法制第一課觀后感（通用28篇）
認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的法制第一課觀后感，歡迎閱讀與收藏。
法制第一課觀后感 篇1
法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識(shí)到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%
記得，那一天打開《法律知識(shí)講座》的頻道后，看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。
韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時(shí)還給一些零花錢，關(guān)系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的�？汀�
13歲的韓某3月12日11時(shí)許，來(lái)到來(lái)人家玩時(shí)，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機(jī)，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來(lái)在縣城朝陽(yáng)鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺，第二天早晨若無(wú)其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。
沒想到一個(gè)青少年為了錢，竟會(huì)把身邊最親的人勒死!作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步�！�
我們雖然還沒走上社會(huì)，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個(gè)程序，只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧，社會(huì)經(jīng)濟(jì)也會(huì)更加有序發(fā)展。
法制第一課觀后感 篇2
今天下午后兩節(jié)課，濮陽(yáng)市公安局建設(shè)路分局的劉局長(zhǎng)給我們上了一堂意義非凡的法制教育課。
劉局長(zhǎng)首先給我們講了，青少年犯罪已經(jīng)成了社會(huì)一個(gè)很嚴(yán)重的問題，14歲到16歲被判的罪行有：故意殺人，故意傷害致人重傷或死亡，搶劫，販賣毒品，放火，爆炸，投毒……這些都是極為嚴(yán)重的罪行，一旦犯了其中任何一個(gè)罪，青春就會(huì)搭進(jìn)去，剩下的時(shí)光就成為吃牢飯的日子，十分不值得，所以我們一定要遠(yuǎn)離犯罪。
劉局長(zhǎng)還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案子：一個(gè)孩子很愛玩兒，一天晚上，出于惡作劇，他把一個(gè)大草垛點(diǎn)燃，燒著了鄰居家的房子，損失高達(dá)7000元。因?yàn)檫@個(gè)孩子還沒有到判刑的年齡，所以他沒有進(jìn)監(jiān)獄，但他的父母需賠償給鄰居家所有的損失。他雖然逃過一劫?zèng)]有進(jìn)監(jiān)獄，但他的那種不良行為我們要引以為戒。僅僅是為了讓自己高興就去放火，這種行為我怎么也理解不了，如果是因?yàn)榭吹絼e人慌亂，他就開心，這豈不和周幽王的寵妃褒姒一樣，周幽王就是因?yàn)榉榛饝蛑T侯才亡了國(guó)，我們又豈能像他一樣糊涂?
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要讓祖國(guó)處處充滿生機(jī)與活力，而不是死氣沉沉。所以我們一定要遵守法律法規(guī)，不去觸碰社會(huì)的底線，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，讓所有罪名遠(yuǎn)離我們。
法制第一課觀后感 篇3
每當(dāng)我們隨意地翻開報(bào)紙，輕松的心情總會(huì)被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們:危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命誠(chéng)可貴。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。同學(xué)們，我們一樣擁有美好的未來(lái)，一樣是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，可是這一切的一切都建立在“法制”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻尊敬法制，對(duì)法制問題嚴(yán)肅。
法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則，也是統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志通過國(guó)家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級(jí)專政的法律和制度。
法制在我心，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們健康快樂的成長(zhǎng)，做我們想做的事。
法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。
法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時(shí)代，在法律面前人人平等，我們應(yīng)以遵紀(jì)守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時(shí)有發(fā)生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕�？墒�，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎?自身的悔恨能換回昔日健康活潑的身體嗎?遵守能維護(hù)自身及他人生命安全的法律法規(guī)真的就那么為難勉強(qiáng)嗎?
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法制是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)家無(wú)法制則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的`威信。無(wú)論是一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)集體，都要以法為重。法制并不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護(hù)和維持國(guó)民生活秩序的有利工具。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制在我心中，生活一片晴空。
法制第一課觀后感 篇4
人的一生，總會(huì)面臨著許許多多的抉擇，每條道路對(duì)于我們青少年來(lái)說都充滿著誘惑，以至于我們不能明辨是非，往往走上不歸之路。
為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，我校特地為我們組織了法制教育課，宣傳法律知識(shí)，教育我們應(yīng)如何做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年。
為我們做此次法制報(bào)告會(huì)的是司法局的叔叔，他講了幾個(gè)犯罪事例，犯罪人都是處于花季的青少年，他們因?yàn)榻Y(jié)識(shí)社會(huì)上的不良人員而去上網(wǎng)、偷錢、吸毒甚至殺人，或因在學(xué)校里與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終打起架來(lái)，導(dǎo)致人員傷亡最后走進(jìn)了監(jiān)獄。這就預(yù)示著自己的青春因此而虛度，前途因此而毀掉，不僅如此，就連父母?jìng)円矔?huì)受到牽連，在別人面前抬不起頭來(lái)……
我認(rèn)為青少年犯罪的根本原因是他們的法律意識(shí)太差，以為沒什么大不了，便去做了，有了第一次，就有第二次、第三次，要想人不知，除非己莫為，受到了法律的嚴(yán)懲，才想起后悔。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有些壞念頭是閃現(xiàn)在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來(lái)阻止它，在做某一件事情時(shí)，多思考它的后果，這樣才能避免帶來(lái)遺憾。在日常生活中堅(jiān)持不去網(wǎng)吧、不出入社會(huì)娛樂場(chǎng)所以及青少年不適宜去的地方，培養(yǎng)自己健康、積極的心理素質(zhì)，多閱讀有益的書籍或報(bào)刊，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良習(xí)慣，遏制不良行為。
這些知識(shí)，會(huì)使我們一生受用!
青春時(shí)節(jié)，有了正確的努力方向，我們才能掌握住人生之船的陀，駛向生命的航程!
