2017湖北電視臺(tái)同上一堂課觀后感
通過(guò)同上一堂課，使學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展朝讀經(jīng)典教育活動(dòng)的重要意義。下面是相關(guān)的觀后感，快來(lái)圍觀吧。
2017湖北電視臺(tái)同上一堂課觀后感一：
9月7日下午3：00，武漢盲校政教處組織全體師生集中在學(xué)校大禮堂觀看了湖北電視臺(tái)、湖北省教育廳主辦的《同上一節(jié)課---經(jīng)典誦讀，照亮人生》節(jié)目。整個(gè)大禮堂座無(wú)虛席，武漢盲校李校長(zhǎng)和姜書(shū)記也在百忙之中抽空出席觀看活動(dòng)，全程陪同學(xué)生觀看了該節(jié)目。
觀看節(jié)目期間，同學(xué)們十分投入，會(huì)場(chǎng)秩序井然。通過(guò)這堂課，同學(xué)們接受了祖國(guó)源頭文化的熏陶，更加清晰地認(rèn)識(shí)到了誦讀經(jīng)典的意義，領(lǐng)略到了經(jīng)典的魅力，意識(shí)到了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在節(jié)目朗誦到一些學(xué)生熟悉的經(jīng)典時(shí)，很多在場(chǎng)的'同學(xué)不由自主不約而同地跟著誦讀了起來(lái)。同時(shí)，同學(xué)們也深深被節(jié)目中哪些優(yōu)秀的誦讀者的誦讀所折服，很多學(xué)生甚至老師在觀看節(jié)目后不驚感嘆，原來(lái)這些經(jīng)典可以被朗讀得這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
這次活動(dòng)讓學(xué)生們讓同學(xué)們受到了震撼和鼓舞，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。武漢盲校有獻(xiàn)詞這門(mén)活動(dòng)課，很多同學(xué)都表示要報(bào)這門(mén)活動(dòng)課，好好學(xué)習(xí)朗讀技巧，更好地傳承中華文化精髓。同時(shí)，我們相信通過(guò)誦讀中華古詩(shī)文經(jīng)典，學(xué)生能潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
2017湖北電視臺(tái)同上一堂課觀后感二：
“ 人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng);給素不相識(shí)的人買(mǎi)車(chē)票;幫助老大娘找親人„„在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，但從未告訴別人他的名字。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢(qián)的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢(qián)了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，也舍不得買(mǎi)新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問(wèn)他：“你為什么不買(mǎi)雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的'補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他認(rèn)真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢(qián)可以去幫助別人，自己也快樂(lè)。” 扳著指頭算起來(lái)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我們。
今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在學(xué)校里尊敬老師，幫助同學(xué)，課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢(qián)，不浪費(fèi)食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
2017湖北電視臺(tái)同上一堂課觀后感三：
從雷鋒的名字就被我們所熟知，雷鋒的精神一直伴隨著我們成長(zhǎng)。雷鋒在小的時(shí)候因?yàn)橥词Ъ胰怂运麖男【蜆?shù)立了為人民服務(wù)的目標(biāo)，他想去為別人服務(wù)，他去為這個(gè)夢(mèng)想一直努力。他無(wú)私奉獻(xiàn)只為了幫助需要幫助的人，他把年輕的生命獻(xiàn)給了人民，所以毛澤東主席提出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)。在同一堂課的現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了三位嘉賓他們用自己的經(jīng)歷也向我們傳遞著雷鋒的精神。
第一位嘉賓是奧運(yùn)冠軍楊威，楊威的出場(chǎng)引起了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的轟動(dòng)，同學(xué)們都想和這位世界冠軍一起互動(dòng)也想看看他的奧運(yùn)金牌。但是大家可能不知道這塊金牌背后付出了多少的努力。楊威在很小的時(shí)候便夢(mèng)想把自己的照片可以貼在國(guó)家隊(duì)的榮譽(yù)墻上面，所以他從小便努力要成為世界冠軍。每天早起晚歸一整天訓(xùn)練著基本功，就這樣一天天的堅(jiān)持楊威終于進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。但是在雅典奧運(yùn)會(huì)上他和隊(duì)友痛失了金牌，這場(chǎng)失利又給了楊威動(dòng)力和目標(biāo)，他更加的努力，終于在08年北京奧運(yùn)會(huì)上面摘得了金牌實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。從楊威的身上我們可以看到無(wú)論何時(shí)我們一定要樹(shù)立自己的目標(biāo)，并且為之奮斗，遇到挫折時(shí)我們要化其為動(dòng)力，這樣我們才會(huì)取得成功。
第二位嘉賓張龍是一位盲校的教師，幾年前她認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，女孩雙目失明，她的家人不能到學(xué)校來(lái)接她，她只能住在學(xué)校里，于是張龍老師便想媽媽一樣對(duì)待她。她發(fā)現(xiàn)女孩特別的喜歡唱歌于是她便幫助女孩學(xué)歌，還幫助她寫(xiě)了屬于自己的歌曲。后來(lái)張龍決定建一所學(xué)校去幫助這些殘疾孩子，在她的幫助下更多的殘疾孩子找回了失去的信心，他們有了自己的夢(mèng)想，他們又有了對(duì)生活的希望。張龍老師的經(jīng)歷讓我們明白只要有愛(ài)就可以創(chuàng)造奇跡，我們可以用愛(ài)去滋潤(rùn)那些需要愛(ài)的`人的心靈，幫助他們快樂(lè)地生活。
最后一位嘉賓楊汀娟是一位主持人。她給我們講了一件自己經(jīng)歷的事。壯壯是一個(gè)早產(chǎn)兒，六個(gè)月就出生了，在醫(yī)院救治花了很多費(fèi)用還是沒(méi)用，他太弱小了幾乎要死亡了。他的媽媽把他抱回家以為他死了，但是他頑強(qiáng)的活了下來(lái)，于是媽媽把他送回醫(yī)院繼續(xù)治療。但是還需要大量的費(fèi)用，于是媽媽打電話給了楊汀娟希望媒體幫忙。楊汀娟在網(wǎng)上發(fā)了這條消息，很快就有很多網(wǎng)友來(lái)給壯壯捐錢(qián)，一天之內(nèi)楊汀娟就通過(guò)網(wǎng)友給壯壯籌集了二十多萬(wàn)�，F(xiàn)在壯壯早已度過(guò)了危險(xiǎn)期而且真的變得強(qiáng)壯。這一且都要感謝那些熱心的網(wǎng)友。通過(guò)楊汀娟給我們講的故事，我明白了只要我們每一個(gè)人都付出一點(diǎn)微薄之力就可以積少成多去拯救一個(gè)人的生命，這個(gè)社會(huì)需要每個(gè)人去奉獻(xiàn)一點(diǎn)。
看《同一堂課》我學(xué)會(huì)了很多。三個(gè)嘉賓教會(huì)我去樹(shù)立自己的目標(biāo)一路前行，在前進(jìn)的路上如果我們遇到了需要幫助的人我們應(yīng)該停下來(lái)奉獻(xiàn)自己給他人。雖然雷鋒同志不在了但是他的精神應(yīng)依然存在在我們青少年的身上。
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