道路交通安全教育觀后感范文（通用10篇）
品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧�？墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的道路交通安全教育觀后感范文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
道路交通安全教育觀后感1
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
道路交通安全教育觀后感2
從前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育片中，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)的例子，才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來(lái)往車(chē)輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，自行車(chē)，人力三輪車(chē)跟其他慢行車(chē)道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
在說(shuō)騎車(chē)安全，按照交通部門(mén)的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車(chē)，三輪車(chē)跟推拉各種人力車(chē)上街，就算滿了12周歲，騎自行車(chē)上街也要走慢車(chē)道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，也不能在人行道上騎自行車(chē)。在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車(chē)安全就不成問(wèn)題了。
還有乘汽車(chē)安全，坐公共汽車(chē)時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車(chē)，等車(chē)停后，先上后下，不要擁擠，不能在車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或者椅背防止急剎車(chē)，摔倒或撞傷，還有乘車(chē)時(shí)不能向車(chē)外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車(chē)外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的車(chē)或路邊的樹(shù)枝刮傷，坐汽車(chē)特別是坐長(zhǎng)途汽車(chē)，不能攜帶鞭炮，汽油，一類(lèi)的易燃易爆的物品上車(chē)。而且下了汽車(chē)，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過(guò)。絕不能一下汽車(chē)就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車(chē)開(kāi)走就從車(chē)前車(chē)后往馬路中間跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車(chē)輛，很容易出事。
總而言之，看了這個(gè)安全教育片，我獲益良多。
道路交通安全教育觀后感3
為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更就是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
生命就是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車(chē)因超速，超載而引出的慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
正當(dāng)我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當(dāng)我們沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，他們卻都痛不欲身；正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書(shū)時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間；永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人；永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不明白他們就是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)！
直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！
車(chē)禍，就是無(wú)處不在的。它就是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟憔褪琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟憔褪歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通安全！
道路交通安全教育觀后感4
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)，然而有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇，當(dāng)你看到個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”而悲劇的原因欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)自我保護(hù)能力差。
最近學(xué)校組織看了一部《交通安全教育片》影片活生生的事例警示要珍惜生命遵守交通規(guī)則回想起片中一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)面讓人不寒而栗！
司機(jī)超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作人騎著自行車(chē)在馬路上作秀一群小孩在馬路中間玩耍……這個(gè)鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。
如今據(jù)統(tǒng)計(jì)每年人類(lèi)因交通事故死亡77萬(wàn)人，也說(shuō)每分鐘都有人離開(kāi)，中小學(xué)生的死亡也了33萬(wàn)多么驚人的數(shù)字！