法制第一課觀后感 篇5
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢?那還不是自己的好奇心太強(qiáng)和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
今天我們學(xué)校請(qǐng)了一位朱警官為我們上了生動(dòng)的一節(jié)法制課。使我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律，增強(qiáng)了法律的知識(shí)，并進(jìn)一步讓我們體會(huì)了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說的有些人因?yàn)樯暇W(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最后卻害得自己進(jìn)了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣?那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎?犯法把一個(gè)美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會(huì)來(lái)救你，所謂“法律無(wú)情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，小心，小心，再小心，否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)放過任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)窀娲蠹遥⌒氖沟萌f(wàn)年船。自己要有堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。
法制第一課觀后感 篇6
法律是給人一種維護(hù)自己權(quán)利的武器。為了讓大家在生活中多了解些法制常識(shí)，我給大家分享下我學(xué)到的一些法制知識(shí)吧！
當(dāng)你一個(gè)人在外面行走時(shí)，要時(shí)刻提高警惕，有陌生人主動(dòng)上前來(lái)和你搭話，給你好吃的好玩的時(shí)候，千萬(wàn)不要相信他的話，以免被上當(dāng)受騙，因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。在學(xué)校里老師經(jīng)常給我們講些形形色色的案例，時(shí)刻提醒我們一定要加強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)，當(dāng)遇到有可疑人物時(shí)，一定要繞道而行，如果遇到壞人時(shí)要冷靜，機(jī)智、勇敢地面對(duì)，千萬(wàn)不要慌張，在最近的地方想辦法撥打報(bào)警電話110，請(qǐng)警察叔叔來(lái)幫助自己。如果，獨(dú)自在家時(shí)，要鎖好門窗，有人敲門，千萬(wàn)不可盲目開門，應(yīng)先從門鏡里觀察是否認(rèn)識(shí)的人，當(dāng)陌生人說是父母的朋友或同事時(shí)應(yīng)先打電話給家長(zhǎng)說明情況，以免被拐騙。
每天，老師和家長(zhǎng)都不停地在我們耳邊說幾句相同的話：路上注意交通安全，放學(xué)一定要及時(shí)回家，不要在外面逗留，不能闖紅燈，以免發(fā)生危險(xiǎn)事情。雖然這句話簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是每時(shí)每刻都在提醒我們要遵紀(jì)守法。然而生活中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人闖紅燈，在紅燈亮?xí)r，提醒人們現(xiàn)在不要過馬路，但是總有些行人不看警告，在車流中穿梭，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。有時(shí)還會(huì)造成人員傷亡，交通堵塞�？梢姡蛔袷胤ㄒ�(guī)是件多么可怕的事情�。∶刻焓致房�，馬路上，我們經(jīng)常都會(huì)看見交警叔叔耐心指導(dǎo)，勸說那些亂闖紅燈、不守法的人們。
同學(xué)們，為了我們健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要遵紀(jì)守法、要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。
法制第一課觀后感 篇7
寒假的時(shí)候，法制教育頻道《法眼》播放了有關(guān)青少年成長(zhǎng)之惑的“青春的陰霾”這檔節(jié)目，我想每個(gè)人從中都會(huì)有所觸動(dòng)，有所驚醒。
比如節(jié)目中有一位原來(lái)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因?yàn)楦赣H的過世而借網(wǎng)絡(luò)消愁�？烧l(shuí)知，網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)無(wú)底黑洞，被卷入其中的他就像變了一個(gè)人：學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，還經(jīng)常和母親吵架，又養(yǎng)成了逃課去網(wǎng)吧的壞習(xí)慣，最后甚至離家出走。一位好心的女同學(xué)來(lái)勸告他，可他不僅聽不進(jìn)去，還喪心病狂的把這個(gè)同學(xué)殺死了。多么美好的少年時(shí)代，但他卻因?yàn)闆]能把握好自己而抱憾終生。一念之差，毀了自己的一生，也毀了父母、老師對(duì)自己的期望。
還有一位有著幸福家庭的花季少年，他本以為能快樂地度過少年時(shí)代，但毒品這個(gè)可怕的東西卻打碎了他美好的夢(mèng)想。經(jīng)不法分子的引誘，他認(rèn)識(shí)了毒品，并吸食了，這一吸，便一發(fā)不可收拾。漸漸地，他喜歡上了毒品，染上了毒癮，還經(jīng)常與一些不法分子來(lái)往。他大手大腳把家里的錢換成了毒品。他為了無(wú)情的毒品而將自己家里的錢全交給了不法分子，還將自己的花樣年華交給了禁毒所。
據(jù)調(diào)查，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已達(dá)到全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%。天啊，這是多么觸目驚心的數(shù)據(jù)!
教育頻道《法眼》讓我無(wú)法忘懷，那一幕幕可怕的鏡頭，也讓我的心難以平靜下來(lái)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，把握自己，把握好自己的現(xiàn)在，更要把握自己美好的未來(lái)!
學(xué)校三番五次開展了關(guān)于創(chuàng)建平安校園的教育宣傳活動(dòng)，希望大家不要掉以輕心，要切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來(lái)的教訓(xùn)，把握自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)。
法制第一課觀后感 篇8
放寒假啦!放寒假啦!……”我像一只剛剛出籠的小鳥一樣，高興地歡呼起來(lái)，“踢”開了媽媽的嘮叨聲，拿起了遙控板，目不轉(zhuǎn)睛地看起了電視。突然，一個(gè)響亮的名字進(jìn)入了我的視線——雷鋒，一提到這個(gè)名字，我就被這個(gè)頻道吸引住了，我指著電視大聲地對(duì)爸爸說：“他是雷鋒!……”這時(shí)候《今日說法》節(jié)目主持人講了一個(gè)發(fā)人深省的法制故事：湖南省雷鋒的故鄉(xiāng)發(fā)生了一件事，今年放暑假期間，同村有三位小朋友一起到村莊邊的水庫(kù)抓魚其中一位不慎滑進(jìn)了深水區(qū)生命危險(xiǎn)時(shí)，另外有一位于12歲小朋友奮不顧身用自己的全力把落入深水的小伙伴推上了岸邊，而自己由于精疲力竭沉入水底，溺水身亡。奇怪的是被救的和另一位小伙伴不但不救,反而將死者的衣褲悄悄地藏了起來(lái)，然后若無(wú)其事地跑到死者的鄰居家借書和看電視，企圖制造不在現(xiàn)場(chǎng)的假象，使尋找死者的工作錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，直到警察偵查時(shí)才說出了真象……
看到這里我為救人的小英雄感到可惜，他舍己救人的行為正是雷鋒精神的體現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)，但是，他如果用呼叫的方法讓大人來(lái)救(因?yàn)樵诓坏绞嗝椎牡胤接腥?不會(huì)白白地犧牲自己。而另兩位小朋友應(yīng)該受到批評(píng)，這么能見死不救呢!特別是那個(gè)被救小朋友應(yīng)該好好地思考一下，假如沒有死者的相救死亡將是自己，他應(yīng)該感到內(nèi)疚。同時(shí)我也從這個(gè)事故中感到凡事都要注意安全，尤其是在放假期間，不遵守這一點(diǎn)，它會(huì)毀了一個(gè)人、一個(gè)家。
面對(duì)現(xiàn)代的社會(huì)，是一個(gè)既有權(quán)力膨脹、權(quán)利不張，又有道德失落、人格異化的轉(zhuǎn)型社會(huì)，許多人民群眾對(duì)法律上存在著疑問甚至迷惑不解。《今日說法》通過對(duì)當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的法律焦點(diǎn)問題深入詳實(shí)的采訪和細(xì)致透徹的分析，讓中國(guó)百姓更了解法律，更客觀的感知法律，也讓法制二字更貼近每一個(gè)人的內(nèi)心。
法制第一課觀后感 篇9
“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常會(huì)通過電視、報(bào)紙、大人們的談話，知道很多的有關(guān)法制的資料，這些資料使我受到了極為深刻的法制教育.
俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來(lái)青少犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明.青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個(gè)學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還將很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!
