美麗的大腳觀后感2017
《美麗的大腳》，倪萍主演的，內(nèi)容是關(guān)于西北黃土高原上一個(gè)窮困小鄉(xiāng)村里的鄉(xiāng)村教師，艱苦的環(huán)境，貧乏的物質(zhì)，擋不住孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，以及老師對(duì)孩子的摯愛(ài)與期望。
美麗的大腳觀后感一：
本片將故事的場(chǎng)景設(shè)置在了至今還頗為偏僻，落后的西北地區(qū)。那種黃土高原的蒼涼，寂寞，那種窮困中的詼諧，那些孩子有點(diǎn)呆滯的眼神，真讓人擔(dān)心落后的思想會(huì)讓這片土地繼續(xù)停滯下去。
可是，正如石頭縫里，頑強(qiáng)的種子也能發(fā)芽成長(zhǎng)，在這樣的環(huán)境下，還是有人不甘，有人希望改變，即使自己的生活已經(jīng)不能得到徹底的改變，她還是希望孩子們將來(lái)的生活能不一樣，能像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔!這就是張美麗，一個(gè)普通的西部鄉(xiāng)村教師。
片名叫做《美麗的大腳》，為什么要突出她這大腳?這大腳代表什么?
我們知道，以前農(nóng)村，包括我們上海的農(nóng)村，我們的奶奶一輩的人還都是裹過(guò)腳的。“大腳”首先就是一種打破舊思想的闖勁，咱們不禁感嘆一下，有了這雙大腳，張美麗還哪里去不得呢?!
我們的主人公，張美麗老師也確實(shí)有股子闖勁，開(kāi)拓精神。電影里說(shuō)，她投身教育事業(yè)的一個(gè)因素是因?yàn)樗腥�，她孩子因�(yàn)橹R(shí)的匱乏而失去生命的�？墒牵艺J(rèn)為像張美麗這樣有想法的女子，不論什么環(huán)境，她都是會(huì)努力奮斗，她會(huì)活出生命的精彩來(lái)的。
(想起了魯迅先生思想中關(guān)于火的一些想法：活得要有意義….。生命之火要燃燒，哪怕只有一瞬!)
夏雨的出現(xiàn)，給鄉(xiāng)村帶來(lái)了一種全然不同的思想觀念，她是一瓶漂白粉投到了一個(gè)大游泳池里吧。盡管游泳池挺大的，一瓶漂白粉作用有限，然而畢竟是能改變一部分人的。孩子是未來(lái)的希望，讓孩子有獨(dú)立的思想，見(jiàn)大世面，這效果等他們?cè)龠^(guò)十多年，就能體現(xiàn)出來(lái)了。
幸好，這些孩子盡管客觀條件限制了他們，但他們的內(nèi)心，畢竟還是渴望知識(shí)，向往美好的!有了這個(gè)心，這就是希望啊!
影片中，張美麗老師為了孩子的電腦問(wèn)題，同村里一位“土財(cái)主”喝白酒，夏雨為了教孩子，把孩子做掉。都是令人感動(dòng)的。
千萬(wàn)別說(shuō)什么張老師喝酒，可能因?yàn)樗芎�。那你喝喝�?有人說(shuō)什么夏老師墮胎是因?yàn)樗吹剿母星樯畛霈F(xiàn)了危機(jī)。真是作孽，孩子畢竟是肉上的肉啊!
兩位老師的愛(ài)情生活似乎都頗不順啊，只能祈禱上蒼，好人有好報(bào)了!
為什么我喜歡這部電影?為什么我們要有《美麗的大腳》《云水謠》這樣的片子，而不能只是《滿城盡帶黃金甲》一類的商業(yè)片?!