竟有那么多人時(shí)時(shí)刻刻都在離開(kāi)中小學(xué)生盲視交通守則而慘劇的事例，在周?chē)步?jīng)常某中學(xué)生騎著自行車(chē)“疾馳”在放學(xué)路上，紅燈亮了在他眼里不他飛速橫穿馬路，還在車(chē)上擺著姿勢(shì)，甚至有時(shí)兩手離開(kāi)車(chē)頭地騎車(chē)，這時(shí)前面正有一輛大貨車(chē)駛來(lái)，車(chē)速快而來(lái)不及剎車(chē)，學(xué)生“嘭”的迎面撞上了貨車(chē)，從后面剛的一輛小汽車(chē)接著又撞上了貨車(chē)了，三車(chē)連環(huán)撞得悲慘，后來(lái)學(xué)生被送往醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，真一時(shí)放縱交通安全才斷送了可貴的生命！
人的生命一次遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響從血的事實(shí)中體會(huì)到：過(guò)馬路時(shí)應(yīng)按交通燈的指示走人行橫道注意車(chē)輛靠右行走不應(yīng)在馬路上追逐玩�；驒M穿馬路。
中學(xué)生應(yīng)該珍惜生命交通安全學(xué)習(xí)交通法規(guī)，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通安全的警鐘在身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光！
道路交通安全教育觀后感5
剛才的交通安全警示片，帶給我了許多感觸。同時(shí)也勾起了我幼年的一段回憶，一段沉痛的回憶。
大約是在三年前的時(shí)候，我的小舅舅正與他的同事開(kāi)著車(chē)去辦事兒，當(dāng)時(shí)是夜晚，也沒(méi)有路燈，道路上一片漆黑。就在一個(gè)普通、平凡的瞬間，發(fā)生了一件讓我們刻骨銘心的事：那輛車(chē)出車(chē)禍了。坐在副駕駛坐上的小舅舅身受重傷，被緊急送到醫(yī)院進(jìn)行救治，可是，為時(shí)已晚，人無(wú)回天之術(shù)，站在一邊的家屬眼睜睜的看著自己的親人閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的沉睡了。
他走了，留給自己親人的是無(wú)限的悲哀與傷痛。事隔多年，小舅舅的音容笑貌在我腦海里已經(jīng)模糊不清了，但是，今天的警示片卻又輕輕的將這段悲痛的往事拂起讓他呈現(xiàn)在我的腦海里。我真真切切地感受到車(chē)禍帶給親人只是死亡的陰影與無(wú)限的悲痛和無(wú)奈，百害而無(wú)一利。
交通安全，是人類(lèi)又一個(gè)永恒的話題。每天，都會(huì)有人命喪與那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈，永遠(yuǎn)地提醒著人們，千萬(wàn)不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)成兒戲，千萬(wàn)不能重蹈他們的覆轍！
生命只有一次，生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽(tīng)天由命。如果，你一個(gè)不小心，便會(huì)喪失自己的生命，到那時(shí)，不會(huì)有人出來(lái)幫助你，你只能深深地懊悔�？墒牵澜缟鲜裁此幎加�，就是沒(méi)有后悔藥賣(mài)，懊悔也是沒(méi)有用處的。
成千上萬(wàn)的司機(jī)們呵，兒行千里母擔(dān)憂。請(qǐng)你們?cè)隈{著這滾滾而去的車(chē)輪時(shí)，想一想正在為自己擔(dān)憂的親人們，千萬(wàn)不能馬虎行事，一定要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎，再謹(jǐn)慎呀！
道路交通安全教育觀后感6
人的生命只有一次，安全重于泰山！今天上午，我們?nèi)w師生一起觀看了《小學(xué)生安全教育視頻》這一片子�！缎W(xué)生安全教育視頻》以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)的形式，給我們講述了消防安全、交通安全、食品安全、居家安全、校園安全等許多方面的安全知識(shí)，看了之后，我受益匪淺。其中給我印象最為深刻的是交通安全知識(shí)。
交通意外事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通意外事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！
中小學(xué)意外傷害中，交通意外事故也占不少。我們一定要遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線，看紅綠燈。在沒(méi)有斑馬線時(shí)，要靠右邊走。走路時(shí)，不能看書(shū)，不能打鬧和嬉戲，不能跨越馬路欄桿，要走天橋或地下通道。不要在汽車(chē)快要過(guò)來(lái)時(shí)，橫穿馬路。騎車(chē)的人不能超載，不能帶人行駛，不能突然加速或突然減速，不能作急轉(zhuǎn)彎，如果要轉(zhuǎn)彎，應(yīng)伸手示意，讓路人有所準(zhǔn)備。
通過(guò)收看《小學(xué)生安全教育視頻》，我還知道了很多災(zāi)難的預(yù)防措施以及自救方法。同學(xué)們，我們一定要珍惜自己的生命，如果連生命都沒(méi)有了，還談什么學(xué)業(yè)呢？關(guān)愛(ài)生命，讓我們一起撐起安全的天空。
同學(xué)們，讓我們多等一會(huì)兒的紅燈，我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責(zé)任，就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生吧！
道路交通安全教育觀后感7
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
周日，我觀看了中小學(xué)生安全教育片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
道路交通安全教育觀后感8
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在這個(gè)節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這一次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這一次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
道路交通安全教育觀后感9