法制第一課觀后感 篇10
生活中對(duì)成年還有一個(gè)更司空見慣的侵權(quán)行為家庭暴力。
兒童，本是祖國(guó)的花朵�？墒悄陜H4歲的男孩張建卻被自己的生父打死。
這場(chǎng)慘劇是發(fā)生在10月10號(hào)，張建是這家人的小兒子。10號(hào)晚，張建又挨了父親的一頓毒打，他的母親江燕回家后發(fā)現(xiàn)張建在嘔吐，她以為兒子是消化不良，她給兒子煮了兩個(gè)雞蛋，可小建沒有吃到一半，便上吐下瀉，夫妻兩個(gè)把他送到醫(yī)院后，小張建的呼吸、心跳這兩項(xiàng)生命特征已經(jīng)喪失。40分鐘后，小張建不治身亡。原來(lái)，小張建的父親因?yàn)樯畹膲毫�，促使他整天酗酒，借酒消愁。然后�?jīng)常拿兒子們出氣，大兒子才10歲，而小張建才4歲��！
這種事件時(shí)有發(fā)生，一些家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N精神壓力、生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力無(wú)處撒氣，把自己的孩子當(dāng)成了出氣筒。孰不知，父母打孩子是違反法律的，在民法上或刑法上是屬于侵犯他人生命權(quán)的行為，違反了未成年人的人身權(quán)受法律保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，如打成輕傷或重傷、死亡，是要承擔(dān)相關(guān)刑事責(zé)任的。
普法少年在行動(dòng)。請(qǐng)大家一起加入到弘揚(yáng)普法、宣傳普法的道路上來(lái)吧！如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們就要毫不猶豫的拿起法律的武器來(lái)，正確的、理智的去保護(hù)自己！法律，就在我們的身邊，從不曾離開過我們每一個(gè)人。法律就像一顆最亮最亮的夜明珠，永遠(yuǎn)地為我們指明前方模糊、黑暗的路。
普法少年在行動(dòng)，請(qǐng)跟上來(lái)吧！讓我們共同祝愿祖國(guó)的法律事業(yè)更加健全。讓那顆夜明珠再亮些，讓雛鷹們自由自在地展翅翱翔！
法制第一課觀后感 篇11
為了我們不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。這次課題，使我們更好認(rèn)識(shí)了青少年的犯罪心理，加深同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解，提高了同學(xué)們的自己防范、抵御能力。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們要遵守《小學(xué)生守則》。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系�！痹诖耍乙獓�(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷�！比松缫粡埌准垼胍拱准堊兂缮世_紛是不容易的一件事�。∈紫冗@個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，安分守己、好好學(xué)習(xí)。做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
法制第一課觀后感 篇12
在法律安全方面，我們常常忽視，認(rèn)為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“高校將一個(gè)無(wú)知的人送到社會(huì)，就是給社會(huì)增加一個(gè)危險(xiǎn)分子。時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識(shí)的普及也不容忽視。
公民越來(lái)越重視自身的人格尊嚴(yán)，堅(jiān)決同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢，更有公開道歉的行為，這就是說公民的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，握著法律武器，向違法犯罪現(xiàn)象進(jìn)攻，人們已樹立了社會(huì)主義法律觀念。為了給社會(huì)減少一個(gè)危險(xiǎn)分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社會(huì)為此高校培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，對(duì)其個(gè)人的成長(zhǎng)，中國(guó)的法制化進(jìn)程具有重要的意義。
高校為了使其培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生能夠適應(yīng)法制社會(huì)對(duì)人才的要求，就必須重視對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)教育。學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，但僅靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和具體的安排，它是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的社會(huì)教育工程。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、心理教育緊密結(jié)合起來(lái)，與國(guó)家的各種建設(shè)規(guī)程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會(huì)輸送具有較強(qiáng)法律意識(shí)的跨世紀(jì)人才，才能促進(jìn)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮與發(fā)展。
人生如同一張白紙，我們成長(zhǎng)的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來(lái)得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
法律是冷酷無(wú)情的，它決不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诹耍蛘呤悄悴恢肋@樣做是犯法的而不懲罰你，誰(shuí)觸犯了法律誰(shuí)就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好法律知識(shí)，做一名知法、守法的大學(xué)生吧！
法制第一課觀后感 篇13
我院組織全院師生觀看《道德與法制》節(jié)目，讓我深有體會(huì)。
雖然只看了兩個(gè)小時(shí)，但卻從中學(xué)到了很多。現(xiàn)在，覺得道德永遠(yuǎn)都是必須的，人只為人，就在于有道德，沒有道德的人就會(huì)變成獸。
只有道德，人就會(huì)變成神。人不能變成獸也變不成神，所以人不能沒有道德，也不能只講道德。真正高尚的道德只是一鐘理想境界。這種境界值得追求，也應(yīng)該追求。再總有求之不得和追之不及的時(shí)候，也總有達(dá)不到這個(gè)境界的人。而且人數(shù)也還不少，因此所謂道德高尚，必須提倡，也只能提倡。不能苛求，既然無(wú)法苛求每個(gè)人都道德高尚。
那么，社會(huì)和政治，生活中的，不道德行為和犯罪行為。就不能提倡。
依靠道德風(fēng)尚的提倡來(lái)消除，只能依靠制度和法律來(lái)防范，我們通常說：“反腐倡廉”就是充分意識(shí)到廉政要靠道德來(lái)提倡，腐敗卻只能靠法律來(lái)鏟除。
所以沒有亙古不變的永恒道德與法律，今天的社會(huì)，代表不同利益的統(tǒng)治集團(tuán)仍然存在，但是他們代表的階級(jí)利益是根本不同或者是對(duì)應(yīng)的，不聽的統(tǒng)制集團(tuán)各有各的階級(jí)利益，以及與其相適應(yīng)的道德，法律是意志的具體化，而道德當(dāng)然屬于意志范疇，那么，法律當(dāng)然反應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)的道德觀。
當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)提高對(duì)道德與法制的認(rèn)識(shí)，努力成為一個(gè)“四有”青年，做一個(gè)對(duì)社會(huì)中一個(gè)高素質(zhì)人才，就要從現(xiàn)在開始，注意加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練意志，砥礪品格，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)。
聽了“道德與法”報(bào)告，我對(duì)道德與法知識(shí)了解多了，感觸頗深。
