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      2. 看完校園欺凌的觀后感500字

        時間:2022-12-07 11:59:59 觀后感 我要投稿

        看完校園欺凌的觀后感500字(精選7篇)

          品味完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編為大家收集的看完校園欺凌的觀后感500字(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        看完校園欺凌的觀后感500字(精選7篇)

          看完校園欺凌的觀后感500字1

          學(xué)校,本是一個令人向往、讓人愉快,教人做人與學(xué)習(xí)的地方,是一個神圣、美好的地方,可是近年來卻頻繁地出現(xiàn)了校園欺凌的事件,而且有的甚至已經(jīng)觸碰到了法律的底線,今天我和同學(xué)們就觀看了《守護(hù)明天》——欺凌同學(xué)的代價這個節(jié)目,讓我感觸良多。

          節(jié)目中,小楠為主的其他幾人一同欺凌同學(xué)、打同學(xué)、拍攝不雅視頻,并且還威脅同學(xué),嚴(yán)重觸碰了法律的底線,而且在警察審詢時,她們竟還滿不在乎,互相推托責(zé)任,最后經(jīng)過警察們的不懈努力,終于調(diào)查清楚,并給予小楠等其他幾位女生應(yīng)有的懲罰——三年有期徒刑,最終小楠也總算明白這是錯誤的,也自我反省了。

          看完這個節(jié)目,我為小楠等同學(xué)的行為感到憤怒,同時也為她們幾個感到難過。16、17歲,正是花季的少女,不應(yīng)該安分地學(xué)習(xí)嗎?這除了她們自己的責(zé)任,其實(shí)還有學(xué)校、老師和家長的責(zé)任,在家里,家長應(yīng)向我們灌輸真誠待人、冷靜處理的想法,在學(xué)校老師教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈,加大校園欺凌的防控,除了這些,更重要的是我們自己,我們應(yīng)該在少年時努力學(xué)習(xí),爭取以后為國家做貢獻(xiàn),也要學(xué)會冷靜處理任何事,不用武力去處理,要真誠待人,用心待人,認(rèn)真走好自己的每一步,讓自己以后不后悔。

          看完校園欺凌的觀后感500字2

          星期三的品德課上,我們觀看了一部視頻,這部視頻的題目就是《校園欺凌》。

          《校園欺凌》的主講是"宗爸",他用樸實(shí)、幽默的語言為我們講解了什么是校園欺凌,遇到校園欺凌怎么辦,以及如何預(yù)防校園欺凌?赐曛,我總結(jié)了三個詞,就是自衛(wèi)、預(yù)防和勇敢。

          關(guān)于自衛(wèi),我想說的是:相信很多人以為是我打你一拳,你就還我一腳,其實(shí)并不是這樣,自衛(wèi)是指保護(hù)自己,而不是去傷害別人。比如有人追著你,你要丟下他要的東西快速逃跑,但如果他故意要欺負(fù)或者傷害你,你要抱著旁邊的路人的大腿向其求救,若無效,你就要找到一個角落,爭取躲進(jìn)去,把自己身體重要部分保護(hù)起來,不受攻擊。

          而預(yù)防是指不讓校園欺凌發(fā)生,那么如何預(yù)防呢?最好的辦法其實(shí)就是多交朋友。因?yàn)榕笥讯嗔,人家剛想欺?fù)你,就看見你正與一群人玩得很嗨,哪里還敢欺負(fù)你呀?直接就跑了。所以廣交良友,多多益善。

          勇敢就是說要在受到欺負(fù)后說出來,勇于發(fā)泄,不要悶聲不響地收欺凌。因?yàn)橹灰阏f出來了,大家都會幫助你,不然他欺負(fù)了你一次,就肯定會有第二次,甚至還有第三次,這樣會產(chǎn)生一個惡性循環(huán),讓他一直來欺負(fù)你。而你卻一直都忍,這樣做不但對自己不好,而且對其他人也不好,還會讓他更加大膽,肆無忌憚地去欺負(fù)更多的人。

          總之,我們要與同學(xué)們和平共處,既不要欺負(fù)別人,也不要收別人欺負(fù),一定要做一個正直、樂觀,敢于表達(dá)的人,而且我們還要團(tuán)結(jié)起來,讓校園欺凌絕跡!我想這才是這個視頻最大的目的吧!

