2022《海的盡頭是草原》觀后感
看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的2022《海的盡頭是草原》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022《海的盡頭是草原》觀后感1
這個(gè)故事是歷史真實(shí)事件改編而成，也恰逢內(nèi)蒙古自治區(qū)成立75周年，蒙漢一家親的主題。是很合適與應(yīng)景的。56個(gè)民族組成的大家庭，彼此都是在那困難的年代，彼此扶持彼此幫助，撐過了艱難的年代，走向了如此幸福的當(dāng)下。這段苦難中的每一份善意與愛都值得被記住，并感激。
淺淺的寫一下電影的時(shí)代背景：
20世紀(jì)六十年代的中國，恰逢三年自然災(zāi)害以及因?yàn)闁|西方世界的碰撞，我們可以說內(nèi)憂外患。電影里從一個(gè)小家母女與兄妹分離故事，以小家反應(yīng)出當(dāng)時(shí)大時(shí)代背景下大家的困難，也反映出來了，內(nèi)蒙人民的淳樸與善良，自己因?yàn)檫吔绲木壒�，本身也充滿了危機(jī)，但是當(dāng)決定收留這群孩子開始，不管是歷史上還是電影中，都是接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)。這三句話在現(xiàn)在的我們看來，可能很容易。但是放在當(dāng)年的時(shí)代背景下，是國家對(duì)于民族未來的考量，也是各民族間對(duì)于彼此的深愛。
說回電影，個(gè)人淺談一下，不是專業(yè)的，只是想把看完電影自己內(nèi)心的感受好好寫出來。
一、敘事手法：
電影的是分了三條時(shí)間線來敘述。一條是，陳寶國老師飾演的哥哥尋找妹妹的現(xiàn)代線。另一條是回憶線，哥哥回憶母親把妹妹送走的過程，以及一條并行線，妹妹在被送入內(nèi)蒙過程中在孤兒院與額吉一家相處長大的過程。
三條線都是交替出現(xiàn)，這是非�？简�(yàn)導(dǎo)演功力的。我看完，腦海里只有一個(gè)想法，爾冬升導(dǎo)演作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的大導(dǎo)演，成片劇情連貫性與敘事手法埋線布局收尾，都非常的合理與自然，不讓人突兀與茫然不知所措。有很好的設(shè)置了一個(gè)小反轉(zhuǎn)，這個(gè)反轉(zhuǎn)也把電影最后迎來了一個(gè)小高潮，并且很好的點(diǎn)了電影的主題。讓觀眾陷入演員帶入的情緒里，久久難以平靜而又震撼與感動(dòng)這份無私里。
二、電影主題：愛與無私
這個(gè)主題，其實(shí)從知道電影開拍以后，有過擔(dān)心，想著容易空洞乏味，容易令普通觀眾無法產(chǎn)生共鳴。但是當(dāng)故事畫卷完全展現(xiàn)在我面前，我卻只能說一句，我能欽佩于當(dāng)時(shí)他們無私，并且震撼于他們的選擇
說一個(gè)個(gè)人認(rèn)為的隱線。愛與無私，不只是當(dāng)時(shí)無私收養(yǎng)上海孤兒的內(nèi)蒙人民。更在于那個(gè)年代，無數(shù)為了祖國建設(shè)奮斗無私隱姓埋名多年的無數(shù)科學(xué)家與普通人。
杜思珩的父親，一直是掩在這個(gè)電影大故事里，一個(gè)模糊的影子。但是，從她母親收到父親寄來的東西，確實(shí)轉(zhuǎn)交給別人，以及母親對(duì)話里，他為之奮斗的事業(yè)，家人的不知曉與無法知道在哪里，是否也是隱示著，這位父親也是為了大愛，只能舍小家為大家，即使心懷愧疚，也要為之奮斗。當(dāng)然這條線是我個(gè)人理解，存在偏差我也希望記錄下來。
