《全城高考》觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編精心整理的《全城高考》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《全城高考》觀后感1
電影《全城高考》是一部記述了高考前30天孩子們的心里變化以及教師的對(duì)孩子心里的了解，并對(duì)癥下藥的電視劇。劇中教師對(duì)孩子心里的把握和分析給每個(gè)有心里問題的孩子重新站起來的機(jī)會(huì)。
劇中的男一號(hào)是一個(gè)多才多藝并且自大的人物形象。在高考臨近時(shí)，并沒有把太多的心思放在學(xué)習(xí)上，而是更多地針對(duì)教師，想盡一切辦法想要教師出丑。在心里角度分析，認(rèn)為那是一種缺乏自信，想要得到別人認(rèn)可的一種表現(xiàn)�？墒墙處煵]有讓他得逞，因?yàn)榻處熋靼鬃晕业耐讌f(xié)只會(huì)讓他更得意，一錯(cuò)再錯(cuò)。所以教師經(jīng)過打賭的方式讓劇中男一號(hào)回歸課堂，并心甘情愿地跟著教師學(xué)習(xí)，沖刺高考！在心里學(xué)的角度解釋，教師是站在了男一號(hào)的角度，捉住了他好強(qiáng)的心里，在壓制他的同時(shí)給他臺(tái)階。作為一名師范生，是必要讀懂孩子的心，并作出反應(yīng)，那是挽救一個(gè)孩子的關(guān)鍵所在！
當(dāng)然，劇中的其他故事也很有意義。例如，男二號(hào)表現(xiàn)的是一個(gè)家里有困難的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異，但上大學(xué)的學(xué)費(fèi)卻成了他前進(jìn)的障礙，也一度讓他迷失了方向。最終，也因?yàn)橐粓霾患皶r(shí)的車禍讓他差一點(diǎn)失去了高考的機(jī)會(huì)！導(dǎo)演捉住了高考學(xué)生的心態(tài)，把男二號(hào)發(fā)生車禍時(shí)表現(xiàn)地淋漓盡致。在車禍發(fā)生時(shí)，第一反應(yīng)就是要趕到考場參加考試，那確實(shí)是一個(gè)真真切切的高考生形象，因?yàn)槊恳粋�(gè)奮斗過的人都不會(huì)放棄最終拼搏的機(jī)會(huì)！
《全城高考》是一個(gè)好的故事，一部好的電影！
《全城高考》觀后感2
大半夜的，閑來無事，就把前幾天下載好的電影翻出來看了看，《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動(dòng)，也許從電影制作來說，它是有好壞之分的，但是我想這部電影所想要表達(dá)出的內(nèi)容、情感是真實(shí)，那些感動(dòng)是真實(shí)。
還記得那年高考之前遇上了5.12大地震，人們?cè)诔两谂e國哀傷的氛圍中的同時(shí)，也為自己的夢(mèng)在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考，頭天晚上因?yàn)楹ε碌卣鹪俅我u來的我們沒有睡上一個(gè)好覺，第二天去學(xué)校的時(shí)候教學(xué)樓的大門都還沒開，人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時(shí)也在希望這一次的月考能取消，然而，我們失望了，正當(dāng)我們討論的激烈的時(shí)候，教學(xué)樓的大門開了，月考繼續(xù)，我想也許正是這種精神，這所學(xué)校才能在如此大的競爭中始終站立在第一的位置上。對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了這種考試和學(xué)校制度的我們，一次月考又算什么呢?考不考已經(jīng)無所謂了，而且有時(shí)還希望考，因?yàn)樵缱鐾炅�，可以早點(diǎn)回家，這比上學(xué)要早放很多時(shí)間呢!于是，睡眼朦朧的我們又開始在教室里用筆書寫著自己的青春和夢(mèng)想!
