校園欺凌法制講座觀后感范文600字（精選6篇）
在看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編精心整理的校園欺凌法制講座觀后感范文600字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園欺凌法制講座觀后感600字1
提起校園，我們眼前就會浮現(xiàn)出一幕幕純真又美好的畫面。但是，校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光里一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預(yù)防校園欺凌』宣傳片的主題。
宣傳片首先介紹了一個(gè)典型的校園暴力的案例：2013年12月1日，山東一名14歲少年扈強(qiáng)，和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同學(xué)。被捕時(shí)他說：“我想弄死他，反正我才14歲，法律又不會拿我怎樣。”，扈強(qiáng)因?yàn)闆]有法律意識，認(rèn)為自己未成年，法律不會判他的刑，而捅死了自己的同學(xué)。雖然國家保護(hù)未成年人合法權(quán)利，但法律面前人人平等，只有嚴(yán)懲違法者，社會才會公平。因此，扈強(qiáng)受到了法律的嚴(yán)厲懲罰。
隨后，宣傳片又介紹了很多防止關(guān)于校園欺凌和暴力的知識，如：校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預(yù)防措施等等。
在我們的校園里，雖然沒有『預(yù)防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型，但類似的事還是時(shí)有發(fā)生的，如：有的同學(xué)要其他同學(xué)給他作業(yè)進(jìn)行抄襲，不同意就打人家；有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看，大家都受到了一次深刻的教育。
我感到：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。我們應(yīng)當(dāng)多措并舉，特別要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。
我向大家呼吁：預(yù)防校園斯凌，從我做起，讓我們的校園成為一個(gè)和諧、美麗的大家庭。
校園欺凌法制講座觀后感600字2
學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)美好的地方。是不允許存在校園欺凌的行為的。
那天放學(xué)，我在教室里寫作業(yè)。我看見有一位同學(xué)正在教室墻壁上欺負(fù)一個(gè)比較弱小的同學(xué)。我及時(shí)上去制止他，才停止了這種行為。我有一個(gè)同學(xué)，好像是因?yàn)樗煽儍?yōu)異。班上的人都不喜歡他，因?yàn)樗綍r(shí)喜歡吹牛。有幾個(gè)人故意針對他，有一點(diǎn)理由就對他破口大罵。記得三年級有一次，這位同學(xué)和其他同學(xué)不知道為什么吵起來了。后來打了起來，4個(gè)人打他。我是聽其他年級的人說的，他回來跟我說那幾個(gè)人他都打得過。但是我不小心看到了他腿上有許多傷口，他說沒事，不要告訴別人。還有許多這樣的事例。一名學(xué)生去網(wǎng)吧，被去他幾個(gè)學(xué)生打了4個(gè)學(xué)生左右，被活活打死。旁邊的人也不去報(bào)警。在這里我教大家?guī)渍斜黄哿钑r(shí)的辦法。1、如果被其他幾個(gè)同學(xué)打時(shí)，千萬不要逞強(qiáng)。因?yàn)橐粋�(gè)人是打不過的。想辦法呼救，讓旁邊的人去告訴老師。2、遠(yuǎn)離空曠的地方。3、如果有人向你索要財(cái)物，先給他。回家后告訴父母。4、不要讓別人覺得你好欺負(fù)，同時(shí)也不要去欺負(fù)別人。
以上幾點(diǎn)就是我的辦法。校園欺凌在以前不會引起重視，所以才會有這么多欺凌事件發(fā)生。學(xué)校本來是一個(gè)很美麗的地方，正是有了校園欺凌，才讓學(xué)校變得可怕。讓我們聯(lián)起手來，對校園欺凌說“不”!
校園欺凌法制講座觀后感600字3
老師每次對我們進(jìn)行法制教育，都會使我使我受益匪淺。因此，我也非常關(guān)注法制教育。但是，今天晚上，我無意間看了網(wǎng)上的一個(gè)新聞——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……近年來，校園欺凌這個(gè)詞越來越多地見諸報(bào)端電視。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。《致命的欺凌》主要講了一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死的事情，一個(gè)活生生的人就這樣經(jīng)過四小時(shí)的毒打就這樣沒了，面對四小時(shí)的毒打的學(xué)生的朋友，也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情，督學(xué)人員竟然說謊不知道學(xué)校的校長叫什么名字….
