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      2. 觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感

        時(shí)間:2022-10-24 16:13:53 觀后感 我要投稿

        觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感范文(精選10篇)

          品味完一部作品后,從中我們可以吸收新的思想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感范文(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感范文(精選10篇)

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感1

          隨著五一勞動(dòng)節(jié)的結(jié)束,我們又迎來了一年一度的五四青年節(jié),這是一個(gè)屬于所有青年人的節(jié)日;也是紀(jì)念一百多年前,5月4日這一天,為中國(guó)崛起高呼吶喊,讓轟轟烈烈愛國(guó)主義斗爭(zhēng)活動(dòng)從星星之火,最終成為燎原之勢(shì)的重要一天。如果沒有這一天的青年愛國(guó)運(yùn)動(dòng)開始,我們就無法團(tuán)結(jié)起所有的愛國(guó)之士,為祖國(guó)崛起而貢獻(xiàn)出自己的力量。因此五四青年節(jié),不僅是青年人的節(jié)日,也是紀(jì)念在一百年多年前,中國(guó)歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭(zhēng),它以中國(guó)新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入史冊(cè)之中。

          五四運(yùn)動(dòng)是我們所有中國(guó)青年都不能忘記的,它象征著青年們高尚的愛國(guó)情操與真摯的民族情感,即使過去一百多年,我們應(yīng)該牢記這種精神,貫徹于我們的個(gè)人行為之中。在新時(shí)代的今天,我們的中華大地涌現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)秀的愛國(guó)有志青年,他們?yōu)榱藝?guó)家社會(huì)發(fā)展,貢獻(xiàn)出自身的才能,也貢獻(xiàn)出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優(yōu)秀的青年人們,我們的國(guó)家也為這年輕人,頒發(fā)了屬于五四青年節(jié)這一天才有的獎(jiǎng)?wù),也就是五四?jiǎng)?wù)隆?/p>

          五四獎(jiǎng)?wù)率俏覀冎袊?guó)優(yōu)秀青年所能獲得的最高榮譽(yù),只有個(gè)人政治進(jìn)步、品德高尚,貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型,才有機(jī)會(huì)獲得此等獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā),這是我們當(dāng)代青年最高的精神品格和價(jià)值最求。

          我們一定要向這些優(yōu)秀的五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的個(gè)人行為,愛國(guó)情操與優(yōu)秀先進(jìn)事跡,通過學(xué)習(xí)他們得事跡,來反映出個(gè)人的不足,不斷的改正自身的缺點(diǎn),使得自己向優(yōu)秀青年的方向,不斷的前進(jìn)出發(fā),在未來,給我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

          時(shí)代在不斷的發(fā)展,不僅我們?cè)跁r(shí)間的推移中長(zhǎng)大成熟,祖國(guó)也同樣在時(shí)間的變遷中,在不斷隨著社會(huì)發(fā)展而開始變化。因此如果不想我們的祖國(guó)落后于他國(guó),出現(xiàn)百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國(guó)未來發(fā)展的新力量,一定要志存高遠(yuǎn),不斷努力讓自己變得更好,在新時(shí)代的發(fā)展中,讓我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大。繼承五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)五四精神,在新中國(guó)躍進(jìn)出發(fā)的路上,一起為祖國(guó)發(fā)展建設(shè),擔(dān)當(dāng)起屬于我們新時(shí)代青年的責(zé)任與使命!