盡管對(duì)于導(dǎo)演，對(duì)于電影院來(lái)說(shuō)，商業(yè)片賺錢。但是我們這個(gè)社會(huì)的精神層次上，不應(yīng)該只有《夜宴》，我們更應(yīng)該有《《三峽好人》的。這是對(duì)美好生活的向往，對(duì)愛(ài)的肯定，如果沒(méi)有這些，我們的人生以及社會(huì)的`發(fā)展將何以為繼?!
《美麗的大腳》這部電影，好就好在將人性的光芒淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。我們的祖先自古以來(lái)，面臨的自然條件就比其他民族惡劣得多。比如我們3000年前寫的《詩(shī)經(jīng)》，你看我們祖宗就算寫詩(shī)，其中也有不少關(guān)于民生疾苦的內(nèi)容呢!從中華民族誕生的那天起，就傳承下來(lái)一種精神，一種使得我們民族千百年生生不息，不屈不饒，堅(jiān)忍不拔，追求自由，向往光明的精神!
無(wú)論前面的道路是多么困難，可是我們腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去，終究能讓我們闖出一條路來(lái)的!我們有這種精神，有這個(gè)能力，也絕對(duì)有這份自信!
美麗的大腳觀后感二：
看過(guò)《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺(jué)涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長(zhǎng)大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無(wú)私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識(shí)的心慰藉。
為了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛(ài)不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊!
為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒(méi)回過(guò)那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊!熱心又無(wú)奈的女子啊!
當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來(lái)盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。
黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。
不知在黃土坡上滑土而下的感覺(jué)是痛苦還是快樂(lè)?也許從那臟兮兮的`落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個(gè)句子。學(xué)生王大河說(shuō)：“夏老師千里迢迢從北京來(lái)，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興。”多么長(zhǎng)，多么樸實(shí)的句子啊!在那里，水就是生命。
當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf(shuō)服趙面粉捐錢為娃們買一臺(tái)只是從夏老師那兒聽(tīng)說(shuō)能增長(zhǎng)知識(shí)的電腦�？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量”來(lái)推脫，可是無(wú)私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過(guò)的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺(tái)她們不曾見(jiàn)過(guò)的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。
夏老師帶著張老師和娃們來(lái)到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。他們見(jiàn)過(guò)的最好的車，不過(guò)是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆終于可以運(yùn)到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購(gòu)員。
對(duì)黃土人這是福，而對(duì)張老師，又意味著什么呢?
在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開(kāi)不走了，火車的鳴笛聲越來(lái)越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。
張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來(lái)，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……
那么善良的張老師，就那樣沒(méi)留下一點(diǎn)，走了。
都說(shuō)上天眷顧有情人。可她與王放映員的愛(ài)，卻偏偏沒(méi)有得到眷顧。
都說(shuō)好人一生平安。可她走時(shí)沒(méi)帶走一片云彩。
