒……
偶然一次在飯桌上，他聽(tīng)到有人邀請(qǐng)演講，一小時(shí)別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛(ài)的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越臨近了，他實(shí)在沒(méi)有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。
看完這部電影，我明白了世上沒(méi)有教不會(huì)的小孩，只有不會(huì)教的父母。父母應(yīng)該用正確的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。
小孩不笨觀后感 15
《小孩不笨》這是一部新加坡的教育片，講述的是兩個(gè)截然不同的家庭，他們對(duì)孩子的教育觀念。特別是故事中的成才他出生在一個(gè)地位卑微的單親家庭，父由于自己的原因很想孩子能夠出人頭地，可是成才的成績(jī)卻不如人意，令父親傷心欲絕。于是父親老是用對(duì)孩子拳打腳踢，造成了孩子的叛逆心理。
其實(shí)現(xiàn)在仍有一大部分家長(zhǎng)存在“望子成龍，望女成鳳”的心理。給孩子們帶來(lái)很大的壓力。但我們想想，什么才是孩子最需要的.，我們有沒(méi)有尊重他們呢？那么怎么樣跟孩子交流，怎么樣走進(jìn)孩子心靈深處？使我們值得思考的問(wèn)題。
在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中和生活中應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)空間，應(yīng)該多與孩子溝通交流，了解孩子在想什么？真正走進(jìn)孩子的世界，還要建立真正的親子關(guān)系，讓孩子信任你，把你當(dāng)成他的朋友，這樣他才會(huì)有話想和你說(shuō)，敢和你說(shuō)，愿意和你說(shuō)。
人從一出生就要經(jīng)歷三個(gè)逆反期，在愛(ài)這個(gè)時(shí)候，父母?jìng)兺ǔ?huì)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，難與孩子們溝通。其實(shí)，只要我們老師、家長(zhǎng)和孩子有健康的溝通方式，多賞識(shí)他們，包容他們，給予他們肯定，以平等的身份與他們做朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子們都不笨，都很可愛(ài)，都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
小孩不笨觀后感 16
今天我們要看一部影片，這部影片叫做《小孩不笨》，這部影片非常精采，有些情節(jié)令人笑破肚皮，卻有些情節(jié)讓大家看得感人肺腑。
這部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他雖然人笨，家庭背景卻是個(gè)有錢人的孩子。還有他的同學(xué)文福和國(guó)彬，文福是個(gè)非常講義氣的'人，只要朋友有難，一定跳出來(lái)幫忙。另一位叫做國(guó)彬，雖然功課不是很好，可是卻有畫畫的天份。一開(kāi)始，Terry本來(lái)不認(rèn)識(shí)國(guó)彬和文福，可是卻因?yàn)樗麄內(nèi)齻�(gè)曾度過(guò)許多難關(guān)，所以感情變的很好，連國(guó)彬的媽媽要捐骨隨，他們也會(huì)自告奮勇參加抽血�？墒荰erry因從小就被寵壞了，所以凡事都讓別人幫他做好了，則什么事都不會(huì)做，養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
在國(guó)彬的媽媽生病那時(shí)候，我看到差點(diǎn)哭出來(lái)，那是因?yàn)檫@場(chǎng)景，真的令人熱淚盈框，感動(dòng)到想哭。
我覺(jué)得Terry應(yīng)該要有主見(jiàn)，把自己的意思表達(dá)出來(lái)，這樣才不會(huì)每次被人家說(shuō)自己很笨。可是因?yàn)檫@樣，讓他的朋友來(lái)改變他，讓自己勇敢一點(diǎn)，要有主見(jiàn)，這樣才不會(huì)讓別人瞧不起，可是也要凡事學(xué)著去做。
小孩不笨觀后感 17
在11月的26日晚上，我們?cè)陔A梯教室觀看了一則教育片，名字叫《小孩不笨2》。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我以為是一則喜劇片，沒(méi)想到看著看著，喜劇竟成了“杯具”。
那里的杯具，不是指最后的結(jié)局很悲傷，而是指這個(gè)過(guò)程很悲傷，看到后面幾乎所有女生都哭了!我當(dāng)然也不例外。
當(dāng)主人翁杰利說(shuō):“爸爸，我偷阿姨的錢是為了要買爸爸一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓爸爸去看我的演出!”時(shí)，我流了淚，因?yàn)樗陌职终f(shuō)過(guò):看，我一小時(shí)的演講就值500元啊!所以杰利才會(huì)偷別人的錢!看，一個(gè)小孩子的天真想法，在大人眼中卻是多么骯臟不堪的做法!
