五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇）1
一句貼心的話語，溫暖了我們的情懷，一個小小的舉動清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點(diǎn)了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過去對老師說：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進(jìn)辦公室嗎？’’��！這句話雖只有18個字，但這18個字如一束溫暖的陽光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿�！伤瘩g道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個人撿一點(diǎn)垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說著，他把垃圾撿起，放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實，真善美就在身邊，是一個小小的舉動，是一句溫暖的話語，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇）2
真、善、美好似一場春雨，滋潤著人間；又如同一根教鞭，規(guī)范著人的言行；還如同一座火爐，溫暖著人心。那么，“真、善、美”各自的意義又是什么呢？
什么事“真”？便是求真。求真，就是“求真知，做真人�！碧招兄鴮λ膶W(xué)生說過：“世上有多少人被發(fā)光的金子迷惑，而忘記了點(diǎn)石成金的'指頭。求學(xué)，要學(xué)會獲得知識的途徑與方法，這就要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是點(diǎn)石成金的指頭�！蔽覀円稣嫒�，做真才實學(xué)的人。真實是面對自己、面對他人的誠實和坦然。一位普通賣饅頭的張大娘回家吃飯時不用守攤，只需把攤子一擱，再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她想到的“無人售饃”這個方法讓當(dāng)下社會人與人之間的誠信顯得更為寶貴了！
什么是“善”？那便是團(tuán)結(jié)友善。它是人與人之間心靈的橋梁。那些大公無私的奉獻(xiàn)者，永遠(yuǎn)是社會的主流、民族的脊梁，他們身上的善良總能散發(fā)溫暖人間的正能量。
17歲的郭秦姐姐家并不富裕，但她用自己寫作得到的稿費(fèi)捐助需要幫助的人時長已有十年之久。在此期間，郭秦姐姐從未用稿費(fèi)為自己買東西，對穿著打扮，她從不計較，但一旦她遇到需要幫助的人時，自己定會慷慨解囊。郭秦姐姐永愛心和恒心演繹著感人肺腑、助人為樂的故事。最終，郭秦姐姐被授予“中華愛心慈善青少年第一人”的稱號。
那什么是“美”呢？它就是美德。美德就源于生活。而熱愛生活的人，從不向命運(yùn)低頭，也不會被困難擊垮！感恩也是一種美。
著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，科學(xué)著作《時間簡歷》的作者。在他21歲時，自身不幸換上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，又因肺炎做手術(shù)，失去語言能力。50多年，他固定在輪椅上，依靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。最終，成為一名卓越的物理學(xué)家，成為當(dāng)之無愧的“宇宙之王”！而在一次學(xué)術(shù)報告會上，霍金對“難道不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”這個問題時，他坦然一笑，敲擊出這樣一句話：最重要的是，我還有一顆感恩的心。霍金以感恩的心境坦然面對生命、社會、自然。這，不就是“美”嗎？
當(dāng)然，其實，給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老、弱、病、殘讓讓座、幫幫忙等等的事情，看似微不足道，但若我們每天能給予他人多一些關(guān)懷與幫助，我們的生活將會更快樂�！罢�、善、美”，就在我們身旁。
不虛偽、直率，這是“真”；以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是“善”；溝通心靈、融合人與自然，這是“美”�！罢妗⑸�、美”是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，是需要我們?nèi)プ非蟮�。讓我們一起，共同種下“真、善、美”的種子，讓它在我們的心田生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！少年向上，讓“真、善、美”永隨我行！
五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇）3
在這個全新的21世紀(jì)，有越來越多“小皇帝”被嬌生慣養(yǎng)，而五千年以來，中華民族的種種美德，也在慢慢地遺失。那么，如何找回那些逐漸被遺失的美德呢？大家看過《少年向上真善美伴我行》這本書就一定會找到屬于你的那一份答案。
本書用精美的語言、優(yōu)美的語句、一個個打動人心的小故事，闡述了一個個鮮活的人物，更讓我們感受到了他們身上那一份真善美。是他們，打開了我們心靈的窗戶，讓我們找回了我們應(yīng)有的美德，保存了中華民族五千年傳承下來的真善美。所以，我們也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去感謝他們，感謝頗有心意的作者們。
看看當(dāng)今社會的少年們：罵人、打架、抽煙、喝酒、泡網(wǎng)吧……這些都是少年們應(yīng)該做的事情嗎？純潔如白紙的少年們變得污濁不堪，這不是個人問題，不是家庭問題，這關(guān)系到社會乃至祖國的未來！社會重視起了這個問題，舉辦了許多節(jié)目、講座、活動，出版了許多書，并開始深入整治，使所有家長都關(guān)心起孩子們的成長，使越來越多的人將這份美傳承下去。希望這些“問題少年”經(jīng)過這樣的勸告能夠放棄惡習(xí)，向道德之路努力前進(jìn)，這樣，祖國的花朵又變回了那燦爛的樣子。
《少年向上真善美伴我行》令我收獲頗多、感悟頗深，也希望這本書能給更多人道德的力量，能給大家心靈注入正能量，用道德之翼帶領(lǐng)大家向蔚藍(lán)的天空去飛翔！
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