《全城高考》觀后感3
《全城高考》是一部記述了高考前30天孩子們的心里變化以及老師的對(duì)孩子心里的了解，并對(duì)癥下藥的電視劇。劇中老師對(duì)孩子心里的把握和分析給每個(gè)有心里問題的孩子重新站起來的機(jī)會(huì)。
劇中的男一號(hào)是一個(gè)多才多藝而且自大的人物形象。在高考臨近時(shí)，并沒有把太多的心思放在學(xué)習(xí)上，而是更多地針對(duì)老師，想盡一切辦法想要老師出丑。在心里角度分析，認(rèn)為那是一種缺乏自信，想要得到別人認(rèn)可的一種表現(xiàn)。但是老師并沒有讓他得逞，因?yàn)槔蠋熤雷约旱耐讌f(xié)只會(huì)讓他更得意，一錯(cuò)再錯(cuò)。所以老師通過打賭的方式讓劇中男一號(hào)回歸課堂，并心甘情愿地跟著老師學(xué)習(xí)，沖刺高考！在心里學(xué)的角度解釋，老師是站在了男一號(hào)的角度，捉住了他好強(qiáng)的心里，在壓制他的同時(shí)給他臺(tái)階。作為一名師范生，是必要讀懂孩子的心，并作出反應(yīng)，那是挽救一個(gè)孩子的關(guān)鍵所在！
當(dāng)然，劇中的其他故事也很有意義。例如，男二號(hào)表現(xiàn)的是一個(gè)家里有困難的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異，但上大學(xué)的學(xué)費(fèi)卻成了他前進(jìn)的障礙，也一度讓他迷失了方向。最后，也因?yàn)橐粓霾患皶r(shí)的車禍讓他差一點(diǎn)失去了高考的機(jī)會(huì)！導(dǎo)演捉住了高考學(xué)生的心態(tài)，把男二號(hào)發(fā)生車禍時(shí)表現(xiàn)地淋漓盡致。在車禍發(fā)生時(shí)，第一反應(yīng)就是要趕到考場參加考試，那確實(shí)是一個(gè)真真切切的高考生形象，因?yàn)槊恳粋�(gè)奮斗過的人都不會(huì)放棄最后拼搏的機(jī)會(huì)！
《全城高考》是一個(gè)好的故事，一部好的電影！
《全城高考》觀后感4
此刻的我們離高三越來越近了，也就意味著離高考越來越近了，此刻的我們還是分了文理科，對(duì)于文科生來說，理科對(duì)于他們來說是一竅不通，對(duì)于理科生來說，文科對(duì)于他們就像聽天書一樣，其實(shí)也沒有那么夸張。
在全城高考的電影中整個(gè)影片都在圍繞“高考”這個(gè)話題，我看到高三的同學(xué)們，在夏天的時(shí)候，天氣那么炎熱，他們依舊坐在班里學(xué)習(xí)，下課鈴聲響了一個(gè)動(dòng)的都沒有，沒有在班里打鬧的也沒有說閑話的，一個(gè)個(gè)同學(xué)都在那學(xué)習(xí)看書，我感覺那個(gè)氣氛才是學(xué)習(xí)的氣氛。在我們學(xué)校高三的重點(diǎn)班會(huì)在早上5點(diǎn)五十之前進(jìn)教室學(xué)習(xí)，他們都埋頭苦學(xué)不知疲倦，不管教師在不在。我覺得這是值得我們學(xué)習(xí)的`地方。
高二的我們，學(xué)習(xí)任務(wù)依舊很重，可是我覺得我們班里的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃厚。我相信只要我們團(tuán)結(jié)起來心都往一個(gè)地方使，我們班會(huì)更好。《全城高考》激勵(lì)我們，不管做什么都要去搏一搏都要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事，它寄托著教師和家長的期望。
不相信奇跡的人永遠(yuǎn)不會(huì)創(chuàng)造奇跡，人不怕走在黑夜里就怕心里沒有陽光，永遠(yuǎn)都不要停止微笑，即使是在你難過的時(shí)候。說不定哪一天有人會(huì)因?yàn)槟愕男θ荻鴲凵夏�，只要認(rèn)為是對(duì)的就要勇敢去做，堅(jiān)持去做，不要在乎別人的看法哪怕是錯(cuò)的，至少你有去做過，證明你以往努力過！
黑夜的轉(zhuǎn)彎是白天，憤怒的轉(zhuǎn)彎是歡樂，所以有的時(shí)候讓心境轉(zhuǎn)個(gè)彎就好了。
找一個(gè)目標(biāo)吧，為即將成為高三自我加油吧！
《全城高考》觀后感5
曾幾何時(shí)我們與熱血漸行漸遠(yuǎn)，一個(gè)熱血的時(shí)代，一個(gè)真正屬于我們自己的時(shí)代，我們?cè)谀睦锟捱^笑過，那是我們一切的開端。高考每一個(gè)人都經(jīng)歷過的事件，在我們的生命中最重要的東西都在那個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我們可能意識(shí)到或者沒有，但是回想起來都會(huì)有一些遺憾或者不舍。
《全城高考》這部電影講述了一群熱血的青年人在高中時(shí)期迎接到了最重要的時(shí)刻：高考！他們?cè)谶@時(shí)候每個(gè)人都經(jīng)歷了不同尋常的事故，有好有壞就像人生一樣有著讓人想不到的問題在哪里等著大家，遇到的這些事故都是命運(yùn)的安排，我們所要決定的就是怎么面對(duì)他們，悲觀或者樂觀或者不作為，這都是我們所經(jīng)歷的，就像高考一樣，高考前你所想的并不是高考后你所做的。
當(dāng)我看到這部電影時(shí)不自覺的就會(huì)把自己和劇中的人物做一個(gè)對(duì)比，我屬于什么樣的人呢？我的一些經(jīng)歷和劇中的誰最像呢？最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)也不是我。每一個(gè)人都有自己的經(jīng)歷，不會(huì)完全的相似。
高考這個(gè)話題是一個(gè)說下去就聽不住的話題，是一個(gè)可以貫穿我們一個(gè)青春的話題，它包含著我們對(duì)青春的記憶，也是我們對(duì)那些人和事的印象。
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