三、角色理解
只寫一下自己印象很深的幾位角色：
1、哥哥。陳寶國老師飾演的雙胞胎哥哥，故事的主線一直是他的視角，也從他的口中知道，母親已然重病，卻還是對(duì)60年前的女兒念念不忘。以及，自身重病，卻因?yàn)閷?duì)妹妹的掛念，為了不失去記憶，不想做手術(shù)。當(dāng)最后被告知妹妹已逝（為了推進(jìn)劇情），母親病逝，自己要離開時(shí)，把東西送給導(dǎo)游。我想在那一刻，他覺得自己孤身一人的孤寂感與決然感，讓人悵然。而當(dāng)后面見到那木汗，那一刻知道那木汗就是杜思珩的那一刻，哥哥的眼神與妹妹對(duì)視那一段，我還是被陳寶國老師的演技折服。真的把這個(gè)角色演活了。
2、額吉。這個(gè)角色，是杜思珩改變的開始，也是真心接受與愛著這個(gè)孩子。雖然也是有著自己的私心，但是到后面，獨(dú)子逝去后，為了自己的承諾還是養(yǎng)大并照顧好杜思珩，我真的只能想到一句話，大愛無疆重信守諾。對(duì)于杜思珩親生母親的那句，雖然未能相見，但是感謝你生下她讓我們都撫育過她。
3、伊德爾。這個(gè)角色其實(shí)出現(xiàn)的并不多。但是確實(shí)這個(gè)電影里一份溫暖的存在。他代表著更無私，額吉帶著小私心說出自己的想法，他也覺得該遵從杜思珩自己的想法。和杜思珩的初次交談，在漫天星光下，和杜思珩一起聊天，也是將自己的愛與溫柔展露給這個(gè)略顯局促的孩子。而當(dāng)后面他要隨軍出發(fā)的時(shí)候，去沙暴里找到杜思珩的那一刻，不只是杜思珩我也是真的開始把他的當(dāng)作杜思珩真正的父親。而當(dāng)后面因?yàn)槟悄竞沟倪^世，最后的那段回憶中，也很好的將一個(gè)父親的憤怒與矛盾以至于到后面因?yàn)樨?zé)任與愛，選擇了包容。我的描述有些蒼白，但是電影里通過演員的演繹，將這個(gè)人物一開始出現(xiàn)的溫暖與父愛如山，到后面獨(dú)子去世自己的內(nèi)心矛盾與憤怒演繹的有層次而令人動(dòng)容。也是將這段電影尾聲的高潮部分，演繹的令人久久難以平靜。
四、寫在最后：
電影整體的運(yùn)鏡與色調(diào)，我個(gè)人是覺得非常喜歡的。對(duì)于蒼茫草原與遍地牛羊的內(nèi)蒙多了一絲憧憬。希望有機(jī)緣可以去這片土地感受上草原的魅力。
這電影是近些年我有限觀賞國產(chǎn)片里面，完整講完一個(gè)故事，并沒有太突兀的影片之一了。不知道如何描述這個(gè)感覺，用溫暖的方式，講述了一個(gè)溫暖的故事。也許我們不會(huì)再在這個(gè)時(shí)代經(jīng)歷這些事，但是我們不該忘記那段歷史，也不該忘記湮沒在歷史長河里，平凡但帶著溫度溫暖著歷史的每一位。
2022《海的盡頭是草原》觀后感2
看電影之前，預(yù)期到了，草原的景色一定美的驚人，卻沒想到，草原上的少年，騎在馬上的樣子竟也帥的這樣驚人。
預(yù)期到了，電影一定有很多淚點(diǎn)，但沒料到，幾乎整個(gè)電影都讓我沉浸在淡淡的難過與感動(dòng)中。
預(yù)期到了，杜思珩一定不會(huì)就那樣被淹沒在流沙中，卻沒有想到哥哥那木汗的結(jié)局，成了我的意難平。
太喜歡這個(gè)幾乎不講話，卻總是帶著淡淡的微笑，溫柔的眼神，默默守護(hù)著思珩的哥哥了。
思珩剛剛從上海被送到內(nèi)蒙古的時(shí)候，身體一直不好，高燒不退，是那木汗帶著衛(wèi)生員去衛(wèi)生院拿藥，薩仁娜對(duì)衛(wèi)生員說，那木汗說不好話，但是他什么都懂。