          看完校園欺凌的觀后感500字3

          11月27日,按照學(xué)校的要求,作為學(xué)生家長我認(rèn)真收看了《預(yù)防校園欺凌共建和諧校園》的知識講座,感覺本次講座內(nèi)容對家長在如何預(yù)防校園欺凌方面的有很好的引導(dǎo)教育作用,本人深受啟發(fā),認(rèn)為教育局和學(xué)校組織收看講座非常有必要。

          校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校,發(fā)生在學(xué)生身上,但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因?yàn)椤靶@欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。應(yīng)當(dāng)引起全社會的高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,為孩子的成長營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          我認(rèn)為,面對形形色色的校園欺凌,學(xué)校和家長重點(diǎn)還是在預(yù)防。首先家庭教育是重中之重,家長應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子,加強(qiáng)與孩子的溝通。對于孩子的不良交往一定要堅(jiān)決予以杜絕,教會孩子樹立正確的人生觀和學(xué)會自我保護(hù)方法。教育孩子保持一個積極向上、快樂的心。同時要關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,關(guān)心孩子的內(nèi)心感受和心理健康。作為學(xué)校和家長都要引導(dǎo)孩子樹立“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的思想,增強(qiáng)孩子們反欺凌的意識,為校園欺凌事件的發(fā)生敲響預(yù)防的警鐘,學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,如果遇到欺凌問題,家長要與學(xué)校加強(qiáng)溝通,共同協(xié)商處理。

          文明和秩序是任何一個社會、一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,為孩子共建友善健康的成長環(huán)境。

          看完校園欺凌的觀后感500字4

          人們都說,學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地,歡樂的樂園,可是最近出現(xiàn)“校園欺凌”事件,這些欺凌者往往有不好的`行為習(xí)慣,如:酗酒,抽煙,玩暴力游戲等。

          我在玩電腦時,看見一個熱點(diǎn)新聞,它說:“在一所學(xué)校里。一位女性學(xué)生被嫁禍偷隔壁宿舍同學(xué)的錢。”還有一個同學(xué)在網(wǎng)吧里被毒打了4個小時后活活被打死。你們說,這些行為惡不惡劣,這樣的行為應(yīng)不應(yīng)該阻止,應(yīng)不應(yīng)該對“欺凌者”進(jìn)行懲罰,在這里我可以教你幾招成為“受害者”的妙招:

          1、在你被索要錢財?shù)臅r候,你先給他們一些錢,然后再去向老師報告,或者直接撥打110報警,讓他們受到懲罰,教育等。

          2、在你被辱罵時,千千萬萬不可以罵回去,這樣會讓情況惡化,導(dǎo)致拳腳相加。

          你們知道什么樣的人會成為欺凌者?我知道:

          1、身強(qiáng)體壯的人;

          2、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生;

          3、沒有家庭背景的人;

          4、單親家庭;

          5、被父母過于溺愛的人。我也成為過欺凌者,同樣去欺負(fù)過別人;在一次課間休息時,我與一位同學(xué)在一起玩,可是,后來玩得過激了,也許我便拳腳相加,打著打著,老師突然來,他把我叫到身邊,溫柔地說:“他問,你們?yōu)槭裁创蚣苎,你知道這樣的后果嗎?”我搖了搖頭,老師蹲下來對我說:你知道他在被你打的是怎么想的嗎?你應(yīng)該換位思考,前一分鐘為自己想,后一分鐘為別人想,這樣你們就不容易打起來”。

          最近,校園欺凌事件越開越頻發(fā),越來越多的父母失去孩子,越來越多的人走上不正確的路,這么多的事情都由校園欺凌,難道我們不能遠(yuǎn)離他們嗎?讓我們攜起手共建美好校園。

          看完校園欺凌的觀后感500字5

          治理校園欺凌需要學(xué)校發(fā)揮主體作用,這是必須的,學(xué)校是擔(dān)當(dāng)學(xué)校安寧、和諧秩序的第一責(zé)任人,需要制定完善預(yù)防和處理校園欺凌的制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé);要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),等等。但是,治理校園欺凌不能只靠學(xué)校單打獨(dú)斗,還需要全社會共同努力,需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”。

          這支聯(lián)合部隊(duì)包括三個內(nèi)容,

          一是家長部隊(duì),孩子在學(xué)校欺負(fù)人,家長是責(zé)任擔(dān)當(dāng)人,對于暴力孩子的家長,我們要加強(qiáng)教育引導(dǎo),幫助家長學(xué)會教育孩子,讓孩子走出暴力陰影,家長部隊(duì)很重要,直接關(guān)系暴力孩子的轉(zhuǎn)化。

          二是社會司法部隊(duì),就是我們必須在校園建立校園警察,一方面,對校園欺凌現(xiàn)象形成震懾;一方面,及時對校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行制止。同時,我們要建立司法教育強(qiáng)化培訓(xùn)班,對暴力孩子進(jìn)行強(qiáng)制教育。