在當(dāng)今社會(huì)中，人們難免會(huì)遇到法與理、法與情、違背道德的沖突與事件，可人們究竟該何去何從呢?使用違規(guī)藥品致使眾多兒童普患“怪病”，這啟示我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高職業(yè)道德;也應(yīng)該學(xué)習(xí)職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)活動(dòng)中的法律意識(shí);國(guó)家機(jī)關(guān)及公職人員要積極貫徹執(zhí)行國(guó)家制定的各項(xiàng)法律，保證少年兒童健康快樂地成長(zhǎng)。
“毒針”進(jìn)校園啟示我們要珍愛生命。我們作為21世紀(jì)的新青年應(yīng)努力學(xué)習(xí)和掌握基本的法律知識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，不能讓“毒針”再次進(jìn)入校園。我們只有了解法律法規(guī)，又了解法律原理原則等，才能更好地領(lǐng)會(huì)法律精神，養(yǎng)成法律思維，運(yùn)用法律武器來(lái)思考和處理各種法律問題。
看了“幸福生活”這個(gè)短片，我想到我們應(yīng)該自覺維護(hù)自身利益，但不得損害他人利益和破壞他人生活。
法制第一課觀后感 篇14
有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，看上了他同桌的筆盒就趁他同桌不主義就把他同桌的筆盒給偷了。以法律的角度來(lái)看這雖然上一不算犯法，但是，做這些偷偷摸摸的事，是一種不良習(xí)慣，從小就有這些習(xí)慣，等長(zhǎng)大了，就會(huì)成為盜竊行為的。
還有另一個(gè)例子：故意傷害他人：
就講，在一個(gè)學(xué)校里，有兩個(gè)同學(xué)是死對(duì)頭，其中一個(gè)同學(xué)就很喜愛欺負(fù)另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)受不了了，就回去告訴了他的哥哥聽，他哥哥就說：“他打你幾下，你就雙倍的打回他�！钡诙焖麃�(lái)到學(xué)校，剛好在樓梯口，看到欺負(fù)他的那個(gè)同學(xué)，就用力的把他踹了下去，那個(gè)同學(xué)就滾了下去，手就斷掉了。正因，那個(gè)同學(xué)是故意的，因此他務(wù)必要付醫(yī)藥費(fèi)、精神損失費(fèi)、車費(fèi)……
經(jīng)過這次的法律課我學(xué)到了很多法律知識(shí)，讓我懂得了什么是法律，怎樣才不會(huì)走上“不正之道”。
代他人懷孕是指代他人懷孕是指將受精卵子植入孕母—子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程”。被代他人懷孕著與代他人懷孕人沒有進(jìn)行性行為。在本案中，李志遠(yuǎn)和胡艷萍是經(jīng)過性行為生育的笨笨。這根本不貼合所謂代他人懷孕的含義。他們所簽訂的代他人懷孕協(xié)議也是違背了公序良俗原則，因此這份協(xié)議是無(wú)效的。
但是，我卻對(duì)法官的判決有點(diǎn)質(zhì)疑了。法院判決孩子由胡艷萍來(lái)?yè)狃B(yǎng)，李志遠(yuǎn)每月付給胡艷萍生活費(fèi)。先前付給胡艷萍的7萬(wàn)元算是給笨笨的撫養(yǎng)費(fèi)。理由是孩子在哺乳期由母親撫養(yǎng)更宜。但是我認(rèn)為這并不是最好的解決辦法，此刻笨笨就有一個(gè)單親家庭，得到的是不完整的愛。若要判決，最好就是從最有利笨笨健康成長(zhǎng)的方法解決，李志遠(yuǎn)有穩(wěn)定的家庭，固定的收入，還有一個(gè)好妻子王靜對(duì)笨笨就像是親身的，更重要的是擁有一個(gè)完整的家，判給李志遠(yuǎn)能讓笨笨更好的生活。
夫妻之間確實(shí)就應(yīng)坦誠(chéng)相待，但是有時(shí)候的欺騙不是善意的嗎？李志遠(yuǎn)也很難做啊，一個(gè)他很愛他的妻子王靜，不想與她離婚。一方面他又難以應(yīng)對(duì)父母�，F(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，熊掌與魚永遠(yuǎn)都不能兼得。
法制第一課觀后感 篇15
看了法律講堂《家有第三者》，頗有感觸。
王梅張巖為大學(xué)同學(xué)，兩人婚后十分相愛，雙雙事業(yè)有成。王梅懷孕后，張巖很是高興。正因工作關(guān)聯(lián)王梅沒有與張巖商量就去醫(yī)院作了人流，張巖為此惱恨在心，對(duì)王梅大發(fā)其火，王梅很郁悶，生了一場(chǎng)大病，住院后張巖對(duì)王梅不理不睬，并且還出了差。王梅同病房有一病友老大媽，兒子吳勇很孝順，一來(lái)二去他們就互相熟悉了，其妻正因有了第三者正在鬧離婚，吳勇苦于沒人訴說，就給王梅全盤端了出來(lái)，說到動(dòng)情處聲淚俱下。一天吳勇正因苦悶去了一家酒吧，打電話要王梅過去坐一坐，王梅想，吳勇情緒不好，她也正好一人在家，去就去吧，幾杯酒下肚就暈了，張巖付給自己三萬(wàn)，算是補(bǔ)償；術(shù)后身體虛弱要求王梅侍侯自己。第一個(gè)條件張巖很快答應(yīng)了，第二個(gè)條件就難了，張巖回家苦苦哀求妻子。為了挽回家庭，王梅含著淚答應(yīng)了。這但是引狼入室啊！把菲兒接回家后，三個(gè)人各自一個(gè)房間，那種尷尬局面大家能夠想象得到。白天菲兒就指責(zé)王梅這不對(duì)那不對(duì)，晚上菲兒就會(huì)大喊頭疼，要張巖去陪她，王梅忍著屈辱將就了一個(gè)月，想把菲兒送瘟神一樣的送掉，但事情沒有那么簡(jiǎn)單，菲兒又心生一計(jì)。這天王梅一大早就去上班了，菲兒一把抱住張巖：我們畢竟感情一場(chǎng)，你給我兩萬(wàn)，我們?cè)賽圩詈笠淮�！從此我們將天各一方，互不�?lái)往。張巖一聽，也是，畢竟他們以前有過感情��！菲兒又背著張巖把正在路上的王梅打電話叫了回來(lái)，意思就是要她捉奸在床，順便氣氣王梅。王梅開門看到了兩個(gè)人床上的那一幕，立刻明白了，罵菲兒不是人，我們對(duì)你那么好，你還這樣對(duì)我們。菲兒見陰謀敗露，悵悵離開了那個(gè)家，但仍然懷恨在心，打算伺機(jī)報(bào)復(fù)。菲兒并沒有離開那個(gè)城市，仍然回到了酒吧，結(jié)識(shí)了一個(gè)刑滿釋放者劉五，幾天時(shí)刻兩個(gè)人就混熟了，菲兒求劉五幫忙教訓(xùn)王梅，先付給劉五五千元，事成后再付五千元，劉五滿口答應(yīng)，就在王梅下班開門的那一刻，劉五的刀子捅向了王梅。事后菲兒投案自首被判有期徒刑四年，劉五對(duì)他所犯罪行供認(rèn)不諱被判七年，王梅傷口愈合后出院協(xié)議離婚，離開了那個(gè)讓她心靈的傷口難以愈合的家和城市。
看完節(jié)目后，情緒深感沉重。
那個(gè)不知廉恥的菲兒我們暫且不論她。
寬容誠(chéng)實(shí)信任是一個(gè)幸福家庭必備的條件。
夫妻在一塊過日子，磕磕碰碰是難免的，但都站在對(duì)方的角度上思考思考，事情就會(huì)迎刃而解。即使有了意見分歧，也要坐下來(lái)平心靜氣地講道理，多溝通多包容，千萬(wàn)不好說出傷情的話，更不好大打出手，使夫妻關(guān)聯(lián)出現(xiàn)裂痕。要知道，夫妻關(guān)聯(lián)也是要用心經(jīng)營(yíng)的。
誠(chéng)實(shí)是夫妻關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。但有時(shí)候不妨自己也能夠有點(diǎn)小秘密，像王梅，假如不把自己一時(shí)糊涂，發(fā)生夜情的事講出來(lái)，他們的婚姻完全是能夠保住的。但是話說回來(lái)，我們并不是有意欺瞞對(duì)方，只是在事情無(wú)可挽回時(shí)一種善意的隱瞞，但自己必須要把握住自己，做到潔身自好，對(duì)家庭有職責(zé)感，珍惜維護(hù)自己的婚姻，保證此類事情永不發(fā)生。
在人際交往中，朋友之間要互堅(jiān)信任，夫妻關(guān)聯(lián)更是如此。任何一方的猜疑都不利于家庭。
人往往在婚姻瀕臨破裂時(shí)才知道家對(duì)于他的重要性，這個(gè)時(shí)候如果雙方都能認(rèn)真檢討和反省自己，并既往不咎，兩個(gè)人重新開始生活的可能性很大，并且感情會(huì)更加堅(jiān)固些，正因他們知道對(duì)方才是自己生命中最重要的人。
法制第一課觀后感 篇16
法，是我們的行為準(zhǔn)則，更是國(guó)富民強(qiáng)的制國(guó)方略。自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧”。我們是新世紀(jì)的少年，在家長(zhǎng)的關(guān)懷下，在老師的教導(dǎo)下、在法律的保護(hù)下、健康的成長(zhǎng)。在這樣的情況下我們更應(yīng)該學(xué)法。
倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育,深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自己保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),堅(jiān)持同封建迷信,反科學(xué),偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng)。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不僅要學(xué)法，懂法，更要善于運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要