那木汗小的時(shí)候，發(fā)燒燒壞了嗓子，他會(huì)講話，但是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，聲音不好聽，便也不愛講，可是他很勇敢，去衛(wèi)生院的路上，因?yàn)閾?dān)心流沙，馬兒怕了，衛(wèi)生員也怕了，但那木汗不怕，他輕輕拍著馬兒，用很難聽的嗓音說，有我在，別怕。
思珩被薩仁娜領(lǐng)養(yǎng)之后，薩仁娜教思珩在草原上方便，思珩不愿意，那木汗就給思珩做了一個(gè)廁所，三面用籬笆擋著，中間在草地上挖了一個(gè)小土坑，又有愛又好笑。
思珩一個(gè)人跑出去，被群狼圍追，是那木汗騎著馬帶著朋友們把狼趕跑，看著他騎馬而來，就讓人覺得，這個(gè)憨憨的少年，給出的守護(hù)，是那樣的溫柔又強(qiáng)大。
思珩丟了親媽媽給她的小毛巾，那木汗便和朋友們一起滿草原的找，那是思珩第一次對(duì)他說：“謝謝哥哥。”那木汗高興的滿眼是光。
后來妹妹長大了，在朋友的婚禮上，有個(gè)小子一直盯著妹妹看，那木汗奶兇奶兇的擋在了那小子前面。小子往左看他就往左擋，往右看他往右擋，實(shí)在擋不住，就拉著好朋友一起擋。
但是依然沒有擋住妹妹想離開的心。
那個(gè)一直盯著妹妹看的男孩子，是妹妹小時(shí)候的玩伴，馬正元，他們一起從上海被送來內(nèi)蒙古，她發(fā)燒的時(shí)候，一直是馬正元形影不離的陪著她。
他們有10年沒見，思珩說要馬正元陪她一起扒火車回上海，她一直想不明白，為什么當(dāng)初媽媽把她而不是哥哥送去了孤兒院，難道因?yàn)樗桥�？她想回去找到媽媽問個(gè)明白。
于是她和馬正元偷偷的查路線，偷偷的攢糧食，在某一天，兩個(gè)人騎著馬“私奔”了。
那木汗帶著朋友們?nèi)プ匪肩�，薩仁娜說，如果思珩真的想回上海，那就送她回去�？墒悄悄竞拐业剿肩竦臅r(shí)候，她和馬正元都已經(jīng)半截身子陷在流沙里了。
那木汗慌了，他拿著木棍去救，但流沙的力量太大，思珩抓不住木棍，整個(gè)人還是被流沙吞沒了，那一刻那木汗痛苦的喊聲，簡直是撕心裂肺了。
看到妹妹被流沙吞沒，那木汗不再顧忌自己的安危，他親身踏入流沙去救妹妹，可是妹妹和馬正元被救出來后，流沙卻沒有放過他。
這個(gè)溫柔美好的少年啊，就那樣和大地融為一體了。
思珩跪在薩仁娜面前哭著認(rèn)錯(cuò)，薩仁娜只是仰天痛哭，卻并沒有對(duì)思珩有任何責(zé)罵。
伊德爾放了那木汗最心愛的馬兒，一家人離開了和那木汗共同生活的地方。
伊德爾對(duì)思珩說，我說過，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，以后你就叫那木汗吧，那木汗死在了流沙里，你要替他活下去。
再后來思珩就在大草原上真正的扎了根，結(jié)婚生子，子又生孫，到幾十年后親哥哥杜思瀚找到她的時(shí)候，她的曾孫都已經(jīng)出生了。
她曾經(jīng)因?yàn)楸蛔约旱挠H媽媽拋棄而耿耿于懷，想要問個(gè)究竟，終于在薩仁娜、伊德爾和那木汗的守護(hù)和深愛下，得以治愈，度過了幸福而完滿的一生。
電影里有太多讓我感動(dòng)的場(chǎng)景。
領(lǐng)養(yǎng)大會(huì)上，內(nèi)蒙牧民為了能領(lǐng)養(yǎng)孩子，彼此之間據(jù)理力爭。他們帶著各種玩具和吃的，使勁渾身解數(shù)，哄孩子們開心，希望孩子能愿意成為他們的家人。那個(gè)因?yàn)樽约洪L得太粗狂，導(dǎo)致沒有孩子愿意被他收養(yǎng)，甚至想強(qiáng)行讓思珩跟他叫爸爸的蒙古族大叔，真是可愛極了。
伊德爾在部隊(duì)帶回來雞蛋，那木汗和薩仁娜第一次嘗到雞蛋時(shí)那個(gè)嫌棄的眼神呀，簡直把雞蛋當(dāng)做了世界上最難吃的食物。