          三是鏟除社會暴力文化部隊(duì)。校園欺凌誕生的土壤來源于社會暴力文化,如暴力影視暴力文化,游戲暴力文化,暴力文學(xué),等等,我們應(yīng)該建立一支鏟除社會暴力文化的部隊(duì),對于有暴力文化的影視、游戲、視頻、文進(jìn)行清除,鏟除校園欺凌誕生的土壤。

          校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會,危害于學(xué)校,治理這種現(xiàn)象,必須從學(xué)校開始順藤摸根,鏟除根源。

          看完校園欺凌的觀后感500字6

          校園欺凌,這是一個威脅著青少年的身心健康和社會和諧的問題,為全社會所關(guān)注。當(dāng)孩子走進(jìn)校園,作為家長或多或少會擔(dān)心自己的孩遭受校園欺凌。但大部分家長對什么是校園欺凌、校園欺凌發(fā)生的原因、怎樣應(yīng)對校園欺凌等問題并不了解。11月28日晚和孩子一起觀看了沈老師主講的《面對校園欺凌,既保護(hù)好自己也不做旁觀者》線上直播講座,讓我和孩子對校園欺凌有了更為深入的了解。

          沈老師的講座內(nèi)容十分豐富,講課的形式也很多樣,十分易于學(xué)生和家長節(jié)接受。她通過與線上家長和同學(xué)的互動開始,從小調(diào)查導(dǎo)入引出什么是校園欺凌,然后講解了是什么原因?qū)е滦@欺凌、校園欺凌的形式、如何建立良好的同伴關(guān)系等問題。和孩子一起聽完這些內(nèi)容,對以上問題有了更進(jìn)一步的了解,明確了雖然每個孩子個性不同,面對校園欺凌的具體情行不通,但在面對的校園欺凌時都應(yīng)該堅(jiān)決說“不”,應(yīng)該及時跟老師和家長反饋和溝通。但正如沈老師在講座中多次提到的:很多老師和家長不知道如何應(yīng)對校園欺凌,即缺乏應(yīng)對校園欺凌的技巧和能力,我個人認(rèn)為面對校園欺凌學(xué)校和家長錯誤的處理方式可能會使校園欺凌事件變得更加糟糕,所以在一定程度上加強(qiáng)對教師應(yīng)對校園欺凌應(yīng)對能力還是十分必要的,家長也要掌握基本的應(yīng)對校園欺凌的技巧和方法也是十分必要的。

          聽完沈老師的講座感覺這個話題確實(shí)是很有必要讓學(xué)生、家長和教師了解的,這次講座使我對校園欺凌有了更明確的認(rèn)識,能深深體會到了校園欺凌的危害,希望孩子在學(xué)習(xí)完后不但能夠區(qū)分開玩笑和欺凌,而且能知道平時應(yīng)該怎么做,真正會敢于對校園欺凌堅(jiān)決說“不”。

          看完校園欺凌的觀后感500字7

          老師的帶領(lǐng)下,我們看完了一部關(guān)于校園欺凌的電視,這部電視的名字叫《校園欺凌》。

          這部電視主要講了幾位校園學(xué)生因?yàn)樾@霸凌,導(dǎo)致一些學(xué)生被送到局。其中一名叫周小林的學(xué)生,因?yàn)樵谝淮瓮婢哕囍胁恍⌒膶④囎驳,?dǎo)致他的雙腿在車輪下壓了下來,他一下子就被送到了醫(yī)院。周小林被送到醫(yī)院后,醫(yī)生對他說,這種事情是可以避免的。但周小林卻說這樣很不對勁,我們的孩子不可能因?yàn)檫@樣的話傷害他,所以他一直以來不愿意和這樣的人交朋友。周小林在這樣的環(huán)境下,一直以來不愿意和這樣的人交朋友,在醫(yī)生的幫助之下,周小林終于可以和這些學(xué)生交朋友了。周小林在周小林的家庭教育下,成了一位受歡迎的人物。周小林有一位非常嚴(yán)厲的校長。周小林和周小林的爸爸是一名。有一次,他們家發(fā)生了車禍。周小林的爸爸媽媽在車禍之后去世了,周小林的爸爸就被送往醫(yī)院治療。周小林的爸爸媽媽非常的著急,就把周小林送回了家里。周小林和周小林都被送回了爸爸媽懷抱中。周小林的爸爸媽媽為了讓周小林有好的環(huán)境,不再受欺負(fù),就讓周小林去上小林的學(xué)校。周小林在學(xué)校認(rèn)真的學(xué)習(xí)。周小林成了一名優(yōu)秀的校長。我覺得周小林的爸爸媽媽很愛他的兒子。

          我們不應(yīng)該像周小林那樣,因?yàn)檫@個世界太不公平了,而變得自私自利,我們應(yīng)該向周小林學(xué)習(xí),讓自己成為一個愛人者。

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