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感2

          光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間,又到了一年的五四青年節(jié),這意味著馬上又是五四獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)的時(shí)候了,不曉得小伙伴們內(nèi)心有何感慨?對(duì)于五四獎(jiǎng)?wù)戮裼钟泻胃邢?相信朋友們心中早已有了屬于自己的感觸。

          五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,一起感悟五四獎(jiǎng)?wù)戮,是一件多么舒坦的事情。新時(shí)代的我們要在黨和人民需要的地方綻放盛開,實(shí)現(xiàn)自身最大的價(jià)值。青春的我們是新時(shí)代的主力軍,是祖國(guó)未來的接班人,我們朝氣澎湃,全身散發(fā)出積極上進(jìn),努力向上的氣息,傳承五四精神,為偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量,為偉大的祖國(guó)添上更加絢麗的一筆,展現(xiàn)出更加美好的姿態(tài)。

          當(dāng)我們認(rèn)真地去感受五四獎(jiǎng)?wù)戮竦臅r(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種偉大且可靠的力量,對(duì)于這樣的力量,我們應(yīng)時(shí)刻銘記好其中的意義,堅(jiān)持這份力量繼續(xù)往前走,相信我們會(huì)有機(jī)會(huì)收獲意外的驚喜。身為中國(guó)人的我們,在學(xué)習(xí)五四獎(jiǎng)?wù)戮竦臅r(shí)候,不能忘記歷史,不能不思進(jìn)取,不能不求上進(jìn),而是要懂得以史為鑒,學(xué)史明史,抓住機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),奮斗,為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量。除此之外,人活著的意義,其最大的價(jià)值展現(xiàn)莫過于讓自己更好的貢獻(xiàn)社會(huì),報(bào)答以及感恩祖國(guó),有祖國(guó)才有我們的存在。所以,我們都要牢記過去這段五四期間的歷史,讓其化作一股心中的力量,加油奮斗,讓中國(guó),在世界傲然。

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感3

          “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”一口稚嫩純凈的聲音,一個(gè)扎著小辮的女孩,正捧著一本唐詩集,搖頭晃腦、興趣盎然地誦讀!短圃娙偈住肪褪俏遗c摯友的第一次相遇。它讓我第一次品嘗到閱讀的樂趣,并深深為它的魅力所折服,一字一句,開啟了一生的閱讀之旅。

          稍長(zhǎng)大些,我開始沉醉于童話世界,那個(gè)有著善良公主和邪惡女巫的王國(guó),那個(gè)令我做夢(mèng)都向往的地方!陡窳滞挕贰兑了髟⒀浴贰兑磺Я阋灰埂范际俏易钫滟F的回憶,引人入勝的情節(jié)總是牢牢地勾住我的心,我感悟到世間的真善美,懂得了許多看似簡(jiǎn)單實(shí)則受益終生的道理,不知不覺在心里播下了愛的種子。

          書一天天地讀,生活一天天地過,在茫茫書海的不斷探索中,我遇見了許多,收獲了許多值得珍藏于心的財(cái)富。

          閱讀,給我?guī)順啡ぁN視?huì)為一個(gè)故事跌宕起伏、險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)而久久沉醉其中,急不可耐地想知曉主人公的命運(yùn)走向;我會(huì)為主人公的一舉一動(dòng)而牽腸掛肚,去身臨其境地感受他的喜怒與哀樂、糾結(jié)與彷徨;我會(huì)在許許多多的人物形象上捕捉到自己的影子,感悟不同生命之間的交織碰撞……

          閱讀,給我?guī)碇R(shí)。打開一本書,似是打開了通往另一個(gè)世界的大門,我恣意穿梭于時(shí)空隧道之間。讀歷史,我詢問秦始皇他如何吞并六國(guó)、一統(tǒng)天下;和漢武帝討論后代外戚宦官政權(quán)交替的問題;采訪唐玄宗他如何看待安史之亂……讀地理,我漂移于南北兩極之間,一睹“海洋之舟”企鵝和“極地之王”北極熊的風(fēng)采;我去到撒哈拉沙漠,看到另一番塞外奇景;我來到東非大裂谷,感受地球最深的傷痛……

          閱讀,給我?guī)沓砷L(zhǎng)。讀《簡(jiǎn)·愛》,我感悟到人生的平仄曲折,也知道每個(gè)靈魂都是平等的,都有其芬芳與美麗;讀《定風(fēng)波》,我看到了陰晴不定的生活,也悟出了“寒不凍心跳,風(fēng)不散笑容”的內(nèi)涵;讀《查令十字街84號(hào)》,我見證了飛越大西洋的紙間情緣,被這“天涯若比鄰”的友情深深打動(dòng)……