那木汗吃薩仁娜的醋，跟伊德爾告狀說，媽媽對(duì)思珩比對(duì)他還好，可是他自己對(duì)思珩的愛，卻一點(diǎn)也不輸給媽媽，甚至最后豁出了自己的命。
伊德爾補(bǔ)全了思珩一直缺失的父愛，他是全家唯一會(huì)講漢語跟思珩交流的，他教思珩騎馬，告訴思珩怎樣在殘酷的大自然面前保護(hù)自己，告訴她要勇敢。
電影最后，一百歲的薩仁娜、思珩，帶著全家人，一起祭奠剛剛過世的思珩的親媽媽，薩仁娜感謝思珩的親媽媽給了她一個(gè)美麗的女兒，而我想，若是思珩的親媽媽知道，自己女兒是被這樣的一家人用一生來愛的，她也可以不帶遺憾的瞑目了。
以前不知道“三千孤兒入內(nèi)蒙”這段歷史，因?yàn)檫@個(gè)電影，讓我對(duì)那段歷史，對(duì)當(dāng)時(shí)所有為照顧這些孩子做出貢獻(xiàn)的人，心生敬畏。
爾導(dǎo)用一個(gè)普通家庭的尋親故事，把這段歷史呈現(xiàn)出來，又是這樣的.細(xì)膩深情，這樣的溫柔動(dòng)人，給觀眾看到了草原的美景，內(nèi)蒙牧民的熱心溫情，看到了伊德爾、薩仁娜、那木汗以及其他所有內(nèi)蒙牧民對(duì)孩子們的民間小愛，也看到了貫穿在歷史長河中的民族大愛。
我被深深的打動(dòng)了。
2022《海的盡頭是草原》觀后感3
《海的盡頭是草原》是回答這個(gè)問題最好的詮釋。
因?yàn)樽匀粸?zāi)害嚴(yán)重，在上海福利院的小女孩杜思珩與“三千孤兒”一起被送到內(nèi)蒙古。這些“國家的孩子”被當(dāng)?shù)貪M足條件的牧民們收養(yǎng)，從電影描述的三個(gè)小孩杜思珩、馬正元、黃寶哥等可以看出來，這些孩子都被得到了很好的照顧和善待。
電影的主線是小女孩杜思珩。為了讓她有口飯吃，不至于被餓死，她被媽媽送到了福利院，分別的時(shí)候，媽媽給了她一條小毛巾，上面繡著她的名字，那是媽媽留給她唯一的東西。她一直記著媽媽對(duì)她說的會(huì)來接她的話。所以，她走到哪兒都帶著她的小毛巾，一直抗拒著內(nèi)蒙古的大草原，等待她的媽媽來接她。
她和其他的孩子們不同，她一直認(rèn)為內(nèi)蒙古不過是一個(gè)暫時(shí)落腳的地方。哪怕她最后選擇了薩仁娜做自己的額吉，哪怕薩仁娜額吉全家都對(duì)她很好，他們把最好的東西留給她吃，奶茶、奶豆腐，他們給她搭建專屬的廁所，在草原上給她找遺失的小毛巾，教她學(xué)騎馬，一點(diǎn)一點(diǎn)的治愈她。
但這個(gè)女孩是任性的，任性到讓人覺得不識(shí)好歹。直到那個(gè)夜晚，伊德爾和她坐在漫天星空的賬外，教她識(shí)別北極星，送她指南針，讓她學(xué)會(huì)在任何時(shí)候都能準(zhǔn)確的辨認(rèn)出南方，她問他，怎么才能回到上海，她說害怕自己長大，這樣?jì)寢尵驼J(rèn)不出她。
看到這里的時(shí)候，我潸然淚下。血緣關(guān)系是這么重要的，是一個(gè)人出生時(shí)便刻在基因里的烙印，就像內(nèi)蒙古人吃不慣水煮雞蛋，而漢族人吃不慣奶豆腐一樣。
然而，血緣關(guān)系又沒有那么重要。
在女孩成長的過程中，一直缺乏父愛，伊德爾教她騎馬，告訴她怎樣在殘酷的大自然面前保護(hù)自己，告訴她要勇敢，一點(diǎn)點(diǎn)的填補(bǔ)她父愛的缺失。
她第一次打開自己的心房，應(yīng)該是騎著馬，在滿天風(fēng)沙中去找伊德爾的時(shí)候，她匍匐在地上，被伊德爾抱在懷里的時(shí)候，她說，爸爸不要離開我。伊德爾承諾她，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄她。自此，她喊伊德爾爸爸。