當(dāng)杰利的媽媽流著眼淚看學(xué)謙(杰利的哥哥)的博客時(shí)，我又流了淚，淚水如決堤的河水滾了出來(lái)。一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，在大人眼里卻是缺點(diǎn)。一個(gè)在孩子眼里的“惡魔”，在大人眼里卻如天使一般純潔，完美�？�!大人永遠(yuǎn)是那么“膚淺”!
當(dāng)學(xué)謙把修好的'筆記本電腦送給他的爸爸時(shí)，他爸爸卻批評(píng)了他�？�!父母永遠(yuǎn)不懂孩子的心!好心當(dāng)成驢肝肺!
是啊!蘋果壞了，把壞的一部分削掉，不是還有好的一部分嗎但是，一旦扔了，就什么也沒(méi)有了!放棄了，也就什么都完了!
世人都說(shuō):可憐天下父母心!我卻要說(shuō):可憐天下孩子心!
小孩不笨觀后感 18
今天下午我看了《小孩不笨》這部電影，這部電影主要講了，湯姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級(jí)家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛(ài)和賞識(shí)。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問(wèn)題。出身卑微的成才父，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對(duì)成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績(jī)偏偏差強(qiáng)人意，令他極為心痛。他是個(gè)沒(méi)學(xué)識(shí)的粗人，以為對(duì)成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對(duì)父親更加抗拒。家長(zhǎng)們只知道不停的`教育孩子，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)孩子有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。家長(zhǎng)從來(lái)不表?yè)P(yáng)，孩子，而是每一句話都刺痛了孩子的心。就像電影中有一位老師說(shuō)的一樣只要你愿意走進(jìn)孩子的心里，你就要找到孩子心靈大門的鑰匙。
這部片子很值得我們?nèi)タ�，這部片子讓我懂得了，要用心去了解孩子，不能光顧著給孩子講道理，要多多的鼓勵(lì)他，這樣小孩才有信心做的更好，就不會(huì)走上歪路而小孩也要理解家長(zhǎng)，他們都是為我們好“恨鐵不成鋼”啊！所以，家長(zhǎng)和小孩要學(xué)會(huì)溝通，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
小孩不笨觀后感 19
我看了《小孩不笨》這部電影，深有感觸。這部電影的主人公Terry,文福和國(guó)彬。我先介紹一下Terry，他非常聽(tīng)話，他媽媽說(shuō)什么他都照做。他家里辦聚會(huì)的時(shí)候，別人都搶他東西，每次都哭，連姐姐都瞧不起他。接下來(lái)，我介紹下文福，他出生在一個(gè)賣面的家庭，但是他非常有正義感，不管遇到什么事情都不會(huì)慌張而且很冷靜，還幫助媽媽到店里捧面，照顧弟弟。我再介紹下國(guó)彬，他非常喜愛(ài)畫畫，可是只要他考不好，他就會(huì)被媽媽用藤條抽打，而且畫的畫都會(huì)被媽媽撕掉。國(guó)彬再怎么努力都考不到想要的成績(jī)，這讓他非�？鄲馈Ｓ幸淮螄�(guó)彬考試考的很差，他不想被媽媽用藤條抽打，他就想跳樓解脫。他就上了他家的十一樓，可是碰巧Terry的姐姐和一班小混混被抓了起來(lái)，國(guó)彬也被警察抓了。國(guó)彬說(shuō)：“你為什么要抓我?”警察回答他說(shuō)：“你跟他們不是一伙的.嗎?”“不是，我是來(lái)跳樓的�！眹�(guó)彬說(shuō)。這下把國(guó)彬的爸爸媽媽嚇壞了。
國(guó)彬的媽媽得血癌是我印象最深的場(chǎng)景，國(guó)彬爸爸到處尋找符合國(guó)彬媽媽的骨髓，可是就是找不到，但是膽小的Terry確勇敢的站了出來(lái)，躺在手術(shù)臺(tái)上說(shuō)了好多個(gè)我不拍，救活了國(guó)彬的媽媽。
這部電影讓我深受益淺。
小孩不笨觀后感 20
看完了《小孩不笨2》這電影后，陪伴我的，是長(zhǎng)久的沉默和劃下的兩行淚痕。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道為什么。我無(wú)論做什么事，無(wú)論做得多好，總也聽(tīng)不見(jiàn)爸媽對(duì)我的稱贊。
爸媽每天只會(huì)要我們繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，似乎我們做的永遠(yuǎn)達(dá)不到他們的要求。