生如夏花之絢爛”，是的，一個(gè)個(gè)生命如同夏天花開(kāi)的那一瞬間，是那么美好。同時(shí)又是那么脆弱，生命只有一次，我們要珍惜生命。星期天上午，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》的專(zhuān)題節(jié)目。在日常生活中，悲劇每天都在發(fā)生，車(chē)禍、火災(zāi)、地震、溺水、山洪暴發(fā)別說(shuō)粗心大意，就是小心做事的人也有百密一疏的時(shí)候，災(zāi)難發(fā)生了，后悔莫及又有什么用呢所以，我們要做到防患于未然。其中，讓我感觸最深的是成都師范附屬學(xué)校的師生在5·12地震時(shí)緊急疏散的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)他們正在教室里上課，地震的一剎那，老師們首先想到的`不是自己逃生，而是馬上來(lái)到各個(gè)樓道口引導(dǎo)學(xué)生撤離。那場(chǎng)面雖然緊張，但是井然有序，僅用了4分多鐘的時(shí)間，全校二千多個(gè)師生安全撤離，竟然無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了驚人的奇跡。眼前的一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練的意義。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。生命，是一個(gè)不容忽視的話題。安全就是生命的保障，安全就是生命的的衛(wèi)士。如果沒(méi)有安全，生命就會(huì)受到威脅。那么，怎樣才能擁有安全呢我想安全要從自己做起，從身邊的小事做起！生命如焰火般美麗，又如焰火般短暫，讓生命開(kāi)出絢爛之花，安全永駐你身邊！
隨著時(shí)代的跨越，科技的騰飛，現(xiàn)在的大街上到處都是奔流不息的汽車(chē)，但于此同時(shí)，又出現(xiàn)了一種新的隱患——交通安全。
近幾年來(lái)，交通事故頻頻發(fā)生，歸根結(jié)底是人們交通安全意識(shí)差。我就親眼目睹了一次發(fā)生在我們身邊的公交車(chē)事件，希望大家能遵守交通安全，不然后果不堪設(shè)想。
道路交通安全教育觀后感10
在這個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是安全教育，全校班主任老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)當(dāng)前的教育教學(xué)的實(shí)際需要，由我在本班主持上了一節(jié)交通安全教育主題班會(huì)。
在班會(huì)的籌劃階段，我覺(jué)得自己的責(zé)任很大，應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，給學(xué)生傳授更多的交通安全方面的知識(shí)。在這次主題班會(huì)中，我從中學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗(yàn)，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)如何自救自助和求助，從而健康、安全的成長(zhǎng)。本次教學(xué)實(shí)踐，我有以下收獲：
一、讓學(xué)生充分參與活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得體驗(yàn)
在本次主題班會(huì)活動(dòng)中，主持人由紀(jì)律委員擔(dān)任，同時(shí)通過(guò)讓學(xué)生親自參與表演，讓每一名學(xué)生都有一種責(zé)任感，從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。從而也體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生自己對(duì)交通安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和掌握，能夠自己認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
二、靈活創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在演中解決生活問(wèn)題
開(kāi)課利用主持人的導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。讓學(xué)生表演活動(dòng)，在這些形式多樣的活動(dòng)中，讓學(xué) 生 主 動(dòng)發(fā) 現(xiàn) 問(wèn) 題，從 中 學(xué) 習(xí) 懂 得 交 通 安 全 的重要性。我在設(shè)計(jì)這節(jié)課中，靈活、機(jī)智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，挖掘潛在的危險(xiǎn)，使學(xué)生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險(xiǎn)，要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，所選取的生活情景，貼近學(xué)生生活，切入實(shí)際，因此學(xué)生表演起來(lái)大膽、無(wú)拘束感，既有師生的互動(dòng)，又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動(dòng)，課堂氣氛活躍。
三、課外延伸，把學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合
在整節(jié)班會(huì)課中，通過(guò)各種形式，讓學(xué)生了解到在各種情況下，有 突 發(fā)事件發(fā)生時(shí)，怎樣自救互救。整 節(jié) 課 包含了交通安全知識(shí)。并通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生了解到更多的安全知識(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活、熱愛(ài)生活。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外，從只重視學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn)，并真正深入學(xué)生的精神世界，從而使教學(xué)活動(dòng)生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性得到充分體現(xiàn)。通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)有著很高的熱情。我還應(yīng)該在安全知識(shí)這方面多下些功夫，利用網(wǎng)絡(luò)資源，多查找一些安全知識(shí)，教給學(xué)生更多的安全教育知識(shí)，如：交通的、逃生的、求救的信號(hào)等等。在汶川地震后，相信大家都記得有一位校長(zhǎng)，他的學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有一例傷亡，原因就是平時(shí)的安全意識(shí)和良好的訓(xùn)練，才避免了悲劇的發(fā)生。這足以給我們深刻的反思。上好安全教育課，是我們義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然在這次主題班會(huì)中還存在著不足，如：由于時(shí)間的關(guān) 系，有些交通安全事故發(fā)生后自救的知識(shí)還沒(méi)有注意講到，本人將在今后的教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生補(bǔ)上這一課。
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