隨著她長大，她漸漸融入了這個(gè)家庭�？赡苓@個(gè)時(shí)候更多的是執(zhí)著，為什么媽媽舍棄的是她。她只是想問個(gè)明白，這是她的心結(jié)。所以，她計(jì)劃著和馬天元私自離開。
在離開的過程中，他們遇到了流沙，沉默寡言的哥哥那木汗，用自己的生命救了她。哥哥給她的遺言是照顧好父母。為了不觸景傷情，伊德爾和薩仁娜決定搬家。女孩落寞的跟著馬車后面。伊德爾對(duì)她說，他會(huì)遵守承諾，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄她。以后她就叫做那木汗。像一個(gè)真正的父親那樣，無論孩子做了多大的錯(cuò)事，最后，父母都會(huì)原諒和包容。
其實(shí)，可能真正的家人，如果哥哥是因?yàn)槊妹枚廊ィ改敢膊灰欢〞?huì)諒解的。更何況，還是為了守護(hù)養(yǎng)女，親生兒子死去了。從這里，可以看出，在養(yǎng)父母心里，她真的如同親生的女兒。
從這一刻起，女孩真正的放下了原生家庭，她要為救了她性命的哥哥活著，她成了那木汗。她守護(hù)著善良的養(yǎng)父養(yǎng)母，守護(hù)著這片用無私的愛接納她的大草原。
接著我們說，黃寶哥，這也是“三千孤兒”中的一個(gè)，他一瘸一拐的在草原里走，說自己要騎馬。聲音引起了當(dāng)?shù)乩蠋煹淖⒁�，老師知道他腿受傷后，主�?dòng)給他做了拐杖，呵護(hù)他。老師問，愿不愿成為他的家人。瘸腿的小男孩點(diǎn)了頭，于是他們的一生就是家人了。
馬正元是多年后，長大重逢的。但從長大后的情景來推測(cè)，他也被家人照顧的很好。比如，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)他們要離開草原回上海的便是馬正元的家人。如果不是關(guān)懷的，不會(huì)那么快就得到信息的。再者，當(dāng)那木汗為了救他們而死去，馬正元的家人打他的時(shí)候，也是一種保護(hù)和愛。
從這三個(gè)孩子的身上，都說明了一個(gè)問題：血緣關(guān)系為根基的親情固然是重要的，但因?yàn)榫壏侄咴谝黄鸬募胰艘彩菑涀阏滟F的。
在領(lǐng)養(yǎng)孩子的時(shí)候，牧民們說，他們是相信緣分的。有時(shí)候，一眼就注定了一生的緣分。所以他們會(huì)認(rèn)為，孩子來到自己身邊，就是神明賜予他們的禮物。
在電影里多次隱晦的提到了大自然對(duì)人類的殘酷，有突然刮起的沙塵暴，有虎視眈眈的狼群，有讓老人痛失家人的恐怖大火，有奪去那木汗生命的流沙……伊德爾說，“大自然對(duì)我們很殘酷啊”。也許正因?yàn)檫@樣，牧民們更相信天意、命運(yùn)、神明，他們對(duì)不懂的東西都存著敬畏之心，對(duì)自然的敬畏，對(duì)生命的敬畏，守著為人善良的本分。
我們現(xiàn)在的社會(huì)，人與人之間的交往越來越緊密，可為什么心靈的距離越來越疏遠(yuǎn)，感情的牽絆越來越淡漠，這值得每一個(gè)人深思！
最后，以過了百年之歲的薩仁娜說的那句話作為結(jié)尾，這也是整部影片里最能觸動(dòng)我的話：雖然未能見面，謝謝你把杜思珩生下來，這樣我們才能共同把她撫養(yǎng)成人。
從這位內(nèi)蒙古額吉的身上，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：一個(gè)人除了愛和善良，沒有任何值得炫耀的東西。
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