美麗的大腳觀后感三：
這是一部取材于支教的電影——《美麗的大腳》。全片講述了一個(gè)普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開(kāi)辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。她是個(gè)平凡的大腳女人，坎坷的生活從來(lái)沒(méi)有擊敗過(guò)她。而青年志愿者夏雨的到來(lái)讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來(lái)，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時(shí)也看到了希望。當(dāng)后來(lái)夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開(kāi)，但山里人的淳樸感動(dòng)了她，她決定留下來(lái)與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光，還說(shuō)服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見(jiàn)見(jiàn)世面�？烧�(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來(lái)而奮斗時(shí)，她卻遭遇了一次奪命車禍。結(jié)束的是那平凡而偉大的女人的生命，開(kāi)始的是另一個(gè)女人的辛勤奉獻(xiàn)。她們都只是世界上平凡的根，扎根在農(nóng)村的教育事業(yè)上。她們亦是世界上偉大的根，給一群生命播下了知識(shí)的種子。讓文化的根穿梭在貧瘠的黃土地，發(fā)芽，成長(zhǎng)，根繁葉茂。
農(nóng)村，一直都是教育薄弱地區(qū)。而那里，也是最需要教學(xué)資源和教師的地方�！睹利惖拇竽_》中，張美麗平凡而樸實(shí)。當(dāng)她感受到教育的重要性的時(shí)候，立即用自己行動(dòng)辦起了村里的第一所學(xué)校。用盡了自己所有的心血和精力。她是那樸實(shí)的根，一直深深的生長(zhǎng)在農(nóng)村里。成了村里文化的傳播者，成了知識(shí)的播種者，為孩子們?cè)铝藢W(xué)習(xí)的根。那些淳樸的笑臉，那些干旱的高原，終于有了雨露的滋潤(rùn)。有誰(shuí)?可以像張美麗那樣，忘記自己的生長(zhǎng)，一切只是為了孩子們?當(dāng)志愿者夏雨受不了艱苦的條件時(shí)，她極力的挽留著她，希望可以多學(xué)一些，多教給孩子們更多現(xiàn)代的、外面的新知識(shí)。她領(lǐng)著一群孩子，到處去拾橘子皮，洗凈，燉好，只為讓夏雨留適應(yīng)黃土地的水質(zhì)，可以長(zhǎng)久的留下。當(dāng)夏雨當(dāng)著所有的孩子的面糾正她的錯(cuò)誤時(shí)，她勇敢的向孩子們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤和不足。改變自己錯(cuò)誤的讀法，虛心的向夏雨討教。當(dāng)為了籌錢給孩子們買電腦而受人刁難時(shí)喝下一瓶白酒時(shí)。她不曾猶豫的，仰頭大灌，哪怕自己根本不會(huì)喝酒。當(dāng)終于為村民找到收購(gòu)洋芋的商人時(shí)，她鞍前馬后，只為大家可以有更好的條件讀書、上學(xué)。一件件平凡的小事，一縷縷真誠(chéng)的感情，感動(dòng)著我，激勵(lì)這志愿者夏雨�？伤K于是走了，在送洋芋去城里的路上。那未完成的路途，一直還在我的心里。那一生都奉獻(xiàn)的美麗，印證了張美麗這個(gè)大腳女人。她的根，扎在農(nóng)村。她的夢(mèng)，還一直延續(xù)著。
如果說(shuō)張美麗把根深深的扎在了農(nóng)村的教育里，那么，夏雨，也把知識(shí)播種在了這片黃土地上。她來(lái)自于繁華的北京，她受過(guò)良好的教育。她，也燃燒年輕的生命，投身于黃土地的`農(nóng)村教育事業(yè)。艱苦的條件曾經(jīng)讓她屢次打退堂鼓，但是，張美麗的執(zhí)著和孩子們的淳樸，終是感動(dòng)了她。她打掉了肚子里的孩子，她放棄了原有的家庭，她回到了黃土地，扎根了在山村的教學(xué)工作。隨著中國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)在也有越來(lái)越多的大學(xué)生投身于中國(guó)的農(nóng)村教育事業(yè)。在邊遠(yuǎn)的山區(qū)奉獻(xiàn)著自己的青春，教導(dǎo)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。他們?yōu)槊悦５暮⒆诱业角斑M(jìn)的方向，他們?yōu)闊o(wú)知的農(nóng)村播下了智慧的種子，他們?yōu)楹⒆觽�，扎下了深深的，知識(shí)的根。他們是根，只盼望著花朵嬌艷，樹(shù)木繁茂。哪怕，一年又一年，他們漸漸老去，直到新的根替代了他們。
沒(méi)有炫耀的姿態(tài)，沒(méi)有榮譽(yù)的贊頌，他們，只是平凡的在農(nóng)村播種著知識(shí)的教育者。懷著一種感激之情，一顆感動(dòng)之心，崇敬。希望，終有一天，當(dāng)我畢業(yè)那日，可以勇敢的踏上支教的火車，收獲那一張張美麗的笑臉，完成根一生的志愿。
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