          每每遇到關(guān)鍵抉擇、躊躇不前時(shí);每每陷入痛苦惆悵、無力前進(jìn)時(shí);每每遭受挫折磨難、似有退縮時(shí)……書,總是最好的答案。木心先生曾經(jīng)說過:“凡是令我傾心的書,都分辨不清是我在理解它呢,還是它在理解我呢!睕]錯(cuò),翻開書籍,總有一股力量輕柔地揭開內(nèi)心深處的面紗,撫摸著一些難以言表的傷疤、治愈著一些深入骨髓的傷痛,好似與母親的促膝長(zhǎng)談溫潤(rùn)了黯淡的內(nèi)心。

          讀未見書,如得良友;讀已見書,似逢故人。閱讀,使我獲得一種生命寬廣的愉悅感,使凝視著一片廣袤無邊的凈土。閱讀之旅,是成長(zhǎng)之旅,亦是人生之旅、生命之旅。漫漫長(zhǎng)路,背一包行囊,捧一冊(cè)書卷,向著充滿荊棘和鮮花的未來前行吧!

          在浩瀚的書海里遨游,三千扁舟,只摘取一葉小艇,駛出我人生的軌跡。

          雖然我是如此渺小,可我始終不會(huì)放棄我內(nèi)心的愿望,是那樣一股信念,支撐著我,以致于我近乎癡迷于文學(xué)。

          是你——名著。

          你是我心中的日與月,你給我清風(fēng)明月,你教會(huì)我悲慘世界里的紅與黑,你帶給我傲慢與偏見的對(duì)與錯(cuò),你告訴我鋼鐵是怎樣煉成的。我在你的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng),你讓我的意志如野草般頑強(qiáng)。

          我是如此慶幸,我的心里一直有你為伴。我看見保爾不屈的靈魂在槍林彈雨中傲然穿行,我看見海倫那雙深埋著智慧的眼睛釋放出無限光明,我看見貝多芬緊握在手中的指揮棒依然揮舞著美妙的旋律,我看見魯迅的故鄉(xiāng)沸騰著炙熱鮮紅的血液。

          我驚嘆于三國(guó)演義中群雄逐鹿的壯志豪情,也會(huì)感嘆大觀園里兒女情長(zhǎng)的哀怨離愁;我站在梁山頂上跟隨綠林好漢馳騁沙場(chǎng),我立于水簾洞中看唐僧師徒四人造化眾生。

          我不會(huì)忘記,我的童年,就連夢(mèng)中都彌漫著卷卷書香的天堂,樸素而又絢麗。然而阿廖沙的童年,卻是一片看不見太陽的地獄。那是一個(gè)比黑面包還要黑的世界,人性的丑惡在這里鮮活的上演著,偷盜、劫掠、奴役、暴力……人們每天從槍聲中驚醒,又在槍聲中沉沉的睡去。當(dāng)棍棒無情地打在阿廖沙的身上,錐心的疼痛摻雜著冰冷的絕望,鋪天蓋地的蔓延開來。他努力想尋求光明,想從黑暗的現(xiàn)實(shí)中得到解脫,可是光明啊——

          你在何方?你是否比外祖母還要溫暖人心?他的外祖母,擁有天使般純潔的面孔,擁有微風(fēng)般和煦的微笑。她如一盞明燈,照亮阿廖沙幼小孤獨(dú)的心扉,她如一汪清水,洗滌阿廖沙血液里的污垢。那一聲聲親切的乳名,始終包含著讓人不得不揚(yáng)起嘴角的熱情,使他有理由走向光明。那是他永遠(yuǎn)懷念的童年,一個(gè)痛并快樂著的的童年……

          身邊濺起的朵朵浪花,已然打翻我前進(jìn)的小船。我從古今一切偉大的思想中醒來,卻好似沉入無邊際的深淵。漫天的文字將我掩埋,但我仍然能感受到心中那股強(qiáng)大的能量。我雖渺小,我卻存在。