任務(wù)是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。
構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
法制第一課觀后感 篇17
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。
作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電腦、多媒體、光纖通訊，信息高速公路發(fā)展迅速。上網(wǎng)，也要遵守網(wǎng)絡(luò)的法紀(jì)。青少年使用互聯(lián)網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。互聯(lián)網(wǎng)有很多功能可培養(yǎng)少年兒童，不能沉溺于網(wǎng)上游戲與聊天。如果毫無(wú)節(jié)制，染上了癮，過量過度，就會(huì)適得其反，給身心帶來(lái)不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網(wǎng)絡(luò)侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。
這里有幾句贈(zèng)言送給大家：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有利身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空;……所以，我們要用法維權(quán)!!!不要跟我一樣!差不多就好哈!2.隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來(lái)越高，法也越來(lái)越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說有著極其重要的作用。
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡雹受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。有人說“掌握電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片，而具備法律知識(shí)和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。
我國(guó)社會(huì)主義法律是工人階級(jí)和廣大人民共同意志的體現(xiàn)，是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民民主專政的工具，它的根本任務(wù)是保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)。公民的生活離不開法律，學(xué)法才能明確哪些是可以做或必須做的，哪些是不該做或禁止做的，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是四化建設(shè)的生力軍。青少年學(xué)法、知法、守法的狀況如何對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長(zhǎng)的需要。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康的成長(zhǎng)。由于青少年年齡小，閱歷淺，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，青少年容易沖動(dòng)，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。
因此，為了保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪，就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的需要。維護(hù)合法權(quán)益不受侵害，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是法律賦予公民的權(quán)利，要運(yùn)用好這個(gè)權(quán)利，只有學(xué)法懂法，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為。遵紀(jì)守法，學(xué)法護(hù)法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
法制第一課觀后感 篇18
我院組織全院師生觀看《道德與法制》節(jié)目，讓我深有體會(huì)。
雖然只看了兩個(gè)小時(shí)，但卻從中學(xué)到了很多�，F(xiàn)在，覺得道德永遠(yuǎn)都是必須的，人只為人，就在于有道德，沒有道德的人就會(huì)變成獸。
只有道德，人就會(huì)變成神。人不能變成獸也變不成神，所以人不能沒有道德，也不能只講道德。真正高尚的道德只是一鐘理想境界。這種境界值得追求，也應(yīng)該追求。再總有求之不得和追之不及的時(shí)候，也總有達(dá)不到這個(gè)境界的人。而且人數(shù)也還不少，因此所謂道德高尚，必須提倡，也只能提倡。不能苛求，既然無(wú)法苛求每個(gè)人都道德高尚。
那么，社會(huì)和政治，生活中的，不道德行為和犯罪行為。就不能提倡。
依靠道德風(fēng)尚的提倡來(lái)消除，只能依靠制度和法律來(lái)防范，我們通常說：“反腐倡廉”就是充分意識(shí)到廉政要靠道德來(lái)提倡，**卻只能靠法律來(lái)鏟除。
所以沒有亙古不變的永恒道德與法律，今天的社會(huì)，代表不同利益的統(tǒng)治集團(tuán)仍然存在，但是他們代表的階級(jí)利益是根本不同或者是對(duì)應(yīng)的，不聽的統(tǒng)制集團(tuán)各有各的階級(jí)利益，以及與其相適應(yīng)的道德，法律是意志的具體化，而道德當(dāng)然屬于意志范疇，那么，法律當(dāng)然反應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)的道德觀。
當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)提高對(duì)道德與法制的認(rèn)識(shí)，努力成為一個(gè)“四有”青年，做一個(gè)對(duì)社會(huì)中一個(gè)高素質(zhì)人才，就要從現(xiàn)在開始，注意加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練意志，砥礪品格，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)。
法制第一課觀后感 篇19
最近一段時(shí)間，我經(jīng)�？粗醒�12套的節(jié)目，其中我最感興趣的是《道德與法制》欄目，相信我們好多的老師都看這個(gè)節(jié)目，的確，里面有好多感人的故事，并且讓人從故事中感悟一些道理。中午，剛吃過飯，看完中央1套的《今日說法》，我就把電視頻道轉(zhuǎn)到中央12套。今天的《道德觀察》講的是《我的爸爸是飛人》。故事是這樣的：”飛人老爹”為了兒子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備把兒子送到城里去讀書，可是要到城里讀書，必須有城市戶口才行，但是要辦理城市戶口，在當(dāng)時(shí)要六千元，”飛人老爹”由于剛剛破產(chǎn)，那能拿出那么多錢呢。一次偶然，他看到一則招收”飛人”的啟示，(他從小就掌握走鐵鏈的技術(shù))思前想后，為了兒子的將來(lái)，他還是瞞著妻子參加了這個(gè)表演(這個(gè)表演不用任何的防護(hù)措施)當(dāng)贊夠六千元錢，交到妻子的手中時(shí)，妻子問他在做什么工作，他沒有告訴妻子，怕妻子擔(dān)心，但是有心的妻子還是發(fā)現(xiàn)了他從事這么危險(xiǎn)的表演，勸他不要再做了。
而他卻不愿放棄這個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)，讓妻子也不要告訴他的兒子，就這樣，一晃快五年了，兒子的中學(xué)快畢業(yè)了，兒子也不知道他父親從事這種職業(yè)�？蓱z的老爹那那知道，他的兒子并不象他想像的那樣，在學(xué)校里是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，兒子在學(xué)校不但不好好學(xué)習(xí)，就連他父親給他交學(xué)費(fèi)的錢也胡亂花了。直到有一天，學(xué)校老師給他的母親打電話，母親才知道兒子的一切。母親傷心的領(lǐng)兒子去他父親工作的地方去看看，兒子看到父親在表演這么危險(xiǎn)的節(jié)目，下定決心好好學(xué)習(xí)，可是他一回到學(xué)校，原來(lái)的朋友又來(lái)騷擾他，再一次荒廢了學(xué)業(yè)。老爹知道后，決心讓他體驗(yàn)一下自己的工作，讓他在危險(xiǎn)的鐵鏈上走，兒子很艱難的用了兩個(gè)小時(shí)走完100米的鐵鏈，從此以后，他真正體會(huì)到了父親的艱辛和良苦用心，斷絕了以前的所有來(lái)往，把荒廢的學(xué)業(yè)補(bǔ)上，每天晚上學(xué)習(xí)到一兩點(diǎn)，終于在2003年，他考上了西南科技大學(xué)，成為他們那個(gè)村里幾十年里唯一的一名大學(xué)生。老爹高興地說，他還要飛，要飛到七十歲，讓他的兒子有更好的前途。是啊，看完這個(gè)故事，我的內(nèi)心很不平靜，飛人老爹為了兒子的前途，可以說不惜用自己的生命做代價(jià)。值得欣慰的是：老爹的兒子最終明白了父親的苦心，發(fā)奮努力，考上了大學(xué)。假如，這個(gè)兒子最終沒有考上大學(xué)，沒有一個(gè)好的前程，這個(gè)飛人老爹的付出又有誰(shuí)能理解。現(xiàn)如今，我們有好多像這樣的孩子，根本體會(huì)不到父母的辛苦，體會(huì)不到父母對(duì)自己的期望，不用心學(xué)習(xí)，把時(shí)間都白白浪費(fèi)，到知道學(xué)的時(shí)候也就遲了，希望我們今天的孩子都要把握今天，為明天做準(zhǔn)備。