我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助互相諒解互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心的篤定，就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾，讓壞人不敢貿(mào)然攻擊。
大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律的嚴(yán)格制裁，他們也為此付出應(yīng)有的代價(jià)。在能確保自身安全的前提下大聲呼救，碰到“下暴”應(yīng)盡量保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，有勇有謀的保護(hù)自己。
校園欺凌法制講座觀后感600字4
周四學(xué)校請了一位犯罪學(xué)學(xué)院的專家來為我們講解校園欺凌的壞處，舉了好幾個(gè)事例。
我還記得那個(gè)叔叔講過這樣一個(gè)事例。有四個(gè)人，他們好像發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)人告了他們的密。這四個(gè)人就群毆那個(gè)人。他們用了各種惡劣的手段，比如讓他趴在地上，胳膊背過來，使勁折，但是沒有折斷，不是因?yàn)樗麄兿雽δ莻�(gè)人仁慈一點(diǎn)，而是他們折不斷，沒勁兒；再比如，拿大水泥塊去砸那個(gè)人的頭。幸好他及時(shí)躲開，但是砸到了背上，瞬間就暈倒過去。他們還在他身上踩來踩去，甚至在他身上尿尿。后來那一群人就回家了。我記得后來他們分別被判了13年、10年、5年等。
講到校園欺凌，我還想到了很經(jīng)典的一個(gè)故事，就是貝貝熊中的大高個(gè)兒一伙欺負(fù)一個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)的`故事。他們給他起外號，胡編亂造，笑話他。這是男生之間發(fā)生的事。
在貝貝熊里，還有女生之間發(fā)生的事，比如小霸王塔菲欺負(fù)小熊妹妹的事情。塔菲有一次打了小熊妹妹，她意識到塔菲是一個(gè)壞孩子。這件事，她哥哥也知道了。后來，小熊妹妹就苦練功夫，為了防御塔菲。于是，有一天，小熊妹妹看見塔菲用石子打一只還不會飛的小鳥。然后，小熊妹妹就趕上前去。塔菲也意識到了小熊妹妹向她這邊來。于是她就掄起拳頭過來。這是小熊妹妹一閃，一出拳。“嘣！”塔菲的鼻子出血了。如果別人欺負(fù)我的話，我也會像小熊妹妹這樣勤學(xué)苦練，學(xué)會自衛(wèi)并幫助別人維護(hù)正義。
專家講解校園欺凌的事讓我懂得了，犯罪不是一件好玩的事。校園欺凌也是犯罪。類似的現(xiàn)象在我們中間也有，雖然沒有這種這么嚴(yán)重。聽完這個(gè)叔叔的講解了以后，我會遠(yuǎn)離這種行為。
校園欺凌法制講座觀后感600字5
星期三的品德課上，我們觀看了一部視頻，這部視頻的題目就是《校園欺凌》。
《校園欺凌》的主講是"宗爸"，他用樸實(shí)、幽默的語言為我們講解了什么是校園欺凌，遇到校園欺凌怎么辦，以及如何預(yù)防校園欺凌�？赐曛�，我總結(jié)了三個(gè)詞，就是自衛(wèi)、預(yù)防和勇敢。
關(guān)于自衛(wèi)，我想說的是：相信很多人以為是我打你一拳，你就還我一腳，其實(shí)并不是這樣，自衛(wèi)是指保護(hù)自己，而不是去傷害別人。比如有人追著你，你要丟下他要的東西快速逃跑，但如果他故意要欺負(fù)或者傷害你，你要抱著旁邊的路人的大腿向其求救，若無效，你就要找到一個(gè)角落，爭取躲進(jìn)去，把自己身體重要部分保護(hù)起來，不受攻擊。
而預(yù)防是指不讓校園欺凌發(fā)生，那么如何預(yù)防呢？最好的辦法其實(shí)就是多交朋友。因?yàn)榕笥讯嗔耍思覄傁肫圬?fù)你，就看見你正與一群人玩得很嗨，哪里還敢欺負(fù)你呀？直接就跑了。所以廣交良友，多多益善。
勇敢就是說要在受到欺負(fù)后說出來，勇于發(fā)泄，不要悶聲不響地收欺凌。因?yàn)橹灰阏f出來了，大家都會幫助你，不然他欺負(fù)了你一次，就肯定會有第二次，甚至還有第三次，這樣會產(chǎn)生一個(gè)惡性循環(huán)，讓他一直來欺負(fù)你。而你卻一直都忍，這樣做不但對自己不好，而且對其他人也不好，還會讓他更加大膽，肆無忌憚地去欺負(fù)更多的人。
總之，我們要與同學(xué)們和平共處，既不要欺負(fù)別人，也不要收別人欺負(fù)，一定要做一個(gè)正直、樂觀，敢于表達(dá)的人，而且我們還要團(tuán)結(jié)起來，讓校園欺凌絕跡！我想這才是這個(gè)視頻最大的目的吧！
校園欺凌法制講座觀后感600字6
人們都說，學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地，歡樂的樂園，可是最近出現(xiàn)“校園欺凌”事件，這些欺凌者往往有不好的行為習(xí)慣，如：酗酒，抽煙，玩暴力游戲等。
我在玩電腦時(shí)，看見一個(gè)熱點(diǎn)新聞，它說：“在一所學(xué)校里。一位女性學(xué)生被嫁禍偷隔壁宿舍同學(xué)的錢。”還有一個(gè)同學(xué)在網(wǎng)吧里被毒打了4個(gè)小時(shí)后活活被打死。你們說，這些行為惡不惡劣，這樣的行為應(yīng)不應(yīng)該阻止，應(yīng)不應(yīng)該對“欺凌者”進(jìn)行懲罰，在這里我可以教你幾招成為“受害者”的妙招：
1.在你被索要錢財(cái)?shù)臅r(shí)候，你先給他們一些錢，然后再去向老師報(bào)告，或者直接撥打110報(bào)警，讓他們受到懲罰，教育等。
2.在你被辱罵時(shí)，千千萬萬不可以罵回去，這樣會讓情況惡化，導(dǎo)致拳腳相加。
你們知道什么樣的人會成為欺凌者?我知道：1.身強(qiáng)體壯的人;2.學(xué)習(xí)較差的學(xué)生;3.沒有家庭背景的人;4.單親家庭;5.被父母過于溺愛的人。我也成為過欺凌者，同樣去欺負(fù)過別人;在一次課間休息時(shí)，我與一位同學(xué)在一起玩，可是，后來玩得過激了，也許我便拳腳相加，打著打著，老師突然來，他把我叫到身邊，溫柔地說：“他問，你們?yōu)槭裁创蚣苎�，你知道這樣的后果嗎?”我搖了搖頭，老師蹲下來對我說：你知道他在被你打的是怎么想的嗎?你應(yīng)該換位思考，前一分鐘為自己想，后一分鐘為別人想，這樣你們就不容易打起來”。
最近，校園欺凌事件越開越頻發(fā)，越來越多的父母失去孩子，越來越多的人走上不正確的路，這么多的事情都由校園欺凌，難道我們不能遠(yuǎn)離他們嗎?讓我們攜起手共建美好校園。
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