          因?yàn)椤议喿x,我存在。

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感4

          第一、學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣,志存高遠(yuǎn),立足本職,愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn);

          第二、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法;

          第三、學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng);

          第四、學(xué)習(xí)勞模那種辛勤勞動(dòng)、默默耕耘的“老黃!本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神;

          第五、學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。

          勞模是行動(dòng)的標(biāo)桿,是學(xué)習(xí)的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神,沒有驚濤駭浪的沖動(dòng),有的僅是日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守,在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)他們甚至超越他們,最重要的是要行動(dòng)起來,像我們身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實(shí)際行動(dòng),投身到各自的工作崗位中,銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),做好一名優(yōu)秀的烏電人,繪就企業(yè)最美好的畫卷。讓勞模精神在烏蘭察布電業(yè)局這塊熱土上落地生根、盛久不衰。

          電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)。新的時(shí)代,奮進(jìn)正當(dāng)其時(shí),圓夢(mèng)適得其勢(shì)。讓我們以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中,腳踏實(shí)地把每一件平凡的事做好,在平凡的崗位上努力踐行,一起為電力事業(yè)美好的明天,一起為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而拼搏奮斗,共同譜寫新時(shí)代人民勞動(dòng)者的壯麗凱歌!

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感5

          時(shí)代需要榜樣的力量,時(shí)代需要楷模的引領(lǐng)。我們要向他們學(xué)習(xí),補(bǔ)足精神之鈣,堅(jiān)定理想信念,守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想價(jià)值的過程中,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

          新時(shí)代的我們青年人正值青春年華,對(duì)任何事情都充滿著熱情,這是一筆潛在的財(cái)富,更是一種無形的推動(dòng)力,奮斗者為了展示自己實(shí)實(shí)在在的價(jià)值,被他人和這個(gè)社會(huì)所認(rèn)可,為了沒有白活一生而奮斗,各自有著自己的理想、目標(biāo),這樣奮斗起來才會(huì)有方向、有動(dòng)力、有奔頭。只有飽含熱情的去追求人生,超越自我,才能在新時(shí)代的潮頭弄潮起舞。

          廣大黨員干部群眾要以“最美奮斗者”為榜樣,信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng),始終做黨的基本理論、基本路線、基本方略的忠誠(chéng)擁護(hù)者;高舉愛國(guó)主義偉大旗幟,培養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行,始終做愛國(guó)主義精神的'堅(jiān)定踐行者;大力弘揚(yáng)“幸福源自奮斗、成功在于奉獻(xiàn)、平凡造就偉大”的價(jià)值理念,把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),擼起袖子干、揮灑汗水拼,始終做新時(shí)代長(zhǎng)征路上的不懈奮斗者。

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感6

          歲月時(shí)光總是匆匆忙忙,轉(zhuǎn)眼間我們迎來了五月美好的季節(jié),而每年的五月四號(hào)里是我國(guó)歷史上一次偉大的青少年愛國(guó)運(yùn)動(dòng),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)激勵(lì)了全國(guó)青少年熱愛祖國(guó)的心,早在1919年,中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái),偉大的五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)就此誕生了,我們作為新一代的青年人應(yīng)該繼承這種五四精神。

          歲月在成長(zhǎng),時(shí)代在進(jìn)步,作為新一代的青少年,我們應(yīng)該弘揚(yáng)、繼承五四精神是我們每一個(gè)人應(yīng)有的使命,所謂的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛(wèi)國(guó),捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),由青年為核心主導(dǎo)的一次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。而天下興亡,匹夫有責(zé)。是我們當(dāng)代青少年應(yīng)有的使命,只有腳踏實(shí)地的奮斗,才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任?茖W(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、在于實(shí)事求是的態(tài)度。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的年代,隨著時(shí)代的發(fā)展青年人也發(fā)生了改變,但唯獨(dú)沒變的依舊是青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。同時(shí)心中那份愛國(guó)精神時(shí)刻銘記在心里,也正因?yàn)橛羞@一份愛國(guó)的精神使得我們青年一代越來越強(qiáng)大,正所謂是少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng),青少年是祖國(guó)未來的花朵,我們要時(shí)時(shí)刻刻的不忘初心,牢記使命,做一個(gè)有正直的青少年。進(jìn)而讓讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,要弘揚(yáng)五四精神,同時(shí)也要為祖國(guó)的事業(yè)奮斗一生,可以把個(gè)人成長(zhǎng)史融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放光彩。