我們總想聽(tīng)的，那一句句激勵(lì)人心的話，卻總是變成一句又一句教誨和訓(xùn)誡。
看《小孩不笨2》這部電影，我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的懸崖。山頂便是父母為我們樹(shù)立的目標(biāo)，下面則是見(jiàn)不著底的萬(wàn)丈深淵。我有時(shí)感到自己，就是懸崖邊的樹(shù)，站在那里，進(jìn)退兩難。
看完這部電影，我為成才和成才的爸爸感到傷心。我為學(xué)謙一直以來(lái)的得不到父母的理解而傷感和不平。本來(lái)應(yīng)該是美好的一切，卻演變成一個(gè)個(gè)的悲劇。
我想，連接父母和孩子的，可能并不只是責(zé)任那么單一，還有那一份深藏在人們內(nèi)心深處的愛(ài)。而這種愛(ài)，是雙向互動(dòng)的'，不只是父母對(duì)孩子單一的付出，也有孩子回流似的反饋。只有雙方用心的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)，才可能奏出和諧悅耳的樂(lè)章。
我真想和父母一起，好好再看一次《小孩不笨2》這電影，好好的品味檢討，讓親情的表達(dá)回歸人本和純真。
小孩不笨觀后感 21
小孩子是不笨的，有些小孩子只是懶惰，而他們并不笨的！
《小孩不笨2》主要講的是一些好孩子變成了壞孩子，而且竟淪落到偷東西的地步！說(shuō)他們是好孩子吧，其實(shí)并好不了哪去！因?yàn)樗麄兌际亲x差班的，當(dāng)然，成績(jī)也不好啦。但是，如果他們可以勤勞一點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以多關(guān)注他們、鼓勵(lì)他們的話，他們的成績(jī)一可以提高的！現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都以事業(yè)為主，根本不知道孩子的現(xiàn)實(shí)情況。難道我這么說(shuō)不對(duì)嗎？每一次，我們想讓父母多陪一下我們，家長(zhǎng)都會(huì)用這個(gè)或那個(gè)借口來(lái)推辭我們：“我們還要養(yǎng)家的，我們不工作哪來(lái)的錢�。繘](méi)有錢你們有飯吃嗎？……”讓我們深深地想一想，其實(shí)他們這樣工作也是為了我們幸福的末來(lái)啊！平時(shí)爸爸媽媽由于工作沒(méi)什么時(shí)間陪我們，但我們也要管制好自己��！《小孩不笨2》里的小朋友就是因?yàn)闆](méi)有父母的.管制，就在社會(huì)上認(rèn)識(shí)了一些“豬朋狗友”，在他們那群“好朋友”的帶領(lǐng)下，他們才會(huì)去偷錢……
沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)管制自己，我們也不可以去認(rèn)識(shí)那些所謂的“朋友”！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把壞習(xí)慣都消除掉，成為一個(gè)十全十美的好孩子吧！
小孩不笨觀后感 22
今天我看了小孩不笨這部電影，看了以后讓我深有感觸。
原來(lái)在一所學(xué)校里，即到了五年級(jí)就要按成績(jī)分為EM1、EM2、EM3，三個(gè)級(jí)別EM3相當(dāng)與全國(guó)最慢的慢班，而這部電影的主人公Terry、文福、國(guó)彬在這里結(jié)識(shí)。
Terry：出生在一個(gè)富有的家庭里，有很大的依懶性是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的小胖子，可這讓他出現(xiàn)了缺點(diǎn)，因?yàn)槌錾诟挥械募彝ダ镒屗B自己照顧自己都不會(huì)，什么事都要聽(tīng)媽媽的話連對(duì)與錯(cuò)都分不清楚，但是在文福和國(guó)彬的促使下用自己的骨髓拯救國(guó)彬的媽媽。
國(guó)彬：他十分喜愛(ài)畫畫，可功課卻做不好。媽媽的“藤鞭教育”讓國(guó)彬生活在自卑和恐懼之中，兒媽媽突然來(lái)襲的大病讓國(guó)彬開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，雖然最后沒(méi)有拿到90分�？衫蠋煹捏@喜讓國(guó)彬的'媽媽看到了希望，國(guó)彬也明白了媽媽的良苦用心。
文福：他的學(xué)習(xí)并不差，處事也比較老道，可“不會(huì)學(xué)習(xí)”讓別人瞧不起。但他的做事冷靜也十分突出，在他與Terry被綁架時(shí)冷靜面對(duì)最終逃出了魔掌。
我覺(jué)得家長(zhǎng)們都希望讓我們變得優(yōu)秀，奪取我們的快樂(lè)，自由我們只能留在起點(diǎn)。
小孩不笨觀后感 23
剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨2》，一時(shí)間心里涌出很多感想…。有感動(dòng)，也有反思…