法制第一課觀后感 篇20
12月4日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了CCTV_12的法制節(jié)目，我們?nèi)叶急荒切榫S護(hù)國(guó)家法律的英雄們所震撼。他們身在祖國(guó)的大江南北，做著平凡的工作，用靈魂深處的善良感動(dòng)著社會(huì)，我知道那是責(zé)任。
有法天下和。
因?yàn)榉桑恢讳摴P承載的是幾十年的公正審判;
因?yàn)榉�，一盞油燈照耀的是幾十年的漫漫長(zhǎng)路;
因?yàn)榉�，一個(gè)救生圈托起的是如花般的年輕生命。
如同隨風(fēng)飄搖的風(fēng)箏，看到的是他明晃晃的招搖，終需要那一根細(xì)繩的牽制。法律亦如此，約束是為了飛的更高，貫穿古今，歷史是最好的證明，同時(shí)歷史是讓人銘記的。德國(guó)著名法學(xué)家耶林在其著作《羅馬的精神》書中說：“羅馬帝國(guó)曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因羅馬帝國(guó)的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高，科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，惟有法律征服世界是最為持久的征服�！倍忿D(zhuǎn)星移，滄海桑田，在歷史看來(lái)不過是一番嘆息揚(yáng)起的塵埃罷了。歷史一路走來(lái)，百年歸塵，法律的永恒貫穿其中，這種無(wú)形的力量法制的力量，是多么令人動(dòng)容。
法制，顧名思義，有法才能制。而“法”其實(shí)是無(wú)形的，它就在我們身邊。它是一份責(zé)任。責(zé)任不是甜美的字眼，他有巖石般的冷峻。它背負(fù)在我們的身上，如影隨行。有了責(zé)任，我們就可以循著這條路一直走下去。你說他是薔薇路也好，你說他是荊棘路也好，我們一定要肩負(fù)責(zé)任一直走下去。
法制第一課觀后感 篇21
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說是十分重要的，于是法律就誕生了。我們是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法，將會(huì)走上違法犯罪的道路。而作為祖國(guó)未來(lái)的我們從小就應(yīng)該知法，懂法，守法。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。前幾日在電視上看這樣一則報(bào)道，有一個(gè)18歲的青少年，小的時(shí)候看到別人好東西就會(huì)偷偷的拿回去據(jù)為己有，父母因?yàn)槊τ诠ぷ饕彩栌诠芙�，后�?lái)，這個(gè)孩子迷上的網(wǎng)絡(luò)，整天不去學(xué)校，在網(wǎng)吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然后繼續(xù)在網(wǎng)吧，發(fā)展到后來(lái)，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最后受到了法律懲罰!一個(gè)18歲的孩子，眼看著快成為一個(gè)活潑開朗的小伙子了，卻因一時(shí)之念，走向了歪路!當(dāng)然這不僅僅是他的錯(cuò)，如果在他第一次偷竊的時(shí)候，父母就給他灌輸法律的意識(shí)，那么他也不會(huì)走向這深淵。
法律是公平的，無(wú)論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的懲罰。沒有了法律，我們就不會(huì)公平的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!
法制第一課觀后感 篇22
今天，是一個(gè)不同尋常的一天，因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶梅ㄖ平逃n，讓我明白了什么叫：“法網(wǎng)恢恢疏而不漏，看法制教育觀后感500字
一大早我們校全部的同學(xué)來(lái)到了學(xué)校的小廣場(chǎng)，經(jīng)歷了一場(chǎng)令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風(fēng)華正茂的年齡啊!他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應(yīng)該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而他們卻在監(jiān)牢里受盡折磨，在高墻喝電網(wǎng)的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來(lái)的卻是冷米冷飯。在給我們演講時(shí)他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因?yàn)樗麄兘Y(jié)識(shí)的一些狐朋狗友，沉迷于電腦，要名牌衣服，互相攀比，因?yàn)樯鐣?huì)的不正之風(fēng)，更因?yàn)樗麄冊(cè)谔摂M的世界迷失了方向，導(dǎo)致了今天的后果。這令我明白了，我們一定要明辨是非，結(jié)交好的朋友，不能在虛擬的游戲里迷失了自己�？捶ㄖ平逃^后感500字
隨著人類社會(huì)的發(fā)展，在絢麗多彩的大千世界，有許許多多我們向往和自己想擁有的東西，隨著這種欲望的萌生，人們貪婪的心理也開始出現(xiàn)了。今天我們觀看了法制教育電影片《與法同行》，我們懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做。影片里講述了幾個(gè)典型的真實(shí)事件，講述了青少年，特別是學(xué)生由于幼稚無(wú)知而走上了違法犯罪道路的悲劇，深深地觸動(dòng)了我們的心靈。造成青少年犯罪的原因，基本上來(lái)源于家庭教育不當(dāng)和受社會(huì)不良環(huán)境的影響。未成年人因?yàn)槿狈Ψㄖ朴^念，自制能力不強(qiáng)，很容易因?yàn)橐荒钪疃呱线`法犯罪的道路。我們?cè)谏钪杏袝r(shí)也會(huì)見到因?yàn)榧彝ッ芑蛞恍┈嵤露鸫蚨返仁录劤扇嗣P(guān)天的大禍的實(shí)例，
法制第一課觀后感 篇23
人生碰面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣決擇？在實(shí)際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯(cuò)了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學(xué)校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。
這對(duì)付我們來(lái)說真可畏意義龐大。我認(rèn)真地聽完了這次陳訴會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個(gè)陳訴會(huì)的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓?bào)告了本身是怎樣走上這條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無(wú)奈和悲傷。
他們用本身犯的不對(duì)來(lái)警示我們——這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報(bào)告我們要從小樹立省執(zhí)法意識(shí)。遵紀(jì)遵法，要學(xué)法、懂法、遵法，做一個(gè)社會(huì)上的好百姓。同時(shí)還報(bào)告我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的膏澤。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)付我們來(lái)說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，我想這對(duì)付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報(bào)告我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)不停受用！
聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢(shì)，重要是他們執(zhí)法意識(shí)淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是本身應(yīng)有的權(quán)利，什么是本身應(yīng)盡的任務(wù)沒能真正理解遵紀(jì)遵法的緊張意義，不能在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來(lái)范例本身的.言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識(shí)，起首應(yīng)構(gòu)造未成年人體系學(xué)習(xí)執(zhí)法，多情勢(shì)構(gòu)造未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等執(zhí)法條文，在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來(lái)范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的征象作斗爭(zhēng)學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注意引導(dǎo)未成年人了解本身的生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強(qiáng)本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應(yīng)社會(huì)上種。種環(huán)境的考驗(yàn)由于，未成年人正是長(zhǎng)身材的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依靠成人，想獨(dú)立行止理懲罰一些題目，
但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的生長(zhǎng)，每每分不清黑白，易偏激和堅(jiān)強(qiáng)使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)體引導(dǎo)，漸漸進(jìn)步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
下戰(zhàn)書，在學(xué)校圖書館前我們學(xué)校黨辦室、團(tuán)委、保衛(wèi)科配合構(gòu)造了一年一度的法制教育陳訴會(huì)，聽過法官的陳訴和校長(zhǎng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多執(zhí)法知識(shí)作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、遵法不去冒犯執(zhí)法，必須做到有法必依，嚴(yán)格服從執(zhí)法規(guī)矩，在社會(huì)生存各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)度都訂定了差異的執(zhí)法制度，我們都要嚴(yán)格服從例如，同硯之間由于口角而產(chǎn)生辯論，造成打斗打斗的變亂個(gè)別同硯有遲到、早退和曠課的征象等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)憑據(jù)這些征象都訂定了相應(yīng)的校規(guī)，對(duì)付那些違背校規(guī)的同硯都賜與了相應(yīng)的處分我們要依照校規(guī)不違背，校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的職員有聯(lián)系，從而克制一些不須要的麻煩。
我們是衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)生，是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的，將來(lái)在事變崗?fù)ど弦灿邢鄳?yīng)的規(guī)章制度我們?cè)谡疹欁o(hù)士病人的時(shí)間，要認(rèn)真賣力，端正本身的態(tài)度，病人的生命是和我們痛癢相干的在我們事變時(shí)，不要擅離職守，不然造成的結(jié)果，將會(huì)讓本身包袱相應(yīng)的執(zhí)法責(zé)任，同時(shí)會(huì)給病人及其眷屬帶來(lái)肯定的傷害。
從前，我也聽說過有關(guān)青少年犯法的事例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(zhǎng)期下去，沒有資金來(lái)源，從而走向了犯法的門路也有的青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯法的門路如許的案例有很多，都闡明了他們執(zhí)法知識(shí)的缺乏，也報(bào)告我們學(xué)法、遵法的緊張性。
我們都是花季少年，前途一片灼爍，而一旦冒犯了執(zhí)法，我們不但僅斷送了本身的前途，越發(fā)傷害了疼愛本身的父母、親人和老師，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)執(zhí)法知識(shí)，不但掩護(hù)本身，也為了掩護(hù)他人。
法制第一課觀后感 篇24
昨晚看了《月球》，看得舒緩又揪心，整部影片格調(diào)清淡，只有一個(gè)演員，可以算得上是參演人數(shù)最少的電影了吧。看開頭時(shí)都有些瞌睡，但隨著劇情的發(fā)展，越發(fā)覺得頭腦清醒。影片與其說是演員的節(jié)奏把握能力很強(qiáng)，不如說是導(dǎo)演的功力深厚。全片充斥著科幻的極致色彩，讓人佩服編劇的想象力。
影片提出了一個(gè)核心問題——克隆人該如何定位，無(wú)論是道義上、倫理上，還是情感上和法理上。從道義而言，每一個(gè)山姆都要服役三年之久，他們滿懷希望回到地球和家人團(tuán)聚，卻在快要服役期滿時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的身體出現(xiàn)了癥狀，不斷咳嗽吐血，其實(shí)這是所有克隆人自身無(wú)法避免的生理缺陷造成的，這意味著他們“到期”了。一個(gè)人像商品一樣存在到期即被拋棄的命運(yùn)，怎一個(gè)可悲能夠概括。
從倫理上說，山姆最后撥通了地球那一端期盼已久的親人的電話，接電話的是他的女兒，因?yàn)橹圃煺呷藶橹圃斓耐ㄐ殴收�，使山姆相信自己的女兒只有幾個(gè)月大，她同樣需要自己的愛——獨(dú)一無(wú)二的父愛。但現(xiàn)實(shí)是接電話的女兒已經(jīng)15歲了，而且她的爸爸——也就是“山姆”的原版也在電話的那一端，這就注定了山姆尷尬的社會(huì)定位，他到底算不算女兒的父親呢？他懷揣了三年的美好感情算是山姆原版的克隆親情，還是根本就是子虛烏有，不值一提呢？是為倫理。
從情感而言，山姆開著月球工程車出了車禍，按照正常程序，他不該在外空間結(jié)束自己的命運(yùn)，那樣就給新生代山姆提供了發(fā)現(xiàn)并救活他的可能性。于是戲劇性的一幕出現(xiàn)了，兩個(gè)山姆碰面了，他們互相指責(zé)對(duì)方是克隆人，但可悲的是他們?nèi)强寺∪�，他們的命運(yùn)是一樣一樣的，只是一個(gè)即將結(jié)束，一個(gè)剛剛開始。人是有感情的動(dòng)物，面對(duì)自己的復(fù)制體，你該如何接受，是坦然，是興奮，是無(wú)助，還是絕望呢？
最后從法律而言，不能被賦予法律人格是克隆人被世界各國(guó)所禁止的主要原因。每一個(gè)人活著都需要法律人格的確認(rèn)，都需要有法律主體地位。正是因?yàn)闊o(wú)法解決這些問題，所以山姆的存在永遠(yuǎn)只能是一個(gè)謊言。不能讓山姆與地球取得聯(lián)系，否則始作俑者的意圖就會(huì)穿幫，所以山姆程序式地認(rèn)為，月球信號(hào)屏蔽是正�，F(xiàn)象，殊不知這是他們的制造者唯一掐斷山姆合法地位的技術(shù)手段，除此之外再無(wú)高明可言。他們要讓山姆永遠(yuǎn)活在希望中，永遠(yuǎn)活在三年周而復(fù)始的永無(wú)休止的勞役中，希望只是一種技術(shù)手段。
山姆的問題，不在于他的存在，他的希望，而在于他本不該存在。
這就是克隆人的答案。
法制第一課觀后感 篇25
差不多沒有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！焙捅栂啾�，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天.當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。從國(guó)際社會(huì)來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國(guó)際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國(guó)“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前！
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥?lái)吧！
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應(yīng)該這樣來(lái)度過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。