          現(xiàn)在我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,殊不知還是落在了當(dāng)代的青年肩膀上,五四精神早已是一代傳一代了,這種精神文明之火將是永不滅的,所以作為中華的子民們,弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神是我們每個(gè)人應(yīng)盡的使命.在弘揚(yáng)五四愛國(guó)的精神同時(shí),我們也要不斷的去學(xué)習(xí)創(chuàng)新就,因?yàn)樵谶@個(gè)高速發(fā)展的新時(shí)代里,只有創(chuàng)新精神我們才能不斷往上攀爬,所以作為青年我們要有擔(dān)當(dāng),從現(xiàn)在開始,從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起,讓我們青少年在未來道路上不斷變得越來越強(qiáng)大吧。

          我們要繼續(xù)弘揚(yáng)五四愛國(guó)那種精神,將這份火苗永遠(yuǎn)的傳承下去,要做到團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。為祖國(guó)的未來發(fā)展道路上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感7

          “最美奮斗者”,我要學(xué)習(xí)你們勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先的骨氣。勇于擔(dān)當(dāng)敢為先的謝高華,締造了義烏小商品市場(chǎng)的傳奇;選擇了新疆,選擇了烏恰的吳登云,是帕米爾高原的“白衣圣人”;“爆破大王”楊根思在危難之際英勇捐軀,是“中國(guó)人民的優(yōu)秀兒子,國(guó)際主義的偉大戰(zhàn)士,志愿軍的模范指導(dǎo)員”……你們,在危難之際,用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先的骨氣;你們,用無私的奉獻(xiàn)奏響了新中國(guó)奮斗的交響曲。我要向你們學(xué)習(xí)!

          “最美奮斗者”,我要學(xué)習(xí)你們的不畏艱苦,迎難而上的勇氣。扎根山鄉(xiāng)六十載的吳金印,放棄更高的崗位、輕松的工作、安逸的生活,只為讓老百姓走上致富路;知命之年的“高爐衛(wèi)士”孟泰,在缺錢少物的年代,率領(lǐng)工人收集廢舊材料,建立起“孟泰倉(cāng)庫”,為鞍鋼第二座煉鐵高爐的迅速開工創(chuàng)造了有利條件,摸索出著名的“孟泰工作法”傳承至今;紅旗渠,讓磨礪千年的民族精神化為有形的“人工天河”,紅旗渠建設(shè)者,用不屈和堅(jiān)忍讓“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的精神旗幟飄揚(yáng)太行山巔……你們,一步步的奮斗腳印里飽含的是不畏艱苦、迎難而上的勇氣;你們,用不屈的信念唱響新時(shí)代奮斗者之歌。我要向你們學(xué)習(xí)!

          “最美奮斗者”,我要學(xué)習(xí)你們愛國(guó)奮斗、一心為民的志氣。立草為業(yè)、心系民生的任繼周,扎根草原_載,用自己的專業(yè)知識(shí)幫助大批農(nóng)牧民脫貧致富;把村民的幸福作為畢生心愿的史來賀,用畢生的奮斗兌現(xiàn)了誓言;“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的交大西遷人“聽黨指揮跟黨走,始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行”,終為祖國(guó)貢獻(xiàn)了一所著名大學(xué),為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量……你們,用你們的身體力行,詮釋了愛國(guó)奮斗、一心為民的志氣;你們,為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福書寫了可歌可泣的壯麗篇章。我要向你們學(xué)習(xí)!