本片主要講述了一個(gè)五口之家———爸爸媽媽是工作達(dá)人，大兒子是正處于青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每當(dāng)應(yīng)對(duì)做錯(cuò)事的孩子，身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。
就這樣，家里不是溫馨的，學(xué)校里老師也只是一味的責(zé)備，冰冷的語(yǔ)言澆熄了學(xué)生心中所有的.期望。還有另一個(gè)單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達(dá)愛(ài)意的父親，用拳頭打散了親情……一系列的問(wèn)題發(fā)生之后，人們（父母，老師）恍然大悟原先好孩子僅僅需要多一點(diǎn)的愛(ài)，耐心，鼓勵(lì)和寬容。
影片中老師把不爭(zhēng)氣的學(xué)生叫做沒(méi)用的爛蘋果，末尾有這樣一幕：醫(yī)院里，校長(zhǎng)跟一個(gè)老師看見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)教育自己的孩子不要把爛掉的蘋果扔掉，因?yàn)橛玫断魅�掉的部分，蘋果一樣能夠吃，但是扔掉了，就浪費(fèi)了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)！就像學(xué)生，就像孩子，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，老師和父母的打罵是對(duì)他們的否定，是對(duì)他們的放下……
小孩不笨觀后感 24
工作達(dá)人，大兒子是正處于青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每當(dāng)面對(duì)做錯(cuò)事的孩子，身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。就這樣，家里不是溫馨的，學(xué)校里老師也只是一味的責(zé)備，冰冷的語(yǔ)言澆熄了學(xué)生心中所有的希望。
還有另一個(gè)單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達(dá)愛(ài)意的'父親，用拳頭打散了親情……一系列的問(wèn)題發(fā)生之后，人們(父母，老師)恍然大悟---原來(lái)"好"孩子僅僅需要多一點(diǎn)的愛(ài)，耐心，鼓勵(lì)和寬容。影片中老師把"不爭(zhēng)氣"的學(xué)生叫做沒(méi)用的"爛蘋果",末尾有這樣一幕：醫(yī)院里，校長(zhǎng)跟一個(gè)老師看見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)教育自己的孩子不要把爛掉的蘋果扔掉，因?yàn)橛玫断魅�掉的部分，蘋果一樣可以吃，但是扔掉了，就浪費(fèi)了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)!就像學(xué)生，就像孩子，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，老師和父母的打罵是對(duì)他們的否定，是對(duì)他們的放棄……
小孩不笨觀后感 25
這天，班主任李老師給我們放了一部電影——《小孩不笨》。我覺(jué)得凡是看這部電影，幾乎都會(huì)流眼淚!為什么呢因?yàn)樘腥肆�，與自己的生活，起碼有四分之三的相似。
看了這部電影，我深有感觸，發(fā)覺(jué)自己的生活與這部電影有些相關(guān)，不禁淚流滿面!每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的兒女有出息，就天天得逼她們，不讓他們這，不讓他們哪。去束搏他們的自由嗎才能夠到達(dá)自己的愿望這樣是不對(duì)的!
看了這部電影，我明白了很多!有許多家長(zhǎng)問(wèn)也不問(wèn)就把錯(cuò)推倒孩子的身上，冤枉孩子。要不就是，考試孩子考得不好!家長(zhǎng)不問(wèn)原因，就加以打罵孩子�；蛘呤亲约呵榫w不好啦!一回到家里，就開(kāi)始對(duì)孩子罵一罵，打一打啦!總之是來(lái)釋放自己壓抑的情緒。
看了這部電影，我了解到一些父母對(duì)孩子的態(tài)度，有些父母忙得連自己孩子的表演、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都去不了，只為了自己的`工作。其實(shí)多抽空來(lái)關(guān)心孩子，是和孩子溝通的渠道。多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)對(duì)孩子談心。這才是對(duì)孩子最佳的教育，難道不是嗎?