法制第一課觀后感 篇26
通常法律給我的印象是公正的，是無(wú)私的，是正義的，是威嚴(yán)的，法制片觀后感。然而在我的印象中，說不清為什么它總是給我一種冰冷而嚴(yán)厲的感覺，而我們又涉世未深，對(duì)它難免又生出遙遠(yuǎn)之感。但法律又是與我們的生活密不可分的，它活在生活的每一個(gè)角落中，即使事實(shí)上，我們很少關(guān)注它。
然而令我未曾料到的，確實(shí)法律中蘊(yùn)含的汩汩深情，它因法治參與者的無(wú)私投入而更加灼灼生輝。
那些抵抗冰雪與寒風(fēng)奔波于忙碌街道和冷清山村的人們，他們微笑著為他人指明了方向、解決了困難，默默掩埋了自己的苦楚；那些備受懷疑頂著重壓卻執(zhí)著追尋真理的人們，他們握緊了拳頭，憑著一種“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的信念，將自身利益毅然拋之不顧；那些在危難關(guān)頭抗?fàn)幵谏酪痪�卻毫不動(dòng)搖的人們，他們竭力挽救了他人的生命，卻毫無(wú)悔意的揮手作別了明日的朝陽(yáng)，幻化為永恒的奇跡。
他們向我們?cè)忈屃俗鳛楣駪?yīng)盡的責(zé)任；執(zhí)法人員應(yīng)盡的職責(zé)；一個(gè)普通人應(yīng)有的爭(zhēng)議和執(zhí)著！
他們的善良感動(dòng)了我，他們的純凈感動(dòng)了我，他們無(wú)私的精神感動(dòng)了我，他們視天下為己任的品質(zhì)感動(dòng)了我。我們的社會(huì)因他們的存在而更加溫暖安定。他們值得我們?nèi)プ鹁矗シQ頌。更值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
我不得不承認(rèn)，那是一個(gè)充滿十足溫情正氣盎然的，發(fā)人深思的夜晚。
法制第一課觀后感 篇27
8月18日起，一共六集的政論專題片《法治中國(guó)》在中央電視臺(tái)連續(xù)播出。專題片《法治中國(guó)》以建設(shè)法治中國(guó)為主題、以黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于全面依法治國(guó)重大決策部署和重大成就為主線，氣勢(shì)磅礴，鼓舞人心。
法者，治之端也。翻開中華文明五千多年的厚重歷史，既有強(qiáng)漢盛唐的雄風(fēng)、大國(guó)盛世的榮耀，也有外敵鐵蹄下的山河破碎、軍閥割據(jù)中的民不聊生。歷史總是在回望中意味深長(zhǎng)。數(shù)千年中華文明演進(jìn)，歷歷滄桑，興衰交替，一再詮釋著“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”的深刻道理。
近代以來(lái)，中國(guó)許多仁人志士在追尋法治的道路上進(jìn)行了艱辛的探索。當(dāng)廣大人民還只是當(dāng)權(quán)者統(tǒng)治的對(duì)象，當(dāng)外國(guó)軍隊(duì)可以在中國(guó)土地上肆意橫行，法治就只能是鏡花水月，不可企及。無(wú)數(shù)革命先輩的浴血奮戰(zhàn)才迎來(lái)新中國(guó)的誕生，為社會(huì)主義法治奠定了根本的政治基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。
當(dāng)今中國(guó)，正處于實(shí)現(xiàn)歷史性一躍的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。全面建成小康社會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，“第一個(gè)百年”目標(biāo)勝利在望，“第二個(gè)百年”目標(biāo)日漸接近。同時(shí)，我們面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，面對(duì)的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有。全面深化改革這艘航船，需要法治的護(hù)航;中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這條奔騰不息的河流，需要法治堤壩的保護(hù);改革開放30多年的發(fā)展成果，需要法治的守衛(wèi)。
《法治中國(guó)》專題片系統(tǒng)地為觀眾展現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的壯闊歷程，讓人民群眾感受到了法治的重要性和歷史必然性，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例將法治植入每一個(gè)公民心中，讓憲法法律的權(quán)威成為全體公民的信仰，為社會(huì)主義法治的推進(jìn)打下基礎(chǔ)。
法制第一課觀后感 篇28
1月30日晚，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》播出的“身邊的法治熱點(diǎn)”節(jié)目，對(duì)黃驊市打造“陽(yáng)光政治”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道，將這一典型經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)宣傳推介。
在“身邊的法治熱點(diǎn)”這期節(jié)目中，主持人提出：依法治國(guó)無(wú)疑是這兩年的一個(gè)熱詞。法治是一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代文明的標(biāo)志，也是改革成功與否的重要保障�？稍趺磳�(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?怎么樣嚴(yán)格執(zhí)法?怎么增強(qiáng)全民的法治觀念?依法治國(guó)又和我們百姓生活有著怎樣的關(guān)系呢?很多人從最近出版的《法治熱點(diǎn)面對(duì)面》中找到了答案。
最近，一本通俗理論讀物《法治熱點(diǎn)面對(duì)面》讓很多人點(diǎn)贊。這本書在不長(zhǎng)的篇幅中，既有對(duì)政策理論的科學(xué)闡述，也有對(duì)具體實(shí)踐做法的恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)，還有社會(huì)中鮮活的案例。在解讀和闡釋怎樣強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的制約和監(jiān)督這個(gè)問題時(shí)，河北省黃驊市的“陽(yáng)光政務(wù)大廳”作為一個(gè)新的實(shí)踐，成為其中一個(gè)鮮活的例子。這個(gè)“陽(yáng)光政務(wù)大廳”到底是怎么回事呢?
節(jié)目隨后重點(diǎn)介紹了黃驊市“陽(yáng)光政務(wù)大廳”：這天一大早，小微企業(yè)主王興華來(lái)到河北省黃驊市政務(wù)服務(wù)中心辦理企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。與以往不同的是，他首先通過手機(jī)掃描二維碼進(jìn)入黃驊陽(yáng)光監(jiān)督微信平臺(tái)。進(jìn)入陽(yáng)光微信平臺(tái)后，小王可以根據(jù)項(xiàng)目指引全面了解相關(guān)流程，并對(duì)辦事人員的服務(wù)質(zhì)量做到評(píng)價(jià)和監(jiān)督。王興華告訴記者：“這里有測(cè)評(píng)窗口，有舉報(bào)啊、監(jiān)督電話啊，即便我不在大廳里也能夠起到監(jiān)督作用，辦事效率也大大提高了�！�
微信平臺(tái)發(fā)布的內(nèi)容都是容易產(chǎn)生腐敗問題的重大事項(xiàng)，尤其是涉及土地招拍掛、工程招投標(biāo)、財(cái)政集中采購(gòu)、國(guó)有資產(chǎn)出讓等四類問題的公告必須做到實(shí)時(shí)發(fā)布，同時(shí)對(duì)關(guān)系群眾切身利益的重要信息及政策解讀等內(nèi)容要做到及時(shí)準(zhǔn)確。這項(xiàng)服務(wù)措施是去年上半年推出的，人們稱它為“指尖上的政務(wù)大廳”，它不僅方便了群眾辦事，也為行政權(quán)力的行使戴上了“緊箍咒”。
節(jié)目還采訪了黃驊市政務(wù)服務(wù)中心副主任劉先國(guó)和工商局辦事窗口的工作人員。劉先國(guó)表示：“過去的情況是，我們好多事項(xiàng)的辦理，項(xiàng)目的操作并不公開，具體的情況老百姓也從無(wú)了解，這樣就失去了群眾的監(jiān)督，就會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的問題�，F(xiàn)在我們推行了陽(yáng)光監(jiān)督微信平臺(tái)，就是要把行政權(quán)力的行使，完全置于群眾的監(jiān)督之下。確保群眾有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)�！�
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