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感8

          夢(mèng)想在前、使命催征!我們都是追夢(mèng)人,在前進(jìn)的道路上努力奔跑!懊裆谇,勤則不匱!毙麓褐H,讓我們?cè)谧穳?mèng)路上自信自強(qiáng),接續(xù)奮斗,奔向更加美好的未來。

          新時(shí)代屬于我們中華民族每一個(gè)人,我們都是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的見證者、開創(chuàng)者和建設(shè)者。我們?cè)诹胰障聯(lián)]汗如雨,在研究室刻苦鉆研,在大山里搭橋鉆道,在大海里探索未知,是我們的共同努力換來了今天祖國(guó)的繁榮昌盛。我們都有著同一個(gè)夢(mèng)想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在這個(gè)偉大夢(mèng)想面前,一個(gè)人或許只是滄海一粟,其力量更是微不足道,但是,我們每一個(gè)人的力量匯聚起來將成為創(chuàng)造奇跡的巨大能量。如何匯聚這股巨大能量?關(guān)鍵在廣大黨員干部樹立先鋒模范,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民成為新時(shí)代的追夢(mèng)人。

          夢(mèng)想就在那里,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們必須奮力追夢(mèng)。如何追夢(mèng)?廣大黨員干部思想上應(yīng)樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,提高政治素養(yǎng);工作上應(yīng)有“俯首甘為孺子!钡木,“生一日當(dāng)盡一日之勤”,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上,敢啃“硬骨頭”,為社會(huì)各行各業(yè)樹立愛崗敬業(yè)的好榜樣;生活上應(yīng)內(nèi)不欺己、外不欺人,嚴(yán)于律己、寬于待人,敬老愛幼、善于助人,以美好品德助推德行天下氛圍的形成;為追夢(mèng)而“自燃”,樹立階段性目標(biāo),以取得階段性成果等各種方式自我激勵(lì),激發(fā)生活、工作、追夢(mèng)的熱情,不間斷地學(xué)習(xí)“充電”,提升綜合能力,激發(fā)內(nèi)在潛能,以更好的狀態(tài)迎接工作和生活,為國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值。廣大黨員干部肩負(fù)著做好自己和弘揚(yáng)正能量、凝心聚力的光榮使命,要樹立好榜樣,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民做新時(shí)代的追夢(mèng)人。

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感9

          新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特征,就是由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,是黨中央在我國(guó)發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)口提出的引領(lǐng)新時(shí)代現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略。今年的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議把“著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”列為明年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)之一,強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通的方針,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和改革開放為兩個(gè)輪子,全面提高經(jīng)濟(jì)整體競(jìng)爭(zhēng)力”。要看到,在我國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)和人口規(guī)模巨大的國(guó)家,由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段并不容易,是一項(xiàng)長(zhǎng)期、曲折、艱苦的系統(tǒng)性工程和歷史性任務(wù)。我們要按照中央的要求和部署,在科學(xué)把握經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線不動(dòng)搖,推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展上不斷取得新成果。

          總的來看,高質(zhì)量發(fā)展,集中體現(xiàn)了堅(jiān)持以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心,是可持續(xù)的發(fā)展,是為了更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的發(fā)展。從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展,不僅衡量標(biāo)準(zhǔn)上要從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”,而且內(nèi)涵上要從“增長(zhǎng)”延展到“發(fā)展”,實(shí)現(xiàn)更高水平、更優(yōu)結(jié)構(gòu)、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。

          從宏觀層面看,高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)該是體現(xiàn)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展,是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。

          從中觀層面看,高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)該是產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力穩(wěn)步增強(qiáng)、國(guó)際分工地位逐步提升的發(fā)展。產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ),是提高供給體系質(zhì)量的重要抓手。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,要把重點(diǎn)放在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)上,通過技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新,增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端。

          從微觀層面看,高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)該是產(chǎn)品附加值不斷提升、企業(yè)效益持續(xù)改善的發(fā)展。目前,我國(guó)很多產(chǎn)品和服務(wù)在規(guī)模上位居世界第一,但附加值卻很低。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,必須要提高產(chǎn)品附加值,由低技術(shù)含量、低附加值產(chǎn)品為主向高技術(shù)含量、高附加值產(chǎn)品為主轉(zhuǎn)變,從而使企業(yè)能夠在較低資源環(huán)境損耗基礎(chǔ)上獲取更高附加值,改善經(jīng)營(yíng)效益、提高盈利水平。

          在把握高質(zhì)量發(fā)展重要內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,我們還要看到,當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,既是適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境深刻復(fù)雜變化的需要,也是決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的內(nèi)在要求。

          一方面,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。過去,粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式在我國(guó)發(fā)揮了很大作用,加快了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,但現(xiàn)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境、條件、任務(wù)、要求等都發(fā)生了新的變化,正處于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵階段,無論是跨越我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)階段非常規(guī)的特有關(guān)口,打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn),還是跨越常規(guī)性的長(zhǎng)期性關(guān)口,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力,都要求我們摒棄粗放式、外延式的發(fā)展方式,加快轉(zhuǎn)向集約式、內(nèi)涵式發(fā)展,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

          另一方面,高質(zhì)量發(fā)展是更好滿足人民對(duì)美好生活需要的必然要求。改革開放以來,我國(guó)城鄉(xiāng)居民的收入水平、住房水平、營(yíng)養(yǎng)水平、受教育水平等,均有了很大提高。進(jìn)入新時(shí)代,人民美好生活需要日益廣泛,不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求,而且在教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、健康等方面的要求日益增長(zhǎng)。要更好滿足人民對(duì)美好生活的需要,就必須在深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上下功夫。通過高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)體系更加完整,生產(chǎn)組織方式網(wǎng)絡(luò)化、智能化,產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量不斷提高,更好地滿足人民群眾個(gè)性化、多樣化、不斷升級(jí)的需求。

          進(jìn)一步看,高質(zhì)量發(fā)展是在百年未有之大變局中搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn)的重要途徑。當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)放緩,仍處在國(guó)際金融危機(jī)后的深度調(diào)整期,世界大變局加速演變的特征更趨明顯,全球動(dòng)蕩源和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)顯著增多,國(guó)際政治格局不穩(wěn)定性上升。特別是美國(guó)單方面挑起經(jīng)貿(mào)摩擦,并試圖對(duì)我國(guó)進(jìn)行全面戰(zhàn)略圍堵。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,才能進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力,改變經(jīng)濟(jì)“大而不強(qiáng)”的局面,在應(yīng)對(duì)百年變局中牢牢把握主動(dòng)權(quán)。

          觀看爭(zhēng)做好隊(duì)員后的觀后感10

          通過學(xué)習(xí),我深深的知道,師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。對(duì)一個(gè)教師特別的重要,因?yàn),教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問題,不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述:孔子提出:“以身立教,為人師表”等;我們清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。

          當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,就無法造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,就無法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢(shì),就難以提高全民族素質(zhì),難以提升國(guó)家的綜合國(guó)力,難以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因?yàn)檫@樣,中央決定堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

          教育要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本,以人為本體現(xiàn)在兩個(gè)主體地位:

          一是教育要以育人為本,學(xué)生是教育的主體。

          二是辦學(xué)要以教師為本,教師是辦學(xué)的主體。

          教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

          沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育,沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,首先就要尊重教師,關(guān)心教師的發(fā)展,重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)教師都給予了高度的重視。偉人說過:“教師是人類靈魂的工程師”。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。

          教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的.一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則,自覺率先垂范,這才能真正為人師表。廣大教師要為人師表,注重師德修養(yǎng),以高尚的情操教書育人,注重素質(zhì)教育和德育工作,充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。我更加深切地認(rèn)識(shí)到,教育事業(yè)發(fā)展,關(guān)鍵在于教師。

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